MASTER

BIODIVERSITÉ, ÉCOLOGIE ET ÉVOLUTION

MUSÉUM NATIONAL D’HISTOIRE NATURELLE

formation.mnhn.fr
CHIFFRES CLÉS
7
NOS ATOUTS

• Une pédagogie active adossée à la

270

Photo © M.N.H.N.-P.Lafaite
recherche (16 laboratoires) et un accès à des
équipements de pointe UNE MENTION DECLINÉE
ÉTUDIANTS • Une formation pratique s’appuyant sur des EN 7 PARCOURS
INSCRITS enseignements de terrain, des stages, des
ateliers, propices à la construction du projet
professionnel Écologie de la conservation

93 % UNE FORMATION ANCRÉE

DANS LE PROJET SCIENTIFIQUE
• Un accès à des collections exceptionnelles
sur 12 sites à Paris et en régions
ingénierie écologique :
recherche et expertise (ECIRE)
DE RÉUSSITE DU MUSÉUM
AU DIPLÔME • Des échanges entre parcours favorisés par
des projets en équipes interdisciplinaires Écologie Évolutive et

16
Le Master Biodiversité, Ecologie et Evolution Fonctionnelle (EEVEF)
• Une ouverture à l’international par des
offre une formation pluri- et trans-discipli-
mobilités d’étude et de stage, des accords
LABORATOIRES naire en Sciences de la nature, de l’Homme
et des programmes intensifs Erasmus,
DE RECHERCHE et des sociétés sur l’analyse des mécanismes
2 Masters internationaux Erasmus+ Environnement, Santé (ES)

300 passés et présents de l’évolution de la biodi-

versité et les stratégies pour sa préservation
• Une immersion au cœur des métiers de la
science et de la conservation, des labora-
SCIENTIFIQUES dans le cadre d’un développement durable,
toires de recherche, des musées, des jardins, Muséologie des Sciences de la
l’impact des pressions anthropiques, la per-
des parcs zoologiques, des collections, des nature et de l’Homme (MSNH)
ception des enjeux sociétaux et environne-
bibliothèques et des réserves
mentaux liés au patrimoine, à la biodiver-

82%*
• Une vie de campus active sur le site
sité, au climat et à la transition écologique.
du Jardin des Plantes Quaternaire, Préhistoire,
Bioarchéologie (QPB)
TAUX MOYEN
UN MASTER AU CONTACT DES MÉTIERS
D’INSERTION
Le Master forme autant aux métiers de l’inven- Sociétés et Biodiversité (SEB)
• 36 % EN THÈSE

Photo © M.N.H.N.-Bruno Jay

taire, de la classification et de la compréhen-
• 46 % EN EMPLOI
sion des entités naturelles qu’à ceux liés à la
• 87,5 % DANS LE CHAMP DISCIPLINAIRE
perception globale des enjeux actuels liés au
patrimoine, à la biodiversité, au climat et à la
Systématique, Evolution,
* Enquête réalisée 36 mois après l’obtention Paléontologie (SEP)
du master. transition écologique.
 Crédits : Photo couverture © M.N.H.N-T.Lemaitre
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