PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO

CIENCIAS NATURALES
GRADO QUINTO

Objetivo: Identificar y fortalecer oportunamente los principales elementos que intervienen en

el proceso de adquisición y formación de conocimiento.

Etapas:

1. Conceptualización
2. Relación conceptos previos y nuevos (reforzados)
3. Sustentación escrita

1. Etapa: Conceptualización: Se realiza un cuestionamiento acerca de los conceptos previos del

estudiantes, aprendidos en clase, luego se abordaran las dudas o preguntas acerca de temáticas
no entendidas. Luego, la docente basada en ello, emprenderá a explicar aquellas temáticas.

2. Etapa: Relación conceptos previos y nuevos (reforzados)

El estudiante debe establecer relación entre los conocimientos adquiridos y recordados, y los
conocimientos recientemente recordados o aprendidos.

1 Elabora un listado de los ecosistemas terrestres y acuáticos vistos en clase

2 Dibuja un ecosistema terrestre y uno acuático
3 Elabora un cuadro de estudio de población para 5 clases de poblaciones
4 Elabora un mapa conceptual explicando 3 ciclos biogeoquimicos
5 Elabora un dibujo explicando el ciclo biogeoquimico que más te guste
6 Dibuja las capas u horizontes del suelo
7 Escribe 5 ejemplos de cadenas tróficas
8 investiga un animal en vía de extinción dibújalo o pégalo y escribe su historia

3. Etapa: Sustentación escrita

Posteriormente a las dos etapas realizadas, el estudiante debe sustentar lo aprendido basándose
en su análisis e interpretación, valiéndose de su capacidad escrita.

Normas: Todas las actividades realizadas a mano, buena letra y ortografía; en hojas
cuadriculadas