SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Código: 224208

Formación: Versión: 100

Nombre del
Proyecto:
Código:

Fase del proyecto: Análisis.

Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

Aprendizaje: formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del
ESCENARIO (Herramienta - equipo) (unidades
Proyecto:
- Manejar de (Aula, empleadas
manera Laboratorio, - Equipos de durante el
- Realizar
adecuada la taller, unidad cómputo. programa)
análisis de
notación productiva) y - Calculadora
Procesos y
científica elementos y - Televisor - Hojas blancas
funcionamien
necesaria para condiciones de - Cable VGA - Lapiceros
to de equipos.
el desarrollo de seguridad - Tablero - Marcadores
- Interpretar
ecuaciones con industrial, salud
planos y
variables ocupacional y
manuales
eléctricas. medio ambiente
electrónicos.
- Realizar
- Realizar
conversiones - Sala 1 de
fundamentaci
de unidades colegio
ón de las
haciendo uso Leónidas
posibles
de notación Rubio
propuestas a
científica.
desarrollar.
- Reconocer las
- Desarrollo de
variables
posibles
eléctricas
alternativas.
fundamentales.
- Seleccionar la
- Manejar la ley
mejor
de ohm,
alternativa de
variables,
solución al
unidades de
problema del
medida y
proyecto.
conceptos.

Resultados de Competencia:
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Aprendizaje: MEJORAR EL
ANALIZAR EL SISTEMA
DESEMPEÑO DE ELECTRÓNICO E
LOS ELEMENTOS INSTRUMENTAL
ELECTRÓNICOS INDUSTRIAL DE
DE LA UN BIEN O
MAQUINARIA PROCESO
QUE AFECTAN LA MEDIANTE LA
CALIDAD Y EL ALTERACIÓN DE
PROCESO DE UN PARÁMETRO
PRODUCCIÓN. TÉCNICO PARA
PERFECCIONAR
SUS
CARACTERÍSTICA
S INICIALES.
Resultados de Competencia:
Aprendizaje: PREDECIR
PREVENIR FALLAS DE LOS
FALLAS Y SISTEMAS
PARADAS DE ELECTRÓNICOS E
MAQUINA DE INSTRUMENTAL
ACUERDO CON INDUSTRIAL,
LOS VERIFICANDO
ESTÁNDARES DE CONTINUAMENTE
OPERACIÓN DE EL ESTADO
LOS ACTUAL BIEN
EQUIPOS. FRENTE A LOS
PARÁMETROS
ESTABLECIDOS.
Duración de la 12 Horas
guía ( en horas):

2. INTRODUCCIÓN

Aprendiz.
La presente guía fundamenta los conocimientos necesarios para el manejo de
operaciones matemáticas con variables eléctricas básicas.
La notación científica es la base para las conversiones de unidades y manejo de variables
eléctricas y sus operaciones de circuitos básicos.
A continuación se muestra la tabla básica de notación científica necesaria para el manejo
de las variables eléctricas.

Tabla 1. Notación Científica.

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Las variables eléctricas fundamentales se deben conocer y manejar apropiadamente

durante todo el proceso de formación. El aprendiz debe:
- Reconocer las variables eléctricas
- Reconocer los conceptos de las variables eléctricas
- Reconocer las unidades de medida de las variables eléctricas.

Las variables eléctricas se fundamentan en una ley que involucra las tres variables
fundamentales, esta ley se llama la ley de ohm. A continuación se relaciona dicha ley.

Gráfica 1. Ley Ohm.

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La ley de ohm involucra tres variables: voltaje, corriente y resistencia.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

En esta parte de la guía se fundamentarán los conceptos adquiridos durante los lineamientos del
instructor, por favor desarrolle las actividades que se muestran a continuación de manera individual.

Actividad 1.

Con base a las indicaciones y lineamientos del instructor describa los siguientes términos relacionados con
la notación científica y la ley de ohm.

- ¿Qué es Voltaje?
- ¿Qué es Corriente Eléctrica?
- ¿Qué es Resistencia Eléctrica?

Actividad 2.

Realice una tabla resumen donde se describan los siguientes aspectos: Variable de la ley de ohm, Unidad
de Medida y concepto, a continuación se muestra un ejemplo.

Variable Unidad de Medida Concepto

Actividad 3.

Realice una tabla resumen de los múltiplos más utilizados para la electrónica basado en los lineamientos
dados por el instructor.

Nombre Símbolo Potencia

Realice una tabla resumen de los sub-múltiplos más utilizados para la electrónica basado en los

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lineamientos dados por el instructor.

Nombre Símbolo Potencia

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

A partir de los lineamientos orientados durante la formación por parte del instructor, consultando las
fuentes de información del Sena, bases de datos virtuales y los conocimientos propios; desarrolle las
actividades que se muestran a continuación:

Actividad 1.

A continuación se muestra gráficamente un circuito eléctrico básico. Identifique cada una de sus partes y
describa de manera escrita la función de cada una de ellas.

Gráfica 2. Circuito Eléctrico Básico

Actividad 2.

Aprendiz, con base en la ley de ohm, rellene el triángulo de la ley, escriba las 3 ecuaciones
correspondientes y describa sus variables con sus unidades de medida.

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Luego de tener claro los conceptos adquiridos en el desarrollo de la presente guía realice las siguientes
actividades de apropiación del conocimiento.

Actividad 1.

Con base en los conocimiento de notación científica realice las siguientes conversiones:

- Múltiplos.

Valor Original Convertir a: Resultado

125850 Ohmios Kilo (K) Ohmios

583765423 Voltios Mega (M) Voltios

475876333782 Ohmios Giga () Ohmios

2780 Voltios Kilo (K) Voltios

- Sub – Múltiplos.

Valor Original Convertir a: Resultado

0,00234567 Amperios mili (m)Amperios

0,00042289765 Amperios micro (u) Amperios

0,012456732201 Voltios nano (n) Voltios

0,00230067465891 Voltios pico (p) Voltios

- Actividad 2.

Con base a la ley de ohm, desarrolle matemáticamente los siguientes ejercicios:

a. Un circuito conectado a una fuente de voltaje DC de 12 Voltios, alimenta una carga o resistencia de 150
Ohmios. ¿De qué valor es la Corriente que circula por es circuitos?, dibuje el circuito y realice el cálculo
correspondiente.

b. Un circuito conectado a una fuente de voltaje AC de 110 Voltios, por la cual circula una corriente de 1,75

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Amperios. ¿De qué valor es la Resistencia conectada al circuito?, dibuje el circuito y realice el cálculo
correspondiente.

c. Por una carga o resistencia de 1,2 Kilo Ohmios, circula una corriente de 234,87 mili-Amperios. ¿De qué
valor es la fuente de voltaje conectada al circuito?, dibuje el circuito y realice el cálculo correspondiente.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Un circuito básico de baja potencia y fundamental para electrónica, se compone de:

- Fuente de Voltaje (VSOURCE – BATTERY - CELL)

- Resistencia (RESISTOR - RES)
- Corriente Eléctrica DC (DC AMMETER)

Actividad 1

A Continuación se muestra de manera gráfica cada uno de los componentes, describa la función que
cumple cada elemento dentro del circuito básico.

Símbolo Función

DC AMMETER

VSOURCE

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CELL

BATTERY

RES

RESISTOR

Actividad 2.

Con base en la simbología anterior dibuje un circuito eléctrico básico con las siguientes características:

- Resistencia= 220 Ohmios

- Fuente de Voltaje= 12 Voltios

Calcular la corriente que circula por el circuito.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

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Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Usa las tecnologías de la Examen de conocimiento de los

información adecuadamente temas trabajados en la guía.
Presenta examen de para el desarrollo de las
conocimiento de los temas actividades de la guía de Técnica: Observación y estudio de
trabajados en esta guía. aprendizaje. casos.

Participa activamente en el
Evidencias de Desempeño: desarrollo de los fundamentos
básicos y actividades de la guía
Desarrolla apropiadamente la de aprendizaje. Técnica: Estudio de casos –
guía de aprendizaje haciendo Aprendizaje basado en
uso correcto de las fuentes de Aprueba el examen de problemas.
información. conocimiento implementado
después del desarrollo de la Lista de chequeo de desempeño.
guía.

Evidencias de Producto: Muestra autonomía y

Técnica: Talleres
apropiación de los
Sube a la plataforma la guía
conocimientos. Lista de chequeo de producto.
completamente resuelta con
todas las actividades planteadas
durante la formación.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación
AMBIENTES DE
devolutivos: Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores)
(Equipos/Herramientas) APRENDIZAJE TIPIFICADOS

DURACIÓN
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL PROYECTO Laboratorio, taller, unidad
(Horas)
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
- Realizar análisis de
Procesos y
funcionamiento de
equipos.
- Interpretar planos y
15
manuales electrónicos. Equipos de
- Realizar cómputo. 29 Hojas 25 Ambiente de formación
fundamentación de las Calculadora blancas Instructor de de electrónica, Nave 2,
12 Horas 1 29 Electrónica – 1
posibles propuestas a Televisor Lapiceros Técnico Ambiente CRAT, Centro de
desarrollar. Cable VGA 1 Marcadores 3 Industria y Construcción.
- Desarrollo de posibles Tablero 1
alternativas.
- Seleccionar la mejor
alternativa de solución
al problema del
proyecto.

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Aprendiz.

Con base al desarrollo de la guía y haciendo uso de los referentes bibliográficos relacione un listado de
términos de mínimo 8 palabras involucradas con el desarrollo técnico de la guía y que hayan sido de su
interés y aprendidas durante el proceso.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Título:
Ley de Ohm
 En: EMV Circuitos Electrotécnicos Básicos
 Idioma: Español

 Título:
Análisis de circuitos resitivos
 Autor: Danilo Rairán
 Temas: Análisis de circuitos eléctricos; Circuitos eléctricos; Electricidad
 Descripción: Ley de Ohm: definiciones de unidades eléctricas, carga eléctrica, corriente, conductor, voltaje,
potencia, energía, resistencia, convención de signo para las polaridades, definición de nodos, conductancia,
fuentes de corriente y fuentes de voltaje, conexiones de elementos en serie y paralelo... Técnicas básicas de
análisis -- Mallas, nodos, amplificadores operacionales -- Solución de sistemas de ecuaciones --
Notación científica -- Gráficas, derivadas e integrales
 Lugar y editorial: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas
 Fecha de publicación: 2003
 Descripción física: 425 páginas: ilustraciones; 26 cm.
 Idioma: Español

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Diego Ramírez – Ingeniera Electrónica – Instructor

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