Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Raquel Bandeiras Sala: A Mês: maio

Conteúdos: Dia da Mãe, a Família, Preservação da Natureza e a Reciclagem

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

৩ Fomentar o espírito de partilha dos materiais ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, canções,

e do espaço etc.) Livros
৩ Estimular a autonomia, descobrindo e ∙ Diálogo em pequeno e grande grupo
Computador
Observação direta:
Formação utilizando as suas próprias possibilidades
Pessoal e ∙ Atividades/jogos do projeto “PrÉ: Guia de
Social ৩ Desenvolver o autocontrolo e disciplina Competências” – Nino e Nina Leitor de Cd • Comportamentos
através do reconhecimento do seu corpo
∙ XVII Jogos Caracolímpicos – dia 04 Manual Projeto • Participação
৩ Valorizar a amizade e a relação entre mãe e Celebração do dia da Mãe – dia 07
pré: Guia de
filho(a) ∙
Competências • Interesse

৩ Promover a participação dos pais/família no ∙ Celebração do Dia Mundial da Criança e Dia

do Nariz Vermelho – dia 31
• Organização
processo educativo
∙ • Autonomia
৩ Valorizar a importância da família e o seu ∙ Realização de atividades expressão plástica
contributo no desenvolvimento da criança utilizando diferentes técnicas e materiais: Lápis • Capacidade de
Expressão e
pintura, carimbagem, colagem, digitinta, Borracha execução
Comunicação
৩ Sensibilizar para a preservação do ambiente recorte, picotagem, dobragem, etc.
Tesoura
através da reutilização de materiais • Capacidade de
∙ Rimas, canções, visualização de imagens e Cola concentração e
৩ Enriquecer o vocabulário, desenvolver a pequenos vídeos referentes ao conteúdo e a Tintas atenção
linguagem e estimular a memória diversas temáticas de interesse do grupo Aguarelas
Plasticina • Oralidade
৩ Desenvolver a coordenação geral ampla e a ∙ Atividades alusivas ao Dia Mundial da Criança Pincéis
motricidade fina e ao Dia da Família Marcadores
Folhas A4, A3
৩ Tomar consciência gradual sobre os ∙ Elaboração de trabalhos individuais e em
grupo sobre os conteúdos abordados: Caderno A5,
diferentes segmentos orais que constituem as reciclagem, preservação da natureza, dia da etc.
palavras (consciência fonológica) mãe, etc.

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”

৩ Conhecer as funções da linguagem escrita e ∙ Jogos de palavras (contagem das sílabas, Registos:
compreender o seu uso/ utilidade
rimas, fonemas iniciais, etc.)
৩ Resolver problemas do quotidiano que ∙ Registos diversos (escrita do nome em letra Barras • Trabalhos
envolvam pequenas quantidades, com recurso
manuscrita - finalistas, números, etc.) cuisenaire elaborados
à adição e subtração
Tangran
৩ Identificar quantidades através de diferentes ∙ Fichas de trabalho: Domínio da educação
motora, domínio da linguagem e domínio da
Geoplano • Diversos
formas de representação (contagens, Blocos lógicos
matemática
desenhos, símbolos, escrita de números, etc.)
∙ Atividades e jogos de raciocínio lógico
৩ Descobrir e explorar as capacidades matemático com diversos materiais da sala
motoras do seu corpo
∙ Atividades livres (puzzles, jogos de Material de
৩ Interpretar algumas canções e explorar construção, casinha, etc.)
ginástica
diferentes instrumentos
∙ Aula de Educação Motora (2ª feira)

Conhecimento ৩ Reconhecer práticas de consumo ∙ Aula de Educação Musical (3ª feira) Instrumentos
do mundo responsável que visem a redução, a
reutilização e a reciclagem de resíduos musicais
∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa (5ª feira)

৩ Fomentar na criança a curiosidade por ∙ Ida ao ecoponto para separar o lixo Manual de
descobrir o mundo que a rodeia, cultivando o
gosto pela ciência ∙ Realização de algumas experiências e registo Iniciação à
gráfico Língua Inglesa
৩ Promover e facilitar a integração no 1ºCiclo
do Ensino Básico ∙ Visita dos Finalistas à Escola do 1º Ciclo do
Ensino Básico Autocarro
৩ Proporcionar momentos de descoberta, ∙ Passeio ao Jardim Zoológico de Lisboa com
aprendizagem e divertimento, através da piquenique ao almoço – dia 22
observação de algumas espécies de animais

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir mencionadas
no P.I. (Plano Individual)

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019