GUÍA 1.

MEDICIÓN DE LONGITUDES E INSTRUMENTOS

Objetivo: Manipular un instrumento de medición y aplicar la información en esquemas
(planos)
Meta: Emplea correctamente el metro y elabora un plano a partir de las observaciones
realizadas.
De acuerdo con tu experiencia, cual es el concepto de medir:_________________________________________
______________________________________________________________________________________
La palabra medir es un verbo que tiene origen del latín “metiri” y hace referencia al acto de comparar una cantidad
determinada de algo con una unidad de medida, en donde se establece cuántas veces esta unidad ocupa un lugar
dentro de dicha cantidad.
Definición de medir: Determinar la longitud, volumen, extensión, o capacidad de una cosa por comparación con una
unidad de medida establecida que es utilizada como referencia, usualmente mediante algún instrumento graduado
con dicha unidad.
De acuerdo con tu experiencia, cual es el concepto de unidad de medida:________________________________
______________________________________________________________________________________

Por otro lado, dentro de lo que concierne al término medir, encontramos el concepto de unidad de medida. La
unidad de medida es el patrón a seguir para realizar la medición. Debe cumplir ciertas condiciones, las cuales son:
 Una unidad debe de ser universal
 Una unidad debe ser de fácil reproducción
 Una unidad debe ser inalterable
MEDIR LONGITUDES

En grupos de tres estudiantes resuelva las siguientes actividades

Mida longitudes en cm o m de los siguientes Mida longitudes y decida previamente la unidad de
objetos medición que usará: cm o m.
Objetos Medición la huella de algunos compañeros de curso en la arena
o la tierra
una silla
el perímetro de la mesa del profesor o la propia
una mesa
una ventana de la sala de clases
una puerta
UNIDAD PROPUESTA LONGITUD
un cuaderno

Mida en cm distancias en planos de una casa, y convierta la medida tomada en la longitud real; por ejemplo:
en este plano, el largo del living y del comedor = 8 cm. (escala: 1 cm corresponde a 1 m). Entonces, el living
y el comedor miden 8 m de largo.
1° piso HABITACION MEDIDA EN cm MEDIDA REAL
Living comedor
Dormitorio
Cocina
baño
terraza
 Mida distancias grandes, como el largo Tome las medidas del lugar
del salón de clases, usando una huincha donde vive y llévelas aun
de medir de sastre o una de dibujo (plano) en papel
construcción. milimetrado.
Complete:
El largo de la sala de clases mide:
____________
El ancho de la sala de clases mide: ____________

Grupo de estudiantes mínimo de 3 máximo 4

1
2
3
4

Las anotaciones que se realicen en las observaciones deben

tenerla todos los estudiantes que conforman el grupo en su
carpeta personal.