Trabajo Individual

Módulo II

Fundamentos Filosóficos de la
Educación

Actualizado - 2019
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Vicerrectoría Académica
Escuela de Educación

Relatos de profesores

Objetivo de Aprendizaje
Leer comprensivamente los dos textos del módulo II: Filosofía, antropología: Sus
bases históricas (primera y segunda parte)

Instrucciones.
1. Entreviste a un/a profesor/a, pidiéndole que narre una experiencia de
enseñanza-aprendizaje exitosa que haya vivenciado.

2. Escriba una síntesis del relato.

3. Finalmente, haga una reflexión conectando la experiencia relatada con algunos

de los postulados de los pedagogos más representativos vistos durante la unidad.

Formato
El trabajo, desde el aspecto formal, debe presentar:

- Portada indicando sus datos.

- Introducción y desarrollo de las preguntas.
- Letra Arial N° 12, interlineado 1,5, con una extensión máxima de 1.500
palabras.
- Debe incorporar las citas y fuentes.

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Criterios de evaluación

El trabajo considera los siguientes criterios de evaluación

Criterios Puntaje Máximo Puntaje obtenido

1. Entrevista al profesor
Anexa las preguntas que
realiza al profesor incluyendo 4 puntos
la identificación del
entrevistado, la
contextualización (lugar, año,
curso, características del
curso) en la que se desarrolló
la experiencia y preguntas
específicas sobre la
experiencia de enseñanza
exitosa en la que haya
participado.
2. Relato
Escribe un relato de la
experiencia de enseñanza-
aprendizaje, incluyendo el 8 puntos
contexto en el que se
desarrolla, los objetivos,
actividades, logros obtenidos

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y una pequeña reflexión del

entrevistado (¿por qué fue
exitosa o significativa para
él?)
3. Análisis
Identifica al menos dos
autores, pensadores o 4 puntos
pedagogos que se
mencionaron en el módulo.
Menciona las principales ideas 4 puntos
de cada uno (utilizando los
recursos bibliográficos
facilitados)
Analiza las posibles 4 puntos
conexiones entre la
experiencia relatada y los
postulados de los
pedagogos/as.
4. Aspectos formales
Contenido: el tema y la idea
central se presentan con 2 puntos
claridad.
Vocabulario y gramática:
hace uso adecuado del 2 puntos
lenguaje y las reglas
gramaticales

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Cohesión y coherencia
Las oraciones y los párrafos
presentan ideas claras, el 2 puntos
escrito en general presenta
secuencia lógica de las ideas.
Seguimiento de
instrucciones
Respeta las instrucciones del 2 puntos
formato.
Citas y fuentes
bibliográficas 2 puntos
Incorpora citas y fuentes
bibliográficas.

Puntaje Total= 34

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