La ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e
interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico.
El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha
caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, y la formulación, análisis y modificación de hipótesis.. El método científico abarca las prácticas aceptadas por la comunidad científica como válidas a la hora de exponer y confirmar sus teorías, como por ejemplo los postulados de Koch para la microbiología. Las ciencias formales son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes. Si bien su objeto de estudio no es el mundo físico-natural, sino objetos puramente abstractos, sus conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad físico-natural. El método propio de las ciencia formal es la razonamiento deductivo; y a diferencia de la ciencia empírica, no admite la inducción ni la abducción. Es aquella que trabaja con formas, es decir, con objetos ideales que existen en la mente y son obtenidos por abstracción. La verdad en las ciencias formales es entendida como verdad lógica: consecuencias que siguen necesariamente de considerar todas las posibilidades o "formas" en las que podrían combinarse los hechos preestablecidos. Las ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza, siguiendo la modalidad del método científico, conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos e intentando no incluir aspectos relativos a las acciones humanas. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta. Ciencias humanas es un concepto epistemológico que designa a un extenso grupo de ciencias y disciplinas cuyo objeto es el ser humano en el aspecto de sus manifestaciones inherentemente humanas, esto es el lenguaje verbal en primer término, el arte y el pensamiento y, en general, la cultura y sus formaciones históricas. El término de Ciencias humanas se opone y, por otra parte, complementa al de Ciencias naturales o físico- naturales. El término de Humanidades no es en realidad sino una abreviatura, de preferencia anglosajona, frente al uso más tradicional germánico y románico de Ciencias humanas, directamente establecido sobre la tradición humanística. ANÁLISIS CRÍTICO En la primera página, hemos podido visualizar a la ciencia de forma teórica, para que comprender su significado, la forma como se desarrolla en sus diferentes ramas, etc. Pero creo que es importante analizar de qué manera la ciencia nos ha ayudado a nosotros, como nos viene ayudando a desarrollarnos en los distintos aspectos de nuestra vida, así que sería imposible hablar de ciencia y no hablar de tecnología.
La ciencia y la tecnología ha impulsado un desarrollo económico y social, analizado desde
varios puntos de vista, como los académicos, políticos, y culturales, relación directa entre el grado de desarrollo de un país y su capacidad de investigación científico-tecnológica y del producto de la innovación que se refleja en el mercado con productos, procesos y servicios de alto valor agregado tecnológico. Es por esto que, en muchos países a nivel mundial, se ha tornado hacia una estrategia que involucra la promoción científica y tecnológica para producir el efecto en el objetivo perseguido para el desarrollo tecnológico.
La innovación tecnológica, estimulada por los Gobiernos, promueve el crecimiento industrial
y ayuda a mejorar los niveles de vida de la población. La base tecnológica de los países incluye: investigación y desarrollo, artículos de publicaciones científicas y técnicas, exportaciones de alta tecnología, regalías y derechos de licencias y patentes y marcas comerciales. La ciencia y la tecnología, está enmarcado en un contexto sistémico en los llamados sistemas nacionales o regionales, como generador de valor ya que trae beneficios sociales, y no meramente económicos y financieros. El rápido cambio tecnológico presente, con los grandes avances en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), así como la biotecnología y los nuevos materiales, plantean una serie de oportunidades y desafíos a la sociedad y la estructura productiva de un país.
Nuestro país, lamentablemente, no prioriza la investigación científica en las universidades,
tanto públicas como privadas. El desarrollo científico y tecnológico ayudaría de sobre manera a explotar nuestros y materia prima que por gracias ya tenemos, así lo manifiesta a groso modo líneas arriba. Debe de ser menester del gobierno invertir en educación y desarrollo científico, los grandes intereses que se mueven dentro de cada gobierno nos quita recursos que no son bien aprovechados y mal gastados, mucha de ella se desintegra dentro de la corrupción existente, pero bueno ese es otro tema.
Por otro lado, el desarrollo tecnológico también ha impactado de sobremanera en nuestra
sociedad, la tecnología ha cambiado nuestra de interactuar con las personas, costumbres y sobre todo nuestra forma de pensar, de igual forma ha generado un gran impacto en la vida social de todos los seres humanos, a tal punto de que un ser humano no puede vivir sin dicha tecnología y la utilización cada día se hace más indispensable, y una creciente necesidad con el uso diario. Finalizo diciendo que sin la tecnología el hombre no habría podido “evolucionar”, en la medida que no había podido ir a la luna, o no habrían avances en la medicina para la cura de muchas enfermedades o la creación de muchos inventos a nivel global, necesarios para el desarrollo humano.