NOMBRE

INSTITUTO ​DE ​EVALUACIÓN ​PSICOPEDAGÓGICA ​EOS ​Avda​. ​La

Concepcion​, ​327 ​Locul ​102 ​- ​Tlf​.: ​(​021327 ​8100 ​- ​Providencia
SANTIAGO ​DE ​CHILE
PRIMER ​APELLIDO
SEGUNDO ​APELLIDO
CENTRO
CURSO
GRUPO
SEID
EDAD
FEDHA ​NA ​MENTE
FECHA ​AFLICACION
EVAMAT​-7
Prueba ​para ​la ​Evaluación ​de ​la ​Competencia
Matemática
Ámbito ​óptimo ​de ​utilización​: ​- ​Finales ​de ​1 ​año ​Básico
- ​Comienzos ​de ​8 ​año ​Básico
AUTORES​: ​Jesús ​García ​Vidal
Beatriz ​García ​Ortiz ​Daniel ​González Manjón
COORDINADOR ​GENERAL​:
Jesús ​G​. ​Vidal
PRUEBAS ​DE ​LA ​BATERIA
- NUMERACIÓN
CALCULO ​- ​GEOMETRIA ​Y ​MEDIDA -​ ​INFORMACIÓN ​Y ​AZAR ​-
RESOLUCIÓN ​DE ​PROBLEMAS
versión ​1​.​0
Reservados ​todos ​los ​derechos ​por ​Instituto ​de ​Orientación
Psicológica ​EOS
MIVE​L ​PRU​EBA

NUMERACIÓN ​A ​continuación ​vas ​a ​encontrar ​una ​serie ​de

tareas ​referidas ​a ​la ​Numeración​. ​En ​primer ​lugar ​las
explicaré ​y ​a ​continuación ​dispones ​de ​10 ​MINUTOS ​ ​para
realizarlas​. ​Finalmente​, ​indicaré ​cuándo ​debes ​pasar ​a ​la
siguiente​.
1° ​TAREA ​C​OMPLET​A ​LA T ​ AB​LA ​DE ​DIVI​S​O​RES ​Y
M​ÚLTIPLO​S
Completa ​la s​ iguiente ​tabla ​escribendo e ​ l ​divisor ​mayor ​no ​incluido ​el
número ​y l​ os t​ r​es ​primeros m​ iltiplos d
​ e l​ os ​números ​que ​apa​re​cen ​a ​la
izquierda.​ ​Fíjate ​en ​el e
​ jemplo​:
NÚMERO
DIVISOR ​MAYOR ​NO ​INCLUIDO ​EL ​NÚMERO
TRES ​PRIMEROS MÚLTIPLOS
E​JEMPLO
12
12
2​4
36
35
2° ​TAREA ​DESCO​MP
​ ONER N​ÚM​EROS ​E​N ​UNIDADES
Descompón c​ ada m
​ ime​ro ​en ​sus ​unidades​, ​como ​en ​el ​ejemplo​:
Numero
Unidades ​Centésim​as ​Milésimas
Décimas
Centenas
Decenas
EJEM ​ PL​O
248​,​370
9​-​14
924​,​348
348​,​749
204​,​517
 ​ ECCIO​NA ​LA ​CL​ASE D
3​. ​TARE​A ​SEL ​ EN
​ ​ÚMERO
Marc​a c​ on ​una ​c​ruz ​(​X​) ​la ​opción q​ ue i​ ndica d
​ e ​qué ​cla​s​e ​de ​número s​ e
​ n ​cada ​caso​. ​Fíjat​e ​en e
trata e ​ jemplo:​
​ le
EJEMPLO
Natural
Fraccionario
Entero
Mixto

Entero
Entero ​y ​decimal ​Entero ​y ​negativo
Natural
Natural
Fraccionario
Decimal
Primo
Natural
Decimal
Entero
Mixto
4​" ​TAREA ​S​ELECCIONA ​LA F
​ RA
​ CC​IÓN
​ ​O ​PORC​ENTA​JE
APROPIADO ​
Marc​a c​ on u​ na cruz (​ X​) ​la ​fracción ​o p​ o​r​centaje q
​ ue ​representa l​ a
​ e ​cada ​dibujo.​ ​Fíjate e
par​te ​azul d ​ n ​el ​ejemplo:​
​ MPLO
E​JE

10 % ​24 ​% ​20 ​%
Ninguna
35 ​% ​20 ​% ​45 ​% ​40 %
​
1​0
5
10

5​" ​TAR​EA ​A​S​OCI​A ​PORCENTA

​ ​JE
​ S ​Y ​DECI​MA​LE​S
Seriala ​la ​co​rr​espondencia ​en
​ tre ​los ​po​rcent​ajes ​de ​la ​fila ​de a​ rriba ​y
sus ​equivalentes ​en ​decimales ​de ​la ​ ​fila ​de ​abajo​. P
​ ara e ​ llo escribe
el ​mime​ro ​corre​spondiente a
​ ​la let​ra ​en ​los ​re​cuad​ros
sombreados​.
20​%
37​%
45​%
9​%
17​%
7​,7​ % ​
27% ​
0​,​2
0​,​27
0​,​37
0​,​09
0​,​077
0​,​45
0​,​1​7
​ M​PLO
EJE
​ ​A​CIONA ​EXPRESIO​NES ​ALG​EBRAI​CAS
6​* ​TARE​A ​REL
Y ​E​NUNCI​A​DO​S
Escribe​, ​en ​los​ ​rec​uadros d ​ ​e ​re​spuesta​, e
​ l ​rimero ​de ​la ​exp​resi​ón
al​ g​ebrai​ c​a ​qu​e ​corre​sponda a​ c​ ada ​uno d​ ​e ​los ​enunciados​. ​Fíjate ​en e​ l
​ ​:
ejemplo
RESPUESTA
EJE​ MPLO
El ​doble ​del ​cuadrado ​de ​a
2a ​- ​x​? ​10
39
La ​diferencia ​del ​doble ​de ​a ​y ​del ​cuadrado ​de ​x
a ​xbxc
40
El ​producto ​de ​a​, ​byc ​-​--​ ​-
a ​+ ​b ​+ ​c
41
La ​suma ​de ​los ​cuadrados ​de ​ay ​b
2a
(​a ​+ ​b​)
42
La ​suma ​de ​a​, ​b ​y ​C ​-​-​-​:​-
NIVEL ​PALEBA

CÁLCULO ​Ahora ​vamos ​a ​realizar ​tareas ​de ​Cálculo​.

Primero ​haremos ​cálculo ​mental ​y ​luego ​te ​explicaré ​las
demás ​tareas​. ​1​* ​TARE​A ​C​ÁLC​ULO M ​ E​ N​TAL R ​ ealiza
mentalment​ e ​e​stas o
​ peraciones y ​ma​rc​a ​la a
​ lternativa ​co​rre​cta.​ F
​ íjate
en ​el e
​ jemplo​:
EJEMPL​O ​6​x ​30 ​x 2
​ ​= ​325 ​240 ​260 ​Ninguna ​¿​A​lguna
​ ​Dispones d
duda? ​ e ​1 M
​ IN
​ ​UTO Y
​ ​MEDI​O​.
O ​? ​☺ ​560 ​: ​8 ​= ​8 ​7​0 ​80 ​Ning​u​na ​5 ​(​-​35​) ​: ​(​-​7​) ​= ​5
7 ​-​5 ​Nin​g​una 2 ​ ​(​-​36​) ​+ ​(​-​15​) ​= ​-​21 ​-​51 ​21 ​Ningun​a
680​,​35 ​+ ​3​,​2 ​= ​83​,​37 ​80​,​67 ​77,​ ​15 ​Ninguna ​3 ​30 + ​(​22 ​-
2​) ​= ​4​8 ​54 ​50 ​Ninguna ​80 ​x ​20 ​= ​160 ​1.​600 ​16​.​000
Ninguna ​4 ​(​-​3​) ​X (​ ​-​4​) ​- ​(​-​2​) ​= ​-​10 12 ​-​12 ​Ninguna ​6
144​:​2 ​= ​7​2 ​48 ​12 ​Ninguna ​Ahora ​voy ​a ​explicar ​el
resto ​de t​ areas ​y ​tendrás ​10 ​MINUTOS ​para
realizarlas​.
​ UALD​AD ​VE
2a ​TAREA ​IG ​ F
​ RDADERA O ​ ALSA ​Marc​a c​ on
una ​cru​z ​(​X​), ​la ​V​, ​si l​ a i​ gualdad ​es ​verdadera ​o l​ a F
​ ,​ ​si e
​ s
​ íjate en ​el ​ejemplo:​ E
falsa.​ F ​ JE​MPLO ​12​-​2 ​= ​10 ​X ​F
© ​2​) ​9 ​8 ​+ ​6 ​= ​18 ​- ​5​+​1 ​v ​F ​1 ​9​+ ​4 ​= ​26​:​2 ​v ​F ​10
2x5 ​- ​2 ​= ​16​:​3 ​V ​F
2​° ​= ​6 ​VF
3​* ​TARE​A ​M​ÍNIMO ​COMÚ​N ​M​ÚLTIPLO ​Y ​MÁX​IM
​ ​O
COMÚN ​DI​VIS​OR
Escribe ​el ​minimo c​ omtin ​multiplo ​(m ​ ​.c​ .​ ​m.​ ​) ​y m
​ áximo ​comin
divisor ​(M
​ ​.C
​ D​.) ​de l​ os ​siguientes ​grupos ​de ​números​. ​Fijate ​en e ​ l
ejemplo​:
Números
minimo ​común ​m
máximo ​común ​divisor ​(​M​.​C​.​D​.​)
760
​ PLO
EJEM
13​-​14
38 ​y ​40
9​,​5 ​y ​10
18 ​y ​20
15​-​16
ESTYCD ​PARA ​HACER ​LAS ​OPERACIONES

​ OBLE​, M
4​" ​TAREA ​C​ALCULA D ​ ITA
​ D​.​.​.
Teniendo ​e​n ​cuenta ​los ​datos ​que ​aparecen ​escri​tos ​en l​ a s​ iguiente ​tabla​,
complétala e ​ atos q
​ scribiendo t​ ilos d ​ ue f​ altan.​
Nümerd
Milad
Cuarto
Doble
Triple
3
36
42
2​2
88
5​* ​TAREA ​CO ​ MPLETA ​ ​LA
​ S ​OPERA ​ ​CIONE ​ S
Escribe ​en ​los r​ ecuadros l​ os n
​ um​er​os ​que ​faltan e
​ n ​cada
operación​. F
​ íjate ​en e
​ l ​ejemplo.​
EJEMPLO

23​:​30
2
3
435 ​-
= ​15
36​-​3​7​]
x3 = ​330
= ​8
3x
=
9​.
+​99 ​= ​114
​ ECCIONA
6* ​TARE​A ​SEL ​ ​EL ​VAL​OR ​DE ​LA I​ NC
​ Ó​GNIT​A
Marc​a ​con u ​ na c​ ruz​ ​(​X​) ​la o
​ pción ​que ​c​or​responde ​al valor ​de ​la
incógnita ​(​r​)e
​ n ​cada ​caso​. F ​ íjate
​ ​e​n ​el ​ejemplo​:
☺ ​☺ ​☺
EJE​MPLO ​X ​+ ​2 ​= ​6 ​-
39
X ​+ ​4 ​= ​10
40
2x ​= ​6 ​-​-​-
| ​3
2
6
0 ​|
41
3x ​+ ​7 ​= ​22
2
14​% ​- ​4 ​= ​-​4 ​-​-​-​-​-
MI​VEL ​PR​UELA

GEOMETRÍA ​Y M
​ EDIDA ​A ​continuación ​encontrarás
tareas ​de ​Geometría​. P ​ rimero ​voy ​a ​explicar ​todas ​las ​tareas
y l​ uego ​las ​realizarás​. ​Dispones ​de ​8 ​MINUTOS​. ​1°
​ ​PLETA L
TARE​A ​COM ​ A ​TABLA D
​ EC
​ A
​ ​R​AS​, A
​ RI​S​TA
​ S​,
V​ÉRTICES​.​.​.
Observa l​ as ​caras​, ​aris​t​as​, v​ ertices y​ ​par​ es ​de p ​ lanos p ​ aralelos ​que ​tiene
cada f​ igura ​y ​comple​t​a l​ ​a ​siguiente t​ abla​. ​Nos​ ​otros y​ a h
​ emos​ ​pues​to ​algunos
​ ​es​os d
de ​ atos,​ c​ ontinia t​ u.​
Número ​de ​caras
Número ​de ​aristas ​Número ​de ​vértices N ​ úmero ​de ​pares ​de ​planos
paralelos
2​. ​TAREA ​S​EL​ECCION
​ A ​EL N
​ OMBRE D
​ E ​C​A​DA ​FIGU​R​A
Mar​ca ​con ​una ​cruz ​(​X​) e
​ l ​nombre q
​ ue
​ ​corresp​ond​e ​a ​ca​da
figura​. F
​ íjate e
​ ne
​ le
​ jemplo:​
Rectán​gulo ​Rombo ​Trapecio ​Equiláte​ro
Is​osc​eles ​T​rapenade ​Escalen​a ​Rom​boide
EJEMPLO
Rectángulo
Rombo
Trapecio
Equilátero
Isosceles
Trapezoide
Escaleno
Romboide
Rectángulo
Rombo
Trapecio
Equilátero
Isosceles
Trapezoide
Escaleno
Romboide
Rectangulo
Rombo
Trapecio
Equilátero
isosceles
Trapezoide
Escaleno
Rombolde
Rectángulo
Rombo
Trapecio
Equilátero
Isosceles
Trapezoide
Escaleno
Romboide

​ LA
3​TAR​EA ​RE ​ ​CION​ A ​CUERPO G
​ EOMÉTRICO Y
​
EX​PRESIÓN ​ ​PLA ​ NA
Relaciona c​ ada ​cuerpo ​geométrico ​con ​la e ​ xpres​ión p
​ lana y​ ​escribe ​el
​ er​o ​en l​ ​as ​casillas ​sombr​ e​ada​s​.
num
4​" ​TARE​A ​SEL​ECCION ​ A ​LA ​M​EDIDA ​DE C ​ ADA
Á​NGULO M ​ ar​ca ​con u​ na c​ r​ uz ​(X​) ​la ​opción ​que i​ ndique,​ en
c​ada c​ a
​ so​, ​l​a ​medida ​de l​ os ​ángulos ​B​, Ĉ
​ yD
​ ,​ ​Como ​en e​ l ​ejempl​o​.
EJ​EMPLO
90°
0
25
270
135° ​| ​125
| ​45°
90°
180°
270°
305°
325°
315o
5​* ​TAREA ​C​AL​CULA ​EL V ​ AL​OR ​DEL ​ÁNGULO
DESCONOCIDO M ​ ​arca c​ on u​ na c​ ruz​ ​(​X​) ​la o​ pción ​que ​cor​ re​sponde a​ l
val​or ​del á
​ n
​ gul​o q ​ ​aso.​ F
​ ​sconoc​ e ​en ​cada c
​ ue ​s​e ​de ​ ijate e
​ ne
​ le
​ jemplo.​
1 ​2 ​3
EJEM ​ PL​O ​2​° ​14​' ​32​" ​+ ​1° 2
​ 3​' ​5​' ​=
4​° ​7​' ​37
​ ​" ​3 ​X ​37​" ​2° ​ 7​ ​' 2
​ 7​"
22 ​3° ​25​' ​4​" +
= ​7°
| ​3° ​34​' ​56​" ​4° ​35​' ​56​" ​2° 3
​ 5​' ​56​"
2​3 ​15° ​23​' ​45​" ​- ​3° ​10​' ​21​" ​=
12° ​21​' ​24​" ​13° ​21​' ​24​" ​12° ​13​' ​2​4​"
24 ​14° ​2​0​' ​-​8° ​29​' ​10​" ​=
​ ​TIMA ​LA ​UN
4° ​49 ​50 ​5° ​50​'​50​" ​5° ​49​' ​50​" ​6​* ​TAREA ​ES ​ ​IDAD
​ EDID​A ​APR​OPIAD​A
DE M
Marca ​con ​una ​cruz ​(​X​) ​la ​unidad ​de m
​ edida ​que ​utilizarias ​pa
​ ra
expresar ​cada ​va​riab​le​, ​como ​e​n e
​ l ​ejemplo:​ E
​ JEM
​ PLO ​El volumen
de ​mi ​habitación ​- ​Am
Ninguna
25 ​La ​superficie ​de ​tu ​mesa ​-​--​ -​-
dam
Ninguna
26 ​El ​grosor ​del ​cristal ​de ​la ​ventana
Ninguna
2​7 ​La ​longitud ​de ​tu ​boligrafo ​-​-​-
Ninguna
28 ​El ​volumen ​de ​ml ​vaso ​-:​ ​-​.
Ninguna
2​9 ​El ​peso ​de ​una ​vaca ​–
Ninguna
30 ​El ​tiempo ​que ​dura ​un ​anuncio ​de ​TV ​--​- ​minutos ​segundos ​horas
Ninguna
31 ​La ​superficie ​de ​la ​clase
Ninguna ​74 ​ AREA ​SE​LECCIO​NA ​EL R
T ​ ESULTADO D ​ E ​CADA
OPERA ​ ​CIÓ​N ​Marca ​co​n ​una c​ ruz ​(​X​) e
​ l ​resultado ​correcto d
​ e
las s​ iguientes o ​ peraciones​. ​Fíjate e
​ n ​el ​ejemplo​: ​EJEM​P​LO ​20 ​hm
+ ​1​.​000 ​m ​+ ​4​.​000dm ​= ​35 ​km ​2​,​5 ​km ​3​. ​17 ​Ninguna
33
3 ​hl ​+ ​20 ​dal ​+ ​500 ​dl ​-​-​-​-​- ​700​.​000 ​mg ​+​90 ​g ​+ 30 ​dag ​3 ​m ​+ ​500 ​dm​'
31​+ ​25 ​d​. ​-​-​-​-​- ​2 ​hm ​+​5 ​dam​-
5​,​51
10​.​9 ​hig
3​.​500 ​dm
3​,​251
25​.​000 ​m
550 ​|
109 ​hg
350 ​dm
35​,​5 ​|
20​.​500 ​m
3​.​2501
19 ​hg
3 ​5​.000 ​dm​"
5​.​5 ​1
2​.​500 ​m​'
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
Ninguna
35
#
INFORMACIÓN ​Y A
​ ZAR
Ahora ​voy ​a ​presentar ​varias ​tareas ​de ​Tratamiento
NIVE​L ​PRU​EBA ​

de ​la ​Información ​y ​Azar​, l​ as ​explicaré ​y ​tendrás ​10 ​MINUTOS

para ​realizarlas ​todas​. ​1​* ​ ​A​CION​A ​GRÁ​FIC
​TARE​A ​REL ​ A ​Y
TAB​LA ​DE ​DAT
​ OS
Observa l​ as ​siguientes t​ ablas ​de d
​ atos (​ 1
​ ​, 2
​ ​, ​3 ​y ​4​. ​Escribe e​ l ​número
de ​la t​ abla q
​ ue ​cor​ res​ponda ​a ​cada u ​ na d ​ e ​las g​ ráficas e ​ n ​los
recuadros s​ omb​re​ados​ ​. ​TABLA ​(​1​)
TABLA ​2 ​TABLA ​3
TABLA ​4
CUATRIMESTRE ​GAS​TOS ​DEPORTES
NOTAS ​FRECUENCIA ​ANO ​KG​. ​ACEITUNAS ​Insuf​.
2005 ​150​.​000
Baloncesto ​25
25
2006 ​125​.​000
0​,​25 ​Fútbol
Not​.
2007 ​350​.​000
0​,​40 ​Tenis
2008 ​375​.​000
15
Sob​.
300​.​000
100​.​000
24 ​TAREA ​I​DENTIFIC​A ​LAS ​COORDEN​ADAS
Observa l​ a ​cuadrícula y​ ​escribe e
​ n ​lo
​ s ​re​cuadros ​sombreados e
​ l ​par d
​ e
coordenadas ​que ​cor​res ​ponda ​a ​cada ​letra.​ ​Fíjate ​en ​el e
​ jemplo:​
EJ​E​MPLO
​ A ​LA
39 ​TAREA ​C​OMPLET ​ ​TABLA ​DE ​FRECUENC​IAS
Completa ​la t​ abla ​de l​ as ​notas​ ​d​e ​un ​ex​amen d
​ eL
​ engua
con l​ os datos​ ​que f​ altan​.
EJEM​PLO​S ​17​-​18 ​19​-​20 ​21​-​22 ​23​-​24 ​25​-​2627​-​821​-​30
3​1​-​33
FRECUENCIA ​ABSOLUTA ​2​0​013​0​1021 ​N ​FRECUENCIA
RELATIVA ​0​,​2 ​0 ​0
TOTAL ​=
PORCENTAJE ​20​% ​0​% ​0​%
TOTAL ​=
4​" ​TAREA
C​Á​L​CULO D
​ E ​PROBABILIDADE
​ S
Marca ​c​on u ​ na ​cru​z ​(​X​) ​la o
​ pción q ​ ue ​indique ​la ​probabilidad,​ ​en ​cada
caso,​ a
​ l ​lanza​ r ​un ​dado c​ ​on l​ as c​ aras​ mun​eradas d​ el 1​ a​ l 6​ ​.
0 ​2 ​3 ​©
​ MPLO
E​JE
Probabilidad ​de ​que ​el ​número ​que ​salga ​sea ​6​. ​-​-​-​-
3
2
3
1
34
Probabilidad ​de ​que ​el ​número ​que ​salga ​sea ​impar​.
35
Probabilidad ​de ​que ​sea ​menor q​ ue ​5​. ​-​-​-​-​-
1
2
4
3
36
Probabilidad ​de ​que ​sea ​mayor ​que ​4​. ​-​:​-​:
1
1
2
2
3​7
Probabilidad ​de ​que ​el ​número ​que ​salga ​sea ​1​.​-​-​-
5​* ​TAREA
OBSER​VA ​L​A ​GR​Á​FICA ​Y ​CON​TESTA
​
Observa l​ a ​siguiente ​gráfica ​de b ​ arras ​qu
​ e ​repre​senta e ​ l ​mimero ​de ​perros
adoptados ​en u ​ na​ to e ​ nu​ n r​ efugio d​ ea
​ nimales​. M
​ ar​ca c​ on u ​ na c​ ru​z ​(X​) ​la
​ ​spuesta c​ o
re ​ rre​cta ​en c​ a​da ​c​a​so​.
ENE
FEB
MAR
ABR​' ​MAY
JU​N
J​UL
AGO
SEPT ​OCT
N​OV
DIC
Ninguna
15
Ninguna
​ ​P​LO ​Media ​de ​perros ​adoptados e
EJEM ​ n ​el ​año
35 ​Indica ​la ​moda ​de ​adopción ​39 ​Mes ​con m
​ ayor ​número ​de
adop​c​iones ​H0 ​Mes ​con ​menor ​numero ​de ​adopcion​es
No​viembre
D​iciembre
Octubre
Ninguna
Marzo
ΗΙΠΠΙΠΗ

RESOLUCIÓN ​DE ​PROBLEMAS

NIVEL ​PALEBA
TAREA
Resuelve l​ os s​ iguient​ es ​problemas​, ​contestando a
​ ​todas l​ as ​preguntas​.
Ti​ ​en​es ​3​0 ​MINUTO​S​.
1​. Á
​ lvaro ​tiene l​ a ​mitad ​de l​ a ​edad d ​ eA ​ lejandro y​ ​éste t​ iene el
triple ​de l​ a e
​ dad ​de A​ lberto​, q​ ue t​ iene 8​ ​. C
​ ontesta a
​ l​ as ​siguientes
preguntas:​
¿Q​ ué e
​ dad ​tiene A ​ lberto​? ​¿​Qué e
​ dad ​tien​e ​Al​ejandro​?
​ ué ​edad ​tien
¿Q ​ e ​Álv​ar​ ​o?
​
​ ños ​tienen e
¿​Cuántos a ​ ntre l​ os t​ r​es​?
2​. ​Calcula ​el p ​ eso ​de u ​ na ​persona q​ ue ​dice ​lo s​ iguiente:​
"​la m​ itad d​ e ​la cuarta p ​ arte
de m ​ i c​ uerpo e ​ s i​ gual a​ 1
​ 0 k​ g​"
60
70
90
10​0
Ninguna ​es ​correcta
3​. ​Un c​ iclista r​ ecorre ​400 ​metros ​por m
​ inuto.​ S
​ ​i ​suponemos q
​ ue e
​ s
​ e ​mante n
capaz d ​ sa ​velocidad ​de ​manera c​ onstante,​
​ er e
¿c​ uántos ​kilómetros ​recorrerá e
​ n ​2 h
​ oras ​y m
​ edia​?
4​. ​Lo​s ​3​60 ​empleados d
​ e ​una e
​ mpresa ​acuden ​a s​ us i​ nstalaciones ​de
trabajo e ​ n ​diver
​ edios d
sos m ​ e t​ ransporte​. T ​ eniendo ​en ​cuenta q ​ ue 1
​ ​/​6 d
​ ee ​ llos
​ a
​ /​ ​3 v​ an ​en
van ​andando​, 1 ​ utobús​, ​1/​ 4
​ e
​ n ​bicicleta ​y e ​ l ​resto
en s​ u propio a ​ ​las s
​ utomóvil,​ c​ ontesta a ​ reguntas​:
​ iguientes p
¿​Cuántos v​ an a
​ ndando?
​
¿Cuántos ​van ​en a
​ utobús​?
¿​Cuántos ​v​an ​e​n ​b​i​ciclet​ a​?
¿​Cuánt​os ​van ​e​n a
​ utomóvil?
​
​ n ​una l​ ocalidad ​con 1
5​. E ​ 0​.0
​ 00 ​habitante​s ​en e ​ dad d ​ e
trabajar​, ​el 1 ​ 5
​ ​% ​se ​dedica a ​ l ​s​ec
for s​ ervicios,​ ​1.​ ​000 a​ l​ a ​agricultura​, ​2/​4 d
​ e ​los d
​ emás ​a ​la
industria ​y e ​ l ​resto s​ e ​encuentra e ​ np
​ aro.​ C
​ ontesta a ​ ​las
siguientes ​pr​ e​guntas​:
¿​Cuántas ​personas s​ e ​dedican a
​ l​ ​os ​servicios?
Cuánt​ os ​se ​dedican
​ ​a ​l​a i​ ndust​ri​a?
​
​ s ​se ​encuentran ​e​n ​p​ar​o​?
¿​Cuánto
​ orcentaje d
¿​Q​ue p ​ ep
​ arados ​hay​?
6​. ​En e
​ l ​coro d​ onde c​ anta A ​ lfonso ​hay 3 ​ 6 ​coristas​. ​Teniendo
en ​cuenta q ​ ue 1
​ 8 ​van a ​
ensayar e ​ n ​metro,​ ​12 e​ n ​autobús ​y e​ l ​re​sto ​en t​ axi​, ​responde
qué f​ racción ​de c​ or​is t​ as s​ upone ​cada ​g​rupo​, ​utilizando l​ a
fracción m ​ enor ​equivalente:​
¿​Q​ué f​ racción ​de ​coristas​ ​van ​en ​me​tro​?
¿​Q​ué f​ racción ​de ​coristas ​var e
​ n ​autobus? ​
¿​Q​ué f​ racción ​de ​coristas ​var e​ n ​tax​ i​?
7​. ​En u
​ ne
​ dificio d​ e ​8 ​pisos,​ ​cada ​una ​de ​ellos t​ iene 5 ​
departamentos ​y ​cada ​uno ​de ​ellos
6 v​ entanas ​y ​6 ​puertas​. T ​ eniendo e ​ n ​cuenta q​ ue e ​ n c​ ada p​ iso
hay ​2 ​puertas ​y 3 ​ v​ enta m ​ as ​comunes​, ​contesta a ​ ​las s​ iguientes
preguntas:​
¿​Cuántas ​ventanas ​y p ​ ue​rt​as ​hay ​en c​ ada d
​ epar​t​amento​? ​¿​Cuántas
ventanas ​y p ​ uertas c​ omunes h ​ ay ​en ​c​ada ​pi​so​?
¿C​ uánt​ as ​vent​anas ​y p ​ uertas ​hay ​en c​ ada p ​ is​ o​? ​¿​Cuántas ​ventanas ​y
pue​rt​as ​hay e​ ne
​ l ​edificio?
8.​ ​En u
​ na p
​ astelería s​ e ​han ​vendido d
​ urante u
​ na ​semana 1
​ 00
pasteles m ​ ás ​cada ​día​.
S​i ​tenemos e ​ n c​ uenta q ​ ue e​ l ​primer d
​ ía ​se ​vendieron 2
​ ​75
pasteles,​ c​ ontesta a ​ l​ as ​siguientes ​preguntas​:
​ uantos ​pas​te​le
¿C ​ s ​se ​ve​ndieron e ​ l ​primer d ​ ía​?
¿C​ uantos ​pastele ​ s ​se ​vendieron e ​ l ​quinto d ​ ia​?
¿C ​ uantos ​pastele ​ s ​se ​han ​vendido e ​ l ​séptimo ​dia? ​
¿C ​ uant​ ​os ​pa
​ steles ​se ​han ​vendido e ​ n t​ otal​?
9.​ ​El ​padre ​de ​ ​Ma​ría s​ e ​ha ​gust​ ​ado $ ​ ​58​.​000 ​en u ​ nos p ​ antalones,​
$ ​7​5​.0
​ 00 e
​ nu ​ nos
zapatos,​ ​$ 1 ​ 76.​ 0
​ 00 e​ nu​ n t​ raje​, $
​ ​16.​ 0​ 00 e
​ nu
​ na c​ orbata​, $ ​
3​5.​ ​000 ​en ​una ​camisa y​ ​$​12.​ ​000 ​en 1 ​ ​cinturón.​ T
​ eniendo ​en
cuenta ​que ​llevaba $ ​ ​1.0​ 00.​ 000 y​ ​que ​cada ​com p ​ ra ​la ​realizó ​en
una t​ ienda ​diferente
​ ​, ​contesta ​a ​las s​ iguientes p
​ reguntas:​
¿C​ udintos p​ esos​ ​s​e g​ as​tó​? ​379​.​000 ​376​.​000 ​372​.​000
375​.​000 ​Ninguna ​es ​correcta ​26
​ n c​ uántas t​ iendas​ ​co​mp
¿E ​ ro​?
4
6
2
1
Ninguna ​es ​correcta
¿C​ uántos p ​ ​esos ​le ​sobraron​? ​600​.​000 ​628​.​000 ​348​.​000
500​.​000 ​Ninguna ​es ​correcta
¿C ​ uál ​es ​la m​ edia ​que g ​ ​ast​ó e
​ n c​ ada ​tienda​? ​63​.​000
61​.​000 ​64​.​000 ​60.​000 ​Ninguna ​es ​correctal ​29
10​. U​ na f​ rutera ​tiene 2 ​ 70 k​ ilos d​ ep ​ era
​ s ​y 3
​ 20 k​ ilos d
​ e
duraznos ​y ​quie​re ​ponerlos p​ or​
separado e​ ne ​ l ​menor ​número ​de b
​ olsas d
​ e ​igual ​peso​.
​ l​ as ​siguientes ​preguntas​:
Contesta a
¿C​ uantas ​bolsas necesit​ ​a p ​ ara ​la ​ s ​p​eras​? ​¿C ​ uantas b​ ol​s​as ​ne​ ce​sita
para ​los d ​ uraz​ nos​?
¿​Cuántos ​kilos ​de p ​ eras ​ir​ án ​e​n c​ ada b ​ uántos k​ ilos d
​ ol​sa​? ​¿C ​ e
​ ​duraznos
​ n c​ ada b
irán e ​ olsa? ​
11.​ E
​ n ​el S ​ alón ​de A ​ ctos d ​ uestro c​ ent​ r​o c​ aben 2
​ en ​ 0 ​sillas ​en
una h ​ ilera ​a ​lo a
​ ncho.​
¿​Cuántas ​filas d ​ e ​sillas h
​ acen f​ alta p
​ ara ​dar ​asiento ​a ​400
personas? ​
10
40
20
Ninguna ​es ​correctal

1​2​. ​Si u​ na f​ arola ​mide ​5 ​metros y​ ​proyecta u ​ na ​sombra ​de

12 m ​ etros​. ¿ ​ ​Cuál s​ erá ​la ​dis
tancia d ​ esde ​la p ​ arte ​más a ​ lta ​de ​la ​farola ​al e
​ xtr​ ​emo ​más
lejano ​de l​ a ​sombra? ​
15
14
13
16
Ninguna ​es ​correcta ​35
5 ​metros
12 ​metros
ISBN ​978​-​84​-​9727​-​377​-5