PLANIFICACIÓN DE UNIDAD

LICEO IGNACIO CARRERA PINTO

FRUTILLAR

UNIDAD Nº 1: SEMESTRE: 1° / 2°
ASIGNATURA: ORIENTACIÓN VOCACIONAL PROFESORA: ALEJANDRA CASANOVA CURSO: 2A/ 2B/2C

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:.
 Desarrollar la capacidad de conocerse a sí mismo para establecer “propósitos vocacionales” concretos, viables y flexibles.
 Comprender el valor de sus decisiones respecto de su trayectoria y sus posibilidades y oportunidades futuras.
 Diseñar trayectorias formativas de manera responsable, autónoma e informada, que le permitan alcanzar sus expectativas vocacionales.
PLANO INDIVIDUAL (Trayectoria vital e identidad personal)

Habilidad Aprendizaje esperado Contenido Actividades Recursos Evaluación/Indicador

 Conocer.  Fortalecer la identidad  Mis gustos e  Trabajos  Hojas  Pautas de cotejo

 Fortalecer personal, a través de grupales multicopiadas.  Pautas de Observación
reconocer los recursos, intereses.   Portafolio
  Trabajos Multimedia
Desarrollar características e historia  Mis destrezas y Individuales  Notebook
que influyen en la propia
identidad y en la el trabajo  Observación de
capacidad de tomar  Mis decisiones y videos acorde
decisiones.
 Desarrollar la confianza
logros. con la temática.
en sí mismo,  Mi motor
reconociéndose y personal
validándose como una
persona capaz de tomar
decisiones con criterios
autónomos.
PLANO SOCIAL (Grupos e Instituciones)

Habilidad Aprendizaje esperado Contenido Actividades Recursos Evaluación/Indicador

 Reconocer. Comprender que su pertenencia a  La familia  Trabajos  Hojas  Pautas de cotejo

 ciertos grupos e instituciones multicopiadas.  Pautas de Observación
Comprender. sociales han determinado la  Las grupales
  Portafolio
adquisición de ciertos roles y  Trabajos Multimedia
Agrupaciones Individuales  Notebook
conductas como parte de su
identidad, influyendo en la manera  La juventud  Observación de
en como construye su proyecto  Trabajo y videos acorde
vocacional. • Reconocer el modo
en que su red de vínculos sociales sociedad. con la temática.
ha influido en su identidad y
capacidad para tomar decisiones
autónomamente. • Comprender
cómo influyen, en su identidad y
decisiones de vida, las creencias y
paradigmas actuales del mundo
sobre adolescencia, sociedad y
trabajo
PLANO SOCIO LABORAL ( El mercado laboral y la oferta de estudios)

Habilidad Aprendizaje esperado Contenido Actividades Recursos Evaluación/Indicador

 Conocer. Comprender y aplicar  Campos  Trabajos  Hojas  Pautas de cotejo

 Analizar conceptos relacionados con grupales multicopiadas.  Pautas de Observación
Ocupacionales   Portafolio
 el área profesional: campo  Trabajos Multimedia
Desarrollar  Ofertas de 
 Identificar ocupacional, organización Individuales Notebook
del trabajo, empleabilidad, estudio  Observación de
emprendimiento. • Analizar  Mercado laboral videos acorde
el campo ocupacional y empleabilidad con la temática.
relacionado con los ámbitos
de interés. • Desarrollar una
opinión personal en relación
a la realidad laboral y poder
tomar decisiones acorde a
ello. • Identificar criterios y
fundamentos de la decisión y
el proyecto profesional en
torno al campo ocupacional,
la oferta de estudios y el
mercado laboral.
PLANO PROYECTO VOCACIONAL. ( Mi proyecto Profesional)

Habilidad Aprendizaje esperado Contenido Actividades Recursos Evaluación/Indicador

 Conocer. Elaborar un proyecto  Cambio y  Trabajos  Hojas  Pautas de cotejo

 Analizar profesional que incluya las grupales multicopiadas.  Pautas de Observación
Proyecto   Portafolio
 alternativas que el estudiante  Trabajos Multimedia
Desarrollar  Mis Metas 
 Identificar ha determinado como Individuales Notebook
relevantes, producto del  Diseñando mi  Observación de
análisis vocacional proyecto videos acorde
desarrollado a lo largo del Profesional con la temática.
programa.  Charlas y
Talleres