Nota

PRUEBA DE CIENCIAS
5° BÁSICO
NATURALES U-1
Nombre:

Fecha: 08/04/2019 Puntaje Total: untos 23 Puntaje

Evaluación Dif. SI NO Puntaje Extra : Obtenido:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en
tejidos, órganos y sistemas
Identificar y describir boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano. Sus
funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos.
Habilidades: Conocer, aplicar y analizar.

Marca con una X la alternativa correcta.

Habilidad conocer (___/ 1 Punto)
1. ¿Cuál de los siguientes niveles de organización incluye todos los demás?

A. Tejido.
B. Célula.
C. Órgano.
D. Sistema.
Habilidad comprender (___/1 Punto)
2. Observa la siguiente imagen; ¿a qué nivel de organización pertenece?

A. Célula.
B. Tejido.
C. Órgano.
D. Organismo.

Habilidad comprender (___/ 1 Punto)

3. Un científico analizó una muestra en su laboratorio y descubrió que era un conjunto de
células que realizaban una función común. ¿Qué nivel de organización representa la
muestra?

A. Tejido.
B. Célula.
C. Órgano.
D. Organismo.
Habilidad aplicar (___/ 2 Puntos)
4. Completa la tabla según el nivel de organización correspondiente a su estructura.

Estructura Primer nivel Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel
Nivel de
organización
 Habilidad Aplicar (___/ 2 Puntos)
5. El tubo digestivo está formado por diferentes segmentos que reciben nombres
específicos. Aquí se presentan algunos de ellos:
Ordénalos de forma descendente, según su ubicación en el cuerpo:

Ano - Esófago - Intestino delgado - Boca- Estómago

1.__________2____________3__________ 4______________________5____________

Habilidad conocer (___/ 1 Punto)

6. Para poder vivir, es necesario ingresar nutrientes a nuestras células. Esto ocurre
mediante el proceso digestivo que consta de cuatro etapas.

I. Egestión.
II. Digestión.
III. Absorción.
IV. Ingestión.

Secuéncialas según el orden en el que ocurren.

A. IV – II – III – I
B. III – II – IV – I
C. IV – III – II – I
D. I – III – II – IV
Habilidad conocer (___/ 1 Punto)
7. ¿Cuál o cuáles de las siguientes estructuras colaboran en el inicio de la formación del
bolo alimenticio?

I. Lengua.
II. Dientes.
III. Esófago.
IV. Glándulas salivales.

A. Solo IV
B. I y IV
C. I, II y IV
D. I, II, III y IV
Habilidad conocer (___/ 1 Punto)
8. En el proceso digestivo los alimentos se transforman en sustancias más simples llamadas
nutrientes, los cuales ingresan a la célula para realizar diversas funciones. La primera etapa
de este proceso es la ingestión y consiste en:

A. la deglución de los alimentos.

B. la formación del jugo gástrico.
C. la formación del bolo alimenticio.
D. el ingreso de los alimentos al cuerpo.

Habilidad conocer (___/ 1 Punto)

9. El proceso de deglución permite el paso de los alimentos desde la boca al esófago y
luego, por medio de contracciones del esófago, al estómago. ¿Con qué nombre se conocen
estos movimientos?

A. Laterales.
B. Circulares.
C. Peristálticos.
D. Contracciones y relajaciones.
 Habilidad conocer (___/ 1 Punto)
10. El reflujo gastroesofágico es una enfermedad en la cual el alimento, mezclado con jugos
gástricos, se devuelve hacia el esófago provocando graves daños en este órgano. Para que
se produzca esta enfermedad, ¿qué estructura debe presentar alteraciones en su
funcionamiento?

A. El ciego.
B. El hígado.
C. El estómago.
D. El esfínter cardias.

Habilidad conocer (___/ 1 Punto)

11. En el estómago ocurre la transformación del alimento debido a que este se mezcla con
el jugo gástrico. ¿Qué órgano es el encargado de producir este jugo?

A. El hígado.
B. El páncreas.
C. El estómago.
D. El intestino delgado.

Habilidad Conocer (___/ 1 Punto)

12. ¿Cuál de las siguientes funciones realiza el órgano indicado?

A. Secretar bilis.
B. Absorber los nutrientes.
C. Secretar jugo pancreático.
D. Formar el bolo alimenticio.

Habilidad Conocer (___/ 1 Punto)

13. La figura muestra la cantidad de alimento que circula por el tubo digestivo después de
una comida. ¿Qué proceso provoca que la cantidad de alimento disminuya en el intestino
delgado?
Cantidad de alimento (en gramos) que circula por el tubo digestivo

A. Egestión de los nutrientes.

B. Ingestión de los alimentos.
C. Digestión de los alimentos.
D. Absorción de los nutrientes.
 Habilidad conocer (___/ 1 Punto)
14. El proceso de digestión de los alimentos favorece el contacto de las enzimas digestivas
con los nutrientes. Por medio de este proceso se forman diferentes mezclas. ¿Cuál es el
nombre que recibe la mezcla señalada?

A. Quimo.
B. Alimento.
C. Quilo intestinal.
D. Bolo alimenticio.

Habilidad conocer (___/ 1 Punto)

15. ¿Cuál de los siguientes sistemas es el encargado de transportar los nutrientes obtenidos
por el sistema digestivo?

A. Sistema excretor.
B. Sistema nervioso.
C. Sistema circulatorio.
D. Sistema respiratorio.

Habilidad Conocer (___/ 1 Punto)

16. Observa la imagen; ¿cuál es el nombre de la estructura señalada?

A.. Laringe.
B. Faringe.
C. Alveolos.
D. Tráquea.

Habilidad conocer (___/ 1 Punto)

17. En la figura se muestra el proceso de ventilación pulmonar, el cual permite que el aire
ingrese a los pulmones y luego salga de ellos.

En el proceso indicado con la letra A:

A. los músculos del diafragma bajan y suben a la vez.

B. los músculos del diafragma suben y se relajan a la vez.
C. los músculos intercostales se contraen y el diafragma baja.
D. los músculos intercostales se relajan y el diafragma vuelve a su posición normal.
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas:

Los Nutrientes
Los nutrientes son elementos o compuestos químicos que
se encuentran en los alimentos. “Éstos participan de forma
activa en las reacciones metabólicas necesarias para que
funcione el organismo”, explica Ramón de Cangas, dietista-
nutricionista, doctor en Biología Funcional y miembro del
órgano consultivo del Consejo General de Dietistas-
Nutricionistas de España. Las necesidades nutricionales
varían a lo largo del ciclo vital, tanto en la infancia, como
en la adolescencia, el embarazo, la lactancia, cuando la
población es adulta o en ancianos, e incluso en los
deportistas. Por esto es importante conocer las diferentes
tablas de sociedades científicas u organismos de salud que reflejan el requerimiento de nutrientes.
Funciones de los nutrientes
Las funciones de los nutrientes, según dietista nutricionistas son:
 Función energética: como fuente de energía para las células del organismo.
 Función plástica: tiene como finalidad formar estructuras en el organismo.
 Función reguladora: regulando reacciones bioquímicas, etc.

Preguntas implícitas (___/ 4 Puntos)

18. ¿Por qué crees que debemos cuidar nuestra alimentación?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

19. Nombra dos nutrientes que consumes a diario.

a)_____________________________________b)_____________________________________