CALCULO I (Plan 8)

PROGRAMA DE ASIGNATURA, MÓDULO O ACTIVIDAD EDUCATIVA

I. Identificación.

Código : ICO 8302

Créditos :6
Duración : Semestral
Ubicación en plan de estudio : 1er. Semestre
Requisitos : Admisión
Sesiones de cátedra semanales : 3 sesiones de cátedra de 80 minutos cada una.
Sesiones de ayudantía semanales : 1 sesión de ayudantía de 80 minutos

II. Objetivos Generales y Específicos

Objetivos Generales:

La asignatura Calculo I propende a que el alumno conciba matemáticamente modelos de la

administración, la economía, los negocios, las finanzas y las ciencias sociales; reconozca
procedimientos y conceptos formales de situaciones prácticas reales; represente la temática
matemática desde tres perspectivas: gráfica, numérica y simbólica; y comprenda y aplique los
conceptos fundamentales del Cálculo Diferencial: funciones, límites, continuidad y derivada.

Objetivos Específicos:

 Analizar, interpretar y obtener diversos tipos de gráficos y tablas, a partir de situaciones del
mundo real.
 Aplicar la operatoria de los números reales en la resolución de
problemas matemáticos y de aplicación.
 Describir las propiedades y operatoria de una biblioteca básica de
funciones: lineal, cuadrática, polinomial, racional, exponencial, logarítmica y
trigonométrica y aplicarlas al área de la administración, la economía, los negocios, las
finanzas y las ciencias sociales.

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  Describir y aplicar la interpretación geométrica de la derivada y el
concepto de tasa de cambio.
 Modelar problemas aplicados y resolverlos usando las herramientas del
cálculo.
 Aplicar el concepto de derivada en problemas prácticos de optimización.

III. Descripción de Contenidos.

1. FUNCIONES REALES (12 sesiones)

1.1 Funciones. Concepto general, dominio, recorrido, relación inversa.

1.2 El plano cartesiano IR x IR. Puntos en el plano, distancia entre dos puntos. La línea
recta: estudio analítico de la recta y aplicaciones.
1.3 Funciones reales de una variable real: Gráficos, ceros o raíces, paridad, monotonía,
periodicidad.
1.4 Álgebra de funciones. Composición de funciones. Funciones biyectivas y función
inversa.
1.5 Funciones: Constante, Lineal, Cuadrática, Racional, Irracional, Valor Absoluto,
Exponencial, Logaritmo. Función Definida por Tramos.
1.6 Funciones trigonométricas: Ángulos y sus Medidas. Definición de las funciones seno,
coseno y tangente a través del círculo gonio métrico. Análisis de estas funciones y
sus gráficas. Relaciones básicas de funciones trigonométricas de uno y dos ángulos.
Las funciones recíprocas secante, cosecante y cotangente. Funciones
trigonométricas inversas.

2. LÍMITES y CONTINUIDAD (9 sesiones)

2.1 Definición de límite de una función en un punto. Álgebra de límites.

2.2 Existencia del límite, límites laterales.
2.3 Asíntotas horizontales y verticales.
2.4 Continuidad. Propiedades de las funciones continuas.
2.5 Límites especiales. El número de Euler.

3. DERIVADAS (9 sesiones)

3.1 La Derivada y su interpretación geométrica.

3.2 Álgebra de derivadas. Cálculo de derivadas.

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 3.3 Derivación de funciones compuestas. Regla de la cadena.
3.4 Derivadas de orden superior.
3.5 Derivación implícita. Derivada de la función inversa.
3.6 Continuidad y diferenciación.
3.7 Formas indeterminadas y Regla de L’Hôpital.

4. APLICACIONES DE LA DERIVADA (12 sesiones)

4.1 Razón de cambio.

4.2 Intervalos de crecimiento y decrecimiento de una función. Máximos y mínimos
locales. Criterios de la primera y segunda derivada.
4.3 Concavidad y puntos de inflexión.
4.4 Aplicaciones a la Economía y a la Administración.

IV. Importancia del curso, módulo o actividad educativa, en el plan de estudios

La asignatura de Cálculo I, segunda asignatura en el área de matemáticas, contribuye a la formación del

Ingeniero Comercial para incorporar al alumno conceptos, desarrollar la capacidad de análisis y
pensamiento lógico-matemático que le permitan resolver problemas económicos, sociales, con capacidad
crítica y analítica.

V. Metodología

La asignatura se dictara a través de:

 Clases Expositivas, impartidas por el Profesor Titular del curso, apoyadas con recursos tecnológicos,
según contenidos.
 Taller - Método ABP, aprendizaje basado en problema. El alumno será el protagonista de su
propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia
que la adquisición de habilidades y actitudes. Se aplicara como actividad grupal-presencial.
 Clase Práctica, impartida por el Ayudante del curso, apoyada con Guía de Ejercicios.
 Atención de Consultas, en aula y/o según disponibilidad del Profesor Titular del curso y del Ayudante

VI. Evaluación
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La asignatura de Cálculo I se evaluará aplicando cuatro tipos de instrumentos de evaluación: Solemne,
Control, Taller ABP y Examen.
Solemne: evaluación acumulativa-individual-presencial. Durante el Semestre Académico se rendirá
una Solemne, según programación (anexo 1).
La Solemne (NS) tendrá una ponderación de un 30% de la nota final de la asignatura

Controles: evaluación formativa-individual-presencial. Durante el semestre se aplicarán tres

controles. Los controles se rendirán según Programa Controles (anexo 1).

Taller ABP (ABP): actividad formativa-evaluativa, colaborativa-presencial, no recuperable.

El promedio de los talleres ABP (PABP), será equivalente a una nota de control. Se realizarán
4 talleres ABP, según Programa ABP (anexo 2).

El promedio de controles se calculará de la siguiente manera:

PC 
 C1  C 2  C 3  PABP 
4

El Promedio de Controles (PC) tendrá una ponderación de un 30% de la nota final de la asignatura.

Examen: evaluación final de la asignatura que tendrá un carácter acumulativo-presencial; esto es,
comprenderá todos los contenidos del Programa de la asignatura. El examen se rendirá según
programación establecida en anexo 1
El Examen (NEX) tendrá una ponderación de un 40% de la nota final de la asignatura.

Calculo de la Nota Final (NF):

NF  NS  0,3  PC  0,3  NEX  0,4

VII. Bibliografía básica de referencia

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  Precálculo, Zill, D.G./Dewar, J.M., Editorial Mc Graw Hill, 5ª Edición, 2012
 Cálculo aplicado para administración, economía y ciencias sociales, Hoffman, L./
Bradley, G., McGraw-Hill, 9a edición, 2006.

Bibliografía complementaria

 Precálculo, Stewart J.; Redlin L./Watson S, Editorial Thomson, 3ª. Edición, 2001.
 Matemáticas aplicadas a la Administración y a la Economía; Jagdish C. Arya/ Robin W.
Lardner, Editorial Prentice Hall, 5ª Edición 2009.

Anexo 1 Anexo 2

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(*) Control Pendiente: Válido únicamente para los alumnos ABP FECHA
que justificaron en Secretaría de
Estudios su inasistencia a alguno de los tres controles ABP1 Semana de:
obligatorios. El Control Pendiente
es acumulativo (cubre la materia de los tres controles) y Lunes 20-Viernes 24 de
permite reemplazar únicamente Agosto
uno de los controles justificados.
(**) Examen Pendiente: Válido únicamente para los alumnos
que justificaron en Secretaría de ABP2 Semana de:
Estudios su inasistencia a prueba Solemne o Examen
Obligatorio. El Examen Pendiente
cubre toda la materia del curso, tiene un nivel más alto de Lunes 24-Viernes 28 de
exigencia y permite reemplazar Septiembre
únicamente la prueba Solemne o el Examen justificado,
pero no ambas evaluaciones.
ABP3 Semana de:

Lunes 29-Miércoles 31 de
Octubre

ABP4 Semana de:

Lunes 26-Viernes 30 de
Noviembre