Avaliação Parcial 2 Data de entrega: 31 de maio de 2017 Tema: Dimensionamento de sistemas fotovoltaicos. Instruções Trabalho em grupo de 5 alunos Trabalhos iguais serão penalizados Organização, clareza e coesão serão critérios avaliados Tópico 1. Neste trabalho, o grupo de alunos deve realizar o dimensionamento de um sistema fotovoltaico conectado à rede elétrica usando os simuladores disponibilizados no seguintes endereços: Endereço1: http://www.portalsolar.com.br/calculo-solar Endereço2: http://www.americadosol.org/simulador/ Os resultados a serem apresentados para o simulador do endereço 1 são: Ficha técnica do seu gerador. Os resultados a serem apresentados para o simulador do endereço 2 são: Cararística do Sistema Fotovoltaico, Como seria seu consumo elétrico anual, Como ficará a conta de luz, Consumo elétrico detalhado. Apresente os valores de consumo elétrico que foram utilizados pelo grupo para dado de entrada nos simuladores. Apresente pelo menos 7 parâmetros que influenciam no dimensionamento apresentado pelos simuladores de sistema fotovoltaico. Avalie quais parâmetros vão influenciar a diferença nos resultados apresentados pelos simuladores. Conheça o guia de sistemas fotovoltaicos: http://www.americadosol.org/guiaFV/. Depois responda : O que são micro e minigeradores solares fotovoltaicos? Sistema de Compensação de energia Como funciona a compensação de energia quando há tarifas diferentes ao longo do dia? Comente Geração Compartilhada Comente Geração em Condomínio Quais são as responsabilidades do proprietário de sistema fotovoltaico? Quais são as responsabilidades da distribuidora de energia elétrica? Tópico 2. Apresente um esquemático de sistemas fotovoltaicos conectados à rede e isolados. Apresente exemplos de onde se aplicam os mesmos. Descreva a função dos seguintes componentes desses sistemas: Painel solar, bateria, controlador de carga, inversor, medidor bidirecional. Mostre quais destes componentes estão em cada um dos sistemas fotovoltaicos supracitados. Apresente pelo menos dois fabricantes ou fornecedores destes componentes. Referência: http://www.cresesb.cepel.br/publicacoes/download/Manual_de_Engenharia_FV_2014.pdf Tópico 3 Com o intuito de melhorar o ensino da disciplina, o professor gostaria de pedir que o grupo apresentasse: dois pontos positivos e dois negativos relacionados à disciplina de Eletrotécnica nesse semestre. Os equipamentos mais utilizados na sua empresa que possuem alguma relação com a disciplina de Eletrotécnica.