Вы находитесь на странице: 1из 9

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

Código: 2150504

Tarea 1 - Identificar los sistemas de comunicaciones.

presentado por:

José Luis castro Laverde


Jefferson Aldemar Velásquez
Carlos Andrés guerra
Mario Antonio Suarez
Darwin cantillo

Tutor:
Omar Albeiro Trejo

Grupo:

2150504_21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PITALITO HUILA

MARZO 2019
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo incluye los fundamentos de los sistemas de comunicación, que se


desarrollara por medio de ejercicios de forma conceptuales y matemáticos que se relacionan
con el manejo y tratamiento de una señal, que incluye los modelos de sistemas de
comunicación, tipos de sistemas de comunicación, canal y análisis de Señales,
multiplexación.
Actividades a desarrollar

1. Modelo Sistemas de comunicación

Diligencie la siguiente tabla y plantee con un ejemplo un sistema de comunicación donde


relacione cada uno de los elementos aplicados al ejemplo, así como la descripción de los
mismos.

Ejemplo sistema de comunicación: (MODELO DE SHANNON)

Elemento Un modelo simple de comunicación con un emisor que transmite


un mensaje a un receptor.
Fuente es el elemento emisor inicial del proceso de comunicación;
produce un cierto número de palabras o signos que forman el
mensaje a transmitir. Por ejemplo, puede ser la persona que,
habiendo descolgado el teléfono y marcado el número, comienza
a hablar. Puede ser, del mismo modo, el parlante de la radio o de
la TV
Transmisor es el emisor técnico, esto es el que transforma el mensaje emitido
en un conjunto de señales o códigos que serán adecuados al canal
encargado de transmitirlos. Así, en nuestro ejemplo, el transmisor
transformará la voz en impulsos eléctricos que podrán ser
transmitidos por el canal.
Canal es el medio técnico que debe transportar las señales codificadas
por el transmisor. Este medio será, en el caso del teléfono, los
cables, o la red de micro-ondas utilizada por la empresa telefónica
en comunicaciones internacionales.
Receptor también aquí se trata del receptor técnico, cuya actividad es la
inversa de la del transmisor.
Su función consiste entonces en decodificar el mensaje transmitido
y vehiculizado por el canal, para transcribirlo en un lenguaje
comprensible por el verdadero receptor, que es llamado
destinatario.
Es entonces el aparato telefónico, el receptor de radio o el televisor.
Destino constituye el verdadero receptor a quien está destinado el mensaje.
Será entonces la persona a quien se dirige el llamado telefónico o
el conjunto de personas audiencia de radio o de TV
2. Banda de Frecuencia

Utilice la siguiente tabla en su informe para relacionar la banda de trabajo de los siguientes
sistemas de comunicación.

Tipo de comunicación Banda de Frecuencia


AM 106 bandas posibles de 10 KHz ancho entre los 540
– 1600KHz
FM Ancho de banda de 200 KHz entre 88.1 -108.1 MHz
para 100 bandas posibles
Comunicación satelital Los servicios de banda ancha por satélite se prestan
en 5 categorías básicas:

Banda C (4–6 GHz) Servicio fijo por satélite (SFS)


Banda Ku (11–14 GHz) Servicio fijo por satélite (SFS)
Banda Ka (20–30 GHz) con guíaondas acodado (sin
procesamiento a bordo del satélite)
Banda Ka (20–30 GHz) con procesamiento a bordo del
satélite
Banda L (1,5–1,6 GHz) Servicio móvil por satélite
(SMS)
Operador Tigo  Generación 2G
1900MHz Bandas 2
 Generación 3G
1900MHz Bandas 2
 Generación 4G
Banda 7-2600MHz
Operador Claro • Generación 2G
850MHz
Bandas 5
• Generación 3G
850MHz
Bandas 5
• Generación 4G
2600 MHz
Bandas 7
Operador Movistar  Generación 2G
850 MHz
Bandas 5
 Generación 3G
850 MHz
Bandas 5
 Generación 4G
1700 y 2100 MHz
Bandas 4
3. Señal y Ruido

 Relacione en la siguiente tabla, los tipo de ruidos presentes en las comunicaciones


analógicas, con sus palabras presente una breve reseña que los describa.
Tipo de ruido Descripción
Ruido Cósmico originado más allá de la atmósfera terrestre (banda de 10 a
300Mhz)
Ruido atmosférico este tipo de ruido es generado por las tormentas y las descargas
eléctricas, y su
intensidad está influenciada por el estado del tiempo, la
localización geográfica y la hora del día.
Ruido hecho por el en los mecanismos productores de chispas
hombre

El Ruido Solar Se genera directamente del calor del sol. Existen dos
componentes del ruido
solar: una condición tranquila cuando una radiación relativamente
constante existe y alta
intensidad; perturbaciones esporádicas ocasionadas por una
actividad de manchas de sol
y explosiones solares. Las perturbaciones esporádicas vienen de
ubicaciones específicas
sobre la superficie del sol.

Ruido Interno El ruido interno es la interferencia eléctrica generada dentro de un


dispositivo.
Existen principalmente tres tipos de ruido generado internamente:
térmico, de disparo y
tiempo de tránsito
Ruido Térmico. El ruido térmico está asociado con el movimiento browniano de
electrones
dentro de un conductor. De acuerdo con la teoría cinética de la
materia, los electrones
dentro de un conductor están en equilibrio térmico con las
moléculas y en constante
movimiento aleatorio
Ruido de disparo. trones) en el elemento de salida de un dispositivo electrónico, tal
como un diodo,
transistor de efecto de campo (FET), transistor bipolar(BJT) o
tubo de vacío
 Determine la importancia de la relación Señal a Ruido en los sistemas de
comunicaciones y su aplicación como parámetro de calidad en la comunicación.

La relación señal a ruido (S/N) es una relación matemática sencilla del nivel de la señal con
respecto al nivel de ruido en un punto dado del circuito, el amplificador o el sistema. La
relación de señal a ruido puede expresarse como una relación de voltaje y una relación de
potencia.
La potencia S de la señal desempeña un papel dual en la transmisión de información. Primero,
S esta relacionada con la calidad de la transmisión. Al incrementarse S, la potencia de la
señal, se reduce el efecto del ruido de canal, y la información se recibe con mayor exactitud,
o con menos incertidumbre. Una mayor relación de señal a ruido S/N permite también la
transmisión a través de una distancia mayor. En cualquier caso, una cierta S/N mínima es
necesaria para la comunicación.

4. Multiplexación

Relacione los tipos de multiplexación usados:


 En las emisoras de radio FM.
Simplex: la transmisión de información se hace en un solo sentido.
 Indique el uso de la multiplexación usados en los switches que son equipos de redes

Dúplex total/general: similar al dúplex total, con la diferencia de enviar a una estación, pero
recibir información desde otra estación
Dúplex total: transmisión simultánea en ambas direcciones.
Ejercicios prácticos

5. Suponiendo que una red telefónica básica conmutada (PSTN) tiene un ancho de
banda de 8 Khz y una razón de potencia señal a ruido de 25 dB, calcular la tasa de
información (datos) y la máxima capacidad del canal.

𝑆
𝐼 = 𝑙𝑜𝑔2 (1 + )
𝑁

𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠:

𝐼 = 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖ó𝑛 (𝑏𝑖𝑡𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜)


𝐵 = 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑏𝑎𝑛𝑑𝑎 (𝐻𝑒𝑟𝑡𝑧)

𝑆
= 𝑅𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑒ñ𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑟𝑢𝑖𝑑𝑜
𝑁
25
25 dB = 1010 = 316.22

𝐼 = 80002 (1 + 316.22)
𝐼 = 66474.71 𝑘𝑏𝑝𝑠

6. Si tiene una banda de 535 a 1625 Khz determine cuantas emisoras de radiodifución
AM caben en esta banda.

𝑅𝑡𝑎: 1625 − 535


1.090
= 1.090 𝑘𝐻𝑍; 𝑘𝐻𝑧
10
= 109 𝑒𝑚𝑖𝑠𝑜𝑟𝑎𝑠 𝐴𝑀

7. Realice los siguientes cálculos:


 En un sistema de comunicación se tiene un atenuador el cual presenta una
pérdida de 20 dB, si se aplica un atenuador de potencia de 2 W, relacione la
salida de potencia.

𝟐𝒘
𝒙 = 𝟑𝟎 + 𝟏𝟎𝒍𝒐𝒈𝟏𝟎
𝟏𝒘
𝒙 = 𝟑𝟎 + 𝟏𝟎𝒍𝒐𝒈𝟏𝟎 (𝟐)
𝒙 = 𝟑𝟎 + 𝟏𝟎 ∗ 𝟎. 𝟑𝟎𝟏𝟎
𝒙 = 𝟑𝟎 + 𝟑. 𝟎𝟏
𝒙 = 𝟑𝟑. 𝟎𝟏
La salida de potencia es igual a la potencia suministrada menos la perdida en el
atenuador

Tenemos
20
20 dB = 1010 = 100𝑚𝑊

= 𝟏. 𝟗𝟗𝒘 − 𝟎. 𝟏𝒘 = 𝟏. 𝟖 𝒘
= 𝟓. 𝟏𝟏𝒅𝑩

 Si se cuenta con amplificador y éste tiene en la entrada 150mW y en la salida 8


W, encuentre la ganancia en decibeles.

𝟖𝑾 − 𝟎. 𝟏𝟓𝑾 = 𝟕. 𝟖𝟓 𝑾

𝑷(𝒅𝑩𝒎) = 𝟏𝟎 ⋅ 𝒍𝒐𝒈𝟏𝟎(𝟏𝟎𝟎𝟎 ⋅ 𝟕. 𝟖𝟓𝑾) = 𝟑𝟖. 𝟗𝟒𝟖 𝒅𝑩𝒎


BIBLIOGRAFIA

Oliva, N., Castro, G. M. A., & Díaz, O. G. (2013). Redes de comunicaciones industriales.
Sistemas de Comunicaciones Inalámbricas y Móviles (pp. 23 –44). UNED. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=23&docID=32166
42&tm=1532707961051

Slideshare, (14 de marzo 2011) Modelo de comunicación Shannon Recuperado de:


https://es.slideshare.net/xxjeanxx/modelo-de-comunicacin-shannon

Suarez, F., & Vargas, F. (2012). Introducción a las comunicaciones. Principios de sistemas
de comunicaciones. Buenos Aires. (pp. 1 -12) Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=12&docID=107328
71&tm=1497993764767

xataka (20 octubre 2016) ¿Cómo saber si tu equipo es compatible con la red 4G LTE de
Movistar? Recuperado de: https://m.xataka.com.mx/movistar4glte/como-saber-si-tu-
equipo-es-compatible-con-la-red-4g-lte-de-movistar

Víctor Fabián Miramá Pérez TEORÍA DE TELECOMUNICACIONES I , Recuperado de:


http://artemisa.unicauca.edu.co/~vflorez/TTL1/Documento%20Clase%20-
%20Teoria%20de%20Telecomunicacion%20I%20VM.pdf

Juan Fernández Díaz. (2012) Telecomunicaciones digitales, dispositivos y sistemas


Recuperado de: http://eprints.uanl.mx/7828/1/1020122965.PDF

Evelio Martinez (2007) Relación señal a ruido SNR. Recuperado de:


http://www.eveliux.com/mx/curso/relaciea-ruido.html

cosmovil. (s.f.). Angel Molina. Obtenido de https://www.cosmovil.com/2017/09/bandas-y-


frecuencias-3g4g-lte-de_39.html

haciaelespacio. (s.f.). Obtenido de


https://haciaelespacio.aem.gob.mx/revistadigital/articul.php?interior=90

itunews. (septiembre de 2015). Obtenido de https://itunews.itu.int/es/2746-la-banda-ancha-


por-satelite-alcanza-la-mayoria-de-edad.note.aspx

Nave, M. O. (s.f.). hyperphysics. Obtenido de http://hyperphysics.phy-


astr.gsu.edu/hbasees/Audio/radio.html

revistasmartphone. (s.f.). Obtenido de


http://www.revistasmartphone.com/tutoriales/conoce-la-compatibilidad-de-un-equipo-con-
los-operadores-colombianos-p7835