CRITERIOS 4 3
Descripción del Los procedimientos fueron
Procedimiento delineados paso a paso de
manera que pueden ser
seguidos por cualquiera sin
necesitar explicaciones
adicionales. No necesitó
ayuda de un adulto para
llevar esto a cabo.
Recolección de Datos Los datos fueron reunidos
varias veces. La
información fue resumida,
independientemente, de
forma que claramente
describe lo que fue
descubierto.
Desarrollo de una Desarrolló
Hipótesis independientemente una
hipótesis bien corroborada
por una revisión de
literatura y la observación
de fenómenos similares.
Conclusión/Resumen El estudiante proporcionó
una conclusión detallada,
claramente basada en los
datos y relacionada a
recomendaciones de
investigaciones previas y a
la (s) hipótesis.
Idea Independientemente
identificó una pregunta que
fue interesante para el
estudiante y que podía ser
investigada.
Diagramas Proporcionó un diagrama
preciso, fácil de seguir con
etiquetas para ilustrar el
procedimiento o el proceso
estudiado.
Exhibición Cada elemento en la
exhibición tenía su función y
claramente servía para
ilustrar algún aspecto del
experimento. Todos los
objetos, diagramas,
gráficas, etc. fueron
etiquetados con esmero y
correctamente.
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Los procedimientos Los procedimientos Los procedimientos q
fueron delineados paso fueron delineados paso fueron delineados
a paso de manera que a paso, pero tenía 1 ó 2 estaban bastante
pueden ser seguidos deficiencias que incompletos o en
por cualquiera sin requirieron explicación desorden, aún despu
necesitar explicaciones aún después de la de la retroalimentació
adicionales. Necesitó retroalimentación de un un adulto.
algo de ayuda por parte adulto.
de un adulto.
Los datos fueron Los datos fueron Los datos fueron reu
reunidos más de una reunidos más de una sólo una vez y la
vez. La información fue vez. La ayuda de un asistencia de un adu
resumida, adulto fue necesaria fue necesaria para
independientemente, para claramente claramente resumir lo
de forma que resumir lo que fue fue descubierto.
claramente describe lo descubierto.
que fue descubierto.
Desarrolló Desarrolló Necesitó la ayuda de
independientemente independientemente adulto para desarroll
una hipótesis algo una hipótesis algo una hipótesis o para
corroborada por una corroborada por una hacer una revisión bá
revisión de literatura y revisión de literatura o de literatura.
la observación de la observación de
fenómenos similares. fenómenos similares.
El estudiante El estudiante La conclusión fue ob
proporcionó una proporcionó una detalles importantes
conclusión algo conclusión con algo de fueron pasados por a
detallada, pero referencia a los datos y
claramente basada en a la(s) hipótesis.
los datos y relacionada
a la(s) hipótesis.
Identificó, con la ayuda Identificó con la ayuda Identificó una pregun
de un adulto, una de un adulto, una que no podía ser
pregunta que fue pregunta que podía ser probada/investigada
interesante para el investigada. una que no ameritab
estudiante y que podía ninguna investigación
ser investigada.
Proporcionó un Proporcionó un No proporcionó un
diagrama preciso con diagrama fácil de seguir diagrama o el mismo
etiquetas que ilustran el con etiquetas que estaba incompleto.
procedimiento o el ilustran el
proceso estudiado. procedimiento o
proceso, pero un paso
clave fue dejado fuera.
Cada elemento tenía su Cada elemento tenía su La exposición parecí
función y claramente función y claramente incompleta o caótica
servía para ilustrar servía para ilustrar un plan claro. Mucha
algún aspecto del algún aspecto del etiquetas estaban
experimento. La experimento. La ausentes o eran
mayoría de los objetos, mayoría de los objetos, incorrectas.
diagramas, gráficas, diagramas, gráficas,
etc. fueron etiquetados etc. estaban
correctamente y con correctamente
esmero. etiquetados.
Profesora: Mirza I. Rodríguez
Rúbrica para evaluar Trabajos de Feria Científica