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 CONTENIDO

GOBIERNO ESCOLAR.

LEGISLACIÓN.

QUIENES HACEN PARTE DEL GOBIERNO ECOLAR.

PERSONERO ESTUDIANTIL.

REGLAMENTOS DE LA CAMPAÑA.

CONSEJO DE ESTUDIANTES.

REPRESENTANTES DE GRUPO.

QUIENES PUEDEN PARTICIPAR PARA SER REPRESENTANTES DE GRUPO.

MONITORES.

1. GOBIERNO ESCOLAR.

Es el organismo que orienta, dirige y administra la Institución Educativa en los aspectos pedagógicos,
académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales. Su propósito es evitar que se desarrollen
formas autoritarias y verticales de dirección, buscando que el proceso de gestión educativa en cada una de las
etapas, cuente con la mayor participación posible de la comunidad educativa.

2. LEGISLACIÓN.

El gobierno escolar está reglamentado por la siguiente legislación colombiana.

 Constitución política de 1991 Art. 117 y 118.

 Ley 115 de 1994.

 Decreto 1860 de 1994.

 Ley 715 de 2001 y decretos reglamentarios.

 Resolución 2823 del 9 de diciembre de 2002.

 Decreto 1333 de 1986

 Ley 136 de 1994 Art. 168 al 173.

 Ley 03 de 1990 Art. 152.

 Decreto 1286 de 2005.

.
Bajo estos criterios legales se deben operar la democracia tanto participativa, como representativa del
Colegio Adventista Libertad de Bucaramanga.
3. ¿QUIENES INTEGRAN EL GOBIERNO ESCOLAR?

 El Rector.

 El Consejo Directivo.

 El Consejo Académico.

OTROS INTEGRANTES DEL GOBIERNO ESCOLAR.

 Consejo de estudiantes.
 El Personero (a) de los estudiantes.
 La Asociación de Padres de Familia.
 El Consejo de Padres.

4. EL PERSONERO ESTUDIANTIL

¿QUIÉN ES EL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES?

El personero de los estudiantes / art. 28 Decreto 1860 de 1994 En todos los establecimientos de educación
básica y media (Escuelas y colegios) públicos y privados y al comenzar el año lectivo, los estudiantes deben
elegir a un representante del último grado para que actúe como EL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES,
y a su vez sea promotor, vocero y defensor de los derechos y deberes de los estudiantes consagrados en la
Constitución Política de Colombia, la Ley General de Educación con sus Decretos Reglamentarios, el
Proyecto Educativo Institucional y el MANUAL DE CONVIVENCIA.

PERFIL BASICO PARA SER CANDIDATO.

 Estar matriculado en el grado once.

 Tener el deseo de ser personero o personera.

 Tener disponibilidad de tiempo y deseo de trabajar en busca de la promoción y defensa de los

derechos de los estudiantes.

 Que tenga como mínimo un año en la institución educativa.

 Que conozca a fondo las características internas institucionales, Misión, Visión, filosofía y políticas
Institucionales.
 Que se identifique con la filosofía y valores Institucionales.
 Sus criterios políticos deben estar enfocados en la Inclusión y el libre desarrollo de la personalidad.
Estos serán los requisitos para postularse como candidato o candidata a personería estudiantil.
El estudiante de curse en el año 2016 el grado once debe ser un estudiante que no haya tenido dificultades en
los dos aspectos básicos de la convivencia estudiantil como lo son; el desempeño académico y el
Comportamiento durante su etapa preparatoria básica.

FUNCION DEL PERSONERO ESCOLAR

El personero estudiantil, debe velar constantemente por el cumplimiento de los deberes y derechos de todo el
estudiantado Del colegio Adventista Libertad debe tener capacidad de liderazgo y convocatoria, con un
compromiso con la comunidad ya que debe ser agente generador y precursor de un ambiente sano, ameno y
propicio para lograr una sana convivencia.

En el año de 1994, se realizó una reforma constitucional en nuestra carta magna, en la cual se añadió una
norma social, cimentada en los principios fundamentales del liderazgo social, se instauró un nuevo régimen
para las Instituciones Educativas, el cual determinaba a los directivos escolares elegir un representante escolar
quien fuera el encargado de brindar apoyo incondicional a su institución.
Además de las que señalan la ley general de la educación y su decreto reglamentario los personeros
estudiantiles pueden cumplir con las siguientes funciones:

1. Permanente defensa de los intereses de los estudiantes.

2. Promover y velar porque el estudiante actué en libertad y respeto de conciencia.
3. Estar atento a la aplicación del manual de convivencia.
4. Promover el cumplimiento de las leyes, disposiciones administrativas, del manual de convivencia.
8. Promover ante las autoridades que conforman el gobierno escolar lo que estime conveniente para mejorar
la calidad de servicio del plantel educativo.

5. REGLAMENTOS PARA LA CAMPAÑA DE PERSONERO MONITORES, REPRESENTANTES AL

CONSEJO ESTUDIANTIL.

Los candidatos a los diferentes cargos de elección popular deberán tener en cuenta las siguientes
recomendaciones en el momento de dar a conocer sus propuestas a los demás compañeros del colegio :

A-SALIDAS DEL SALÓN.

Es un deber de cada estudiante del grado once adelantar el proceso electoral sin que interfiera con su
desenvolvimiento académico.

La comisión accesora del candidato deberá hacer un organigrama de las visitas que realizarán a los
diferentes salones, tanto en la sección primaria como en la sección del bachillerato.(Este será el pasaporte
para la salida del aula donde estén en clase, y aula donde adelantará su campaña).

Saldrán del aula no más de cuatro estudiantes, que acompañarán al candidato.

El participar como integrante de la campaña no lo exime de las responsabilidades propias académicas.

B-INICIO DE CAMPAÑA.

Se iniciará siempre y cuando el candidato a la personería, haya organizado; sus propuestas, las haya dado
a conocer a la administración, al jefe del área de sociales y a todos los maestros, incluyendo el

Organigrama de visitación a las aulas.

C- SUS PROPUESTAS DEBERAN SER ENCAMINADAS A:

 Temas formativos(orientación de convivencia)(trato entre géneros)(respeto de los valores y Derechos

humanos)(Preservación del medio ambiente)(Aporte, Búsqueda y sostenimiento y fortalecimiento de
la paz)

D-ACOMPAÑARÁN SUS PROPUESTAS

 Carteles.
 Logos.
 Compañeros con buena disposición, no más de cuatro.
 Mítines o reuniones generales en el coliseo en el tiempo del descanso.

D- DEBERÁ EXCLUIR DE SU CAMPAÑA.

  Carros, motos, o vehículos que puedan traer dificultades dentro de las instalaciones de la
institución.
 Actividades recreativas que involucren costos exagerados para el proceso democrático.
 Gastos exagerados para los compañeros de grado.
 Vallas o afiches costosos.
 No entregar incentivos, durante el proceso que se llegue a pensar como compra de votos.
 Cuidar por todos los medios, que en el momento de adelantar la campaña en cualquiera de las
dos secciones, el ruido interfiera con el buen desenvolvimiento de las clases.
 En el caso de lanzar confetis o algún otro elemento, deberán limpiar las instalaciones que se hayan
afectado.

D-MOMENTOS POLÍTICOS DE LA CAMPAÑA.

Deberán realizar el proceso de campaña de manera alterna, es decir, un día el grado(a),y al siguiente el
(c),tener en cuenta al momento de hacer el organigrama de visitación por las aulas de las dos secciones.

6-¿CÓMO SE ELIGE EL PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES?

 Al inicio del año escolar el profesor del área de Ciencias Sociales, convoca a los grupos que
haya del grado once y se procede a escoger candidatos, con los perfiles antes mencionados y
tomando en cuenta la equidad de género como principio incluyente en la democracia de nuestros
días, se hará la elección de un estudiante y una estudiante y luego el grupo decidirá quién será su
representante . Quien sea escogido de cada grupo deberá desarrollar el proceso de campaña
electoral, siguiendo las pautas antes trazadas, contando desde el momento de inicio hasta el día de
la elección 30 días calendario aproximadamente.
 El comité cívico de la institución programa dentro del calendario escolar una fecha determinada
para celebrar el día de la democracia, en esta oportunidad será el día 1 de Marzo.
 En la salas de informática los alumnos matriculados para el año académico en curso vendrán y en
forma organizada harán la elección, por el candidato a la personería de su preferencia.
 La votación se hará sistematizada.
 La jornada democrática será de 7:00.a.m.------------12:00 m.
 Cuando todos los estudiantes hayan hecho la elección, la comisión de veedores, procederá a
recoger la información de cada computador, y luego sumará los votos, dando el informe al comité
cívico quien es el ente que se encargará de proclamar los resultados

7-REPRESENTANTE DE GRUPO.

¿QUIÉN ES? Es un alumno (a) que mediante votación y después de haber cumplido todo el proceso de
elección representa a sus compañeros de grupo en todos los eventos y reuniones programadas por la
Institución.

¿CÓMO SE ELIGE?
Los grupos de estudiantes que pertenecen a un determinado grado, cada uno con su titular procederán a
elegir de varios candidatos, ya previamente seleccionados, en clase de sociales y quienes han adelantado su
campaña interna en el aula de clase a la que pertenecen, sus compañeros lo elegirán el día de la
democracia escolar convocada por el comité cívico del colegio Adventista Libertad.

¿QUÉ ES EL CONSEJO DE ESTUDIANTES?

Es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la Participación por parte de
los estudiantes.

¿QUIÉNES LO INTEGRAN?

Un estudiante de cada uno de los grados que ofrece el colegio o escuela. (Representantes de grupo) Los
alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados de primaria, serán convocados conjuntamente para
elegir un vocero único entre los estudiantes que cursan el tercer grado.

¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES?

Art. 29 Decreto 1860 de 1994

a) Estructurar su propia organización interna.
b) Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo del establecimiento y asesorarlo
permanentemente.
c) Invitar a los estudiantes a que presenten proyectos e iniciativas para que sean analizadas y discutidas.
d) Las demás actividades que le atribuya el Manual de Convivencia.

PERFIL DEL REPRESENTANTE DE GRUPO:

Deseo de ser representante de grupo.
Identidad y sentido de pertenencia con la Institución.
Aceptación entre sus compañeros y liderazgo positivo dentro del grupo.
Disponibilidad y colaboración con la Institución.
Llevar como mínimo un (1) año de antigüedad en la Institución, excepto los alumnos (as) de preescolar,
primero y segundo.
Identidad con los principios de la Institución: Autonomía, Solidaridad, Ciencia y Alteridad.
No tener procesos comportamentales graves por incumplimiento reiterado del Manual de Convivencia.
Tener un buen desempeño académico.

FUNCIONES:
Informar las dificultades e inquietudes de los compañeros ante. El director de grupo, coordinador o rector en
los casos que sea necesario.
Ser un conocedor del Manual de Convivencia y poner en práctica los canales de comunicación para poder
colaborar a los estudiantes en la solución de dificultades y ejecución de propuestas que se presenten en el
grupo.
Informar al grupo sobre la marcha de programas y proyectos de la Institución.
Estimular las buenas relaciones del grupo.
Tener reuniones periódicas con sus compañeros de grupo para escuchar sus inquietudes y propuestas.

PROCESO DE ELECCIÓN.

DÍA DE LA ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DE GRUPO:

En el salón cada grado con su titular y previa preparación se hará la elección, de monitor y representante al
consejo estudiantil.
Lectura del perfil del representante de grupo y sus funciones.

TERMINADA LA APERTURA SE INICIA EL PROCESO DE VOTACIÓN:

El titular selecciona dos o tres estudiantes quienes harán las veces de jurados.
Con previa orientación el titular organiza, tarjetones, urnas y cubículos, con el propósito que la elección sea
lo más parecida al proceso democrático que se da en elecciones populares.
Se entrega a cada estudiante el tarjetón y este procede a elegir a su compañero.

Cuando todos los del grupo hayan pasado se procede al escrutinio.

Se deberá llenar un acta del proceso realizado, (provista por el comité cívico).

Luego se reúnen todos los estudiantes en el coliseo y se procede a informar el resultado electoral del Dia.

Se informa con detalle cómo quedó integrado el concejo estudiantil.

Además se proclama el nombre del PERSONERO DE LOS ESTUIANTES, indicando el número de votos
con los que fue elegido.