INFORME DE LABORATORIO

Cedeño Henrry,
Ingeniería Mecatrónica, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE-L
Latacunga, Ecuador
hjcedeodo@espe.edu.ec
@espe.edu.ec
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Existen diversas razones por las cuales es conveniente usar
I. TEMA sistemas polifásicos, entre las cuales tenemos:
Medición del voltaje generado en un generador polifásico y
medición de voltaje de línea y fase. A. Reducción de costos
Transmitir un mismo voltaje es menos costoso en un sistema
polifásico que un monofásico. Esto debido a que los sistemas
II. RESUMEN
polifásicos pueden emplear cableado de menor grosor.
En el siguiente documento, se presentará el desarrollo de la práctica
de laboratorio en donde se realizó mediciones de corrientes y B. Mayor capacidad
voltajes tanto de línea como de fase para diversos tipos de Un generador trifásico, tiene la capacidad de gasta un 180%
conexiones en circuitos con carga real, las cuales permitieron mayor que un generador monofásico del mismo tamaño.
comprobar mediante la práctica, la parte teórica que fue aprendida C. Practicidad
anteriormente en clases; esto incluye la comprobación de la Finalmente, si queremos tener una fuente monofásica la
relación que tienen los voltajes de línea y de fase, que efecto tendría podemos obtener desde una fuente trifásica fácilmente.
si la secuencia con la que se conecta la fuente de generación
cambia, como varia los consumos de las cargas en conexión tipo VI. MATERIALES
estrella o delta, probando así que lo impartido y aprendido en clases  Módulo de alimentación trifásico
ha sido comprobado mediante una prueba con componentes  Módulo de medición de voltaje de c-a
eléctricos reales.  Módulo de medición de corriente de c-a
 Módulo de generación
III. OBJETIVO GENERAL  Módulo de resistencia
Determinar la medición de voltajes y de corrientes de línea de fase,  Cables de conexión
generadas por un generador trifásico, en secuencia positiva y  Diagrama de conexión
negativa.

IV. OBJETIVO ESPECIFICO

 Determinar los parámetros que determinan la generación
eléctrica.
 Revisar las secuencias de un generador polifásico.
 Realizar mediciones de voltaje de línea y de fase.

V. MARCO TEÓRICO
Un sistema polifásico, o generador polifásico, es un tipo de
maquinaria el cual nos permite generar electricidad a través del
principio de corrientes inducidas, pero a diferencia de un generador
monofásico, obtendremos dos o más fases. Figura 2. Diagrama de conexión
Fuente: Guía preparatoria

VII. PROCESOS
A. Medición del voltaje de línea
1. Conecte el circuito de que se ilustra en la figura 2, utilizando
los módulos variables de la fuente de alimentación y medición
de c-a.
2. Conecte la fuente de alimentación y ajuste el voltaje de línea a
neutro exactamente a 120V c-a (según lo indique el voltímetro
de la fuente de alimentación).
3. Mida y anote cada voltaje de línea a línea en la tabla 1.

B. Medición del voltaje de fase

1. Vuelva a conectar los tres voltímetros con el fin de medir el
voltaje de cada línea al neutro.
2. Conecte la fuente de alimentación y ajuste el voltaje de línea a
Figura 1: Generador monofásico y trifásico neutro exactamente a 120V c-a (según lo indique el voltímetro
Fuente: Plantas Eléctricas de la fuente de alimentación).
3. Mida y anote cada voltaje de línea a neutro en la tabla 2
4. Vuelva al voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentación Voltajes de fase
5. Considere la relación Voltaje línea a línea dividido para Voltaje
de línea a neutro, y diga si es aproximadamente a la raíz 65 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
𝐸_(1 𝑎 𝑁)
cuadrada de 3.
66 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
𝐸_(2 𝑎 𝑁)
C. Medición de voltajes desde terminales de alimentación
fija de la fuente 69 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
𝐸_(3 𝑎 𝑁)
1. Repita el procedimiento A y B; pero en esta ocasión mida los Tabla 4. Datos voltajes de fase
voltajes desde las terminales de salida fija de la fuente de Fuente. Grupo de trabajo
alimentación; y anote los resultados en las tablas 3 y 4
respectivamente, Voltajes
2. ¿Son más o menos iguales los voltajes fijos de línea y de línea
a neutro? NO 200 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
3. ¿Es monofásico o trifásico entre dos terminales cualesquiera? Voltaje de fase A
NO NECESARIAMENTE 200 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
Voltaje de fase B
D. Medición de las secuencias de fase 200 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
1. Verifique que la fuente este apagada Voltaje de fase C
2. Instale el motor trifásico de jaula de ardilla acoplado mediante Tabla 5. Datos de voltajes
Fuente. Grupo de trabajo
banda a un generador polifásico
3. Conecte el motor de inducción a la fuente de voltaje estable
Voltajes
4. Ajuste el voltaje de excitación de campo a 120V dc
5. Encienda la fuente hasta que el motor gire y estabilice su 115 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
velocidad Voltaje de fase A-B
6. Ajuste el voltaje de campo hasta llegar a lo nominal 115 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
7. Mida y anote los valores de voltaje generado según los datos Voltaje de fase B-C
requeridos en las tablas 5,6 y 7
115 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
8. Con cuidado instale el medidor de secuencia de fase Voltaje de fase C-A
9. Conecte las bobinas del generador en triángulo Tabla 6. Datos voltajes en triángulo
10. Conecte las bobinas del generador en estrella Fuente. Grupo de trabajo
11. Apague la fuente
12. Realice la misma conexión, pero intercambie dos fases y
realice las mismas conexiones y verifique su secuencia Voltajes

115 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
VIII. DATOS Voltaje de fase A-n
Voltajes de línea 115 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
Voltaje de fase B-n
215 𝑉𝑐−𝑎
𝐸_(4 𝑎 5) 114 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
Voltaje de fase C-n
216 𝑉𝑐−𝑎 Tabla 7. Datos voltajes en estrella
𝐸_(5 𝑎 6) Fuente. Grupo de trabajo
218 𝑉𝑐−𝑎
𝐸_(4 𝑎 6) IX. CÁLCULOS, RESULTADOS Y ANÁLISIS
Tabla 1. Datos voltajes de línea
En la relación existente entre el voltaje de línea y de fase, pudimos
Fuente. Grupo de trabajo
observar que efectivamente se cumple según indica la teoría, ya
que, si dividimos los resultados obtenidos en las mediciones, nos
Voltajes de fase
da una relación de √3 ≈ 1.73, siendo los valores:
121 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
𝐸_(4 𝑎 𝑁) 215
= 1.776
125 𝑉_(𝑐 − 𝑎) 121
𝐸_(5 𝑎 𝑁)
125 𝑉_(𝑐 − 𝑎)
216
𝐸_(6 𝑎 𝑁) = 1.728
125
Tabla 2. Datos voltajes de fase
Fuente. Grupo de trabajo 218
= 1.744
125
Voltajes de línea
Los voltajes variables y fijos suelen tener un comportamiento
117 𝑉_(𝑐 − 𝑎) diferente, en ocasiones sus valores tendrán una ligera variación
𝐸_(1 𝑎 2)
dependiendo de la calidad de los dispositivos de medición, la
119 𝑉_(𝑐 − 𝑎) calidad de trabajo del generador, la pureza del material de las
𝐸_(2 𝑎 3)
cargas, entre otros.
117 𝑉_(𝑐 − 𝑎) En el voltaje de línea, los valores entre los terminales fijos y
𝐸_(1 𝑎 3)
Tabla 3. Datos voltajes de línea
variables no cambian, en ambos casos tenemos un aproximado de
Fuente. Grupo de trabajo 216V; pero en el caso de los voltajes de fase tenemos un
aproximado de 115V y en los terminales fijos 115V
La conexión de dos terminales representa un generador monofásico
y su voltaje dependerá de los terminales escogidos, ya que podría
variar entre línea-línea o línea-neutro.

Los valores que arroje el generador serán los mismos ya sea en

secuencia positiva o negativa, la diferencia estará al momento de
utilizar el medidor de secuencia en nuestro primer caso dio una
secuencia C-B-A, y en la segunda medición nos arrojo una
secuencia positiva A-B-C. En magnitud no afecta este cambio de
secuencia; teóricamente la diferencia está en los ángulos que estos
tomen.

El cambio de secuencia del generador, se lo realizara mediante el

cambio o inversión de dos de sus polos (para un generador
trifásico), al momento de invertir dos de sus polos, cambiara la
secuencia de giro del generador.

Para poder obtener el voltaje de fase, conociendo el voltaje de línea

de un generador, procederemos a aplicar la teoría impartida en
clase que es:
𝑉𝐿 = √3𝑉𝐹

Supongamos un ejemplo de un generador que produzca un voltaje

de línea 440V, por lo tanto, su voltaje de fase será:

𝑉𝐿
𝑉𝐹 =
√3

440
𝑉𝐹 =
√3

𝑉𝐹 = 254.034𝑉

X. CONCLUSIONES

 Pudimos determinar los parámetros que determinan la
generación eléctrica, como el efecto inductivo dentro del
generador, el cuál produce energía eléctrica y de estos diversos
parámetros como voltaje y corriente
 Al conectar la fuente al motor jaula de ardilla y analizar su
sentido de giro pudimos observar como este último giraba en
contra del sentido de las manecillas del reloj en caso de
secuencia negativa y a favor de las manecillas del reloj en caso
de secuencia positiva.
 Pudimos interactuar y conectar los equipos de medición de
voltaje y de corriente de tal forma, que pudimos determinar los
voltajes y corrientes tanto de línea como de fase.

XI. RECOMENDACIONES
 Mejorar la calidad de los cables de conexión y revisar que sean
fabricados para los equipos disponibles.
 Organizar la mesa de trabajo con todos los equipos necesarios
para no tener problemas en las diversas conexiones a realizar
 Revisar las conexiones realizadas para que el sistema funcione
eficientemente.

XII. BIBLIOGRAFÍA
 ANÁLISIS BÁSICO DE CIRCUITOS EN INGENIERÍA,
IRWIN DAVID, quinta edición, 2008, PEARSON-
PRENTICE HALL
 FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS,
CHARLES ALEXANDER – SADIKU MATHEW, tercera
edición, 2006, McGRALL-HILL.