-MATRIZ DE TIPOS DE INSTRUMENTO

TIPOS DE DESCRIPCIÓN DE ÁREAS DE LA

NOMBRE AUTOR FICHA DESCRIPCIÓN DE LA DESCRIPCIÓN DE LA
INSTRUMENTO LA PSICOLOGÍA EN LA
DEL TEST DEL TEST TÉCNICA APLICACIÓN CALIFICACIÓN
S INTERPRETACIÓN QUE SE APLICA
Test de E.T. • Nombre: Test • MEMORIA: Sub test 1: evocación La interpretación se • Área clínica
Madurez Sullivan, de Madurez Sub test 1: evocación inmediata da en base a los • Área educativa
Mental de W.W. Clark Mental de inmediata puntajes obtenidos
California Pre y E.W. Tiegs California Pre – 22 Ítems El puntaje máximo es de por el niño, se
– Primario: Primario: El niño deberá recordar 22 puntos, obtenidos por obtiene un puntaje
Kindergarten Kindergarten y figuras inmediatamente la correcta respuesta del directo, esto debe
y de 1º de de 1° de después que el examinador niño al marcar. ser convertido a
primaria primaria termina de nombrarlas. percentil.
• Autor: E.T. Se regresa al sub test 2: Sub test 2: evocación Determinamos su
Sullivan, W.W. evocación dilatada dilatada edad mental y su
Clark y E.W. El niño debe responder a coeficiente
El puntaje máximo es de 8
Tiegs preguntas relacionadas con intelectual, después
puntos si es que el niño
• Aplicación: a la historia antes narrada. Se su categorización,
INTELIGENCI logro marcar la respuesta
niños de 4 a 8 le lee la historia de “la la cual nos da su
A años mamá gata y sus gatitos”. correcta con referencia al edad mental en
• • RELACIONES cuento. relación a su edad
Administración ESPACIALES: cronológica. La
Sub test 3: Sentido de
: Individual y Sub test 3: Sentido de interpretación debe
derecha – izquierda
Colectiva derecha – izquierda estar acompañada
• Duración: El niño deberá identificar la El puntaje máximo es de 7 al marco teórico
Aproximadam posición esto ayuda a puntos si es que el niño referente.
ente 50 revelar la habilidad para logro marcar e identificar
minutos discriminar la posición
la posición que se le pidió.
• Finalidad: Al derecha de la izquierda.
ser de Sub test 4: Manipulación Sub test 4: Manipulación
naturaleza de áreas de áreas
multifactorial, El niño debe encontrar en
explora cinco un grupo de imágenes el Puntaje máximo de 7
factores de la contrario de la primera puntos, se otorga 1 punto
inteligencia: imagen. Mide la habilidad por fila resuelta y
memoria, para utilizar la imaginación marcada.
relaciones espacial, en la manipulación
espaciales, de patrones espaciales de
razonamiento diferentes formas y
Sub test 5: Opuestos
lógico, posiciones.
razonamiento • RAZONAMIENTO Puntaje máximo de 7
numérico y LÓGICO: puntos, se otorga 1 punto
conceptos Sub test 5: Opuestos por fila resuelta
verbales El niño deberá reconocer el
correctamente y marcada.
• Materiales: opuesto. Cada uno con
Manual, cuatro figuras, la primera Sub test 6: Semejanzas
cuadernillo figura tiene una opuesta
• Materiales entre las tres que le siguen, Puntaje máximo de 7
Material que el niño debe identificar. puntos, se otorga 1 punto
auxiliar: Lápiz, Sub test 6: Semejanzas por fila resuelta
borrador y una El niño deberá identificar correctamente y marcada.
media hoja de las semejanzas Integrado
papel para ser por partes de figuras, Sub test 7: analogías
usada como similares en algunas
Puntaje máximo de 7
indicador características; cada ítem es
puntos, se otorga 1 punto
• Cabe resaltar seguido por tres figuras,
por fila resuelta
que no es una una de ellas guarda
prueba de semejanza con las figuras correctamente y marcada.
rapidez estímulo. Sub test 8: inferencias
Sub test 7: analogías
Compuesto por 3 figuras Puntaje máximo de 7
estímulo que guardan puntos, se otorga 1 punto
relaciones entre sí, seguidos por fila resuelta
por otros 3, uno de ellos
guarda analogía con las correctamente y marcada
figuras estímulo.
Sub test 8: inferencias Sub test 9: conceptos
El niño deberá escuchar con numéricos
atención las indicaciones
Puntaje máximo de 7
del evaluador son 7 ítems
puntos, se otorga 1 punto
que examinan la capacidad
por fila resuelta
para hacer deducciones
para hacer deducciones a correctamente y marcada
través de descripciones de Sub test 10: problemas
situaciones y figuras
numéricos
relativas a ellas.
• RAZONAMIENTO Puntaje máximo de 7
NÚMERICO puntos, se otorga 1 punto
Sub test 9: conceptos por fila resuelta
numéricos correctamente y marcada,
El niño con las instrucciones
es decir por cada
que el evaluador le dé
problema resuelto.
deberá marcar la correcta,
está integrado por 7 Sub test 11: vocabulario
situaciones, cada una
requiere que el niño Puntaje máximo de 14
comprenda conceptos puntos, se otorga 1 punto
numéricos simples y series por fila resuelta
de números. correctamente y marcada
Sub test 10: problemas
numéricos
El niño debe resolver 7
problemas numéricos de
manera mental.
• CONCEPTOS
 VERBALES
Sub test 11: vocabulario
Son 14 palabras claves y 42
figuras. El niño debe
seleccionar en cada hilera la
figura que ilustra la palabra
que lee el examinador.