Proceso S

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
DESARROLLANDO
CARÁCTER E
INTEGRIDAD EN
MEDIO DE UNA
SOCIEDAD QUE
HA PERDIDO EL
RESPETO A DIOS
i
Tito
PRECEPTO SOBRE PRECEPTO
© 2005 Precept Ministries of Reach Out, Inc. Derechos Reservados.

Este material es publicado por y es propiedad única de Precept Ministries
of Reach Out, Inc. of Chattanooga, Tennessee. Ninguna parte de esta publicación puede
reproducirse, traducirse, ni transmitirse por ningún medio electrónico o
mecánico que incluya fotocopias, grabaciones o cualquier tipo de recuperación y almacenamiento
de información sin permiso escrito del editor.
A menos que se especiﬁque, todas las citas bíblicas son de LA BIBLIA DE LAS AMÉRICAS.
Copyright © 1986, 1995, 1997 by the Lockman Foundation
Usadas con permiso.
ii
PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
CONTENIDO
LECCIONES
PÁGINA 1 LECCIÓN UNO: ¿Puede una Sociedad Impía no Ser Impactada

Habiendo en Medio de Ella una Iglesia Sana y Llena de Vitalidad?
Panorama General de Tito
PÁGINA 13 LECCIÓN DOS: ¿Es o No Es Nuestra Responsabilidad Distinguir a

los Piadosos de los Impíos?
Tito 1-3 y Referencias Cruzadas
PÁGINA 25 LECCIÓN TRES: La Sana Doctrina - ¿Qué es y Cuál es su Relación

Con las Buenas Obras?
Tito 1-3 Referencias Cruzadas
APÉNDICE
PÁGINA 39 Registro de Observaciones
EPÍLOGO
PÁGINA 45 Acerca de Ministerios Precepto
iii
iv
PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
HERRAMIENTAS ÚTILES DE ESTUDIO
HERRAMIENTAS ÚTILES DE ESTUDIO
ARTHUR, KAY
Cómo Estudiar Tu Biblia
Santa Fé, Bogotá, Colombia: Precept Ministries International, 2002.
W. E. VINE
Diccionario Expositivo Exhaustivo del Antiguo y del Nuevo Testamento
Nashville, Tennessee: Editorial Caribe, Inc., 1999.
STRONG, JAMES
Nueva Concordancia Strong Exhaustiva
Nashville, Tennesse: Editorial Caribe, Inc., 2002.
COMENTARIOS RECOMENDADOS
GETZ, GENE A.
La Medida del Cristiano: Estudios Sobre la Epístola de Pablo a Tito
Editorial Vida, Miami Fla. 1983.
GETZ, GENE A.
La Medida del Hombre
Suárez Vilela, Ernesto
Editorial Libertador, Maracaibo Venezuela. 1979.
PILLETTE, BARD
La Iglesia Realmente Bíblica Según Pablo: Un Auto estudio de 1 Timoteo y Tito
Editorial Creo, San Jacinto, California. 1994.
PORTER, RAFAEL
Una Vida Distinta
Editorial Las Américas, Puebla, México. 1986.
RAMOS, MARCO ANTONIO

1 y 2 Timoteo y Tito
Editorial Caribe, Miami Fla. 1992.
v
vi
PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Ministerios Precepto Internacional Tito
P.O. Box 182218 Lección 1, Panorama General
Chattanooga,TN 37422
¿Puede Una Sociedad Impía no Ser

Impactada Habiendo en Medio de ella
Una Iglesia Sana y Llena de Vitalidad?
ESTA LECCIÓN Registro de Observaciones

INCLUYE
Estás por comenzar el estudio de una epístola convincente y muy necesitada, la

cual fue escrita hace casi 2000 años... una carta, que si la leemos y le prestamos
atención, podría cambiar nuestras iglesias, impactar nuestras comunidades y
consecuentemente nuestra nación.
Primer 1. Todo estudio de la Palabra de Dios debe comenzar con oración. Éste es el libro
Día de Dios, y las verdades contenidas en él son manifestadas claramente por el
ministerio del Espíritu Santo. Te enseñaremos un buen método y un proceso de
estudio que te ayudará a comprender de lo que trata la carta de Tito, pero es obra
del Espíritu de Dios el tomar las cosas que le pertenecen y revelárnoslas. Así que
comienza con oración. Pídele a Dios que abra los ojos de tu entendimiento, te
guíe y lleve a toda verdad, y te limpie y alimente a través de “el lavamiento del
agua con la Palabra” (Efesios 5:26).
2. Al comenzar el estudio, nuestra primera tarea será identificar el escenario o

trasfondo histórico del libro de Tito. Esto lo describiremos al observar lo que el
texto dice acerca del autor y el(los) destinatario(os) del libro.
En el Apéndice de este libro de trabajo encontrarás impresa la carta de Tito. Nos

referimos a esta sección como Registro de Observaciones. Son transcripciones a
doble espacio de la versión de la Biblia de las Américas, en donde puedes anotar
tus observaciones sobre Tito.
Lee tu Registro de Observaciones y marca de una manera resaltada cada

referencia al autor y destinatario. Usa dos colores diferentes para que puedas
distinguir fácilmente uno del otro. (Por ejemplo, puedes marcar en azul las
referencias al autor, y los destinatarios en color anaranjado.) Asegúrate también
de marcar o colorear cada sinónimo y pronombre que haga referencia al autor y a
los destinatarios. Marca solamente los pronombres singulares y los sinónimos.
© 2005 Ministerios Precepto Internacional 1
PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Lección 1, Panorama General
3. En el cuadro titulado “Los Personajes en Tito”, que se encuentra en la página

10...
a. Haz una lista de lo que aprendas al marcar las referencias al autor en los
capítulos 1-3. Escribe únicamente la información que describe al autor—la
que dice quién es, dónde está, y qué es él.
b. Ahora escribe lo que aprendes acerca del destinatario. Sigue los mismos
principios que usaste para el autor. No escribas ninguna instrucción o
exhortación, porque eso lo haremos después en un cuadro diferente. Usar
colores diferentes te ayudará a distinguir rápidamente lo que anotaste acerca
de los destinatarios de lo que anotaste acerca del autor.
El siguiente cuadro es un ejemplo de cómo debes escribir la información.
LOS PERSONAJES EN TITO

Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3
1:1 Pablo, siervo de Dios

1:1 Apóstol de Jesucristo
1:4 Tito, verdadero hijo

en la común fe
4. Evalúa los datos que acabas de escribir en el cuadro. ¿Hay algo que te dé algunas
pistas históricas que te indiquen dónde estaban Pablo y Tito? ¿Dónde habían
estado antes o dónde estarían después? ¿cuándo se escribió la carta? Escribe lo
que hayas aprendido acerca del trasfondo histórico.
2 © 2005 Ministerios Precepto Internacional

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
5. Cuando enseñamos el método de estudio inductivo, animamos a nuestros

estudiantes a buscar lo más obvio o evidente, y en el libro de Tito las personas
son lo más obvio.
Al leer el libro de Tito, ¿notaste algunos tipos de personas que te ayuden a

entender por qué el autor escribió a los destinatarios? Cuando encuentres la
razón, escríbela a continuación.
Segundo 1. Ayer encontraste un tercer tipo de personas mencionadas en Tito. Así como
Día Pablo menciona ancianos, hombres, mujeres, y siervos, también hace referencia
a hombres rebeldes en Tito 1:10. Lee Tito y marca con otro color o de una forma
resaltada cada referencia a estos hombres. Observa cómo son descritos, cómo se
comportan y qué hacen. Obtengamos el perfil de estos hombres.
2. Después de haber marcado las referencias a los hombres rebeldes, escribe lo que
aprendes de ellos en la columna correspondiente al capítulo, del cuadro “Los
Personajes en Tito”. Colorea o escribe esta información con el mismo color que
usaste para los hombres rebeldes en tu Registro de Observaciones.
El siguiente cuadro es un ejemplo de cómo debes escribir tus observaciones.
LOS PERSONAJES EN TITO

1:1 Pablo, siervo de Dios

1:1 Apóstol de Jesucristo,
1:4 Tito, verdadero hijo

en la común fe
1:9 Los que contradicen
3. Repasa nuevamente el cuadro, y busca información adicional que te ayude a ver

más sobre el trasfondo histórico. ¿Hay alguna pista relacionada con lo que está
pasando dentro de la iglesia?

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Tercer En la página 11 encontrarás un cuadro titulado, “Instrucciones y Exhortaciones de

Día Pablo a Tito”. Lee Tito nuevamente, capítulo por capítulo, versículo por versículo, y
escribe en el cuadro, las instrucciones y exhortaciones de Pablo a Tito. Mientras lees
tu Registro de Observaciones, dibuja en el margen una flecha como ésta Ë junto a
cada instrucción.
1. Descubrirás las instrucciones o exhortaciones al mirar las cosas que Pablo le dice
a Tito que haga. Busca los verbos que demandan una acción de Tito. Identificarlos
te ayudará a separar las instrucciones a Tito de las descripciones de los ancianos,
ancianas etc., las cuales no vas a anotar en este cuadro.
2. Usa las palabras del texto y escribe el capítulo y versículo donde encontraste las
instrucciones o exhortaciones.
El siguiente es un ejemplo de cómo escribir la información:
INSTRUCCIONES Y EXHORTACIONES DE PABLO A TITO

1:5 pusieras en orden

lo que queda,
1:5 designarás ancianos
en cada ciudad
como te mandé
3. Ahora, repasa el cuadro y busca alguna palabra que pudiera estar repetida. Esto
te ayuda a encontrar las palabras clave del libro. Cuando encuentres las palabras
repetidas, márcalas en una forma resaltada en el cuadro.
¿Cómo estás amado estudiante? Estamos muy agradecidos por tu esmero y oramos
mucho para que seas fiel y termines lo que has comenzado. La primera lección toma
tiempo, pero es necesario que observes un buen panorama de Tito y te familiarices
con el contenido general. Esto te ayudará a mantener todo en su propio contexto,
lo cual es vital.
Sumérgete en la verdad de Dios. No dejes que tu estudio sea solamente una

recolección de datos. Permite que éste sea el medio que Dios use para limpiarte y
transformarte a la imagen de Jesucristo.
PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Cuarto 1. En el libro de Tito hay tres palabras clave principales: doctrina, obras y sanos-
Día sana. Nos gustaría que leyeras tu Registro de Observaciones y que marques cada
una de ellas con una forma o color resaltado. Si eres principiante en el estudio de
Precepto Sobre Precepto, puedes leer acerca de las palabras clave en la sección
“El Panorama General” del libro Cómo Estudiar Tu Biblia Precepto Sobre
Precepto.
a. La primera palabra clave, “doctrina”, se traduce de la palabra griega didaskalía

y significa “instrucción” (la información o la función).
b. La segunda palabra, “obras”, es ergon, que denota un trabajo, una obra, un

acto.
c. La tercera palabra, “sanos-sana”, es jugiés o jugiaíno, y significa completo o

saludable
2. Ahora, haz una lista de lo que aprendas acerca de “doctrina”, “obras” y “sanos-
sana” según cada referencia donde marcaste estas palabras clave. Mientras lo
haces, observa el contexto de cada palabra clave. También presta atención a
quién o qué se relaciona con esa palabra clave en su contexto.
Hay un cuadro para tu lista en la página 12, titulado “Lo Que Observé Acerca de
Doctrina, Obras, y Sanos-Sana.” Al hacer tu lista, recuerda la definición de cada
palabra. También anota el versículo donde la encontraste.
Por ejemplo, bajo el “capítulo 1” referente a doctrina podrías escribir:
LO QUE OBSERVÉ ACERCA DE DOCTRINA, OBRAS Y SANOS-SANA

1:9 El obispo debe ser

capaz de exhortar
con sana doctrina
3. Evalúa la información que obtuviste al escribir lo que aprendiste sobre las palabras
clave. ¿Cuál parece ser el tema del libro? (El tema se determina considerando lo
que más se trata en el libro).
También busca cualquier información en el texto que pueda resumir el tema del
libro.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
4. Ahora,
teniendo en mente el contenido general de Tito,
las palabras clave,
lo que aprendiste sobre las personas que anotaste en el cuadro “Los Personajes
en Tito”,
y las instrucciones y exhortaciones de Pablo a Tito,
si alguien te preguntara: ¿Por qué Pablo escribió esta carta a Tito? ¿Qué lo motivó
a escribir una carta así? ¿Cuál dirías que fue el propósito o razón para escribirla?
Escribe tus respuestas a continuación.
Quinto Nuestra meta de hoy será completar el cuadro “Panorama de Tito” de la página 9.
Día No será difícil si sigues una por una las instrucciones. ¡Sentirás mucho gozo cuando
termines tu estudio esta semana!, porque tendrás un resumen completo del libro de
Tito en una sola página como fruto de tu esmero.
1. Observa el cuadro “Panorama de Tito”. Notarás que hay un espacio dónde

escribir lo siguiente:
a. Tema del Libro
b. El Autor (tú ya sabes quién es, así que escribe su nombre bajo la palabra
“Autor”).
c. Palabras Clave (ya conoces tres de ellas, así que escríbelas bajo “Palabras
Clave”).
d. Propósito (si ya lo has visto, regístralo en el cuadro).
e. Trasfondo Histórico. (Si ya lo has visto, regístralo en el cuadro).
f. Tema de los Capítulos 1, 2, y 3.
g. Temas por Párrafo.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
2. ¿Cuál es el trasfondo histórico de Tito? Si aún no lo has identificado, puedes

discernirlo examinando lo que escribiste en el cuadro “Los Personajes en Tito”.
Considera lo siguiente:
¿Hay algo en el cuadro que te dé alguna pista histórica referente a:

dónde estaban Pablo y Tito,
dónde habían estado anteriormente,
dónde estarían después, cuándo fue escrita,
qué estaba pasando,
el ambiente que existía en la iglesia o en la sociedad cuando el libro fue
escrito?
Información como ésta te da el contexto histórico del libro. Escribe tus

observaciones en el cuadro de “Panorama de Tito”; es importante que escribas el
versículo donde encuentras cada observación.
3. Lee nuevamente Tito 1. De manera general, ¿de qué trata cada párrafo? Anota
en el margen izquierdo de tu Registro de Observaciones el tema principal que es
cubierto en los siguientes párrafos. A continuación encontrarás un ejemplo del
primer párrafo:
a. Tito 1:1-4 - Introducción, saludo de Pablo a Tito, su verdadero hijo en la

común fe.
b. Tito 1:5-9.
c. Tito 1:10-16
4. Ahora lee Tito 2 y busca el contenido general de este capítulo. Observa las frases
“lo que está” y “esto habla” en el primer y último versículo. ¿Será que “lo que
está” y “esto habla” se refiere a todo lo que Pablo dice en los versículos del 1-15?
Mientras buscas de qué trata este capítulo, presta atención a las palabras clave
que marcaste. También observa los diferentes grupos de personas mencionadas.
¿Cuál parece ser el énfasis en este capítulo? Escribe lo más importante de cada
párrafo en el margen izquierdo de tu Registro de Observaciones.
a. Tito 2:1-14
b. Tito 2:15

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
5. Lee Tito 3. Observa una vez más las palabras clave que marcaste en este capítulo
y cómo son usadas. ¿Cuál es el punto más importante de los siguientes párrafos?
Escribe esta información en tu Registro de Observaciones.
a. Tito 3:1-11
b. Tito 3:12-14
c. Tito 3:15
6. El Tema del Capítulo describe el contenido principal del mismo—la cuestión,

persona, o evento, que es el tema predominante en ese capítulo específico. Ahora
repasa tus observaciones cuando leíste Tito capítulo por capítulo, ¿cuál piensas
que es el tema principal de cada uno de ellos?
Escribe el tema del capítulo en una forma resumida usando las palabras clave
que encontraste en el texto. Anótalas en el espacio provisto en tu Registro de
Observaciones.
7. Repasa la pregunta 4 del Cuarto Día. Escribe el propósito del autor en el cuadro
de “Panorama de Tito”.
8. Supongamos que alguien te pregunta de qué trata el libro de Tito, ¿qué le dirías?
Repasa tu respuesta a la pregunta 3 del Cuarto Día. ¿Estás satisfecho con tu
respuesta? Si no, repasa de nuevo tu Registro de Observaciones. Observa el
cuadro “Instrucciones y Exhortaciones de Pablo a Tito”. ¿Hay alguna instrucción
repetida? También evalúa tu cuadro “Lo Que Observé Acerca de Doctrina, Obras,
y Sanos-Sana”, y los temas de los párrafos y capítulos. ¿Cuál es el tema principal
de este libro? ¿Habrán algunos versículos en Tito que resuman este tema?
9. Completa el cuadro de “Panorama de Tito” en la página 9. Escribe el Tema

del Libro, Tema de los Capítulos, y los Temas de los Párrafos en los espacios
apropiados.
Estamos muy orgullosos de ti. Al terminar tu libro de trabajo y empezar una nueva
semana, piensa en todo lo que has aprendido. Pregúntale a Dios qué es lo que
Él quiere que aprendas de este estudio, y con esa disposición en tu corazón, Dios
hará un precioso trabajo en tu vida. Al considerar lo que has visto, ¿qué crees que
pasaría en la vida de una persona o de los miembros de una iglesia si vivieran su
vida de acuerdo a lo que enseña este libro? Maravilloso, ¿no es verdad?

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
PANORAMA de TITO
Tema del Libro:
Temas de los Capítulos Temas de los Párrafos

Autor: 1:1-4
1:5-9
1
Palabras Clave: 1:10-16
2:1-14
Propósito: 2 2:15
3:1-11
Trasfondo Histórico:
3:12-14
3
3:15

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 3
Capítulo 2
TITO
EN
LOS PERSONAJES
Capítulo 1

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 3
TITO
A
PABLO
DE
EXHORTACIONES
Capítulo 2
Y
INSTRUCCIONES
Capítulo 1

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
SANOS-SANA
Capítulo 3
Y
DOCTRINA, OBRAS
Capítulo 2
ACERCA DE
LO QUE OBSERVÉ
Capítulo 1

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
P.O. Box 182218 Lección 2, Los Piadosos/Los Impíos
¿Es o No Es Nuestra
Responsabilidad Distinguir
a los Piadosos de los Impíos?
ESTA LECCIÓN Registro de Observaciones

INCLUYE Estudio de Palabras
Referencias Cruzadas
¡Esta semana vas a descubrir lo que enseña el libro de Tito acerca de los impíos
y de los piadosos, para que tengas la perspectiva de Dios sobre estas dos clases
de personas, ¡en lugar de tener la opinión del hombre!
Si no somos cuidadosos, podríamos estar prontos a defender lo que Dios condena.

Por nuestras tendencias personales, subjetivas emociones humanas, compasión
o razonamiento natural, podríamos estar excusando o perdonando lo que Dios
debe juzgar justamente.
El estudio de esta semana te ayudará a aplicar la plomada bíblica al carácter y

estilo de vida de los piadosos y de los impíos.
En relación a esto surge la pregunta, ¿estarás dispuesto a creer la Palabra de

Dios y vivir de acuerdo a Ella?
Si la respuesta es sí, Dios podría usar este estudio de una forma poderosa
para revivir la santidad en multitudes de iglesias alrededor del mundo. Si
esto sucediera, imagínate cómo impactaría familias, comunidades y ¡nuestra
nación!
Al comenzar tu estudio, no olvides encomendarlo al Señor en oración. Al

hacerlo, podrías incluir lo anterior como parte de tu oración.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Lección 2, Los Piadosos/Los Impíos
Primer 1. Lee Tito 1 para ubicarte en el contexto de este capítulo. Observa las palabras
Día clave que marcaste la semana pasada, y piensa nuevamente en el contexto del
capítulo 1.
2. Ahora lee la introducción del libro de Tito en los versículos 1-4. En el versículo 1
Pablo se describe a sí mismo como siervo de Dios y apóstol de Jesucristo. ¿Para
qué? Haz una lista de esas dos cosas a continuación.
a.
b.
3. De acuerdo a Tito 1:1
a. ¿Qué es el conocimiento de la verdad?
b. ¿Cómo encaja esto con el contenido de la epístola que Pablo escribió a

Tito?
c. ¿Están todos en las iglesias de Creta viviendo de acuerdo a la piedad? (NOTA:

la palabra griega para piedad en Tito 1:1 denota devoción, respeto, reverencia,
caracterizada por una admiración hacia Dios que hace aquello que a Él le agrada.)
Si no es así, ¿quién no? Al escribir tu respuesta, anota los versículos que
muestran la razón de ella.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
d. ¿Qué se debe hacer respecto a estas personas y quién debe hacerlo? Al escribir
tu respuesta, recuerda anotar el capítulo y los versículos donde la obtuviste.
4. Las primeras personas que Pablo describe en esta epístola a Tito son los hombres
piadosos. En los versículos 5-7, encontramos dos términos que son usados para
describir a estos hombres: ancianos y obispos. Lee los versículos y observa si
estos dos términos se refieren al mismo, o a dos diferentes oficios en la iglesia.
a. La palabra griega para “anciano” en el versículo 5 es presbúteros. Esta

palabra denota madurez ya sea física o espiritual, y se enfoca en el hombre
en sí.
b. La palabra griega para “obispo” en el versículo 7 es epískopos. Esta palabra

enfatiza la función u obligación del hombre.
(Seguramente querrás hacer un estudio más extenso de presbúteros y

epískopos. Sin embargo, te recomendamos esperar hasta que termines la
tarea de esta semana).
Lee Tito 1:5-9. En la página 23 hay un cuadro titulado: “Perfil de los

Piadosos”, en el cual estaremos viendo varios grupos de personas dentro del
cuadro. En la columna “Cómo se Describen en Tito”, lo primero que debes
anotar es “Ancianos/Obispos”, luego escribe lo que aprendas acerca de ellos
en este pasaje. Esto mismo harás con los otros grupos, es decir ancianas,
mujeres jóvenes, varones jóvenes, y un último grupo titulado “todos” donde
puedas incluir cosas que se refieren a todos.
5. Ahora que has terminado tu lista, reflexiona en lo que has visto. ¿Con qué aspecto
de la vida de los ancianos trata Pablo en el versículo 6? ¿Qué te dice el versículo
7 acerca de los obispos, y cuál es el término que establece un contraste en el
versículo 8? Piensa en la relación de este hombre con la Palabra de Dios, y en lo
que es capaz de hacer de acuerdo al versículo 9.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
6. Tu última tarea para hoy será buscar otros dos pasajes que describen a los
ancianos/obispos. Al leer estos pasajes usa el cuadro, “Perfil de los Piadosos”
para escribir tus observaciones. En la columna “Cómo se Describen en Otros
Pasajes”, anota “Ancianos/Obispos” y luego escribe lo que aprendas acerca de
estos hombres. Busca:
a. 1 Timoteo 3:1-7
b. 1 de Pedro 5:1-4
¿Ha sido éste un día de estudio esclarecedor? ¿Hay en tu iglesia ancianos y obispos?
Un anciano u obispo tendría el mismo papel que tienen los pastores actualmente.
¿Cuáles son los requisitos que tiene tu iglesia para estos hombres?
¿Cómo debes orar a la luz de lo que has aprendido hoy?
Segundo 1. En Tito 1, después de que Pablo describe la clase de hombres que Tito debe
Día considerar como ancianos, le da una descripción de los hombres impíos. ¿Qué
lleva a Pablo a hablar de este tema?
2. En la página 23 hay otro cuadro titulado “Perfil de los Impíos”. Bajo la columna
“Cómo se Describen en Tito”, anota lo que aprendes acerca de los hombres
descritos en Tito 1:9-16 y que se encuentran dentro de la iglesia.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
3. Finalmente, mira los pasajes de otros libros de la Biblia que también describen a
los hombres rebeldes e impíos dentro de la iglesia. Escribe tus observaciones en
la columna, “Cómo se Describen en Otros Pasajes”. Al leer estos pasajes, busca
cualquiera de las tres palabras clave que marcaste en Tito: doctrina (también
busca la palabra “enseñanza”), obras, y sanos-sana. Y si no las encuentras, qué
otras palabras se usan para describir lo que hacen.
a. 1 Timoteo 1:3-7
b. 2 Timoteo 2: 16-18
c. Judas 3-4
d. 2 Pedro 2:1-3
Tercer 1. Hoy vamos a ver lo que podemos aprender de las instrucciones y exhortaciones
Día que Pablo da a Tito, a los ancianos, ancianas, mujeres, varones jóvenes y siervos.
Lee todo el capítulo 2 y marca cualquier referencia o descripción a piadoso,
piedad, e impiedad.
Una buena forma de señalar una palabra de connotación negativa como impiedad,
contrastada con la palabra piedad, es marcarla de la misma forma o color; después
traza una / (diagonal) sobre la palabra negativa, tal como la tienen varios anuncios
que prohíben ciertas acciones.
2. Ahora lee Tito 2:2-10 y escribe lo que aprendes sobre cada grupo de personas en
la columna “Cómo es Descrito en Tito”, del cuadro “Perfil de los Piadosos”
Escribe en el cuadro cada grupo de personas, y luego haz una lista bajo cada uno
de ellos de cómo deben ser o lo que deben hacer. Por ejemplo, puedes escribir
“Ancianos”, y bajo este nombre escribe cómo deben ser y lo que deben hacer.
Luego haz lo mismo con “Ancianas”.
3. Ya que revisaste Tito 2:2-10, ¿viste alguna palabra clave repetida que se usa
para describir más de una clase de personas? La palabra también es usada en
la descripción de los ancianos. Cuando la encuentres, márcala en una forma
resaltada para que puedas ver cuándo se repite.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
4. Ahora busca Tito 2:11-14, y observa lo que dice y cómo encaja con el contexto de
Tito 2:1-10 y 2:15. ¿Viste otra forma de la misma palabra clave que te acabamos
de pedir que busques? Si es así, escríbela.
Cuarto 1. Hoy vamos a ver algunas referencias cruzadas en relación a la piedad. Al verlas,
Día escribe tus observaciones en el cuadro “Perfil de los Piadosos” en la columna
“Cómo se Describen en Otros Pasajes”.
a. Cuando registres tus observaciones, asegúrate de anotar el pasaje donde las

obtuviste.
b. Anota tus observaciones de las personas en las columnas apropiadas, por

ejemplo: ancianas, mujeres jóvenes, etc.
2. Los pasajes que vas a buscar son:
a. Efesios 5:22-23
b. 1 Timoteo 5:14-15 - Compara las viudas jóvenes con las mujeres jóvenes en
Tito.
c. 1 Timoteo 6:1-2
d. Efesios 6:5-8
¿Cómo va tu estudio? Estos pasajes pueden ser un poco convincentes, ¿verdad?

¿Cómo se comparan a lo que nuestra sociedad está enseñando hoy? Esto da mucho
en que pensar, ¿no es cierto? Y ¿a quién vas a escuchar?

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Quinto 1. Hoy pasaremos a estudiar Tito 3 y vamos a ver si este capítulo nos dice algo
Día acerca de los piadosos o de los impíos. Lee el capítulo para familiarizarte con su
contenido, y busca referencias a una conducta rebelde o impía y a una conducta
piadosa. Al leer este capítulo observa que Tito 3:1 comienza con “Recuérdales...”
¿A quiénes piensas que se refiere y por qué?
2. En el cuadro “Perfil de los Piadosos”, ya escribiste como se describen en el capítulo

2 los ancianos, ancianas, etc. Ahora añade el titulo “Todos” y escribe debajo toda
la información del capítulo 3 que encuentres respecto a los piadosos.
3. También en Tito 3 vas a encontrar algo referente a los impíos. Escribe lo que
aprendas en el cuadro “Perfil de los Impíos”, en la columna “Cómo se Describen
en Tito”. Al escribir tu información, no olvides anotar el capítulo y los versículos
donde obtuviste esas observaciones.
4. ¿Anotaste la descripción que encontramos en Tito 3:3 de lo que una vez fuimos?
Si no lo hiciste, quizás quieras anotar lo que aprendes de este versículo y luego
continuar con 1 Corintios 6:9-11.
a. Lee este pasaje y escribe lo que aprendas acerca de los impíos en el mismo
cuadro bajo la columna “Cómo se Describen en Otros Pasajes”.
b. ¿Notaste la similitud entre 1 Corintios 6:11 y Tito 3:3-7? ¿No es emocionante

comparar lo que fuimos una vez con lo que ahora somos, todo por la gracia
de Dios? Esto nos debe hacer exclamar, ¡aleluya!

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
5. Si tienes tiempo, repasa todo lo que has escrito en el cuadro “Perfil de los Piadosos”.
Al hacerlo, verás las buenas obras en las que tenemos que ocuparnos.
Bien, amado, has completado otra semana de estudio. ¡Cómo nos gozamos por tu
perseverancia en estudiar y presentarte así aprobado por Dios! Cómo anhelamos
ver más hombres y mujeres que se disciplinen para la piedad.
Nos resta solamente una semana más de estudio y habrás terminado el libro de Tito.
Desearíamos poder sentarnos contigo y escuchar lo que Dios te está diciendo y
cómo te está ministrando a través de este estudio.
Este curso ya ha sido traducido e impartido a pastores y líderes de iglesias de 20

países de Europa del Este, quienes lo llevarán a sus respectivos lugares de ministerio.
La cosecha de la Palabra sembrada en sus corazones ya es evidente. Cuando ores,
recuerda a estos hermanos y hermanas, porque la vida es muy difícil en esa parte
del mundo donde la persecución y la lucha son grandes.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
PERFIL DE LOS PIADOSOS

Cómo se Describen en Tito Cómo se Describen en Otros Pasajes

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
PERFIL DE LOS IMPÍOS


PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
P.O. Box 182218 Lección 3, La Sana Doctrina
La Sana doctrina – ¿Qué es? y ¿Cuál es su

Relación con las Buenas Obras?
Registro de Observaciones
Referencias Cruzadas
La semana pasada vimos el perfil de los piadosos y de los impíos, y las buenas
obras que caracterizan al verdadero cristianismo. Esta semana veremos lo que
Dios ha hecho por el hombre capacitándolo para poder vivir una vida piadosa y
dándole seguridad de la salvación eterna. Leamos la carta a Tito otra vez para
ver lo que enseña sobre este asunto .
Esta será una semana emocionante y esclarecedora, ya que trataremos a fondo

algunas porciones doctrinales del texto que aún no hemos examinado.
1. Lee Tito 1 y marca cualquier referencia a Dios Padre, Jesucristo y al Espíritu

Santo.
Si eres principiante en Precepto y aún no has desarrollado un sistema para marcar

las referencias a Dios, Jesús, y Espíritu Santo, la siguiente es una demostración
de cómo puedes marcar el texto para luego colorearlo en amarillo:
Dios Jesús Espíritu Santo
2. En la página 35 encontrarás el cuadro: “Dios, Jesucristo y el Espíritu Santo”.
En la columna del “Capítulo 1” haz una lista de todo lo que aprendes al marcar
las referencias a cualquiera de las tres personas de la Trinidad mencionadas en
este capítulo. Si el texto te dice que Dios o Jesús hicieron algo, escribe todo lo
que fue hecho, logrado, o que esté relacionado con ellos. Haz una lista primero de
lo que aprendes acerca de Dios y luego de lo que observes acerca de Jesucristo.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Lección 3, La Sana Doctrina
Presta atención a la declaración doctrinal en Tito 1:1-3. Léela otra vez en el

contexto del capítulo.
3. Ahora observemos algunas referencias cruzadas para ver cuánta luz nos pueden
dar sobre lo que Tito 1 nos dice acerca de lo que Dios ha hecho. Con respecto a
la elección de Dios busca los siguientes versículos y escribe lo que dicen sobre
el tema.
a. Juan 15:16
b. Efesios 1:3-4
4. Leímos que Dios prometió vida eterna pero que será manifestada a su debido
tiempo. Busca Gálatas 4: 4-5 y observa lo que Dios hizo, cuándo y por qué.
Escribe lo que aprendas a continuación.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
5. Finalmente veamos la proclamación que le fue confiada a Pablo. (En Tito 1:3
se usa la palabra “predicación”). Busca los siguientes pasajes y escribe lo que
aprendas de cada uno de ellos.
a. Hechos 26:9-23 - Pablo está dando su testimonio ante el rey Agripa. Observa
lo que Pablo fue llamado a hacer y su respuesta a ese llamado.
b. 2 Timoteo 1:7-12
Al terminar nuestro estudio de este día, medita en esto: ¿Te ha confiado Dios el
mensaje del evangelio, la proclamación de la vida eterna en Jesucristo? ¿Qué tan
fiel has sido?

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Segundo 1. Lee Tito 2 y marca cada referencia a Dios, Jesucristo y al Espíritu Santo
Día (incluyendo sus pronombres y sinónimos) tal como lo hiciste ayer; no te limites
y simplemente a buscar las palabras, lee el texto cuidadosamente y observa el
Tercer contexto en el cual se mencionan.
día
2. Al marcar el texto, anota la información que obtengas, en la columna titulada
“Capítulo 2” del cuadro, “Dios, Jesús y el Espíritu Santo”.
3. Qué maravillosa declaración doctrinal la que encontramos en Tito 2:11-14,

¿no es cierto? Léela otra vez en el contexto del capítulo. La semana pasada te
pedimos que observaras cómo encajan estos versículos con las instrucciones que
están antes y después del versículo 15. Ahora es tu oportunidad de escribir cómo
se relaciona esta porción doctrinal no sólo con el contexto del capítulo 2, sino
también con Tito 1:3.
4. Veamos la frase, “la gracia de Dios se ha manifestado trayendo salvación a todos

los hombres”(2:11) y comparémosla con Juan 1:1,14-17. Escribe lo que aprendas
sobre la “gracia” en este pasaje.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
5. En Tito 2:12 la palabra griega para “enseñándonos” es paideío. Es la crianza e

instrucción de un niño. Otro lugar donde se usa esta palabra es Hebreos 12:5-11,
en que se traduce como “disciplina” o “corrección”, dependiendo de la versión
de la Biblia que uses. ¿Qué te dice Tito 2:12 acerca de la gracia que nos trajo la
salvación? ¿Para qué nos entrena?
6. La semana pasada te pedimos buscar una palabra clave que se usa varias veces
para describir a los ancianos y de otras personas mencionadas en el capítulo 2 de
Tito. La palabra que debías buscar es “sobrio (sensato)”. En Tito 2:12 Pablo nos
dice que la gracia de Dios nos enseña a vivir sobriamente. La palabra griega para
“sobrio” es sofrónos. Ser sobrio es tener un sano entendimiento, ser disciplinado
(auto disciplinado) en tu libertad, pasiones y deseos.
a. ¿Qué tan sensato eres? ¿Qué tan sensato espera Dios que vivamos?
b. ¿Cuál es la esperanza que nos motiva a vivir de esta manera? Lee Tito 2:13
y compáralo con 1 Juan 3:1-3 y Apocalipsis 22:12. Escribe lo que aprendas.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
7. Compara Tito 2:14 con 1 Juan 3:4-10. Observa qué es pecado, ¿Cómo nos libra
Dios del pecado y de nuestras obras ilícitas? ¿Cómo nos equipa para hacer buenas
obras?
8. Finalmente, con respecto a ser pueblo de Dios, posesión suya, veamos los
siguientes versículos. Escribe lo que aprendas:
a. 1 Corintios 6:15-20
b. Lee 1 Pedro 2:9-16. Al ver este pasaje, lee nuevamente Tito 2:14 al 3:2 y
observa las cosas similares que Dios espera de nosotros respecto a las buenas
obras y escríbelas a continuación.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
CUARTo 1. Lee Tito 3 y una vez más, como lo hiciste anteriormente, marca lo que ves en el
Día texto respecto a Dios, Jesucristo, y el Espíritu Santo.
y
Quinto 2. Al leer Tito 3:3-8, compara lo que dice este pasaje con la introducción en el
día capítulo 1:1-3 y también con el capítulo 2:11-14. ¿Qué se repite en cada una de
éstas tres secciones de la carta a Tito?
3. Tito 3:3-8 es una magistral declaración doctrinal de la obra de nuestro Señor para
darnos vida eterna. En este pasaje, Pablo vuelve a mencionar la gracia de Dios y
la relación entre la gracia y las obras.
a. Escribe lo que este pasaje enseña respecto a las obras.
b. Ahora compara lo que este pasaje enseña acerca de la gracia con Efesios 2:1-10.
Escribe las similitudes a continuación.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
c. Según este pasaje ¿Cómo nos salvó Dios? ¿Por medio de qué? Escribe tu
respuesta a continuación:
d. En Tito 3:5 la palabra griega para “regeneración” es palingenesía, y se

usa solamente en otra parte del Nuevo Testamento: Mateo 19:28. Podría
ser traducida”renacer”. La palabra para “renovación” es anakaínosis, que
significa hacer algo nuevo, tener una nueva naturaleza. Lee los siguientes
pasajes y una vez más, escribe lo que aprendas de ellas y cómo se relacionan
con Tito 3:3-8.
1) Juan 3:3-6
2) 1 Pedro 1:3
3) 2 Corintios 5:14-21

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
4. Ahora notemos el hecho de que el Espíritu Santo ha sido derramado

abundantemente en nosotros. Verás porqué nosotros, quienes hemos creído en
Dios, estamos capacitados para hacer buenas obras. Tenemos a Uno que nos
da poder para hacerlo. Busca los siguientes versículos y anota lo que aprendas
acerca del Espíritu Santo.
a. Juan 7:37-39
b. Hechos 2:32-33
c. Efesios 1:13-14
d. 1 Corintios 12:13

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
e. Romanos 8:9,11,14, 16-17
f. Gálatas 5:16-25
Bien, hemos llegado al final de nuestro estudio de tres semanas. ¿Qué te ha enseñado
nuestro Padre? ¿Qué ha hecho en tu corazón y en tu entendimiento? ¿Qué verdades
te ha inculcado? Si no estás muy cansado, reflexiona en estas preguntas y escribe
tus pensamientos. Es bueno que los veas escritos para que tengas un registro al que
puedas acudir para no olvidarlos.
Medita en lo que has aprendido y que debes poner en práctica como hijo de Dios,
como miembro de una iglesia, como mujer u hombre.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 3
Capítulo 2
DIOS, JESUCRSTO, ESPÍRITU SANTO
Capítulo 1

APÉNDICE

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 1
TITO
Capítulo 1
Tema del Capítulo _________________________________________________________
Pablo, siervo de Dios y apóstol de Jesucristo, conforme a la fe de los

escogidos de Dios y al pleno conocimiento de la verdad que es según la
piedad,
2 con la esperanza de vida eterna, la cual Dios, que no miente, prometió
desde los tiempos eternos,
3 y manifestó a su debido tiempo su palabra por la predicación que me fue
confiada conforme al mandamiento de Dios nuestro Salvador,
4 a Tito, verdadero hijo en la común fe: Gracia y paz de Dios el Padre y de
Cristo Jesús nuestro Salvador.
¶ 5 Por esta causa te dejé en Creta, para que pusieras en orden lo que queda,
y designaras ancianos en cada ciudad como te mandé,
6 esto es, si alguno es irreprensible, marido de una sola mujer, que tenga
hijos creyentes, no acusados de disolución ni de rebeldía.
7 Porque el obispo debe ser irreprensible como administrador de Dios, no
obstinado, no iracundo, no dado a la bebida, no pendenciero, no amante
de ganancias deshonestas,
8 sino hospitalario, amante de lo bueno, prudente, justo, santo, dueño de sí
mismo,
9 reteniendo la palabra fiel que es conforme a la enseñanza, para que
sea capaz también de exhortar con sana doctrina y refutar a los que
contradicen.
¶ 10 Porque hay muchos rebeldes, habladores vanos y engañadores,
especialmente los de la circuncisión,
11 a quienes es preciso tapar la boca, porque están trastornando familias
enteras, enseñando, por ganancias deshonestas, cosas que no deben.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 1
12 Uno de ellos, su propio profeta, dijo: Los cretenses son siempre

mentirosos, malas bestias, glotones ociosos.
13 Este testimonio es verdadero. Por eso, repréndelos severamente para que
sean sanos en la fe,
14 no prestando atención a mitos judaicos y a mandamientos de hombres
que se apartan de la verdad.
15 Todas las cosas son puras para los puros, mas para los corrompidos e
incrédulos nada es puro, sino que tanto su mente como su conciencia
están corrompidas.
16 Profesan conocer a Dios, pero con sus hechos lo niegan, siendo
abominables y desobedientes e inútiles para cualquier obra buena.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 2
TITO
Capítulo 2
Pero en cuanto a ti, enseña lo que está de acuerdo con la sana doctrina.
2 Los ancianos deben ser sobrios, dignos, prudentes, sanos en la fe, en el
amor, en la perseverancia.
3 Asimismo, las ancianas deben ser reverentes en su conducta: no
calumniadoras ni esclavas de mucho vino, que enseñen lo bueno,
4 que enseñen a las jóvenes a que amen a sus maridos, a que amen a sus
hijos,
5 a ser prudentes, puras, hacendosas en el hogar, amables, sujetas a sus
maridos, para que la palabra de Dios no sea blasfemada.
6 Asimismo, exhorta a los jóvenes a que sean prudentes;
7 muéstrate en todo como ejemplo de buenas obras, con pureza de doctrina,
con dignidad,
8 con palabra sana e irreprochable, a fin de que el adversario se avergüence
al no tener nada malo que decir de nosotros.
9 Exhorta a los siervos a que se sujeten a sus amos en todo, que sean
complacientes, no contradiciendo,
10 no defraudando, sino mostrando toda buena fe, para que adornen la
doctrina de Dios nuestro Salvador en todo respecto.
11 Porque la gracia de Dios se ha manifestado, trayendo salvación a todos
los hombres,
12 enseñándonos, que negando la impiedad y los deseos mundanos, vivamos
en este mundo sobria, justa y piadosamente,
13 aguardando la esperanza bienaventurada y la manifestación de la gloria
de nuestro gran Dios y Salvador Cristo Jesús,

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 2
14 quien se dio a sí mismo por nosotros, para REDIMIRNOS DE TODA INIQUIDAD y

PURIFICAR PARA SI UN PUEBLO PARA POSESION SUYA, celoso de buenas obras.
¶15 Esto habla, exhorta y reprende con toda autoridad. Que nadie te
desprecie.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 3
TITO
Capítulo 3
Recuérdales que estén sujetos a los gobernantes, a las autoridades;

que sean obedientes, que estén preparados para toda buena obra;
2 que no injurien a nadie, que no sean contenciosos, sino amables,
mostrando toda consideración para con todos los hombres.
3 Porque nosotros también en otro tiempo éramos necios, desobedientes,
extraviados, esclavos de deleites y placeres diversos, viviendo en malicia
y envidia, aborrecibles y odiándonos unos a otros.
4 Pero cuando se manifestó la bondad de Dios nuestro Salvador, y su amor
hacia la humanidad,
5 El nos salvó, no por obras de justicia que nosotros hubiéramos hecho, sino
conforme a su misericordia, por medio del lavamiento de la regeneración
y la renovación por el Espíritu Santo,
6 que El derramó sobre nosotros abundantemente por medio de Jesucristo
nuestro Salvador,
7 para que justificados por su gracia fuésemos hechos herederos según la
esperanza de la vida eterna.
8 Palabra fiel es ésta, y en cuanto a estas cosas quiero que hables con
firmeza, para que los que han creído en Dios procuren ocuparse en
buenas obras. Estas cosas son buenas y útiles para los hombres.
9 Pero evita controversias necias, genealogías, contiendas y discusiones
acerca de la ley, porque son sin provecho y sin valor.
10 Al hombre que cause divisiones, después de la primera y segunda
amonestación, deséchalo,
11 sabiendo que el tal es perverso y peca, habiéndose condenado a sí
mismo.

PRECEPTO
SOBRE
PRECEPTO
Tito
Capítulo 3
¶ 12 Cuando te envíe a Artemas o a Tíquico, procura venir a mí en Nicópolis,

porque he decidido pasar allí el invierno.
13 Encamina con diligencia a Zenas, intérprete de la ley, y a Apolos, para
que nada les falte.
14 Y que nuestro pueblo aprenda a ocuparse en buenas obras, atendiendo a
las necesidades apremiantes, para que no estén sin fruto.
¶ 15 Todos los que están conmigo te saludan. Saluda a los que nos aman en la
fe.
¶ La gracia sea con todos vosotros.

ACERCA DE
MINISTERIOS
PRECEPTO
INTERNACIONAL
Ministerios Precepto Internacional es un ministerio que Dios ha levantado con el

único propósito de establecer a las personas en la Palabra de Dios, lo cual produce
reverencia a Él, y sirve como un brazo de ayuda a la iglesia. Dios ha guiado a
Ministerios Precepto Internacional a ministrar a otros, traspasando las barreras
denominacionales sin comprometer las verdades indiscutibles de la Palabra de
Dios. Creemos que Su Palabra fue inspirada verbalmente y se le dio al hombre
como todo lo necesario para que el hombre de Dios sea maduro y esté equipado
completamente para toda buena obra en la vida. Este ministerio no busca imponer
a otros sus doctrinas personales, sino dirigirlos hacia el Maestro mismo, quien es
capaz por el Espíritu Santo, de guiar y conducir a toda verdad a través del estudio
sistemático de Su Palabra.
El énfasis puesto en la enseñanza por Ministerios Precepto Internacional se

manifiesta de diferentes maneras. Con el fin de ministrar a las personas en
todos los ámbitos de la vida, Ministerios Precepto Internacional en EE.UU., ha
producido una gran variedad de materiales para la enseñanza. Recursos que van
desde conferencias y clases en audio y video, hasta Insitutos de Entrenamiento,
dirigidos a instruir eficazmente a los asistentes. Las conferencias y estudios
bíblicos semanales de Precepto, tienen lugar en la Sede Principal y en el Centro
de Conferencias que se encuentran ubicados estratégicamente en un complejo
multifuncional de 32 acres en Chattannoga, Tennessee.
Las conferencias y estudios bíblicos inductivos también están disponibles en

Latinoamérica a través de las oficinas de Precepto establecidas en los siguientes
países: México, Guatemala, El Salvador, Costa Rica, Colombia, Venezuela,
Ecuador, Perú y Bolivia. Además, contamos con un programa de radio que es
transmitido en varios países.
Jack Arthur y su esposa Kay, fundaron Ministerios Precepto en 1970. Kay Arthur
es la autora de varios libros y series de estudios bíblicos. Ella, junto con el equipo
de enseñanza, han desarrollado los estudios bíblicos inductivos de las series
Precepto Sobre Precepto y 40-minutos.
Si deseas más información sobre los diferentes ministerios de enseñanza o

los programas intensivos de entrenamiento, por favor escribe a Ministerios
Precepto Internacional P. O. Box 182218, Chattanooga, Tennessee
37422-7218 o visita nuestra página en internet, www.precept.org También
tenemos a tu disposición la declaración doctrinal de Ministerios Precepto
Internacional, en caso de que así lo requieras.

Proceso S

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Proceso S

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

PRECEPTO

© 2005 Precept Ministries of Reach Out, Inc. Derechos Reservados.

PÁGINA 1 LECCIÓN UNO: ¿Puede una Sociedad Impía no Ser Impactada

PÁGINA 13 LECCIÓN DOS: ¿Es o No Es Nuestra Responsabilidad Distinguir a

PÁGINA 25 LECCIÓN TRES: La Sana Doctrina - ¿Qué es y Cuál es su Relación

PÁGINA 39 Registro de Observaciones

PÁGINA 45 Acerca de Ministerios Precepto

HERRAMIENTAS ÚTILES DE ESTUDIO

RAMOS, MARCO ANTONIO

¿Puede Una Sociedad Impía no Ser

ESTA LECCIÓN Registro de Observaciones

Estás por comenzar el estudio de una epístola convincente y muy necesitada, la

2. Al comenzar el estudio, nuestra primera tarea será identificar el escenario o

En el Apéndice de este libro de trabajo encontrarás impresa la carta de Tito. Nos

Lee tu Registro de Observaciones y marca de una manera resaltada cada

3. En el cuadro titulado “Los Personajes en Tito”, que se encuentra en la página

El siguiente cuadro es un ejemplo de cómo debes escribir la información.

LOS PERSONAJES EN TITO

1:1 Pablo, siervo de Dios

1:4 Tito, verdadero hijo

2 © 2005 Ministerios Precepto Internacional

5. Cuando enseñamos el método de estudio inductivo, animamos a nuestros

Al leer el libro de Tito, ¿notaste algunos tipos de personas que te ayuden a

El siguiente cuadro es un ejemplo de cómo debes escribir tus observaciones.

LOS PERSONAJES EN TITO

1:1 Pablo, siervo de Dios

1:4 Tito, verdadero hijo

1:9 Los que contradicen

3. Repasa nuevamente el cuadro, y busca información adicional que te ayude a ver

© 2005 Ministerios Precepto Internacional 3

Tercer En la página 11 encontrarás un cuadro titulado, “Instrucciones y Exhortaciones de

El siguiente es un ejemplo de cómo escribir la información:

INSTRUCCIONES Y EXHORTACIONES DE PABLO A TITO

1:5 pusieras en orden

Sumérgete en la verdad de Dios. No dejes que tu estudio sea solamente una

a. La primera palabra clave, “doctrina”, se traduce de la palabra griega didaskalía

b. La segunda palabra, “obras”, es ergon, que denota un trabajo, una obra, un

c. La tercera palabra, “sanos-sana”, es jugiés o jugiaíno, y significa completo o

Por ejemplo, bajo el “capítulo 1” referente a doctrina podrías escribir:

LO QUE OBSERVÉ ACERCA DE DOCTRINA, OBRAS Y SANOS-SANA

1:9 El obispo debe ser

© 2005 Ministerios Precepto Internacional 5

1. Observa el cuadro “Panorama de Tito”. Notarás que hay un espacio dónde

a. Tema del Libro

d. Propósito (si ya lo has visto, regístralo en el cuadro).

e. Trasfondo Histórico. (Si ya lo has visto, regístralo en el cuadro).

f. Tema de los Capítulos 1, 2, y 3.

g. Temas por Párrafo.

6 © 2005 Ministerios Precepto Internacional

2. ¿Cuál es el trasfondo histórico de Tito? Si aún no lo has identificado, puedes

¿Hay algo en el cuadro que te dé alguna pista histórica referente a:

Información como ésta te da el contexto histórico del libro. Escribe tus

a. Tito 1:1-4 - Introducción, saludo de Pablo a Tito, su verdadero hijo en la

© 2005 Ministerios Precepto Internacional 7

6. El Tema del Capítulo describe el contenido principal del mismo—la cuestión,

9. Completa el cuadro de “Panorama de Tito” en la página 9. Escribe el Tema

8 © 2005 Ministerios Precepto Internacional

Tema del Libro:

Temas de los Capítulos Temas de los Párrafos

Palabras Clave: 1:10-16

© 2005 Ministerios Precepto Internacional 9

10 © 2005 Ministerios Precepto Internacional

© 2005 Ministerios Precepto Internacional 11