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Investigación y Estadística
Aplicada a los Negocios
TAREA INDIVIDUAL 2
INTERVALOS DE CONFIANZA Y
TAMAÑO DE LA MUESTRA
Intervalos de Confianza y tamaño de la muestra
I. RESUMEN
Los ejercicios a continuación realizados son un ejemplo de la aplicación del muestreo
probabilístico1 para generar estimaciones muy precisas, las cuales dependen del error
estándar de la estimación.2
Uno de los puntos esenciales de cualquier investigación es determinar con cuántos
elementos se debe trabajar, es decir, el tamaño de la muestra. Lo cual depende del nivel
de confianza deseado, el margen de error propuesto por el investigador y la variabilidad de
la población que se estudia.
NIVEL DE CONFIANZA, es elegido por el investigador y los más comunes son 90%, 95%
y 99%, mientras más alto sea el nivel de confianza, mayor será el tamaño de la muestra, a
cada nivel de confianza le corresponde un valor de la variable estandarizada Z.
1
Es indispensable en las investigaciones que pretenden generalizar los resultados a la población.
2
Intervalos de Confianza y tamaño de la muestra
II. INTRODUCCION
a. PROBLEMA
PRIMER PROBLEMA
Se plantea un caso particular de una alianza cinematográfica que utiliza una
muestra aleatoria de 50 ciudadanos para determinar el número de horas que
dedican a ver videos y películas en DVD. Los resultados obtenidos fueron los
siguientes:
̅ = 78 horas
𝒙
𝜎 = 9 horas
̅ = 78 horas
𝒙
𝑆 = 9 horas
𝑛 = 50 ciudadanos
𝑍 = 1.96
𝜎 = 9 horas
𝐸 = 1 hora
𝑍 = 1.645
1.645 ∗ 9 2
𝑛=( ) = 219.18 ≅ 219
1
Así que se necesitaría realizar una muestra de 219 personas para que el margen de
error sea 90% confiable.
SEGUNDO PROBLEMA
El gerente de una sucursal de una cadena de librerías desea estudiar las
características de los clientes de su tienda, que está localizada cerca del campus
de una importante universidad. En particular ha decidido centrarse en dos
variables: la cantidad de dinero gastada por sus clientes y si los clientes estarían en
disposición de adquirir cintas de videos educativas sobre cursos específicos.
Los resultados obtenidos de una muestra de 50 de los clientes son los siguientes:
i) La media de la cantidad de dinero gastados es de $300 con una
desviación estándar de $100
ii) Un total de 28 clientes afirmaron estar interesados en comprar
videos educativos.
𝝈
̅ − 𝒁( )
𝑳𝒊𝒏𝒇𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 = 𝒙
√𝒏
Intervalos de Confianza y tamaño de la muestra
𝝈
𝑳𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 = ̅
𝒙 + 𝒁( )
√𝒏
̅ = 300
𝒙
𝜎 = 100
𝑛 = 50
𝑍 = 1.645
100
𝑳𝒊𝒏𝒇𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 = 300 − 1.645 ( ) = 276.74
√50
100
𝑳𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 = 300 + 1.645 ( ) = 323.26
√50
𝑍𝜎
𝑛 = ( )2
𝐸
Los datos con los cuales contamos son los siguientes:
𝜎 = 90
𝐸 = 20
𝑍 = 1.96
1.96 ∗ 90 2
𝑛=( ) = 77.79 ≅ 77
20
Intervalos de Confianza y tamaño de la muestra
Así que se necesitaría realizar una muestra de 77 personas para que el margen de
error sea 95% confiable.
𝑍
𝑛 = 𝑝 (1 − 𝑝)( )2
𝐸
Dado que no tenemos un valor de p, se utilizará un valor de 0.5, así que los datos
que tenemos quedarían del siguiente modo:
𝑝 = .5
𝐸 = 4%
𝑍 = 1.645
1.645 2
𝑛 =. 5(1 − .5)( ) = 422.81 ≅ 422
. 04
Así que se necesitaría realizar una muestra de 422 personas para que el margen de
error sea 90% confiable.
Ahora si queremos que los dos últimos casos podamos resolverlos en una misma
consulta, dado que una necesita una muestra de 78 y el último una muestra de
423, necesitaríamos hacer desde un inicio una muestra de 423, para poder cubrir
ambas peticiones.
b. REVISIÓN DE LA LITERATURA
Para la resolución de este caso particular se recurrió a la información en
plataforma, la presentación titulada Estadística Descriptiva, además de continuar
consultando el libro Estadística Descriptiva y cálculo de probabilidades, de Isabel
Castillo.
c. PROPÓSITO
Intervalos de Confianza y tamaño de la muestra
Dicho trabajo se realiza para aplicar los conocimientos adquiridos en la semana y
desarrollar habilidades numéricas en el alumno, al igual que para que el alumno
sea capaz de llevar a cabo la práctica de la teoría adquirida.
III. RESULTADOS
Por lo tanto la realización de dicho trabajo me ayudó, para poder analizar cuantas observaciones
se necesitan para poder establecer con cierta confianza los resultados, además de poder
establecer rango de referencia (intervalos de confianza) dentro de los cuales los valores cumplan
con condiciones estipuladas de confiabilidad de los datos.
IV. REFERENCIAS
Presentación Muestra
Libro: Levine, D., Krehbiel, T. y Berenson, M. (2006). “Estadística para
Administración”. 4ª Edición. Pearson Educación: México Capítulo 8. Estimación de
intervalos de confianza,
Libro: Newbold, P., Carlson, W. y Thorne, B. (2008). “Estadística para
Administración
y Economía”. 6ª Edición. Pearson. Capitulo 7. Muestreo y distribuciones en el
muestreo.