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Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción
con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia
semántica.
PLAN DE REDACCIÓN
1. “Día de los trabajadores”
1. Históricamente, esta conmemoración surge en el contexto de la revolución industrial
en los Estados Unidos, donde existían miles de trabajadores agrícolas desocupados. Ellos
crearon las primeras villas que albergaron a numerosos obreros.
2. Esta es una fecha reivindicativa y de homenaje a los Mártires de Chicago, quienes
marcharon para que se establecieran mejores condiciones laborales y un límite de ocho
horas de trabajo diarias.
3. Sin embargo, actualmente es una fecha que homenajea a todos los trabajadores.
4. El 1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores.
5. La expresión alude a los sindicalistas-anarquistas, ejecutados en Estados Unidos por
participar en estos movimientos de lucha, el 1 de mayo de 1886.
A) 2 – 4 – 5 – 3 – 1 C) 1 – 4 – 2 – 5 – 3 E) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
B) 4 – 5 – 2 – 1 – 3 D) 4 – 2 – 5 – 1 – 3
2. “Trascendencia”
1. Esa mañana, cansado ya de crear para otros tanto mundo fantástico, sintió la
necesidad de cambiar inexorablemente el sino de su existencia.
2. Allí quedó, eternamente complacido de reinventar su suerte.
3. «No más ese horrible firmamento y sus malditas estrellas», y todo lo que le rodeaba
se desvaneció en el acto para dar paso a la nada.
4. Fue por casualidad que descubrió el verdadero alcance de su poder.
5. Entonces, abrió la ventana y dijo: «deshágase la luz»; y la ciudad quedó a oscuras,
como en la más común de las noches.
A) 1 – 4 – 3 – 5 – 2 C) 1 – 5 – 3 – 4 – 2 E) 1 – 5 – 3 – 2 – 4
B) 4 – 1 – 5 – 3 – 2 D) 4 – 1 – 5 – 2 – 3
A) 1 – 3 – 2 – 5 – 6 – 4 C) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 E) 1 – 3 – 6 – 2 – 5 – 4
B) 1 – 3 – 4 – 5 – 6 – 2 D) 1 – 2 – 3 – 6 – 5 – 4
4. “La vanguardia artística e intelectual entre 1900 y 1930”
1. En síntesis, un momento histórico que se caracterizó por la búsqueda, por la
renovación y por la inquietud de cambio.
2. Lo importante era quebrar los esquemas artísticos y socio-culturales heredados del
siglo XIX, y así lograr una "nueva realidad".
3. Este movimiento se generó en algunos países de Europa durante los primeros años
del siglo XX.
4. En cuanto a su amplitud, esta vanguardia se manifestó tanto en el arte, como en
otras expresiones del quehacer cultural y político.
5. Si se quiere, es posible considerar a este fenómeno global como una gran fuerza
renovadora que transformó la realidad humana, e hizo que este "hombre nuevo"
cuestionara el entorno que lo rodeaba.
6. También se propagó por numerosos países latinoamericanos entre las décadas del
veinte y del treinta, determinando de manera radical el destino del arte del hombre
local.
A) 1 – 3 – 6 – 5 – 2 – 4 C) 3 – 6 – 5 – 2 – 4 – 1 E) 3 – 6 – 2 – 5 – 1 – 4
B) 1 – 6 – 3 – 5 – 2 – 4 D) 4 – 6 – 5 – 2 – 1 – 3
A) 5 – 2 – 1 – 4 – 3 C) 2 – 5 – 1 – 4 – 3 E) 2 – 1 – 5 – 3 – 4
B) 1 – 5 – 2 – 4 – 3 D) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
A) 2 – 5 – 3 – 4 – 1 C) 2 – 3 – 5 – 1 – 4 E) 2 – 5 – 3 – 1 – 4
B) 2 – 5 – 1 – 3 – 4 D) 2 – 1 – 4 – 5 – 3
7. “Georges Cocks”
1. Nacido en 1975, el autor George Cocks se encuentra entre los escritores más
prometedores de su generación.
2. Novelista, poeta y dramaturgo, Cocks ha participado en varios certámenes literarios,
siendo premiado constantemente en cada uno de ellos.
3. También fue premiado en el Festival de Avignon por su obra teatral Kala Pani, donde
el autor representa la primera llegada de habitantes de la India a la isla de Guadalupe.
4. Sus dos primeras novelas En el camino de François Arago y Las letras de Eloísa
fueron valoradas positivamente en el Grand Salon International de Saint –Martin.
5. Además, ha sido incluido en la última antología de la poesía caribeña titulada Donde
pueda ver el sol.
A) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 C) 2 – 1 – 3 – 5 – 4 E) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
B) 1 – 2 – 4 – 5 – 3 D) 2 – 1 – 4 – 3 – 5
8. “George Orwell”
1. En 1922 ingresó al cuerpo de Policía Imperial de la India y fue destinado a Birmania.
2. Seudónimo de Eric Arthur Blair.
3. De familia pobre, pudo estudiar en Inglaterra gracias a una beca, en el Eton College.
4. Cuando estalla la Guerra Civil en España, en 1936, Orwell se traslada a ese país,
donde permanecerá dos años.
5. Nació en Motihairi, India en 1903.
A) 5 – 2 – 3 – 1 – 4 C) 2 – 4 – 3 – 5 – 1 E) 5 – 3 – 2 – 1 – 4
B) 3 – 1 – 4 – 5 – 2 D) 2 – 5 – 3 – 1 – 4
A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 C) 3 – 1 – 2 – 4 – 5 E) 3 – 4 – 5 – 1 – 2
B) 4 – 5 – 1 – 2 – 3 D) 1 – 2 – 4 – 5 – 3
A) 5 – 3 – 4 – 2 – 1 C) 4 – 5 – 3 – 2 – 1 E) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
B) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 D) 4 – 5 – 2 – 3 – 1
EL SIGNO LINGÜÍSTICO Y SUS RELACIONES
I. TEORÍA
1. Recordatorio sobre el concepto general de signo lingüístico
La definición más común de signo es: “señal de una cosa”. El signo es una unidad lingüística psíquica
(está en nuestra mente) que está constituida por la asociación intelectual entre una imagen acústica
(significante) y un concepto (significado). El signo nace de la asociación entre un significante y un
significado.
El significante puede entenderse como el aspecto “material”, concreto y perceptible del signo. Es lo que
escuchamos y pronunciamos al momento de hablar o lo que leemos y escribimos. El significante configura
el plano de la expresión. El significado corresponde al aspecto “ideal”, abstracto e imperceptible del
signo, no se escucha ni pronuncia, tampoco se lee ni escribe.
La importancia radical del signo en la vida humana es que porta significación, es decir, manifiesta un
vínculo entre el sujeto (su realidad mental) y los fenómenos de la realidad, los llamados referentes. Esto
significa que mientras más rico el caudal de signos que manejemos, más compleja y profunda será
nuestra realidad mental. Todo ello nos permitirá, por cierto, comprender mejor nuestra circunstancia.
3. Denotación y connotación
Una palabra, en términos generales, posee dos tipos de significado: el denotativo y el connotativo. El
significado denotativo es el primer significado, el básico y fundamental ligado a la definición de la
palabra. En la oración “ayer le trasplantaron el corazón”, la palabra subrayada significa “órgano torácico
muscular de forma ovoide”, está siendo usada denotativamente, pues lo que, en primer lugar, significa
corazón es un cierto órgano del cuerpo. El significado connotativo es un segundo significado, de carácter
virtual o posible dependiendo de muy variadas asociaciones hechas por el hablante en una determinada
situación. En la intimidad de la vida familiar, una mujer le puede decir a su pareja: “¡Corazón, venga un
momento…!”, significando la palabra subrayada “persona amada”. En otro contexto, alguien contando lo
que vio en un programa de televisión dice: “En el corazón de París está Notre Dame”, significando la
palabra subrayada “centro, parte principal”. El significado denotativo está ligado mayormente al discurso
referencial e informativo, por su parte, el significado connotativo es común en los discursos emotivos y
poéticos.
VOCABULARIO BASE: Debes conocer y aprender el significado de estas 120 palabras que se han
agrupado por sinonimia. La mayoría de las actividades de esta guía se basan en este conjunto de
términos.