Laboratorio N° 1

PREPARACION DE SOLUCIONES

Facultad de ingenierías
Departamento de Ingeniería ambiental
Universidad de Córdoba, Montería
Química Analítica
Mcs químicas Edineldo Lans Ceballos

(Luisa Fernanda Angulo estrada , Luis angel Humanez Humanez

Laura Carmona Genes, Martin Mejia Jaramillo)

1. INTRODUCCIÓN:

Las soluciones es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia disuelta se
denomina soluto y está presente generalmente en pequeña cantidad, en comparación con la
sustancia donde se disuelve denominada solvente. Se caracterizan por poseer una sola fase,
tener la misma composición en todas sus partes, no se pueden separar por filtración o
decantación, se pueden separar por evaporación, osmosis y filtración molecular. Los
estudiantes deben dominar el concepto de soluciones y su aplicación en las técnicas de análisis
utilizadas en el análisis convencional y análisis de control de calidad de los diferentes procesos
de la industria.

2. OBJETIVOS 1 Espátula.
 Llevar a la práctica los conocimientos Balanza analítica.
adquiridos en forma teórica sobre los
procesos de preparación de 1 varilla agitadora de vidrio.
soluciones Frasco lavador.
 Identificar los equipos, materiales y Frascos ámbar de 100 ml.
elementos de laboratorio requeridos
para preparar soluciones Hidróxido de sodio en perlas.

 Manejar correctamente los equipos, Ácido Sulfúrico del 96-98% p/p.

materiales y elementos de laboratorio Agua Destilada o deionizada.
requeridos para preparar soluciones
Peras de succión.

3. MATERIALES Y REACTIVOS
4. PROCEDIMIENTO
1 Pipetas Graduadas 5 ml. Para esta práctica utilizamos, primero que todo
los cálculos estequeometricos explicitos en un
4 Balones aforados de 100 ml.
principio, como lo fue la molaridad o PPM,
2 Vasos de precipitado de 100ml. para luego poder hacer las mezclas correctas al
porcentaje que indica la práctica, utilizamos
matraces volumétricos de 100 y 50 ml Para H2SO4 1.0 N:
respectivamente al igual que peras, agitador,
𝑝
agua destilada y beaker para preparar dos (% 𝑝) ∗ (𝛿) ∗ (10)
soluciones, una de 100 ml con 1.0 N H₂SO₄ y 𝑀=
otra de 100 0.1N NaOH, además se preparó 𝑃𝑀
una disolucion en 50 ml 0.01 N de y H₂SO₄.
De acuerdo con los cálculos realizados Tome 𝑝 1.84𝑔
(96% 𝑝) ∗ ( ) ∗ (10)
la cantidad de soluto a preparar ya sea pesando 𝑚𝑙
𝑀= 𝑔
o midiendo con una pipeta el volumen 98. 𝑛
requerido de soluto. Deposite el soluto en el
balón volumétrico de 100 ml, si es líquido, o 𝑀 = 18.02 𝑀(𝐻2 𝑆𝑂4 )
en el vaso de precipitado, si es sólido, adicione
la mitad del solvente requerido, agite hasta
disolver el soluto, luego complete el volumen 𝑁 = 18.02𝑀(𝐻2 𝑆𝑂4 ) ∗ (2)
de la solución hasta 100 ml. Tomando como
lectura la parte inferior del menisco.
Para verificar la exactitud en la preparación de 𝑁 = 36.04𝑁
cada solución, se procede a titular con un
𝐶1 𝑉1
patrón cada una de ellas, por el método 𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2 ~ > 𝑉2 =
𝐶2
volumétrico, esto lo realizará el docente o el
auxiliar a cargo. (1𝑁) ∗ (100 𝑚𝑙)
𝑉2 =
(36.04𝑁)

5. CÁLCULOS
Para preparar NaOH 0.10 N : 𝑽𝟐 = 𝟐. 𝟕𝟕 𝒎𝒍

𝑁
𝑁 = #𝑒𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑒 ∗ 𝑀 ~ > 𝑀 =
#𝑒𝑞𝑢 Para la disolución:
0.1𝑁 𝐶2 𝑉2
𝑀= = 𝟎. 𝟏 𝐌 ~ > 𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2 ~ > 𝑉1 =
1 𝐶1
𝑛(𝑠𝑡𝑜) (0,1𝑁) ∗ (50 𝑚𝑙)
𝑀(𝑁𝑎𝑂𝐻) = ~>
𝑉(𝑠𝑙𝑛) 𝑉1 =
(36.04𝑁)
𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟏𝟑𝟖 𝒎𝒍
𝑛(𝑠𝑡𝑜) = 𝑀(𝑁𝑎𝑂𝐻) ∗ 𝑉(𝑠𝑙𝑛) ~ >

𝑛(𝑠𝑡𝑜) = 0.1 𝑀(𝑁𝑎𝑂𝐻) ∗ 0.1 𝐿 = 𝟎. 𝟎𝟏 𝒏

40𝑔
𝑊(𝑔) = 𝑃𝑀 ∗ 𝑛~ > 𝑊(𝑔) = ∗ 0.01𝑛
𝑚
6. ANALISIS DE RESULTADOS
𝑊(𝑔) = 𝟎. 𝟒 𝒈
De los cálculos realizados podemos concluir
que se necesitan tomar el NaOH y medir en
una balanza analítica 0.4g de este para luego
diluirlo en el Baker y preparar 100 ml de una
solución de NaOH a 0.1 N aforándolo y
agitando
Luego mediremos con una pipeta graduada de
1 ml y una pera succionadora 2,27 ml de
H2So4 concentrado vertiéndolo en un balón
aforado con un volumen mínimo de agua
añadido previamente para terminar la solución
aforar con agua destilada los 100 ml de la
solución y agitar
Al momento de verificar la exactitud en la
preparación de la solución el auxiliar titula la
solución de NaOH y se obtiene un 5% de error.
7. CUESTIONARIO
1. ¿Qué son soluciones, Cómo se pueden
clasificar?
RTA: Una solución es una mezcla homogénea
de dos o más sustancias. Estas sustancias
pueden ser sólidas, líquidas y gaseosas.Las
soluciones, también llamadas disoluciones,
son uniones físicas entre dos o más sustancias
que originan una mezcla de tipo homogénea,
la que presenta uniformidad en todas sus
partes.se pueden clasificar utilizando los
siguientes criterios: estado de agregación,
razón soluto/solvente y naturaleza de las
partículas dispersas.
ESTADO DE AGREGACIÓN: en este
sentido, las soluciones pueden ser sólidas,
líquidas o gaseosas.
Solución sólida: los componentes de este tipo
de solución pueden encontrarse en estado
sólido (a temperatura ambiente).
Solución líquido: los componentes de esta
solución se encuentran en estado líquido.
Solución gaseosa: todos los componentes de
esta solución se encuentran en estado gaseoso.
RAZÓN DE SOLUTO/DISOLVENTE: esta
propiedad refiere a la cantidad de soluto en
relación con la cantidad de solvente, y clasifica
las soluciones en diluidas, concentradas,
saturadas y sobresaturadas.
Solución diluida: la cantidad de soluto es muy
pequeña en relación con la del solvente, siendo
así, la solución se encuentra completamente
diluida.
Solución concentrada: cuando la cantidad de
soluto es grande en relación con el disolvente,
es decir, la solución no se disuelve.
Solución saturada: en este caso, la cantidad de
soluto es la máxima permitida para una cierta
cantidad de solvente a cierta temperatura.
Solución sobresaturada: es un sistema
inestable, porque la cantidad de soluto es
mayor que el máximo permitido.
NATURALEZA DE LAS PARTÍCULAS
DISPERSAS: las soluciones pueden
clasificarse en moleculares e iónicas en
función de la naturaleza de las partículas
dispersas.
Solución molecular: las partículas dispersadas
en este caso son moléculas.
Solución iónica: las partículas se dispersan en
forma de iones. Estas soluciones también se
llaman soluciones electrolíticas, porque tienen
la capacidad para conducir la corriente
eléctrica. Ejemplo: solución acuosa de cloruro
de sodio (NaCl). Observemos los iones
formados en la reacción: NaCl → Na+ + Cl –
2. ¿De las soluciones anteriores cuál
contiene mayor densidad, cuál contiene más
soluto/ml en solución?
 Solución 1
100ml NaOH 0,10N
𝛿 = 2,13g/𝑐𝑚3
Solución 2
100ml H₂SO₄ 1N
𝛿 = 1,84g/𝑐𝑚3
𝟎𝟒𝒈 𝒔𝒕𝒐
 Solución 1 𝟏𝟎𝟎 𝒎𝒍
= 𝟒 ∗ 𝟏𝟎−𝟑
𝟐,𝟕𝟕𝒎𝒍 𝑯𝟐𝑺𝑶𝟒
Solución 2 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
= 𝟎, 𝟎𝟐𝟕𝟕
La solución de NaOH tiene mayor
densidad
La solución de H2S04 tiene más
soluto/ml.
3. ¿Qué son cifras significativas?
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Son aquellas que representan una magnitud o
cantidad que tiene un significado real. El
número de cifras significativas viene
determinada por el error en la determinación
de esa magnitud. Las cifras significativas dan
un sentido de la precisión de un resultado.
4. ¿Qué importancia tiene a nivel de
laboratorio industrial la preparación de
soluciones, para qué sirven?
En los laboratorios industriales las soluciones
tienen una importancia mucho mayor que en
los otros campos donde estas se pueden
realizar, dado que de estos experimentos salen
muchos de los productos que se comercializan
en tiendas y se consumen por las personas;
tomar todas las cantidades y utilizarlas de
manera adecuada son aspectos a favor que
tienen los laboratorios industriales, sus
soluciones deben ser hechas con un margen de
error mínimo o exacto, para que sus productos
sean de excelente calidad.
La preparación se soluciones a nivel industrial
sirve para la predicción de los efectos de los
modelos de flujo de fluidos y calor, así como
de la transferencia de cantidad de movimiento,
y para la evaluación de efectos sólo abordables
empíricamente, las plantas piloto a escala
reducida son muy utilizadas, aprovechándose
para el dimensionado definitivo y la selección
de materiales y equipos.
La adaptación del laboratorio a la fábrica es la
base de la industria química, que suele reunir
en un solo proceso continuo y estacionario
(aunque también opera por cargas) las
operaciones unitarias que en el laboratorio se
efectúan de forma independiente. Estas
operaciones unitarias son las mismas sea cual
sea la naturaleza específica del material que se
procesa. Algunos ejemplos de estas
operaciones unitarias son la molienda de las
materias primas sólidas, el transporte de
fluidos, la destilación de las mezclas de
líquidos, la filtración, la sedimentación, la
cristalización de los productos y la extracción
de materiales de matrices complejas.
5. ¿Cómo se comprueba si sus soluciones
quedaron bien preparadas?
Para comprobar si nuestras soluciones
quedaron bien preparadas o no, se hace
mediante el método de valoración de
soluciones o también llamada titulación, es
método volumétrico para medir la cantidad de
una disolución se necesita para reaccionar
exactamente con otra disolución de
concentración y volumen conocidos. Para ello
se va añadiendo gota a gota la disolución
desconocida o “problema” a la otra disolución
(disolución valorada) desde un recipiente
cilíndrico denominado bureta, hasta que la
reacción finaliza. Según el tipo de reacción
que se produzca, la volumetría será, por
ejemplo, volumetría ácido-base, de
oxidación-reducción o de precipitación. El
final de la reacción suele determinarse a partir
del cambio de color de un indicador, como
papel de tornasol o una mezcla especial de
indicadores denominada indicador universal.
6. ¿Si usted como ingeniero de una sistema
de tratamiento contrato los servicios de
análisis fisicoquímicos a un laboratorio y
para conocer si los resultados son veraces
solicito una visita a este y observa que las
soluciones preparadas para el cualquier
análisis en la etiqueta indica que la
estabilidad caduco que opinión presenta de
su parte y que decisión toma acerca de los { } FINAL
resultados obtenidos para el sistema de
C1V1=C2V2
tratamiento.
C1= 2M
Como ingenieros llegaríamos a la conclusión
de que este laboratorio no es apto para ningún V1= 6,25ml
procedimiento de soluciones, por esto
decidiríamos no tomar en cuenta este análisis C2= ?
debido a la situación en que se encuentra el V2=V1 + Vol. Adicional
laboratorio, con el hecho de no tener
estabilidad y control en la caducación de sus 𝐶1𝑉1 (2)(6,25𝑚𝑙)
𝐶2 = →
análisis, nos da el poder de decidir que el 𝑉2 (305𝑚𝑙)
laboratorio no está en condiciones para hacer
ningún procedimiento analítico, por tanto, 𝑪𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟒𝟎
procedemos a no tomar en cuenta este análisis V { } 2M { } 0,040M → 0,05M
y advertir al laboratorio que se ponga al día
con todos sus materiales de preparación C1V1+C2V2=C3V3; V3= V1+V2
C1= 2M

Ejercicio: V1=?

Un estudiante de Ingeniera ambiental estaba C2= 0,040M

preparando 250 ml de una solución 0.05 M V2= 350ml
para realizar un análisis en campo y se pasó en
el aforo de esta 55 ml de agua, determine C3= 0,05M
cuanto es la nueva concentración de la
𝐶1𝑉1 + 𝐶2𝑉2 = 𝐶3(𝑉1 + 𝑉2)
solución y cuantos ml de la solución
concentrada (2,0 M) requiere adicionarle para 𝐶1𝑉1 + 𝐶2𝑉2 = 𝐶3𝑉1 + 𝐶3𝑉2
obtener la concentración deseada.
2(𝑉1) + (0,040)(305)
Vsln= 250ml = (0,05)𝑉1 + (0,05)(305)
{ }= 0,05M 2𝑉1 + 12,2 = 0,05(𝑉1) + 15,25
V=? 2𝑉1 − 0,05𝑉1 = 15,25 − 12,2
{ }= 2M 2𝑉1 − 0,05 = 3,05
C1V1=C2V2 𝑉1(2 − 00,05) = 3,05
C1= 2M 𝑉1(1,95) = 3,05
V1=? 3,05
𝑉1 =
C2= 0,05 1,95

V2= 250ml 𝑽𝟏 = 𝟏, 𝟓𝟔𝒎𝒍

𝐶2𝑉2 (0,05𝑀)(250) R/ 1,56ml es el volumen de la solución 2M

𝑉1 = → que hay que adicionar para obtener la
𝐶1 2𝑀
concentración 0,05M.
𝑽𝟏 = 𝟔, 𝟐𝟓 𝒎𝒍 → 𝒗𝒐𝒍. 𝒔𝒕𝒐
𝑉𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙𝑆𝑙𝑛 = 1,56ml + 305ml
𝑽𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍𝑺𝒍𝒏 = 𝟑𝟎𝟔, 𝟓𝟔𝒎𝒍

8. CONCLUSIÓN
En esta práctica se realizó la preparación de
dos soluciones, una ácida y una base, con ella
pudimos calcular las distintas formas de
expresar la concentración, ya que es muy
importante conocer la cantidad de soluto,
solvente de una solución, debido que se puede
decir que es la base de la industria química, por
un sin número de procesos y productos
provienen de los compuestos entre solutos y
disolventes, como en el caso de la industria de
los alimentos, perfumes, farmacéuticos,
pinturas, etc. Estos estudios bien hecho con
llevan a una gran economía o perdida en la
industria, el buen uso o manejo de los reactivos
de una solución, dado que al optimizar estos,
depende el ahorro o el desperdicio de los
mismos.
9. BIBLIOGRAFÍA
1.- DOUGLAS A. SKOOG
/WEST/HOLLER Química Analítica
MC. GRAW HILL ESPAÑA 2005.
8a EDICIÓN
2.- DANIEL C. HARRIS Análisis
Químico Cuantitativo GRUPO
EDITORIAL IBEROAMERICANA
1999
3.- VOGEL, A Análisis Químico
Cuantitativo. Tomo I: soluciones,
volumetría y gravimetría, Editorial
Kapeluz S.A.