El producto de la izquierda es el
producto escalar de dos vectores; el
Podemos extraer el escalar de la raíz ya
que está al cuadrado, pero como no
sabemos si es positivo o negativo,
tenemos que extraerlo con valor
absoluto:
Queda demostrado que
Problema 15 Sean y dos vectores
arbitrarios. Demostrar que
Finalmente, sabemos que el coseno está
entre -1 y 1, por tanto
producto de la derecha es el producto de
los números reales. En la izquierda, las
barras son un valor absoluto; en la
derecha, las barras son los módulos. Además, como el módulo de un vector
es siempre no negativo (es una raíz
Ver solución cuadrada), se cumple que
Tenemos dos formas de calcular el
producto escalar de dos vectores:
multiplicando las coordenadas o
multiplicando los módulos y el coseno
Luego queda demostrado que
del ángulo. Usaremos la segunda:
Por tanto, el valor absoluto de la Problema 16 Sean y dos vectores
expresión anterior es arbitrarios. Demostrar que
Usamos la propiedad: el valor absoluto Solución Sean los vectores
de un producto es el producto de los
valores absolutos:
La suma de los vectores es
Luego el módulo de la suma es Por otro lado, la suma de los dos vectores de dos formas distintas:
módulos de los vectores al cuadrado es multiplicando sus coordenadas:

Es suficiente demostrar que

Elevamos al cuadrado:
O multiplicando sus módulos por el
coseno del ángulo α que forman:
Pero esto es cierto ya que si aplicamos
la propiedad del ejercicio 15,

En este ejercicio, como conocemos las

coordenadas, usaremos la primera de
Problema 17 Sean los vectores las fórmulas.
Reagrupamos los sumandos
El primer producto es

Notemos que en la expresión anterior Calcular los siguientes productos

escalares: El segundo producto es
tenemos los módulos de los vectores al
cuadrado y el producto escalar de
vectores. Así que

Solución Recordamos que podemos

calcular el producto escalar de dos
El tercer producto es Problema 18 Calcular, mediante las
fórmulas del producto escalar, el ángulo
que forman los vectores canónicos del
plano, es decir,
Luego

El cuarto producto es
Los llamamos así porque son los
vectores de la base canónica del plano. Entonces, tenemos, por un lado

Solución Primero usaremos la siguiente

fórmula del producto escalar
Y por otro,

El quinto producto es Calculamos los módulos de los vectores:

Luego, igualando,

Sabemos que si el coseno del ángulo es

Por tanto, aplicando la fórmula del 0, entonces el ángulo es
Por último, sexto producto es producto escalar

Porque el producto escalar de vectores Usamos la otra fórmula del producto (Expresado en grados y en radianes).
es una operación conmutativa. escalar:
Estos vectores están situados sobre los módulos y el producto. Sustituyendo:
ejes de coordenadas, es por ello que son
perpendiculares:

Aislamos el coseno:

Calculamos los módulos

Problema 19 Calcular el ángulo que

Finalmente, para calcular el ángulo
forman los vectores
tenemos que utilizar la función
arcocoseno:

Aplicamos la
fórmula del
Ver solución producto
escalar en la
Hemos expresado el ángulo en grados y
Por una lado, el producto escalar de los que aparece el
en radianes.
vectores es coseno:

De la fórmula
conocemos los
 Solución Si los vectores son
perpendiculares al vector , entonces
forman un ángulo recto con dicho vector.
El coseno de dicho ángulo es 0:

Los módulos de estos dos vectores son

Entonces, los productos escalares de los
vectores tienen que ser 0.

En efecto, los productos escalares son

Problema 20 Demostrar que los Notemos que se cumplen las siguientes

vectores y son perpendiculares a : igualdades:

Por otro lado, el producto escalar de los Por tanto, aplicando la fórmula del
producto escalar
Además, demostrar que los vectores y es
vectores y son paralelos entre sí.

Se supone que

x,y≠0x,y≠0

Como el coseno del ángulo es -1,
entonces el ángulo es α = 180°. Esto
quiere decir que los
vectores y tienen la misma dirección
pero sentidos opuestos. Como
consecuencia, son paralelos (el hecho
de que tengan sentidos opuestos no es
significante ya que lo que nos interesa es
la dirección).
Problema 21 Demostrar que los
vectores y son paralelos a :
El vector tiene la misma dirección
que pero sentido opuesto. Su módulo
Si ambos son paralelos, ¿por qué el también es el doble:
ángulo que forman con es distinto?
Solución Si dos vectores son paralelos,
el ángulo que forman es de 0 grados ó
180 grados. Por tanto, su producto
escalar tiene que ser 1 ó -1.
En vez de calcular el producto escalar, Como
observemos que los tres vectores son los tres
proporcionales:
El vector tiene la misma dirección y
sentido que . La diferencia es que su
módulo es el doble:
vectores tienen la misma dirección, son
paralelos. El vector forma un ángulo de
0 grados porque tiene el mismo sentido
que , mientras que el vector forma un
ángulo de 180 grados porque tiene
sentido opuesto.
Problema 22 Encontrar el vector unitario
que forma un ángulo de 60 grados con el
vector
Solución El vector que buscamos es
El producto escalar de los vectores es
El módulo del
vector es
Tenemos que exigir que el vector sea
unitario:
De este modo, la fórmula del producto
escalar queda como
El coseno del ángulo es
Luego la fórmula queda como
Es decir,
Calculamos el producto escalar
multiplicando las coordenadas de los
vectores:
Por tanto, tenemos la ecuación de primer
grado
Cuya solución proporciona
la segunda coordenada del
vector:
Para obtener la primera
coordenada usamos la
ecuación que nos proporciona haber
exigido que el vector sea unitario:
Entonces,
Elevamos al cuadrado ambos lados de la
igualdad:
No olvidemos que al hacer la raíz
cuadrada tenemos que escribir los dos
signos:

Hemos obtenido dos vectores que

forman dicho ángulo (por un lado y por el
otro):