ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL USO DEL CELULAR EN CLASES

Las tecnologías han sido de gran utilidad para la

conformación de las civilizaciones. el cual desde sus inicios existían problemas de

comunicación entre los seres humanos , como por ejemplo presidentes con sus

representaciones frente al pueblo y sus conciudadanos, en el año El 3 de abril de 1973,

Martín Cooper directivo de Motorola se hace la primera llamada por celular.

. la conformación de una civilización necesita un

orden legal sea monárquico o democrático (en la actualidad hablamos de democracia, el

cual está conformado por el poder ejecutivo, legislativo y judicial ) los celulares nos

llevaron a estar conectados con el mundo virtual en tiempo real, resolviendo el dilema de

dar una información valiosa de manera oportuna y optima ,pero con el tiempo nos

desconectó del mundo real.

En la vida cotidiana el uso del celular nos da la

libertad de ver cualquier parte del planeta en tiempo real, comunicarnos con seguridad y sin

esfuerzo, investigar, aprendizaje autónomo, nos brinda un conocimiento ilimitado sin

ningún costo, nos libera- open your mind, nos da la capacidad de razonar respecto a

fenómenos sociales diferentes a lo que los medios de comunicación y los docentes nos

pueden brindar.

Todo en exceso es perjudicial, los celulares a una

temprana edad están enfermando a nuestra generación creando dependencia, trastornos del

sueño, “causados por la exposición excesiva, antes de dormir, a dispositivos electrónicos

como televisión, videojuegos, computadoras, tabletas y teléfonos móviles, produce

irritabilidad, problemas de conducta, riesgos de accidentes y bajo rendimiento físico,

mental y escolar en niños y adolescentes, señalaron expertos de la Facultad de Medicina

(FM) de la UNAM.” Boletín UNAM-DGCS-285 Ciudad Universitaria. 18:30 hs. 28 de

abril de 2016 Jiménez Correa

, En el desempeño académico se ha notado falencias en

el comportamiento en el aula de clases pues es tanta la adicción que han causado los

celulares en nuestra generación que en aulas de clases los estudiantes hacen uso de ellos,

ocasionando interrupciones y generando indisciplina, porque interrupciones? La

interrupción es el aprendizaje que no adquiere el estudiante del conocimiento que expresa

el docente en el aula de clase por lo tanto eso crea vacíos creando así una interrupción del

conocimiento, lo cual baja el rendimiento y el raciocinio de nuestra población. Esta

conducta debería corregirse en vez de restringirse el uso del celular, teniendo en cuenta que

lo celulares son asequibles mirando el entorno económico de la canasta familiar, en el

mercado de productos electrónicos un celular es más económico que un computador y sus

dimensiones lo hacen mas práctico; se considera una herramienta pedagógica en la

actualidad en el ámbito de la docencia, teniendo en cuenta la globalización de las TIC (“Las

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos,

herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la

información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos

móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego)

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXCIO.”

, Las nuevas tecnologías nos ha facilitado la proyección

de documentos físicos ha virtuales, poder realizar diapositivas, juegos didácticos mediante

App , ayudando a transmitir el conocimiento al estudiante, cambiando las metodologías

obsoletas y así explotando el potencial de los estudiantes. En México se realizó la siguiente

encuesta. Apropiación y usos educativos del celular por estudiantes y docentes

universitarios Universidad Autónoma de Baja California, Centro de Inv. Científica y

Educación Superior de Ensenada (Recibido: 31 de agosto de 2012; Aceptado para su

publicación: 23 de abril de 2013)

https://redie.uabc.mx/redie/article/view/571/834
Algunos buenos usos que se le pueden dar al celular en el aula de clase son los siguientes:

1. Para consultar datos

2. Para hacer fotos

3. Para hacer videos

4. Para realizar test

5. Para leer el periódico

6. Como diccionario

7. Como traductor

8. Como agenda

9. Para anotar ideas

10. Para escuchar música

11. Para ver fotos

12. Para repasar antes de un examen

13. Como cronometro

14. Para leer libros

15. Como grabadora

16. Para descubrir recursos de estudio relacionados con la lección

17. Como escáner de documentos

18. Como calculadora

19. Para editar videos

20. Para editar imágenes

21. Para publicar en el blog de clase

22. Para seguir las visitas del blog

23. Para realizar presentaciones

24. Como mando a distancia

25. Para comunicarnos con los alumnos

26. Como formulario

27. Para controlar el ruido en el aula

28. Para citar a padres/alumnos

29. Para localizar puntos en el mapa

30. Para evaluar

31. Como reloj

 La nomofobia; primero que todo se

debe aclarar que es nomofobia, se presenta al no tener un teléfono móvil a la mano por

consiguiente se genera un miedo una fobia al no poder estar conectado en las redes sociales

se ha fortalecido al pasar de los años un fenómeno social y psicológico en las nuevas

generaciones por el poco control que le damos a nuestros hijos sobre el tiempo de uso de

los celulares , esto ha llevado a sufrir trastorno del sueño, lo cual baja el rendimiento

académico, esto sucede por la poca educación que se tiene del debido uso de las tics, no se

capacita a los estudiantes para darle un uso adecuado en sus hogares, de sus padres ya que

ellos tampoco han sido educados por ellos se evidencia el mal uso del tiempo en el celular

las redes sociales , descargar música, descargar juegos, entre otros. Pero no solo afecta el

rendimiento académico si no el comportamiento, la energía, el interés que tiene el joven en

el aula de clase, no procesara la información, tampoco la procesara por lo cual no abra

adquirido ningún conocimiento.

Como curar la nomofobia? Según

expertos es necesario que el paciente sea consciente de su trastorno y tenga voluntad de

asumir el problema, posterior a eso utilizar el tiempo en actividad de socialización, en el

cual interactúe con familiares o amigos con lo cual este separado de aparatos tecnológicos

posterior a eso darles un uso productivo y moderado a las tecnologías-