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Культура Документы
Como
se
puede
observar,
el
80%
de
los
recursos
económicos
están
destinados
a
los
hospitales,
que
representan
un
5%
de
las
necesidades;
el
15%
del
presupuesto
se
destina
a
cuidados
diferenciados
(lo
que
sería
Centros
de
Especialidades)
para
un
15%
de
necesidades,
y
sólo
un
5%
se
destina
a
atención
primaria,
que
tiene
una
demanda
del
80%
de
la
población.
Ya
que
la
mayoría
sufre
dolencias
crónicas.
El
gráfico
de
la
página
siguiente
(13)
muestra
la
evolución
de
este
gráfico
dividido
año
a
año
desde
1988
hasta
1988.
Esto
es
así
debido,
principalmente,
al
elevado
coste
de
la
tecnología
que
utilizan
los
hospitales
lo
que
provoca
su
endeudamiento
y
su
constante
necesidad
de
financiación.
Paradigma
actual
de
cuidados
El
paradigma
actual
de
salud,
se
basa
en
el
modelo
biomédico,
dejando
de
lado
el
holístico.
-‐ Reforzado
por
la
tecnología
–
Centrado
en
los
hospitales
-‐ Abordaje
biomédico
–
Profesional
Sanitario
(experto/activo)
vs
usuario
(ignorante/pasivo)
-‐ Prácticas
de
salud
imbuidas
en
el
Paternalismo
vs
Autonomía
-‐ Dialogo
basado
en
la
dolencia
y
el
tratamiento
-‐ Profesionales
formados
para
curar
Para
cambiar
este
paradigma
no
basta
con
cambiar
la
forma
en
que
el
sistema
invierte
el
dinero,
es
necesario
un
cambio
en
el
modelo
de
pensamiento
y
abordaje.
En
resumen,
el
modelo
biomédico
es
perfecto
para
los
hospitales,
pero
fuera
de
ese
ambiente,
el
modelo
predominante
debe
ser
el
bio-‐psico-‐social.
¿Por
qué
debe
reforzarse
el
sistema
de
Cuidados
de
Salud
Primarios?
-‐ Porque
es
la
base
del
sistema
de
salud
y
es
una
prioridad
política
-‐ La
relación
costo-‐efectividad
es
mejor
(50€
CSP
vs
200-‐500€
Hospital)
-‐ Presentan
mayor
equidad
-‐ Resultan
en
mejores
niveles
de
salud
y
satisfacción
de
los
ciudadanos
Con
unos
buenos
cuidados
primarios,
los
ingresos
hospitalarios
repetitivos
disminuyen.
En
la
primera
conferencia
internacional
de
los
cuidados
de
salud
primaria
de
1978,
conferencia
Alma-‐
Ata,
muestra
la
importancia
de
este
tipo
de
cuidados
en
todo
el
mundo:
-‐ Los
hace
universalmente
accesibles
la
salud
a
los
individuos
y
las
familias
en
la
comunidad
mediante
su
total
participación.
-‐ Forma
parte
integral
tanto
del
sistema
de
salud
de
cada
país,
asumiendo
una
función
central
y
objetivo
principal,
como
de
todo
el
desarrollo
económico
y
social
de
toda
la
comunidad.
-‐ Es
el
primer
nivel
de
contacto
de
los
individuos,
la
familia
y
la
comunidad
con
el
Sistema
Nacional
de
Salud,
llevando
los
cuidados
de
salud
lo
más
cercanos
posible
al
lugar
de
trabajo
o
residencia
de
la
gente,
y
constituye
el
primer
elemento
del
proceso
de
cuidados
continuados.
Por
lo
tanto
Primero,
las
personas
van
al
centro
de
salud,
o
el
centro
de
salud
acude
a
casa
de
las
personas
y
si
necesitamos
cuidados
mas
especializados
el
propio
centro
encamina
esos
cuidados,
en
eso
se
basa
esta
conferencia.
Cuidados
Continuados
Los
cuidados
continuados
surgen
de
la
necesidad
de
reorganizar
el
papel
de
los
dispositivos
de
salud
y
sociales
que
garanticen
una
cobertura
eficaz
de
las
necesidades
del
nuevo
perfil
epidemiológico/demográfico.
Los
equipos
de
cuidados
continuados
pueden
operar
en
los
Hospitales,
en
la
Unidades
de
Rehabilitación,
Centros
de
Salud
y
cuidados
paliativos
e
incluso
en
casa.
En
nuestro
casa
vamos
a
ver
los
equipos
que
trabajan
en
la
comunidad.
Definición
de
cuidados
continuados
integrados:
Son
el
conjunto
de
intervenciones
secuenciales
de
salud
y
o
de
apoyo
social,
debido
a
una
evaluación
conjunta,
centrado
en
la
recuperación
global
entendida
como
el
proceso
terapéutico
y
de
apoyo
social,
activo
y
continuo,
que
busca
promover
la
autonomía
mejorando
la
funcionalidad
de
la
persona
en
situación
de
dependencia,
mediante
su
rehabilitación,
readaptación
y
reinserción
familiar
y
social.
Equipo
de
atención
domiciliaria
de
Cuidados
Continuados
Integrados
(ECCI)
Son
equipos
multidisciplinares
para
dar
cobertura
al
modelo
bio-‐psico-‐social,
están
compuestos
por
enfermeros
a
tiempo
completo,
psicólogos,
asistentes
sociales,
fisios,
médicos
a
tiempo
parcial.
Prestan
servicios
a
domicilio
a
personas
en
situación
de
dependencia
funcional,
dolencia
terminal
o
en
proceso
de
convalecencia.
Los
criterios
para
recibir
este
tipo
de
servicios
son:
-‐ Deben
ser
personas
con
dependencia
que
no
necesiten
estar
internada,
-‐ Que
sean
incapaces
de
desplazarse
de
su
domicilio
por
razones
físicas
o
mentales
Objetivos
-‐ Mejorar
las
condiciones
de
vida
y
bien
estar
de
las
personas
en
situación
de
pendencia
-‐ Cuidar
a
las
personas
con
pérdida
de
funcionalidad
o
en
riesgo
de
perderla,
en
el
domicilio.
-‐ Promover
la
funcionalidad,
previniendo,
reduciendo
y
postergando
las
incapacidades
-‐ Apoyar
a
los
familiares
o
a
los
cuidadores
-‐ Articular
y
coordinar
los
cuidados
en
diferentes
servicios,
sectores
y
nivel
de
diferenciación.
Actualmente
es
necesario
que
tomemos
parte
para
mostrar
el
trabajo
del
fisioterapeuta
y
enseñar
a
la
sociedad
el
valor
de
nuestra
intervención
en
la
mejora
de
salud
y
prevención.
La
fisioterapia
no
es
útil
sólo
para
trabajar
con
personas
dependientes,
sino
para
prevenir
las
complicaciones
de
salud
que
provoca
la
dependencia.
El
Plan
Individual
de
Intervención
(PIC)
y
razonamiento
clínico
en
la
intervención
en
la
comunidad
consta
de
4
fases:
-‐ Identificación
de
los
principales
problemas.
En
este
tipo
de
intervención,
los
problemas
principales
deben
ser
los
que
están
en
curso,
no
los
de
las
historia
anterior,
nos
importa
la
situación
actual.
-‐ Establecer
los
objetivos
de
la
intervención.
De
acuerdo
con
el
enfermo
y
la
familia
-‐ Trazar
un
plan
de
intervención.
Estrategias
que
vamos
a
utilizar
optimizando
los
recursos
disponibles,
y
si
es
necesario
aportar
recursos
nuevos
-‐ Reevaluación.
En
este
tipo
de
intervención,
el
beneficio
no
siempre
se
mide
por
una
ganancia
de
ROM
o
movilidad,
en
ocasiones,
el
evitar
un
ingreso
recurrente
es
una
mejora
de
salud,
o
una
mayor
interacción
con
la
familia,
también
es
una
mejora
en
salud.
En
estos
casos
el
objetivo,
no
siempre
es
la
rehabilitación.
La
evaluación
de
estos
enfermos
también
es
especial
y
se
centra
en
la
funcionalidad
y
las
expectativas.
NO
SUSTITUYE
A
LA
EVALUACIÓN
QUE
YA
CONOCEMOS.
Es
una
evaluación
dirigida
a
personas
con
enfermedad
crónica
y
discapacidad.
Nosotros
no
vamos
a
curar
la
enfermedad,
primero
porque
no
somos
médicos
y
segundo,
porque
es
un
enfermedad
crónica.
FUNCIONALIDAD
–
impacto
de
la
enfermedad
en
su
vida
diaria
-‐ Como
afecta
la
enfermedad
a
su
vida
diaria?
-‐ Lo
que
no
puede
hacer
debido
a
su
enfermedad?
-‐ Que
objetivos
tiene
ahora
y
de
que
forma
están
condicionados
por
su
enfermedad?
-‐ De
que
forma
está
afectando
a
personas
más
significativas
para
usted?
-‐ Todo
ello
encaminado
a
saber
cuales
son
los
temas
que
más
le
preocupan
EXPECTATIVAS
–
sobre
a
fisioterapia
y
la
enfermedad
-‐ Lo
que
espera
o
le
gustaría
que
hiciese
por
el
/ella
hoy?
-‐ Tiene
alguna
expectativa
acerca
de
cómo
la
puedo
ayudar?
-‐ Que
espera
que
haga
el
tratamiento
por
el/ella?
-‐ Que
espera
que
suceda
en
relación
a
la
enfermedad?
Establecer
objetivos
-‐ Proceso
clave
en
el
contexto
de
la
rehabilitación,
gestión
de
la
enfermedad
crónica
y
la
incapacidad
-‐ Ayuda
a
organizar
los
cuidados
de
forma
más
centrada
en
el
paciente
–
deben
ser
establecidos
de
acuerdo
a
sus
expectativas
y
ser
realistas.
-‐ Ayudar
e
la
comprensión
de
la
eficacia
de
la
intervención.
-‐ No
es
un
proceso
simple
ni
lineal
o La
evolución
de
la
enfermedad
crónica
y
la
incapacidad
es
incierta
o Mucha
veces
varía
a
lo
largo
del
tiempo
y
tiene
que
ser
adecuada
a
la
situación
actual
o La
enfermedad
crónica
y
la
incapacidad
producen
un
deterioro
gradual
o Las
variables
psico-‐sociales
varían
(cambios
del
contexto
habitacional,
dificultades
financieras,
cambios
de
cuidador…)
El
establecimientos
de
objetivos
es
difícil
ya
que
intervienen
tanto
el
profesional
como
la
familia,
lo
que
puede
y
suele
provocar
desacuerdos
entre
el
profesional
y
la
familia
entre
lo
que
son
objetivos
realistas.
Se
generan
3
tipos
de
problemas,
“tensiones”
-‐ TIEMPO
–
Tensión
entre
el
futuro
y
el
presente.
o Conflictos
entre
los
objetivos
que
el
terapeuta
quiere
establecer
teniendo
el
cuenta
el
futuro
y
el
paciente
que
no
tiene
en
cuenta
el
presente.
Quiere
resultados
inmediatos
y
el
presente
no
le
importa.
La
enfermedad
puede
instaurarse
muy
rápido,
pero
la
recuperación
no
suele
serlo
tanto.
o Cuando
los
objetivos
futuros
“chocan”
con
la
situación
actual.
Hay
que
buscar
estrategias
que
“salven”
esos
obstáculos.
o Dificultad
de
las
personas
para
entender
la
necesidad
de
hacer
algo
“ahora”
de
cara
al
futuro.
Por
ejemplo,
no
querer
ser
movilizado
porque
le
duele
aúna
sabiendas
de
que
eso
empeorará
su
estado.
-‐ LOCAL
–
Tensión
entre
el
medio
habitacional
y
el
espacio
de
rehabilitación.
o Los
objetivos
deben
ser
establecidos
teniendo
en
cuenta
el
contexto
natural
del
usuario
-‐ CONTROL
–
Tensión
entre
proactividad
y
pasividad.
o El
paciente
no
siempre
tiene
una
actitud
proactiva
en
su
rehabilitación,
ven
al
equipo
de
salud
como
único
responsable
de
su
salud.
Nuestros
objetivos
PRINCIPALES
serán:
-‐ Recapacitación.
Ayudar
a
la
gestión
y
adaptación
a
la
incapacidad,
aprendiendo
o
reaprendiendo
las
competencias
necesarias
para
la
vida
diaria.
-‐ Prevención.
Evitar
(re)internamientos
hospitalarios
o
admisión
institucional
precoz
por
la
prevención
de
las
complicaciones
adversas
de
la
inmovilidad.
-‐ Rehabilitación.
Mejorar
su
estado
funcional.
A
nivel
porcentual,
la
mayor
parte
del
trabajo
está
orientado
a
la
prevención,
después
la
recapacitación
y
por
ultimo
y
en
un
porcentaje
mucho
menor,
la
rehabilitación.
Esto
se
traduce
en
alcanzar
ganancias
funcionales,
enseñar
a
convivir
con
la
enfermedad
o
la
incapacidad,
optimizar
la
capacidad
funcional
existente,
facilitar
la
autonomía
y
la
calidad
de
vida,
prevenir
las
complicaciones
adversas
por
la
inmovilidad
y
evaluar/proponer
cambios
en
el
domicilio
que
facilite
su
habitabilidad.
Dolencia
crónica
-‐ Es
la
principal
causa
de
muerte
e
incapacidad
en
el
mundo
-‐ Afecta
profundamente
a
la
vida
de
las
personas,
obligándoles
a
vivir
en
un
mundo
de
salud
-‐ Actualmente
representa
un
sobrecarga
inmensa
para
los
servicios
de
salud
-‐ Está
asociada
al
envejecimiento:
el
88%
de
las
personas
mayores
de
65
años
sufren
al
menos
de
una
dolencia
crónica.
En
las
diapos
42
a
44
muestra
diferentes
gráficas
de
declive
dependiendo
de
la
enfermedad:
cáncer,
enfermedad
orgánica,
demencia…
Archivo:
aula
2
FC_Cuidados
Paliativos
-‐
parte
I.pdf
–
Sin
Videoconferencia
Aula
2
–
Cuidados
paliativos
I
La
muerte
Definición
de
la
muerte
según
Epicuro
(341-‐27
0
A.C.)
“Familiarízate
con
la
idea
de
que
la
muerte
nos
nada
para
nosotros,
porque
todo
lo
bueno
y
todo
lo
malo
residen
en
la
sensación;
de
este
modo,
la
muerte
es
la
privación
consciente
de
ésta
última.
Por
tanto,
el
peor
de
los
males
no
es
para
nosotros,
ya
que
mientras
existimos,
la
muerte
no
existe,
pero
cuando
llega
la
muerte,
nosotros
dejamos
de
existir”.
Podríamos
decir
que
existe
una
“buena
muerte”,
sin
embargo
actualmente
existe
una
paradoja
“mortal”,
por
un
lado
está
banalizada
y
trivializada,
pero
otro
la
negamos
constantemente.
Elisabeth
Kübler
Ross
escribió
acerca
de
la
negación
de
la
muerte
por
la
cultura
occidental:
“Nosotros,
rutinariamente
escondemos
la
muerte
y
el
hecho
de
morir
a
nuestros
hijos,
pensando
que
con
eso
les
estamos
protegiendo
de
algún
daño.
Pero
en
realidad,
lo
que
estamos
haciendo
es
contraproducente
al
privarles
de
esa
experiencia.
Al
hacer
de
la
muerte
y
del
proceso
de
morir
un
asunto
tabú
y,
manteniendo
a
los
niños
lejos
de
las
personas
que
están
muriendo
o
que
morirán,
acabamos
creando
miedo
y
desinformación
donde
no
debería
haberla.”
La
negación
de
la
muerte
por
la
cultura
occidental
impide
a
la
sociedad
la
preparación/aceptación
de
la
muerte,
lo
que
conduce
a
un
sufrimiento
existencial,
abandono
de
los
moribundos
y
dificultad
en
acompañar
a
los
que
no
tienen
cura.
Porqué
existe
esa
dificultad
en
acompañar
a
los
que
no
tienen
cura?
-‐ Por
la
evocación
del
fracaso
personal,
la
derrota
-‐ Por
la
evocación
de
los
límites
del
profesional
de
la
salud,
enfrentamiento
a
su
propia
mortalidad
-‐ La
falta
de
apoyo
e
infraestructura
-‐ La
falta
de
modelos
y
la
formación
en
cuidados
paliativos
Según
la
OMS
Los
cuidados
paliativos
son
un
abordaje
que
busca
mejorar
la
calidad
de
vida
de
los
pacientes
y
sus
familias,
que
se
enfrentan
a
problemas
asociados
a
una
enfermedad
incurable
y/o
grave
con
pronóstico
limitado
mediante
la
prevención
y
alivio
del
sufrimiento,
recurriendo
a
la
identificación
precoz,
evaluación
rigurosa
y
tratamiento
del
dolor,
así
como
otros
problemas
físicos,
psicosociales
y
espirituales
Principios
de
los
cuidados
paliativos
-‐ Ofrecen
un
alivio
del
dolor
y
de
otros
síntomas
que
produzcan
sufrimiento
-‐ Afirma
la
vida
y
encaran
la
muerte
como
un
proceso
natural
-‐ No
pretenden
anticipar
ni
retrasar
la
muerte
-‐ Integran,
en
el
cuidado
del
paciente,
aspectos
psicosociales
y
espirituales
-‐ Ofrecen
un
sistema
de
soporte
que
permite
a
los
pacientes
vivir
de
forma
los
más
activa
posible
hasta
el
día
de
su
muerte.
-‐ Ofrecen
un
sistema
de
soporte
que
permita
a
la
familia
lidiar
con
la
enfermedad
y
el
luto
-‐ Utilizan
un
abordaje
interdisciplinar
dirigido
a
las
necesidades
del
paciente
y
de
su
familia,
incluyendo
apoyo
en
el
luto
si
es
necesario
-‐ Promueven
la
calidad
de
vida
y
podrán
influenciar
positivamente
la
trayectoria
vivida
d
ela
dolencia
-‐ Son
aplicados
en
el
inicio
de
la
enfermedad,
en
conjunto
con
otras
terapias
que
buscan
prolongar
la
vida,
como
la
quimio
o
la
radioterapia,
que
incluyen
la
investigación
necesaria
para
comprender
mejor
y
manejar
las
complicaciones
clínicas
Modelo
dicotómico
Esta
basado
en
el
diagnóstico
o
el
pronóstico.
El
tratamiento
curativo
empieza
desde
el
diagnóstico
y
se
prolonga
hasta
el
punto
en
el
que
el
profesional
correspondiente
determina
que
“ya
no
hay
nada
más
que
hacer”,
en
ese
punto,
comienza
el
tratamiento
paliativo
que
se
extiende
hasta
el
momento
de
la
muerte.
Modelo
integrado
Está
basado
en
las
necesidades.
El
tratamiento
curativo
empieza
en
el
momento
del
diagnóstico
al
igual
que
el
paliativo,
aunque
con
menos
relevancia;
a
medida
que
la
enfermedad
avanza,
el
peso
de
los
tratamientos
va
variando
en
función
de
las
necesidades
del
paciente,
aumenta
la
relevancia
del
tratamiento
paliativo
y
disminuye
la
del
Tx
curativo,
así
hasta
el
momento
de
la
muerte,
momento
en
el
cual
comienza
el
apoyo
al
luto.
Fases
de
prestación
de
Cuidados
Paliativos
Duración
Movilidad
Objetivos
Principios
Restaurar
Posibilidad
de
Rehabilitadora
Meses/Años
Mantenida
autonomía/control
tratamientos
sintomático
agresivos
Calidad
de
vida
/
Pre-‐terminal
Semanas/meses
Limitada
control
Apoyo
social
sintomático
Mayor
parte
Expectativas
realistas
Terminal
Días
/
semanas
del
tiempo
Máximo
confort
/
Reducir
el
impacto
encamado
de
la
enfermedad
Esencialmente
Cuidados
activos
Apreciar,
aceptar
y
Final
Horas
/
días
encamado
de
confort
aliviar
Objetivos
esenciales
de
los
cuidados
paliativos
-‐ Prevenir
y
tratar
síntomas
indeseables
-‐ Reducir
el
sufrimiento
mediante
un
abordaje
global
-‐ Promover
la
dignidad
y
la
calidad
de
vida
-‐ Respetar
de
forma
incuestionable
el
valor
de
la
vida
humana
-‐ Permitir
morir
pero
NO
MATAR
El
sufrimiento
Morrie
Schwartz
escribió:
“Cualquier
pérdida,
cuando
llega,
siempre
lo
hace
demasiado
pronto”
El
profesor
Morrie
dio
una
última
clase”
Amar
y
vivir”
en
el
que
narró
y
mostró,
su
propia
muerte.
Le
diagnosticaron
ELA.
Es
un
video
que
está
en
portugués
pero
se
entiende
bastante
bien,
el
que
quiera
verlo,
este
es
el
link:
https://www.youtube.com/watch?v=DQSGq3mlJYo
Este
otro
“Los
martes
con
Morrie”,
son
las
historias
de
un
bróker
con
su
viejo
profesor
https://www.youtube.com/watch?v=U1t9FDEuE6M
Fuentes
de
sufrimiento
-‐ La
pérdida
de
autonomía
y
dependencia
de
terceros
-‐ Síntomas
mal
controlados
-‐ Alteración
de
la
imagen
corporal
-‐ Perdida
del
“sentido
de
la
vida”
-‐ Pérdida
de
la
dignidad
-‐ Pérdida
de
los
roles
sociales
y
el
estatus
-‐ Pérdida
de
beneficios
económicos
-‐ Alteraciones
en
las
relaciones
interpersonales
-‐ Modificación
de
expectativas
y
planes
futuros
-‐ Abandono
Jerarquía
de
necesidades
de
cuidados
paliativos
Pirámide
de
Maslow
De
la
base
a
la
cúspide.
De
mayor
a
menor
importancia
(entiendo)
-‐ Síntomas
–
Necesidades
fisiológicas
y
de
supervivencia
-‐ Miedos
–
Necesidad
de
seguridad
y
protección
-‐ Recibir
afecto
a
pesar
de
la
enfermedad
–
Necesidad
de
amar
y
de
pertenencia
-‐ Necesidad
de
respeto
y
autoestima
-‐ Necesidad
de
superación
y
auto-‐realización.
Evaluación
de
las
necesidades
en
Cuidados
Paliativos
Es
muy
importante
evaluar
para
conocer
las
necesidades
individuales
de
cada
caso
una
guí
podría
ser
el
siguiente
cuestionario:
Enfermo
y
familia
-‐ Vive
solo?
Cual
es
su
soporte
familiar?
-‐ El
paciente
quiere
estar
en
casa?
La
familia
quiere
tener
al
paciente
en
casa?
-‐ El
paciente
comprende
el
diagnóstico
y
el
pronóstico?
Y
la
familia?
-‐ Existe
apoyo
social
y
emocional
para
el
paciente
y
la
familia?
Funcionalidad
-‐ Grado
de
movilidad?
-‐ Grado
de
confusión
y
orientación?
-‐ Continencia
fecal
y
urinaria?
-‐ Integridad
de
la
piel?
-‐ Actividades
de
la
vida
diaria?
-‐ Accesibilidad
de
la
casa
(interior
y
exterior)?
Nutrición
-‐ Necesidad
de
ayuda
para
preparar
las
comidas?
-‐ Régimen
alimentario
especial?
-‐ Sonda
nasográstica
(SNG),
PEG?
-‐ Nutrición
adecuada
a
las
necesidades
del
paciente?
Equipamiento/tecnologías
de
apoyo
-‐ Necesidad
de
material
de
vendajes?
-‐ Necesidad
de
pañales?
-‐ Necesidad
de
catéteres
o
estomas
-‐ Necesidad
de
ayudas
técnicas
(Cama
articulada,
aux.
de
marcha)
-‐ Necesidad
de
oxígeno
o
aspirador
de
secreciones,
asistencia
a
la
tos?
-‐ Necesidad
de
otro
tipo
de
material?
Medicación
-‐ El
paciente
o
el
cuidador
tiene
la
capacidad
para
administrar
la
medicación?
-‐ Existe
un
plan
actualizado
de
la
medicación
en
curso?
-‐ La
medicación
está
efectivamente
disponible?
-‐ Tiene
medicación
subcutánea
en
curso?
-‐ Tiene
alergia
a
alguna
medicación?
-‐ El
plan
fue
comprendido
por
el
paciente
y/o
el
cuidador?
Enfermedad/síntomas
-‐ Existe
información
técnicas
clara
sobre
el
diagnóstico/estadio
de
la
enfermedad?
-‐ Cuáles
son
los
síntomas
presentes?
(caracterizar
tipo
e
intensidad)
-‐ Los
síntomas
están
bien
controlados?
-‐ La
enfermedad
le
provoca
algún
tipo
de
ansiedad?
-‐ Se
anticipa
a
alguna
situación
de
urgencia?
Enseñanza
-‐ El
paciente
o
el
cuidador
necesita
instrucciones
sobre
los
puntos
anteriores?
-‐ Existe
información
escrita
sobre
el
funcionamiento
y
los
contactos
de
los
servicios?
Entrevista
centrada
en
el
paciente
(SIFE)
S
=
SENTIMIENTOS
relacionados
con
el
enfermedad
(con
particular
atención
a
los
miedos)
-‐ Tiene
alguna
preocupación
en
este
momento?
-‐ Imagino
que
tendrá
muchos
sentimientos
desde
que
enfermó…
I
=
IDEAS
y
explicaciones
sobre
la
causa
de
la
dolencia
y
de
los
problemas
-‐ Lo
que
cree
que
va
a
pasar?
-‐ Lo
que
opina
sobre
lo
que
ese
síntoma
significa?
-‐ Tiene
alguna
idea
sobre
lo
que
puede
estar
causando
ese
problema?
F
=
FUNCIONALIDAD
–
impacto
de
la
dolencia
en
su
vida
diaria
-‐ Como
le
afecta
su
enfermedad
en
el
día
a
día?
-‐ Que
ha
tenido
que
dejar
d
hacer
con
motivo
de
su
enfermedad?
-‐ Que
objetivos
tiene
ahora
y
de
que
forma
están
condicionados
por
la
enfermedad?
-‐ De
que
forma
esta
afectando
su
enfermedad
a
personas
significativas
para
usted?
E
=
EXTECTATIVAS
–
acerca
de
los
profesionales
y
la
enfermedad
-‐ Que
espera
o
le
gustaría
que
hiciese
por
usted
hoy?
-‐ Tiene
expectativas
sobre
el
modo
en
que
los
profesionales
le
pueden
ayudar?
-‐ Que
espera
que
este
tratamiento
haga
por
usted?
-‐ Que
espera
que
pueda
acontecer
en
relación
a
su
enfermedad?
The
Patient
Dignity
Question
(PDQ)
Terapia
para
la
dignidad
http://dignityincare.ca/en/toolkit.html
Lo
que
es
preciso
saber
sobre
el
paciente
como
persona
para
prestarle
el
mejor
cuidado
posible.
Es
una
web
que
facilita
cuestionarios
y
otras
herramientas
para
el
mismo
objetivo
anterior.
Está
en
inglés
y
en
francés.
Preferencias
en
los
Cuidados
desde
la
perspectiva
del
paciente
Deseo
de
controlar
la
enfermedad
-‐ Curar
la
enfermedad
-‐ Modificar
el
curso
de
la
enfermedad
-‐ Monitorizar
a
enfermedad
-‐ Mejorar
el
estado
general
Deseo
de
controlar
el
sufrimiento
-‐ Mejorar
la
calidad
de
vida
-‐ Mejorar
el
bienestar
emocional
-‐ Disminuir
el
impacto
de
los
síntomas
-‐ Resolver
aspectos
familiares
Deseo
de
determinar
las
circunstancias
de
su
muerte
(testamento
vital)
-‐ No
iniciar
medidas
que
prolonguen
la
vida
-‐ Limitar/suspender
intervenciones
-‐ Escoger
el
lugar
para
morir
4
áreas
clave
en
Cuidados
Paliativos
-‐ Control
de
síntomas
-‐ Comunicación
adecuada
-‐ Apoyo
a
la
familia
-‐ Trabajo
en
equipo
Control
de
los
síntomas
La
importancia
del
control
de
los
síntomas
viene
dada
porque
un
control
inadecuado
de
los
mismo
a
lo
largo
de
la
evolución
de
la
enfermedad,
además
de
producir
sufrimiento,
podrá
tener
un
efecto
adverso
en
la
progresión
de
la
misma.
Es
necesario
por
tanto:
-‐ Evaluar
y
monitorizar
adecuadamente
los
síntomas
-‐ Utilizar
una
estrategia
terapéutica
mixta:
medidas
farmacológicas
+
no
farmacológicas
-‐ Adecuar
la
vía
de
administración
de
los
fármacos,
priorizando
la
vía
oral
y
después
la
subcutánea
-‐ Anticipar
medidas
terapéuticas
priorizando
una
actitud
preventiva
-‐ Establecer
los
planes
terapéuticos
con
el
paciente
y
la
familia
-‐ Dar
las
explicaciones
necesarias
sobre
la
situación,
del
paciente
y
la
enfermedad
-‐ Reevaluar
periódicamente
por
si
hay
que
revisar
la
estrategia
en
base
a
los
cambios
-‐ Prestar
atención
a
los
detalles
que
aparezcan
-‐ Mostrar
disponibilidad
Check-‐List
para
evaluar
los
síntomas
-‐ Localización,
duración
-‐ Cualidad
(tipo
de
dolor:
presión,
calambres,
molestias…)
-‐ Intensidad
(utilizando
escalas:
ESAS,
EVA…)
-‐ Impacto
en
al
vida
diaria
(AVD’s,
AIVD’s,
sueño…)
-‐ Percepción
del
origen
se
los
síntomas
según
el
paciente
-‐ Terapias
en
curso
(en
el
caso
de
fármacos,
no
olvidar
las
dosis)
La
escala
ESAS
o
Escala
de
Edmonton
es
una
escala
que
mide
varios
síntomas:
dolor,
cansancio,
náuseas,
depresión
ansiedad,
somnolencia,
apetito,
sensación
de
bienestar,
falta
de
aire,
cada
una
en
una
escala
del
0
al
10.
Dependiendo
del
caso,
se
puede
personalizar
añadiendo
ítems
o
síntomas
que
consideremos
útiles
para
cada
caso
particular.
Es
una
herramienta
para
monitorizar
los
síntomas
y
facilita
hacer
seguimientos
y
ver
la
evolución.
Ver
página
31
del
archivo.
Según
un
estudio
sobre
400
pacientes
derivados
a
cuidados
paliativos,
los
5
síntomas
más
frecuentemente
observados
son:
-‐ Dolor
16%
-‐ Anorexia
8,5%
-‐ Estreñimiento
8%
-‐ Debilidad
8%
-‐ Disnea
7,75%
-‐ Le
siguen
otros
como
náuseas,
síntomas
neuropsiquiátricos,
cansancio,
bajo
peso,
ánimo
bajo,
vómitos…
El
dolor
Definiciones
de
dolor
Twycross.
Fenómeno
somato-‐psíquico
modulado
por
el
humor,
y
significado
moral
que
el
dolor
implica
McCaffery.
Será
lo
que
la
persona
diga
que
es
y
existe
cuando
la
persona
lo
afirma.
Dimensiones
que
influencian
el
origen
del
dolor
y
su
expresión
-‐ Psicológica.
o Cólera
por
retraso
del
diagnóstico
o Cólera
por
el
fracaso
terapéutico
o Miedo
al
dolor
y/o
la
muerte
o Sentimiento
de
desprotección
-‐ Espiritual
o Por
que
me
pasa
esto
a
mi?
o Dios,
porque
sufro
así?
o Tiene
significado
la
vida?
-‐ Física
o La
aparición
simultánea
de
otros
síntomas
o Efectos
secundarios
del
tratamiento
-‐ Social
o Preocupaciones
familiares
y
económicas
o Pérdida
del
rol
social
o Pérdida
del
rol
familiar
Clasificación
del
dolor
Tipo
Subtipo
Características
Ejemplos
Constante,
intermitente,
Osteoartrosis
grave,
fracturas,
Somático
molestia,
en
racimo;
bien
metástasis
óseas,
infiltración
de
localizado
los
tejidos
blandos
Nociceptivo
Constante,
opresivo,
difuso,
Metástasis
intra-‐abdominales,
puede
ser
referido
hepáticas,
cáncer
de
páncreas
Visceral
Obstrucción
intestinal,
cólico
Cólicos
nefrítico
Factores
que
afectan
a
la
intensidad
del
dolor
-‐ Disminuyéndolo:
Sueño,
relajación,
reducción
de
la
ansiedad,
alivio
de
otros
síntomas,
actividades
creativas,
comprensión
del
dolor,
compañerismo,
humor
(estado
de
ánimo),
analgesia,
ansiolíticos,
antidepresivos
-‐ Aumentándolo:
Incomodidad,
insomnio,
fatiga,
ansiedad,
miedo,
cólera,
tristeza,
depresión,
aborrecimiento,
aislamiento
mental,
abandono
social.
Cuidados
paliativos
frente
al
dolor
–
PEQIGT
-‐ P
=
factores
Paliativos
–
Lo
que
mejora
el
dolor?
-‐ E
=
factores
que
lo
Exacerban
–
Lo
que
empeora
el
dolor?
-‐ I
=
Irradiación
–
El
dolor
irradia
a
otros
lugares
del
cuerpo?
-‐ G
=
Gravedad
–
Es
muy
intenso?
Como
afecta
a
su
vida?
-‐ T
=
factores
Temporales
–
El
dolor
es
permanente?
Aparece
y
desaparece?
Empeora
durante
el
día
o
durante
la
noche?
Instrumentos
de
medida
del
dolor
-‐ ESAS.
Explicada
anteriormente
en
el
apartado
“Control
de
los
síntomas”
-‐ EVA.
Escala
numérica
subjetiva
del
0
al
10
que
ya
conocemos
-‐ DOLOPUS.
Escala
específica
para
ancianos
que
hace
una
evaluación
comportamental
completa
http://www.apcp.com.pt/uploads/doloplus_versao_portuguesa.pdf
-‐ PAINAD.
Escala
para
valorar
la
demencia
avanzada.
Es
un
artículo
de
investigación
que
incluye
la
escala.
En
la
página
39
está
la
escala.
http://www.scielo.mec.pt/pdf/ref/vserIIIn8/serIIIn8a01.pdf
Principios
básicos
en
la
gestión
del
dolor
(según
la
OMS)
-‐ Por
la
boca
(Priorizar
la
vía
oral)
-‐ Por
el
reloj
(controlar
los
horarios)
-‐ Por
la
escala
(escala
analgésica
de
la
OMS.
Ver
más
abajo)
-‐ Para
el
individuo
(tratamiento
individualizado)
-‐ Dosis
de
emergencia
(Prevenir
situaciones
que
se
sabe
que
pueden
provocar
dolor
repentino)
Escala
analgésica
de
la
OMS
-‐ Grado
1.
Dolor
leve.
Analgésicos
no
opiáceos:
AAS,
Paracetamol,
AINE’s
o ±
Terapias
complementarias
-‐ Grado
2.
Dolor
moderado.
Analgésicos
opiáceos
suaves:
Codeína,
Dihidrocodeina,
Tramadol
o ±
Analgésicos
de
grado
1
o ±
Terapias
complementarias
-‐ Grado
3.
Dolor
intenso.
Opiáceos
fuertes.
Morfina,
Buprenorfina,
Fentanil,
etc.
o Analgésicos
de
grado
1
o ±
Terapias
complementarias
-‐ Terapias
complementarias
o RT,
QT,
Terapia
hormonal,
cirugía,
bloqueos
anestésicos
-‐ Apoyo
social,
espiritual
y
tratamiento
de
los
otros
síntomas
Archivo:
aula
3
FC_Cuidados
Paliativos
-‐
parte
II.pdf
–
Sin
Videoconferencia
Aula
3
–
Cuidados
paliativos
II
Control
de
los
síntomas
–
Síntomas
gastrointestinales
Los
clasificaremos
según
su
localización/causa
en:
-‐ Problemas
orales
-‐ Náuseas
y
vómitos
-‐ Estreñimiento
Problemas
orales
Los
problemas
orales
más
comunes
son:
-‐ Xerostomía
(boca
seca)
-‐ Mucosidad
-‐ Placas
-‐ Infección
(por
hongos,
bacteriana
o
vírica)
-‐ Otros
(tumores)
Dichos
problemas
pueden
provocar
a
su
vez:
-‐ Mal
nutrición
-‐ Anorexia
-‐ Caquexia
(Alteración
profunda
del
organismo
que
aparece
en
la
fase
final
de
algunas
enfermedades
y
que
se
caracteriza
por
desnutrición,
deterioro
orgánico
y
gran
debilitamiento
físico.)
-‐ Dificultad
en
la
comunicación
-‐ Disminución
de
las
relaciones
sociales
-‐ Disminución
del
placer
relacionado
con
la
comida
Si
sospechamos
este
tipo
de
trastornos,
nuestra
línea
de
actuación
será:
-‐ Evaluar
(alteraciones
del
paladar,
dolor
oral,
boca
seca,
halitosis,
úlceras,
problemas
dentales,
capacidad
para
realizar
una
correcta
higiene
oral,
fármacos,
debilidad,…)
-‐ Investigar
la
causa
y
tratarla
si
es
posible
-‐ Paliar
el
síntoma
SIEMPRE
Abordaje
terapéutico
-‐ Buena
y
regular
higiene
oral
-‐ Ingesta
reforzada
de
líquidos
(si
es
posible)
-‐ Chupar
láminas
de
hielo
o
tomar
gelatina
por
su
alto
contenido
en
agua
-‐ Masticar
fruta
ácida
o
beber
el
zumo
(excepto
si
hay
mucositis
con
dolor)
-‐
Administrar
saliva
artificial
(si
hay
poca
saliva)
o
estimular
la
salivación
-‐ Elixires
para
hacer
gárgaras
-‐ Analgesia
(AINE’s),
opioides
(cuando
haya
dolor)
-‐ Alimentos
a
baja
temperatura.
Náuseas
y
vómitos
Las
causas
más
comunes
de
este
tipo
de
trastornos
son:
-‐ Éstasis
gástrico
-‐ Obstrucción
intestinal
-‐ Fármacos
(opioides,
AINE’s)
-‐ Causas
metabólicas
(dolencia
renal,
hipercalcemia…)
-‐ Metástasis
cerebrales
(según
el
área
afectada)
-‐ Causas
tóxicas
(Radioterapia
(RT),
Quimioterapia
(QT),…)
-‐ Dolor
-‐ Factores
psicosomáticos
(ansiedad,
miedo,…)
Abordaje
terapéutico
-‐ Controlar
el
mal
olor
-‐ Crear
un
ambiente
tranquilo
y
limpio
(libre
de
vómitos)
-‐ Evitar
la
exposición
a
comidas
y
olores
que
provoquen
náuseas
-‐ Adecuar
la
alimentación
(pequeñas
dosis,
alimentos
fríos,
más
pescado
que
carne)
-‐ Si
el
paciente
fuese
el
cocinero
de
la
familia,
sugerir
que
otra
persona
haga
esa
tarea.
-‐ Fármacos
(dependiendo
de
la
causa:
metoclopramida
-‐>
Primperan,
haloperidol
-‐>
Haldol,
ondastron,
corticoides…)
Estreñimiento
Las
causas
más
comunes
de
estreñimiento
son:
-‐ Inmovilidad
-‐ Menor
ingesta
de
alimentos
y
menor
aporte
de
agua
-‐ Dietas
pobre
en
fibra
-‐ Pérdida
de
líquidos
(por
vómitos,
poliuria,
fiebre…)
-‐ Debilidad
general
(debilidad
abdominal,
incapacidad
para
aumentar
la
presión
intra-‐
abdominal,
incapacidad
para
ir
sólo
al
WC),
falta
de
privacidad
-‐ Dolor
al
defecar
-‐ Medicación
(opioides,
diuréticos…)
Las
complicaciones
más
comunes
del
estreñimiento
son:
-‐ Dolor
(cólico
o
incomodidad
abdominal)
-‐ Absorción
inadecuada
de
fármacos
-‐ Impactación
fecal
/
oclusión
intestinal
/
perforación
intestinal
-‐ Fisura
rectal
/
hemorroides
-‐ Pseudo-‐diarrea
-‐ Confusión
o
agitación
(si
el
estreñimiento
es
severo)
Abordaje
terapéutico
-‐ Promover
la
movilidad
en
la
medida
de
lo
posible
-‐ Aumentar
la
ingesta
de
alimentos
ricos
en
fibra
-‐ Aumentar
el
aporte
de
líquidos
-‐ Evitar
el
uso
de
cuñas
o
similares,
ir
al
WC
-‐ Crear
un
ambiente
de
privacidad
-‐ Elevar
el
asiento
del
sanitario
para
facilitar
la
movilidad
-‐ Elevar
los
pies
para
facilitar
la
defecación
-‐ Anticipar
el
síntoma
–
administrar
laxantes
profilácticos
Abordaje
farmacológico
-‐ Para
aumentar
el
peristaltismo
(están
contraindicados
en
casos
de
oclusión
intestinal)
o Estimulantes:
Sene
(Pursenid),
Bisacodil
(Dulcolax)
o Expansores
de
volumen:
Plantago
Ovata
(Plantaben),
Ispagula
(Agiolax)
-‐ Reblandecedores
fecales
o Osmóticos:
Lactulosa
(Laevolac)
o Emolientes:
Ducosato
(Clyss-‐Go),
parafina
líquida
Dentro
de
todos
éstos
trastornos,
como
habíamos
mencionado
antes,
existen
trastornos
asociados
a
éstos
que
son
muy
comunes
y
sin
embargo
tienen
poco
o
ningún
control
farmacológico.
Hablamos
principalmente
de:
-‐ Caquexia
–
périda
de
peso
y
deterioro
-‐ Anorexia
–
disminución
del
apetito
-‐ Astenia
–
sensación
de
cansancio
extremo
Las
causas
más
comunes
de
todos
ellos
son:
-‐ Náuseas
persistentes
-‐ Dispepsia
(digestiones
difíciles)
-‐ Alteraciones
del
paladar
(sabores)
-‐ Saciedad
precoz
-‐ Estreñimiento
-‐ Heridas
en
la
cavidad
oral
-‐ Dolor
(en
la
boca,
estomago,…)
-‐ Fármacos
que
alteran
el
sabor
de
las
comidas
o
disminuyen
el
apetito)
-‐ RT,
QT
-‐ Hipotiroidismo
-‐ Anemia
-‐ Insomnio
Las
complicaciones
asociadas
a
estos
trastornos
son:
-‐ Disminución
de
la
esperanza
de
supervivencia
-‐ Aumento
de
las
complicaciones
de
la
cirugía,
tratamientos
con
QT
o
RT
-‐ Malestar
psicológico
del
paciente
y
la
familia
-‐ Conflictos
internos
de
la
familia
-‐ Fricciones
entre
familia
y
profesionales
de
salud
-‐ Aumento
de
la
dependencia
al
disminuir
la
movilidad
-‐ Aumento
de
la
depresión
y
la
ansiedad
-‐ Aislamiento
social
(muchas
veces
por
alteración
de
la
imagen
corporal
–
cadavérica)
Abordaje
terapéutico
-‐ Ambiente
tranquilo
-‐ Mejorar
la
apariencia
personal
y
la
autoestima
-‐ Ejercicio
moderado
(adecuado
al
paciente)
con
fases
de
descanso
-‐ Adaptar
las
AVD’s
–
optimizar
la
energía
–
priorizar
las
actividades
más
importantes
para
el
paciente.
-‐ Aconsejar
a
la
familia
sobre
otras
formas
de
demostrar
afecto
(además
de
la
alimentación)
-‐ Asesoramiento
nutricional
(comer
que
lo
que
se
quiera)
-‐ Presentación
e
la
comida
(apetitosa
y
variada,
pequeñas
dosis,…)
-‐ Higiene
oral
-‐ Fármacos:
Analgésicos
para
el
dolor,
corticoides
pueden
aumentar
el
apetito,
la
metoclpramida
disminuye
las
náuseas,
magestrol
aumenta
el
apetito,
la
eritropoyetina
disminuye
la
anemia
y
la
debilidad,
los
antidepresivos
aumentan
el
apetito,
el
metilfenidato
(anfetas)
disminuyen
la
debilidad.
Disnea
Es
la
sensación
incómoda
de
falta
de
aire.
Las
causas
pueden
ser
pulmonares
o
no
pulmonares.
Causas
pulmonares
de
la
disnea
-‐ Pérdida
o
deterioro
de
la
función
pulmonar
(infección,
infiltración
tumoral,…)
-‐ Obstrucción
de
las
vías
aéreas
(tumor
local,
broncoespasmo,
secreciones,…)
-‐ Disminución
de
la
elasticidad
pulmonar
(EPOC,
enfisema,
fibrosis
debida
a
QT
o
RT,
dolor,
…)
Causas
no
pulmonares
de
la
disnea
-‐ Debilidad
y
fatiga
de
los
músculos
respiratorios
-‐ Elevación
del
diafragma
-‐ Alteraciones
del
sistema
circulatorio
-‐ Anemia
(lleva
a
la
fatiga
y
ésta
a
la
disnea)
-‐ Alteraciones
metabólicas
(insuficiencia
renal,
fiebre,
uremia,…)
-‐ Ansiedad
/
miedo.
Abordaje
médico
de
la
disnea
-‐ Morfina:
reduce
el
trabajo
respiratorio
que
reduce
la
sensación
de
disnea
y
ansiedad
asociada
-‐ Broncodilatador
si
presenta
broncoespasmo
-‐ Corticoides:
en
presencia
de
edema
asociado
a
tumor
/
metástasis
-‐ BZD
(Benzodiacepinas?)
si
hay
un
fuerte
componente
de
ansiedad
-‐ Oxígeno
si
aparece
cianosis
o
hipoxemia
Abordaje
no
farmacológico
-‐ Fisioterapia
respiratoria
-‐ Ventilador
de
mano
-‐ Abrir
una
ventana,
ver
el
viento
-‐ Masaje
en
la
región
dorsal
(aumenta
la
relajación
y
disminuye
la
ansiedad)
-‐ Posicionamiento
correcto
-‐ Terapias
complementarias
-‐ Adaptación
de
las
AVD’s
a
su
condición
-‐ Promover
el
uso
de
auxiliares
de
marcha,
si
procede.
Aspectos
psico-‐sociales
-‐
Aspectos
relativos
a
la
fase
de
vida
actual
(hijos,
expectativas
frustradas…)
-‐
Significado
e
impacto
personal
de
la
dolencia
(cáncer,
SIDA,…)
-‐
Estrategias
de
adaptación
(negación,
aceptación,…)
-‐
Impacto
y
percepción
de
si
mismo
(auto-‐estima,
auto-‐imagen,
autonomía,
carga
para
los
familiares,…)
-‐ Relaciones
interpersonales
(preocupaciones
con
los
familiares)
-‐ Fuentes
de
estrés
(dinero,
alteración
de
papeles,
trabajo)
-‐ Circunstancias
económicas
(gastos
elevados
en
salud)
-‐ Relación
del
profesional
de
salud
con
el
paciente
Intervenciones
psicosociales
-‐ Terapia
de
grupo
-‐ Asesoramiento
-‐ Terapia
cognitiva
comportamental
(psicoterapia;
consciencialización
del
problema
-‐>
acción)
-‐ Sesiones
de
educación
-‐ La
adaptación
a
la
nueva
situación
disminuye
la
depresión
y
la
ansiedad,
disminuyendo
el
sufrimiento
y
aumentando
el
bienestar
Comunicación
adecuada
–
aspectos
espirituales
Espíritu:
del
latín
spiritus
=
respiración,
por
lo
tanto,
no
necesariamente
vinculado
a
la
religión.
Espiritualidad
-‐ Dimensión
que
reúne
actitudes,
creencias,
sentimientos
y
prácticas
que
van
más
allá
de
los
estrictamente
racional
y
material.
-‐ Un
forma
de
estar
caracterizado
o
relacionado
con:
o Uno
mismo,
Otros,
Naturaleza,
Vida,
Fin
transcendente
(Dios,
Espíritu,
Naturaleza,
Universo,…)
Las
necesidades
espirituales
son
aquellas
necesidades
y
expectativas
personales
relacionadas
con
la
búsqueda
del
significado,
propósito
y
valor
de
la
vida
de
uno
mismo,
“dar
sentido
a
la
vida”
Qué
nos
eleva
el
alma?
Qué
le
da
sentido
a
nuestra
vida?
Modelo
multidimensional
de
las
necesidades
espirituales
-‐ Transcendencia
situacional:
Propósito,
esperanza,
significado/afirmación,
reciprocidad,
coherencia,
presencia
social
-‐ Transcendencia
biográfica
y
moral:
Paz
y
reconciliación,
reunión
con
otros,
oración,
análisis
moral/social,
perdón,
resolución
de
asuntos
pendientes
(cierre)
-‐ Transcendencia
religiosa:
Reconciliación
religiosa,
soporte
y
perdón
divino,
sacramentos
y
rituales
religiosos,
visitas
del
sacerdote,
literatura
religiosa,
discusiones
sobre
Dios,
vida
eterna
y
esperanza.
Cura
del
ser
(experiencia
de
integridad)
frente
a
daño
del
ser
(experiencia
de
sufrimiento)
Apoyo
a
la
familia
Apoyo
a
la
familia/cuidadores
no
profesionales
-‐ Son
vitales
para
dar
apoyo
en
casa
-‐ Muchos
de
ellos
son
ancianos
-‐ La
fatiga,
ansiedad
y
depresión
están
presentes
con
frecuencia
-‐ No
poseen
conocimientos
especializados
sobre
al
enfermedad
y
como
cuidar
Necesidades
de
los
cuidadores
no
profesionales
Formación
e
información
-‐ Del
diagnóstico
-‐ Del
pronóstico
-‐ De
cómo
será
la
muerte
-‐ De
cómo
gestionar
los
síntomas
-‐ Cómo
cuidar
-‐ Signos
de
agravamiento
de
la
condición
-‐ Servicios
a
su
disposición
Apoyo
y
ayuda
durante
la
enfermedad
-‐ Para
actividades
domésticas
-‐ Descanso
-‐ Psicológico
-‐ Financiero
-‐ Espiritual
Durante
el
luto
Recursos
de
apoyo
en
Portugal
(posibles)
-‐ Información
(charla
familiar)
-‐>
Equipo
multidisciplinar
de
Cuidados
Paliativos
(CP)
-‐ Manejo
de
los
síntomas
-‐>
Equipo
multidisciplinar
de
Cuidados
Paliativos
(CP)
-‐ Enseñanza
de
cuidados
-‐>
Equipo
multidisciplinar
de
Cuidados
Paliativos
(CP)
-‐ Descanso
del
cuidador
-‐>
RNCCI
–
UCP
-‐ AVD’s
y
AVID’s
-‐>
SAD
-‐ Apoyo
psicosocial
-‐>
Equipo
multidisciplinar
de
Cuidados
Paliativos
(CP)
-‐ Productos
de
apoyo
-‐>
Fisioterapia,
TO,
Servicios
Sociales
-‐ Apoyo
financiero
-‐>
Servicios
Sociales
Fase
de
agonía
Cuando
vemos
a
una
persona
deteriorarse
de
semana
en
semana,
tiene
semanas
de
vida;
cuando
el
deterioro
es
de
un
día
para
otro,
tiene
días
de
vida…
Pero
todos
somos
diferentes!!
Señales
y
síntomas
de
la
aproximación
de
la
muerte
-‐ Cansancio
y
debilidad
profundos.
Sin
interés
por
salir
de
la
cama,
necesidades
de
apoyo
en
todas
las
actividades,
poco
interés
hacia
lo
que
le
rodea
-‐ Disminución
de
la
ingesta
de
alimentos,
líquidos
y
medicamentos
-‐ Disminución
de
la
consciencia.
Podrá
tener
periodos
de
desorientación,
dificultad
para
mantener
la
concentración,
dificultad
para
cooperar
o
mantener
una
conversación
-‐ Apariencia
cadavérica,
nariz
afilada,
piel
marmórea
Principales
objetivos
-‐ Asegurar
el
confort
físico,
emocional
y
espiritual
-‐ Hacer
el
fin
de
la
vida
LO
MAS
pacífico
y
digno
POSIBLE
-‐ Mediante
los
cuidados
y
apoyo
al
paciente
y
la
familia,
hacer
que
el
proceso
de
morir
sea
lo
más
positivo
posible
Fase
de
luto
–
respuesta
natural
de
adaptación
a
la
pérdida
Manifestaciones
físicas
-‐ Sensación
de
opresión
de
garganta
o
pecho
-‐ Aumento
de
la
sensibilidad
a
los
olores
-‐ Falta
de
aire
-‐ Debilidad
muscular
-‐ Falta
de
energía
-‐ Boca
seca
Manifestaciones
emocionales
-‐ Apatía,
shock
-‐ Rabia
(generalmente
contra
la
familia,
los
profesionales
de
la
salud
o
Dios)
-‐ Ansiedad
y
tristeza
-‐ Desesperanza
-‐ Desorganización
-‐ Alivio,
libertad
Manifestaciones
cognitivas
-‐ Incredulidad,
sensación
de
irrealidad
-‐ Pensamiento
frecuente
sobre
la
muerte
y
el
fallecido
-‐ Sensación
de
presencia
de
la
persona
fallecida
-‐ Disminución
de
la
atención
y
la
memoria
a
corto
plazo
Manifestaciones
comportamentales
-‐ Trastornos
de
sueño
y
apetito
-‐ Aislamiento
social
-‐ Evitar
situaciones
que
recuerden
a
la
persona
fallecida
-‐ Hiperactividad
-‐ Alteración
radical
del
estilo
de
vida
Luto
complicado
-‐ Reacción
de
mala
adaptación
a
la
pérdida
-‐ Consiste
en
la
presencia
de
eventos
relacionados
con
el
dolor
después
de
un
período
de
de
tiempo
considerado
adaptativo
(de
+/-‐
6
meses)
-‐ Se
puede
manifestar
como:
o Luto
prolongado
o Depresión
o Deterioro
de
la
salud
Factores
de
riesgo
para
un
luto
complicado
Personales
-‐ Relación
de
ambivalencia
con
la
persona
fallecida
-‐ Historia
de
pérdidas
múltiples
-‐ Problemas
de
salud
mental
-‐ Percepció0n
de
falta
de
apoyo
social
Históricos
-‐ Experiencias
anteriores
de
luto
complicado
-‐ Problemas
en
la
infancia
(por
falta
de
afecto
por
ejemplo)
Circunstanciales
-‐ Muerte
repentina
(especialmente
si
fue
violenta)
-‐ Muerte
después
de
una
enfermedad
larga
(demencia,
alzheimer,…)
-‐ Muerte
de
un
hijo
-‐ Percepción
de
muerte
inevitable
Personalidad
-‐ Dificultad
para
vivir
las
adversidades
-‐ Autoimagen
de
”persona
fuerte”
Sociales
-‐ Luto
tabú
(suicidio,
compañero
homosexual)
-‐ Luto
negado
(muerte
un
excónyuge)
-‐ Ausencia
de
soporte
social
-‐ Ausencia
del
cuerpo
del
fallecido
Comunicación
adecuada
La
comunicación
tanto
con
el
paciente
como
con
su
familia
debe
ser
adecuada
pro
distintas
razones:
-‐ Dar
información
sobre
el
diagnóstico,
pronóstico,
opciones
realistas
de
tratamiento,
servicios
disponibles
(facilita
el
consentimiento
informado)
-‐ Facilitar
la
relación
de
confianza
entre
profesionales
de
salud,
paciente
y
familia
-‐ Clarificar
las
prioridades
de
los
pacientes
o Reducir
la
sensación
de
incertidumbre
o Prevenir
expectativas
no
realistas
o Resolver
cuestiones
éticas
o Promover
el
trabajo
de
equipo
Preocupaciones
frecuentes
de
los
pacientes
-‐ Miedo
a
las
recaídas
(volverá
el
cáncer?)
-‐ Miedo
al
futuro
(cuanto
tiempo
me
queda)
-‐ Búsqueda
de
un
significado
(porqué
yo?)
-‐ Preocupación
con
la
sexualidad
y
autoimagen
(aún
soy
atractivo)
-‐ Miedo
a
perder
el
control
(qué
puedo
hacer
todavía?)
-‐ Necesidad
de
honestidad
(porqué
no
hablan
conmigo?)
-‐ Miedo
a
ser
dependiente
(Seré
una
carga
para
los
demás?)
-‐ Necesidad
de
apoyo
médico
(dónde
está
el
médico?)
Estrategias
de
comunicación
Comprensión
empática
La
empatía
es
la
capacidad
para
ponerse
en
la
“piel”
del
otro,
mostrar
solidaridad,
reconocer
sus
fragilidades.
-‐ Dar
respuestas
simples
y
breves
-‐ Identificar
claramente
el
mensaje
central
-‐ Mostrar
que
le
comprendes
–
reformular
lo
que
se
dijo
con
otras
palabras
-‐ Devolver
el
trasfondo
emocional
Escucha
activa
-‐ Comunicación
no
verbal:
proximidad,
mirar,
postura
que
demuestre
disponibilidad,
tocar…
-‐ Dejar
al
paciente
conducir
la
entrevista
(nos
dará
más
información,
los
pacientes
acostumbran
a
centrarse
en
lo
que
más
les
preocupa)
Devolver
la
pregunta
SPIKES
Protocolo
de
divulgación
de
malas
noticias
S
=
SETTING
UP
the
interview
(Preparación
de
la
entrevista)
P
=
Assessing
the
patient’s
PERCEPTIONS
(Conocer
la
información
que
el
paciente
posee)
I
=
Obtaining
the
patient’s
INVITATION
(Comprender
lo
que
el
paciente
quiere
saber)
K
=
Giving
KNOWLEDGE
and
informtion
to
patient
(Informar
al
paciente)
E
=
Addressing
the
patient’s
EMOTIONS
with
empatic
responses
(Responder
de
forma
empática
a
las
emociones
del
paciente)
S
=
STRATEGY
and
SUMARY
(Hacer
un
sumario
y
desarrollar
una
estrategia
de
futuro)
La
fisioterapia
en
cuidados
paliativos
Abordaje
basado
en
todas
las
áreas
de
conocimiento
de
la
fisioterapia.
Finalidad
-‐ Promover
la
mayor
calidad
de
vida
posible
-‐ Prevenir
y
compensar
el
declive
de
las
funcionalidades
-‐ Minimizar
los
efectos
de
la
enfermedad
o
del
tratamiento
-‐ Optimizar
al
máximo
posible
el
movimiento
y
la
función
–
“ofrecer
una
vida
lo
más
activa
posible”
-‐ Prevenir
y
aliviar
síntomas
clave
-‐ Enseñar
y
entrenar
competencias
significativas
para
el
paciente/familia/cuidador
Razonamiento
Clínico
1. Cuáles
eran
las
condiciones
anteriores?
-‐ Cuál
es
el
motivo
por
el
que
está
en
cuidados
paliativos?
-‐ La
fase
actual
de
la
enfermedad
indica
probable
deterioro
o
mejoría?
-‐ Ha
mejorado
algún
síntoma
con
las
últimas
intervenciones
en
paliativos?
-‐ Porqué
le
remiten
a
Fisioterapia?
2. Qué
piensa
el
paciente?
-‐ Sobre
los
cuidados
paliativos?
-‐ Sobre
como
la
Fisioterapia
podrá
ayudarle?
-‐ Sobre
lo
que
quiere
o
necesita
hacer?
3.
Qué
procedimientos
de
evaluación
serán
adecuados?
-‐ Qué
información
es
necesaria?
-‐ Sintomatología
de
la
enfermedad
y
cómo
afecta
al
paciente?
-‐ Cuán
detallada
deberá
ser
la
evaluación
para
alcanzar
los
objetivos?
-‐ Cuántos
procedimientos
tolera
el
paciente
en
esta
fase?
4. Cómo
podrá
ayudar
el
FT?
-‐ De
que
formas
podrá
el
FT
mejorar
la
calidad
de
vida
del
paciente?
-‐ Cuáles
son
los
objetivos
reales?
-‐ Cuál
es
el
plan
del
FT
para
alcanzar
esos
objetivos?
Intervenciones
en
Salud
Dirigidas
a
la
enfermedad
-‐ Curar
a
veces
Cuidados
crónicos
-‐ Aliviar
en
lo
posible
Cuidados
paliativos
-‐ Confortar
SIEMPRE
Cuidados
paliativos
“La
persona
es
importante
por
ser
quién
es.
Continúa
siendo
importante
hasta
el
último
día
de
su
vida,
y
haremos
todo
cuanto
podamos,
no
sólo
para
que
muera
en
paz,
mas
para
que
viva
hasta
morir”
Cecily
Saunders