Curso Introducción a la Ingeniería Industrial

Universidad Castro Carazo

Sede de Palmares
Profesor: Ing. Fabián Andrés Zúñiga Vargas, M. Eng.
Correo electrónico: fabianzu27@hotmail.com
Teléfono: 2450-0497 / 8842-8840

Rúbrica de Calificación Proyecto 5 eses

Peso Niveles y puntajes asignados a cada criterio de acuerdo a los indicadores del
Indicadores o porcentual proyecto
Criterios o categorías aspectos a de cada
evaluar Muy bien Bien Regular
indicador
9 a 10 puntos 5 a 8 puntos 1 a 4 puntos
Los estudiantes se Los estudiantes no
organizan de acuerdo a un Los estudiantes presentan logran definir la
Organización plan de trabajo para el dudas y dificultades, sin estructura de su plan de
del plan de proyecto en tiempo y embargo, lograron definir trabajo para el
trabajo por 2% forma para definir de y organizar el plan de proyecto, sin embargo
parte del manera ágil y rápida la trabajo del proyecto. cumplen con los
equipo dinámica para trabajar. entregables.

0 0 0
Planeación
Los estudiantes tienen
Los estudiantes tienen
disponible a tiempo los disponibles los materiales Los estudiantes tienen
Selección y necesarios, los cuales son disponibles los
confección de materiales necesarios, los correctamente materiales a tiempo y
materiales a 1% cuales son correctamente seleccionados pero no se son seleccionados
utilizar en el seleccionados y adaptados adaptan de una forma correctamente.
proyecto de una forma creativa. creativa.

0 0 0

Búsqueda de
información
Los estudiantes realizan la Los estudiantes realizan la Los estudiantes realizan
confiable y búsqueda de información búsquedas en varias
pertinente que búsqueda de información de varias fuentes
apoye el pertinente al tema a fuentes de información
Investigación 2% confiables pero no es
desarrollo del desarrollar y de fuentes pero no confiables y
pertinente con el tema a
proyecto y confiables. pertinentes.
desarrollar.
marco teórico
aplicado del
mismo
 aplicado del
mismo
0 0 0

Los estudiantes entregan y Los estudiantes

presentan su proyecto en
tiempo y forma, en los
Seguimiento del cuales muestran
proyecto conocimiento profundo del
Construcción y mediante 4%
tema y logran explicarlo
claramente, además se
desarrollo del proyecto aplicación de
integran conocimientos
cada etapa de
las 5 eses previos del curso que se
ligan a los resultados del
proyecto y el tema central.
entregan y presentan el
Los estudiantes entregan y proyecto de forma
presentan el proyecto en incompleta, donde
tiempo y forma, donde muestran un
muestran conocimiento conocimiento ambiguo
del tema y logran sobre la temática a
explicarlo de manera clara. abordar y por lo tanto
no se establece un tema
central en el proyecto

0 0 0

Los estudiantes entregan

un documento en la fecha
acordada en donde cumple Los estudiantes
con todos los apartados Los estudiantes entregan entregan el documento
solicitados. En su redacción un documento en la fecha en la fecha acordada,
siguen reglas ortográficas y
desglosa las ideas de una acordada que cumple con pero son ideas sueltas
Entrega del manera clara. Hace los apartados solicitados, sin coherencia y
reporte final del 6% sin embargo no expresan profundidad del tema
conclusiones en donde las ideas de manera
proyecto clara y del proyecto que no
relacionan las metas y los tiene algunos errores de guardan relación entre
resultados del proyecto, ortográfica. ellas y no considera las
donde también vincula los reglas ortográficas.
resultados con aplicaciones
prácticas en la vida
cotidiana.

0 0 0

Entrega del proyecto

 Los estudiantes en su
exposición muestran
Entrega del proyecto coherencia en sus Los estudiantes exponen Los estudiantes
conocimientos los puntos importantes y
Exposición del muestran
individuales, conocen a conocen a profundidad conocimientos de cómo
proyecto final profundidad los resultados sólo sus aportaciones
que refleje el se desarrolló el
del proyecto y su individuales, donde
exponen los obstáculos relacionan lospero
antes, durante y 6% proyecto, no
integración. Exponen los
después en el objetivos
obstáculos que superaron que superaron para la
desarrollo de la y los resultados
en el desarrollo del realización de su
metodología obtenidos.
proyecto e identifican las propuesta.
debilidades de su
propuesta.

0 0 0

Los estudiantes diseñaron Los estudiantes

Los estudiantes diseñaron un producto final que es diseñaron un producto
Desarrollo del un producto final funcional funcional para la empresa final para la empresa
proyecto como para la empresa y/o y/o organización que y/o organización que
producto final 4% organización que cumple responde casi a la mayoría responde al 50% de los
funcional para con los objetivos y metas de los objetos planteados objetivos planeados del
la organización del proyecto. del proyecto. proyecto.

0 0 0
Nota final del trabajo de acuerdo al porcentaje de 25%:

Observaciones:
al

o de acuerdo a los indicadores del

o Porcentaje
Insuficiente Obtenido
0 puntos

Los estudiantes no
logran definir una
estructura para su
plan de trabajo y no
cumplen con el
0.00%
entregable.

Los materiales no
están disponibles y no
son los adecuados. 0.00%

Los estudiantes se
limitan a una fuente
de información la cual
no es confiable y 0.00%
pertinente.
 0

Los estudiantes hacen

entregas parcial y
además incompleta,
en las cuales no
identifican el
problema central para
0.00%
el cual se desarrolla el
proyecto

Los estudiantes no
entregan el
documento final o se
entrega incompleto.
No cumple con los
0.00%
requisitos solicitados

0
 Los estudiantes
describen el proyecto,
sin embargo, no
exponen los
resultados esperados
y su relación con los
0.00%
temas abordados en
la materia.

Los estudiantes
diseñaron un
producto final para la
empresa y/o
organización que no
responde a los
0.00%
objetivos planteados
del proyecto.

0
0.00%
88.80