LA MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA

La medición psicológica es un proceso que le permite al psicólogo cuantificar

características humanas y objetivizar procesos de evaluación.
Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado para llegar a una
impresión diagnostica, pero no se pueden convertir en el único medio de
información. Los resultados obtenidos en las pruebas deben estar acompañados de
otras técnicas o herramientas que le permiten al psicólogo relaciones y obtener una
valoración general.
Los instrumentos de medición psicológica han jugado un papel muy importante en
la historia de la psicología. No obstante, a pesar de los avances teóricos, las
técnicas de evaluación psicológica aún tienen que resolver muchos aspectos
relacionados básicamente con su utilización.
El manejo de una fundamentación teórica, de un conocimiento técnico de los
instrumentos y de un manejo ético de los mismos, mientras no se cumplan estos
requerimientos, algunos conceptos como medición en psicología, evaluación y
psicometría, siempre serán motivo de cuestionamiento.
Vale recordar como escenario existencial que circunda las evaluaciones
psicológicas, que todo proceso de medición deja huellas transcendentales en la vida
de las personas. Puede resultar en consecuencias nefastas, la utilización incorrecta
de los test en el destino de las personas evaluadas. Por ejemplo: un
psicodiagnostico que no refleja su problema, el no ingreso a un colegio, la mala
escogencia de una carrera, la imposibilidad de conseguir un empleo. Etc.
Sería muy importante preguntarnos en este momento si está clara nuestra función
como psicólogos y nuestra responsabilidad en el manejo de nuestros instrumentos
y si verdaderamente le estamos dando la importancia y el manejo ético que tales
instrumentos se merecen, brindando con ello el bienestar necesario a nuestros
evaluados.
En este sentido, se podía inferir entonces, que la psicología en sí misma, representa
un universo científico inagotable, para la investigación del ser humano, que
abarcaría desde los estudios rigurosos que se han generado en el campo de la
neurociencia, las importantes investigaciones sobre la biopotencialidad, hasta la
revisión, discusión y aportes trascendentales realizados a los diversos modelos
teóricos ya existentes. Es decir, esta ciencia se encuentra en constante dinamismo
y continúa actualización, en cuanto a sus enfoques, tendencias, procesos de
medición psicológicos y las distintas modalidades psicoterapéuticas a través de ella
se originan.