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PROYECTO ESCOLAR
ANTECEDENTES:
METODOLOGÍA
1. Elección del tema
2. Búsqueda de la bibliografía
3. Diseño de los experimentos
4. Reunión de los materiales
5. Realización del modelo
6. Pruebas preliminares
7. Ajustes y obtención de resultados
MATERIAL
Una lata (agujerada solo por arriba)
Una vela
Agua
Una manguera delgada
Silicón
Un motor pequeño (como el de los carritos)
Unas aspas pequeñas
Un foquito led
Cables pequeños
El soporte (una madera de 15x15, dos palos de madera)
DESARROLLO
RESULTADOS
Al salir el vapor con presión hizo mover las aspas, y éstas encendieron al
motor, lo que finalmente permitió que el foquito prendiera. De esta manera se
pudo observar la ley de la Conservación de la energía y las diferentes
transformaciones de la energía. Es importante mencionar que la energía inicial
debe ser grande porque parte de ella se perderá como calor y quizá no sea
suficiente para encender el motor y finalmente el foco.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
http://www.ojocientifico.com/2010/11/14/%C2%BFque-es-la-energia-luminosa
http://twenergy.com/energia-electrica
http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_mec%C3%A1nica
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/ke.html
http://energia-nuclear.net/definiciones/energia-calorifica.html
http://www.tecnologias.us/maquina%20de%20vapor.htm
http://www.definicionabc.com/tecnologia/energia-quimica.php#ixzz2umVPqWVK