Escuela de Ingeniería de

Minas

Curso: Impacto Ambiental

I

Dra. Vilma García Flores

 CONTENIDO

Generalidades.- Ecosistemas.-
Componentes del Ecosistema.-
Recursos naturales.-Renovables y
no renovables.- Impacto
ambiental en la minería
Medio ambiente
El Medio Ambiente es todo aquello que nos
rodea y que debemos cuidar para mantener
limpia nuestra ciudad, universidad, hogar,
etc., en fin todo en donde podamos estar.

Medio ambiente, conjunto de elementos

abióticos (energía solar, suelo, agua y
aire) y bióticos (organismos vivos) que
integran la delgada capa de la Tierra
llamada biosfera, sustento y hogar de los
seres vivos.
ECOSISTEMAS

Los seres vivos nunca se encuentran aislados, y

forman parte de una comunidad integrada por
individuos de muy diversas especies, entre los
cuales existen complejas relaciones.

Cuando el conjunto formado por la biosfera

(biótico) y las condiciones físicas de alrededor
(abiótico) interactúan entre sí en forma regular y
estable, conformando un ecosistema.

Ejemplos de ecosistemas Un río, un bosque o una

selva son ejemplos de tres ecosistemas distintos
 En el ecosistema la materia se
recicla -en un ciclo cerrado- y la
energía pasa - fluye- generando
organización en el sistema
Los ecosistemas pueden ser de diversos
tamaños, la única condición es encontrar sus
componentes principales, por lo menos
durante breve tiempo, para producir alguna
clase de estabilidad funcional; dentro de los
ecosistemas existen varios niveles de
organización, para el ecólogo, los de mayor
importancia son: la especie, la población y la
comunidad
 Una especie es un grupo de organismos parecidos
entre sí, en mayor grado a los miembros de otros grupos
y forman un grupo aislado desde el punto de vista
reproductivo, normalmente no podrán perpetuarse por
entrecruzamiento con miembros de otros grupos.
Población es un grupo de organismos de la misma
especie conviviendo al mismo tiempo en una zona
geográfica definida.
Comunidad esta referida al conjunto de poblaciones
de organismos interactuando de manera natural en un
área determinada
Componentes Abióticos de los
Ecosistemas
 Los componentes no vivos, de un ecosistema incluyen varios factores físicos y
químicos.

 Los factores físicos de mayor efecto sobre los ecosistemas son:

 Luz solar y sombra
 Temperatura media y oscilación de la temperatura.
 Precipitación media y su distribución a través del año
 Viento
 Latitud
 Altitud
 Corrientes de agua

 Los factores químicos de mayor efecto sobre los ecosistemas son:

 Nivel de agua y aire en el suelo
 Nivel de nutrientes vegetales disueltos en la humedad del suelo en los ecosistemas
terrestres, en el agua y sistemas acuáticos.
 Nivel de sustancias tóxicas naturales o artificiales disueltas en la humedad del suelo
en los ecosistemas acuáticos.
 Salinidad y agua para los ecosistemas acuáticos.
 Nivel de oxígeno disuelto en los ecosistemas acuáticos.
Componentes Bióticos de los
Ecosistemas
 Los organismos vivos o bióticos de un ecosistema, generalmente se clasifican como
productores y consumidores, dependiendo de la manera de obtener la comida o los
nutrientes orgánicos para sobrevivir.

 Los productores llamados a veces autótrofos (autoalimentantes), estos organismos

que elaboran los compuestos orgánicos necesarios como nutrientes, a partir de
compuestos inorgánicos obtenidos de su ambiente. En la mayoría de los ecosistemas
terrestres, las plantas verdes son los productores.

 Todos los otros organismos de los ecosistemas son consumidores o heterótrofos

(heteroalimentantes), no pueden sintetizar los nutrientes orgánicos necesarios y los
obtienen alimentándose con los tejidos de los productores o de otros consumidores.

Hay varias clases de consumidores, dependiendo de sus fuentes alimenticias:

 Los consumidores primarios (herbívoros) se alimentan directamente de los
vegetales.
 Los consumidores secundarios (carnívoros) se alimentan sólo de los
consumidores primarios.
 Los consumidores terciarios o los de mayor nivel sólo se alimentan de animales
que devoran otros animales.
 Los omnívoros (comedores de todo) pueden consumir vegetales y animales.
ejemplo: los cerdos, ratas, zorros y humanos.
 Los detrívoros (degradadores y comedores de detritos) viven de los detritos, partes
de organismos muertos y fragmentos desprendidos y desechos de los organismos
vivos.
 Pirámide
de energía
de una
cadena
trófica
acuática
 La vida necesita un aporte
continuo de energía que llega
a la Tierra desde el Sol y pasa
de unos organismos a otros a
través de la cadena trófica
 Los ecosistemas se estudian
analizando las
. relaciones alimentarias,
los ciclos de la materia y los
flujos de energía
Cadenas alimenticias
 La vida necesita un aporte continuo de energía que llega a
la Tierra desde el Sol y pasa de unos organismos a otros a
través de la cadena trófica
 Las cadenas alimentarias no acaban en el depredador
cumbre, sino que como todo ser vivo muere, existen
necrófagos, como algunos hongos o bacterias que se
alimentan de los residuos muertos y detritos en general
(organismos descomponedores o detritívoros). De esta
forma se soluciona en la naturaleza el problema de los
residuos.
 Los detritos (restos orgánicos de seres vivos) constituyen
en muchas ocasiones el inicio de nuevas cadenas tróficas.
Por ej., los animales de los fondos abisales se nutren de los
detritos que van descendiendo de la superficie
Ciclos de la materia

 Los elementos químicos que forman los seres vivos (oxígeno,

carbono, hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, etc.) van
pasando de unos niveles tróficos a otros.
 Las plantas los recogen del suelo o de la atmósfera y los
convierten en moléculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y
ácidos nucleicos).
 Los animales los toman de las plantas o de otros animales.
Después los van devolviendo a la tierra, la atmósfera o las aguas
por la respiración, las heces o la descomposición de los cadáveres,
cuando mueren. De esta forma encontramos en todo ecosistema
unos ciclos del oxígeno, el carbono, hidrógeno, nitrógeno,
etc. cuyo estudio es esencial para conocer su funcionamiento.

Flujo de energía

 El ecosistema se mantiene en funcionamiento

gracias al flujo de energía que va pasando de
un nivel al siguiente.
 La energía fluye a través de la cadena alimentaria
sólo en una dirección: va siempre desde el sol, a
través de los productores a los
descomponedores.
 La energía entra en el ecosistema en forma de
energía luminosa y sale en forma de energía
calorífica que ya no puede reutilizarse para
mantener otro ecosistema en
funcionamiento.
 Por esto no es posible un ciclo de la energía
similar al de los elementos químicos
Recursos Naturales

 Recursos No Renovables
 Recursos Renovables
Recursos No Renovables

Los recursos no renovables o agotables, existen en

una cantidad fija (reservas) en varios lugares de la
corteza terrestre, y tienen la posibilidad de
renovación sólo por procesos geológicos, físicos y
químicos llevando cientos a miles de millones de
años. Algunos ejemplos el cobre, el aluminio, el
carbón, el petróleo.

Se clasifica este recurso como agotable debido a la

extracción a una velocidad mayor que la escala
geológica del tiempo en que se formaron.

Algunos recursos no renovables pueden ser

reciclados o reutilizados.
Recursos No Renovables
reutilizados reciclados
El reciclamiento comprende la recolección y reprocesamiento de un
recurso, para hacer con él productos. Por ejemplo, las latas de
aluminio para refrescos, vacías, pueden ser recolectados, fundidas y
convertidas en nuevos envases para bebidas u otros productos
hechos del mismo metal.

Si contaminamos los materiales o los esparcimos, entonces el reciclo

y rehusó pueden llegar a ser demasiado costosos.

Los recursos energéticos no renovables, como el petróleo, tienen su

origen en yacimientos conformados por fósiles de flora y fauna con
miles de años de antigüedad. Se formaron cuando comenzó a
desarrollarse la vida en los océanos y ahora yacen enterrados bajo
kilómetros de sedimentos, soportando presiones y temperaturas muy
altas.
A.-Petróleo
B. Gas natural
C. Carbón
Petróleo
De ella dependen casi todos los sectores de la
producción (minero, manufacturero, pesquero,
alumbrado público, entre otros). Sin embargo, las
reservas de petróleo no son abundantes en
Sudamérica.

Es urgente buscar alternativas energéticas, en vista

de las proyecciones y tendencias de consumo,
siempre crecientes.

En el Perú las reservas probadas de este recurso

son limitadas.

No obstante, los combustibles fósiles, están por

explorarse resultando difícil formular una
apreciación real de su potencialidad.
B. Gas natural

Desde el punto de vista químico, forma parte de la

serie de hidrocarburos de cadena abierta, como por
ejemplo el metano y el etano, es usado
principalmente como combustible en estado de gas
licuado (propano), tanto para fines industriales
(soldadura autógena, hornos, etc.) como para uso
doméstico (cocinas); también es utilizado en
petroquímica para la producción de algunos
derivados de petróleo y en ciertos casos, para
inyectarse a los pozos petrolíferos.
C. Carbón
La elevación en los precios del petróleo ha obligado
a volver la mirada al carbón como fuente energética
sustitutiva , por ejemplo, para la generación de
electricidad.
Con el fin de poder concretarlo es necesario realizar
estudios de factibilidad técnico económica en la
mayor parte de los yacimientos conocidos.
El carbón es una alternativa para la generación de
electricidad o de calor para hornos industriales.
Recursos Renovables
Los recursos renovables o perpetuos como la
energía solar es virtualmente inagotable según una
escala humana de tiempo.
Esta categoría comprende las energías alternativas.
Dentro de los Recursos Energéticos Renovables no
convencionales se encuentran:
A. Energía Hidráulica E. Energía eólica
B. Energía Geotérmica F. Energía biomasa
C. Energía Nuclear G. F. Energía animal
D. Energía solar H. Energía marina
Energía Hidráulica

El origen de la energía hidráulica está en el

“ciclo hidrológico”, pues un 23% de la
radiación solar sirve para evaporar el agua de
los océanos, de las lagunas y pantanos.
Así se forma la humedad del aire, la niebla y
las nubes, produciéndose a sus vez en la
atmósfera agua dulce de las lluvias y las
nieves, originando la energía hídrica potencial
(lagunas, reservorios artificiales, nevados en
las alturas) y cinética (los ríos, cataratas y el
agua de los canales).
 Energía Geotérmica
Se obtiene utilizando las reservas térmicas del agua y vapor
acumuladas bajo la tierra. Las centrales geotérmicas, tienen algunos
inconvenientes. la inyección de agua a presión puede provocar
hundimientos en el terreno, las instalaciones tienen duración limitada
(unos 40 años), el transporte de agua hasta el consumidor no puede
hacerse rentablemente a más de 5 Km. Sin embargo el vapor a altas
temperaturas producen rocas ígneas ideales para generar energía,
porque no causa corrosión en las tuberías.
En el caso del Perú, el cinturón volcánico circumpacífico, atraviesa su
territorio, determinando la presencia de numerosas fuentes
geotermales con temperaturas superiores a 50ºC. (60 hasta 83 °C y
el pH entre 6 a 7 )con valores de Estudios del Instituto Geológico
Minero Metalúrgico, han revelado la existencia de no menos de 200
manifestaciones de aguas termales distribuidas entre la Cordillera
Occidental y Oriental de los Andes
 Energía Nuclear
Se basa en la escisión producida por el desequilibrio de cargas
eléctricas en el átomo de algunos minerales especiales llamados
radioactivos.
El Uranio y el Torio (por poseer emisión radioactiva en forma
natural), constituyen la materia prima básica para el desarrollo de la
energía nuclear.
La gran cantidad de energía producida por un reactor nuclear genera
vapor de agua usando en forma convencional para accionar turbinas
de una o varias etapas, estas a su vez, hacen funcionar los
generadores eléctricos.
El desarrollo de esta tecnología en el Perú se encuentra en fase
experimental de investigación realizado por El Instituto Peruano de
Energía Nuclear (IPEN).
Energía Solar
La radiación solar es una forma de energía
electromagnética, por procesos naturales, puede
convertirse en otras formas de energía: química (mediante
la fotosíntesis), térmica (calentando la materia),
mecánica (al evaporar las aguas precipitándose en forma
de lluvia y formando los ríos que accionan las turbinas de
una hidroeléctrica).
A partir de la crisis energética mundial, producida como
consecuencia del encarecimiento del petróleo y debido a la
necesidad de proporcionar energía a los vehículos espaciales,
la tecnología esta buscando otras maneras de aprovechar
directamente la energía solar para sustituir las fuentes
tradicionales. Aparentemente la energía solar es un excelente
sustituto debido a sus características: es renovable
abundante, potencialmente económica y no presenta
problemas directos de contaminación.
Energía Eólica
.
La energía eólica es una forma de energía
cinética, por generar movimientos de
moléculas de gases causando una
reacción en cualquier elemento al chocar.

Es el caso de las aspas de un molino de

viento, cuyo movimiento rotatorio obedece
al choque del viento contra la superficie.

Esta fuente de energía ofrece una serie de

ventajas: es limpia, ilimitada de fácil
instalación y conversión en trabajo útil.

El territorio peruano, en general está

sometido a vientos moderados,
particularmente en la región de la Costa
Norte, con velocidades estables de cinco
metros por segundo.
Energía de la Biomasa
La biomasa está constituida por el conjunto de plantas terrestres y acuáticas
desarrolladas en la orbe, la energía acumulada en la biomasa procede de la
energía solar proporcionadas a las plantas y mediante la fotosíntesis,
transforman energía química.

A pesar de su abundancia sólo una pequeña parte de la impresionante

reserva energética de la biomasa puede utilizarse, el 40% es acuática y la
terrestre está muy dispersa. Este aprovechamiento puede hacerse en dos
formas:
Por medio de Cultivo, se seleccionan las especies de mayor rendimiento
energético en biomasa: caña de azúcar, maíz (grano), remolacha(azucarera y
forrajera), etc.

Utilizando Residuos y desechos, se consigue aprovechando la energía

contenida en la materia de residuos o desechos como la basura, aguas
fecales, estiércol, etc. la utilización de residuos, ya sean urbanos, agrícolas,
ganaderos o forestales, además de permitir un aprovechamiento energético,
ayuda a resolver el problema de la eliminación de desechos y evitar la
contaminación y alteración del paisaje.
Energía Animal
La bioenergía es una de las más antiguas formas
que el hombre ha utilizado para el desarrollo de
sus actividades de transporte, agricultura y
agroartesanales, los adelantos tecnológicos la
han estado desplazando paulatinamente. Sin
embargo, en países subdesarrollados se sigue
recurriendo al ganado vacuno, equino y
camélido; para el transporte de carga y personas
Energía Marina
Las posibilidades que el mar ofrece, energéticamente, se presentan
en forma física-mecánica y de gradiente térmica.

Aprovechamiento Físico – Mecánico.- utilización directa de la acción

mecánica o dinámica permanente de las olas y los mares para fines
motrices, eléctricos, etc. Ello se logra aprovechando las diferencias
de nivel y consecuentes “caídas” del agua por acción de la pleamar
(alta marea) y bajamar (marea baja). para conseguirlo es necesario
realizar obras de canalización y represamiento.

Gradiente térmica.- aprovechamiento de la disminución constante de

la temperatura de las aguas marinas según se profundice en ellas.
Mediante un manejo adecuado puede constituir una fuente térmica
no convencional inagotable
Energía renovable

Se denomina energía renovable a la

energía que se obtiene de fuentes naturales
virtualmente inagotables, ya sea por la
inmensa cantidad de energía que contienen,
o porque son capaces de regenerarse por
medios naturales.
Entre las energías renovables se cuentan
la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareo
motriz, solar, undimotriz, la biomasa y
los biocarburantes.
 El girasol, icono de las energías
renovables por su enorme
aprovechamiento de la luz solar, su
uso para fabricar biodiesel y su
"parecido" con el Sol.
 La energía eólica, la
energía solar y la
biomasa son tres fuentes
de energía alternativas.
 Viviendas sostenibles alimentadas
mediante energía solar fotovoltaica
en el barrio ecológico Solarsiedlung,
en la localidad de Vauban (Friburgo,
Alemania).
 Los paneles fotovoltaicos
convierten directamente la
energía lumínica en
energía eléctrica.
Potencial mundial de las
diferentes fuentes de
energía.
Desarrollo Sostenible
El término desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se
aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera
vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987)
se define como “Satisfacer las necesidades de las
generaciones presentes sin comprometer las posibilidades
de las del futuro para atender sus propias necesidades”.
El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse
conceptualmente en tres partes: ecológico, económico y social.
Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como
alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es
habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios
tipos, incluidas las ecológicas
 Como recuperar el medio Ambiente
Ante esta situación, se plantea la posibilidad de mejorar la
tecnología y la organización social de forma que el medio
ambiente pueda recuperarse al mismo ritmo que es afectado
por la actividad humana
La idea de un crecimiento económico sin límites y en pos del
cual todo podía sacrificarse, vino a ser reemplazada por una
conciencia y la importancia de crear condiciones de largo plazo
que hagan posible un bienestar para las actuales generaciones
que no se haga al precio de una amenaza o deterioro de las
condiciones de vida futuras.
En términos más generales, las políticas de desarrollo
sostenible afectan a tres áreas: económica, ambiental y social
Documentación importante sobre el
ambiente
La carta de la tierra: Este documento, el cual es una declaración de la ética
global para un mundo sostenible, fue desarrollado a partir de un proceso
altamente participativo global, por un período de 10 años, iniciado en la
Cumbre de Río 92, y el cual culminó en el año 2000.
La Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (Unesco, 2001)
profundiza aún más en el concepto al afirmar que "... la diversidad cultural
es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para
los organismos vivos
El "desarrollo verde" generalmente es diferenciado del desarrollo
sostenible en que el desarrollo verde puede ser visto en el sentido de dar
prioridad a lo que algunos pueden considerar "sostenibilidad ambiental"
sobre la "sostenibilidad económica y cultural. Algunas investigaciones
parten de esta definición para argumentar que el medio ambiente es una
combinación de naturaleza y cultura
Un desarrollo económico y social respetuoso con el medio
ambiente
El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y
reconciliar los aspectos económico, social, y ambiental

Sostenibilidad social: basada en el mantenimiento de la cohesión social y

de su habilidad para trabajar en la persecución de objetivos comunes.
Supondría, tomando el ejemplo de una empresa, tener en cuenta las
consecuencias sociales de la actividad de la misma en todos los niveles.
Justificación del desarrollo sostenible

La justificación del desarrollo sostenible

proviene tanto del hecho de tener unos
recursos naturales limitados :nutrientes
en el suelo, agua potable, minerales, etc.
Condiciones para el desarrollo sostenible

Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su

generación.
Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser
reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.
Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la
necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera
sostenible.
Que debemos de tener en cuenta
El reto estaría en vivir mejor con menos
Aun así, cualquier medida relativa a las
actividades productivas no sólo tiene efectos
negativos o positivos (por ej.: Producción limpia)
sobre el medio ambiente y la economía de las
empresas, sino que también influye en el empleo
y el tejido social.
De ahí que la organización mundial de ciudades
(CGLU) aprobara una declaración en 2010 sobre
la cultura como cuarto pilar del desarrollo
sostenible
El medio ambiente Históricamente
La Revolución industrial del siglo XIX introdujo criterios esencialmente de crecimiento
económico.
Los países desarrollados se dieron cuenta en los años 1970 que su prosperidad se basa en el
uso intensivo de recursos naturales finitos. Los puntos críticos son el agotamiento de los
recursos naturales la destrucción y fragmentación de los ecosistemas, la pérdida de
diversidad biológica, lo que reduce la capacidad de resistencia del planeta.
El desarrollo (industrial, agrícola, urbano) genera contaminaciones inmediatas y pospuestas
como la lluvia acida, los gases efecto invernadero, deforestación etc. lo que provoca una
pérdida inestimable de diversidad biológica en términos de extinción de plantas o animales.
Los pobres son los que más sufren la crisis ecológica y climática, y se teme que el deseo
legítimo de crecimiento en los países subdesarrollados de crecimiento implique una
degradación mas acelerada de la biosfera.
Desde 1968 se han creado diversos organismos que investigan sobre el medio ambiente
como:
El Club de Roma que publico el informe “los límites del crecimiento” se da crecimiento
económico durante el siglo XXI se produce una drástica reducción de la población a causa de
la contaminación, la pérdida de tierras cultivables y la escasez de recursos energéticos.
En 1992 se celebra la Conferencia de la ONU sobre Medio Ambiente y Desarrollo (Segunda
"Cumbre de la Tierra")[ donde nace la Agenda 21, se aprueban el Convenio sobre el Cambio
Climático, el Convenio sobre la Diversidad Biológica (Declaración de Río) y la Declaración de
Principios Relativos a los Bosques.
Entre otros no de menor importancia en el cuidado del medio ambiente
En agricultura
Incremento de la producción agrícola se consigue principalmente mediante
la puesta en regadío de los cultivos, el uso de fertilizantes y la agricultura
intensiva. Pero cada una de esas acciones, además de beneficios, tiene
sus costes:
Puesta en regadío. El agua es un recurso limitado. Al obtener agua de
acuíferos (pozos), se debe hacer de forma sostenible
Abonos y fertilizantes. Aumentan la producción, pero una parte de sus
sustancias se disuelve con el agua de lluvia o de riego, formando lixiviados
que pueden acumularse en acuíferos y resultar por tanto contaminados
Agricultura intensiva. Incrementa la producción al introducir mayor
número de plantas por metro cuadrado de una especie especialmente
adaptada, pero también consume mayor cantidad de nutrientes del suelo
por lo que hay que programar una rotación de cultivos
Componentes del medio ambiente
Factores naturales
Existen altos niveles de contaminación causados por el hombre y
algunos factores naturales
Organismos vivos
Existen animales de pastoreo que son beneficiosos para la
vegetación, como lo es la vaca.
Clima
La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en
exceso provoca el ahogamiento de las plantas.
El viento sirve en la dispersión de polen y semillas, pero en
exceso produce erosión.
La nieve quema las plantas, pero algunos tipos de vegetación
como la araucaria requieren de un golpe de frío para que puedan
fructificar.
La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis.
El calor es necesario pero en exceso produce sequía y la sequía,
esterilidad de la tierra.
Componentes del medio ambiente
Relieve
Existen relieves beneficiosos, como son los montes repletos de árboles,
pero también los perjudiciales como son los volcanes que pueden afectar
el terreno.
Deforestación
Es un factor que afecta en gran manera la tierra porque los árboles y
plantas demoran mucho en volver a crece.
Sobreforestación
Este extremo resulta perjudicial al Medio ambiente pues al existir mucha
vegetación, ésta absorbe todos los minerales de la superficie en que se
encuentra y suelo se queda sin minerales.
Incendios forestales
Podría ser un tipo de deforestación con efectos masivos y duraderos al
terreno. La tierra que ha sido expuesta al incendio se demora cientos de
años para volverse a utilizar.
Responsabilidad y medio ambiente

La importancia de la responsabilidad de las

personas ante el medio ambiente es muy
elevada.
Como individuos tenemos el compromiso
de proteger el medio ambiente, ya que de
él depende nuestra calidad de vida y la de
nuestros sucesores, así como el desarrollo
de nuestro país.
TECNOLOGIA LIMPIAS

 Término para designar las

tecnologías que no
contaminan y que utilizan los
recursos naturales renovables
y no renovables en forma
racional.
 DEFINICION

 tecnología limpia, Es la
tecnología que al ser aplicada
no produce efectos
secundarios o trasformaciones
al equilibrio ambiental o a los
sistemas naturales
(ecosistemas).
Sobre las tecnologías limpias

 lo más destacable, es la reducción de los

desechos no biodegradables, y la
autosostenibilidad ambiental, es decir, la
reposición del gasto ecológico causado
por la actividad manufacturera.
 Un ejemplo, si una compañía maderera
piensa utilizar 10.000 árboles, deberá
reponerlos íntegramente y además pagar
por el uso del recurso.
VENTAJAS

 Desarrollo sostenible,
 administración limpia de recursos,
 autodestrucción y
 reciclaje de desechos.
DESVENTAJAS

 Generalmente la adopción de
tecnologías limpias es sinónimo
de aumentos considerables en
los costos de producción y
fabricación, lo cual no es
bueno para las utilidades de las
empresas.
EJEMPLOS
EJEMPLOS
TIPOS
Tecnologías limpias
En nuestro país por utilizar energías renovables privilegiaron los
aspectos técnico y comercial, pero no pusieron la misma atención en los
aspectos sociales, culturales y arquitectónicos, entre otros.
En el Perú, recién se está logrando que proyectos de este tipo sean
exitosos y sostenibles, como los reportados por el Centro de Energías
Renovables, se busca implementar el proyecto en una región donde sus
pobladores tienen una educación, cultura y necesidades diferentes de las
del poblador altoandino, además de distintas condiciones económicas y
de acceso a servicios. Se espera que tenga un alto impacto social con la
mejora de la calidad de vida de la población, que aprovechará de forma
más eficiente la energía de la naturaleza; un impacto económico
importante al utilizar tecnologías limpias, que reducen el gasto en
servicios de electricidad de la red nacional; y un impacto ambiental
significativo, pues al reducirse el uso de la red eléctrica se requerirá
menos quema de combustibles fósiles o gas natural y su consiguiente
emisión de carbono.
 

Thank you