Contenido

Una perspectiva critica a la microeconomía ............................................................................................. 3

1. Marco de desarrollo de la ciencia económica.................................................................................... 3
1.1 Preocupación en la teoría de la riqueza y el valor. ................................................................... 7
1.2 Introducción a la microeconomía............................................................................................... 9
1.3 La primera preocupación es riqueza o valor. ......................................................................... 12
2. Origen de la Microeconomía como Ciencia .................................................................................... 13
2.1 Discusión entre riqueza y valor ...................................................................................................... 13
2.2 Valor–riqueza; acervo-flujo; naturaleza-sociedad, hombre-naturaleza. ................................... 16
2.3 ¿Cómo se integró América Latina al libre comercio? .................................................................. 17
2.4 ¿Como se forman los valores y el precio? ..................................................................................... 17
2.4.1 Cuento del Traje nuevo del Emperador ................................................................................. 21
2.5 La Población .................................................................................................................................... 22
2.6 Concentración de la riqueza ........................................................................................................... 23
3. El inicio de una nueva narrativa ...................................................................................................... 24
3.1 Una nueva narrativa ....................................................................................................................... 25
3.2 Características ................................................................................................................................. 26
3.3 ¿Dónde existe más utilidad? ........................................................................................................... 28
3.4 La teoría de Lakatos.................................................................................................................. 29
4. Programa de investigación (IMRE LAKATOS) ............................................................................ 29
4.1 En la teoría neoclásica ..................................................................................................................... 36
4.2 Teoría del consumidor .................................................................................................................... 37
4.3 Teoría del Productor ....................................................................................................................... 40
4.4 Teorema de la telaraña ................................................................................................................... 42
4.5 La Frontera de posibilidades de producción................................................................................. 47
4.6 El modelo de la caja de Edgeworth ................................................................................................ 48
5. Restricción Presupuestaria: Conjunto presupuestario y costo de oportunidad .......................... 50
6. Modelo de equilibrio general ................................................................................................................ 54
6.1 Modelo de Arrow Debreu ............................................................................................................... 54
6.2 Derivadas.......................................................................................................................................... 56
7. Distribución Normal.......................................................................................................................... 57
7.1 Lo que nos dice la Distribución de Pareto ..................................................................................... 58
8. La mentira del promedio .................................................................................................................. 59
9. Restricción presupuestaria y otras restricciones del óptimo consumidor .................................... 63
10. Conjunto presupuestario después de un cupón de 20 unidades de alimentos...................... 64
10.1 Restricción presupuestaria, número que significa “unidad de cuenta” ................................... 64
10.3 Formas de restricción de presupuesto ........................................................................................ 65
10.4 Precios negativos........................................................................................................................ 69
10.5 Para otros conjuntos ................................................................................................................. 69
10.6 Curva de utilidad ........................................................................................................................... 70
10.6.1 Axioma de Reflexividad ......................................................................................................... 72
10.6.2 Axioma de transitividad ......................................................................................................... 72
10.6.3 Axioma de completitud .......................................................................................................... 73
10.6.5 Sustitutivos perfectos ............................................................................................................. 73
Bibliografía................................................................................................................................................... 75

Ilustración 1 Evolución de la capacidad del cerebro humano .......................................................... 10

Ilustración 2 Vida Intencional ......................................................................................................... 11
Ilustración 3 Capacidad Neuronal Actual ....................................................................................... 11
Ilustración 4 Cantidad Poblacional Mundial ................................................................................... 12
Ilustración 5 Thomas Robert Malthus............................................................................................. 14
Ilustración 6 PIB per-capita de Europa de 1300-1800 ..................................................................... 16
Ilustración 7 Horas de trabajo por semana 1870-2000 .................................................................... 19
Ilustración 8 Horas de trabajo anual 1900-2000 .............................................................................. 19
Ilustración 9 Ley de Say .................................................................................................................. 23
Ilustración 10 Cinturón Protector ................................................................................................... 29
Ilustración 11 Restricción Presupuestaria ....................................................................................... 30
Ilustración 12 Proceso de ergodicidad ............................................................................................. 31
Ilustración 13Núcleo duro de la teoría neoclásica ............................................................................ 31
Ilustración 14 Teoría del Consumidor ............................................................................................. 32
Ilustración 15 Curva de indiferencia ............................................................................................... 35
Ilustración 16 Teoría del consumidor curvas de indiferencia. ......................................................... 38
Ilustración 17: Curvas Isocuantas ...................................................................................................... 41
Ilustración 18: El proceso de convergencia del equilibrio ................................................................... 44
Ilustración 19: La curva Marshalina de oferta y demanda .................................................................. 45
Ilustración 20: La frontera de las posibilidades de producción ................................................................ 48
Ilustración 21: Restricción presupuestaria ................................................................................................ 50
Ilustración 22: Variaciones de renta .......................................................................................................... 53
Ilustración 23: Variación de precios ........................................................................................................... 54
Ilustración 24: Nuevas opciones factibles .................................................................................................. 54
Ilustración 25: Equilibrio............................................................................................................................. 56
Ilustración 26: Derivadas ............................................................................................................................ 57
Ilustración 27: Distribución Normal ........................................................................................................... 58
Ilustración 28: Diagrama de Pareto ........................................................................................................... 58
Ilustración 29: La mentira del Promedio.................................................................................................... 59
Ilustración 30: PIB per cápita...................................................................................................................... 60
Ilustración 31:Curva del coeficiente de inteligencia.................................................................................. 61
Ilustración 32: Otras restricciones del óptimo consumidor ...................................................................... 63
Ilustración 33: Conjunto presupuestario ................................................................................................... 64
Ilustración 34: Unidad de Cuenta ............................................................................................................... 65
Ilustración 35: Descuentos ......................................................................................................................... 66
Ilustración 36: Racionamiento cantidad .................................................................................................... 66
Ilustración 37: Restricción presupuestaria individual ............................................................................... 67
Ilustración 38: Maximización de la Utilidad .............................................................................................. 68
Ilustración 39: Conjunto presupuestario ................................................................................................... 69
Ilustración 40: Curva de utilidad ................................................................................................................ 70
Ilustración 41: Sustitutivos y complementarios perfectos ........................................................................ 75

Una perspectiva critica a la microeconomía

1. Marco de desarrollo de la ciencia económica.

Un momento clave dentro del marco de desarrollo de la humanidad en el cual se puede

observar un comportamiento exponencial más o menos hace unos 300 años aproximadamente. Con
un primer elemento, en el cual es evidente la autopercepción humana del crecimiento, la misma
que es muy discutida y por la cual existe gran controversia por lo que se genera una pregunta ¿Qué
es lo que crece? ¿Qué mismo crece?,. ya que en este periodo existe una dinámica de la especie que
es distinta.
 Un segundo elemento, la existencia de un Dios puesto que esto representaría un capítulo
más dentro de la teología humana, creándose como un problema teológico y moral.

Por supuesto, no todos los modelos resultan “buenos”. Por ejemplo, el modelo de
desplazamiento de los planetas en torno a la tierra, ideado por Ptolomeo, fue finalmente rechazado
porque era incapaz de explicar con precisión el desplazamiento de los planetas alrededor del sol.
U n objetivo importante de toda investigación científica consiste en diferenciar entre “buenos” y
“malos” modelos. Se utilizan dos métodos generales para contrastar los modelos económicos: (1)
un planteamiento directo, que intenta establecer la validez de los supuestos básicos de los que parte
un modelo; y (2) un planteamiento indirecto, que intenta confirmar la validez demostrando que un
modelo simplificado predice correctamente los acontecimientos del mundo real. (Nicholson, 2004,
pág. 4)

En 1776 aparece una obra de Adam Smith “La riqueza de las naciones” al igual hace unos
años atrás escribió la “Teoría de los sentimientos morales” el mismo que no es reconocido como
economista sino como un teólogo y filósofo escocés, el primer economista y PHD fue Karl Marx
el mismo que no fue reconocido y a la vez no se le permitió impartir clases dentro de las
universidades.

Hablamos de los orígenes del tratamiento de este continente del conocimiento enmarcado
en una línea de preocupación, por la cual dentro del episteme1 científico que es parte de ciencia
económica moderna es una forma de saber, pero tampoco es la única, ni la más eficaz. Puesto que
existen otras formas de producir, validar y difundir conocimientos.

Algunos economistas, sobre todo Milton Friedman, niegan que se pueda contrastar un
modelo analizando la “realidad” de sus supuestos. Afirman que todos los modelos teóricos se basan
en supuestos “irrealistas”; la propia naturaleza de la teorización exige que hagamos ciertas
abstracciones. Estos economistas concluyen que la única manera de determinar la validez de un
modelo consiste en ver si es capaz de explicar y predecir los acontecimientos del mundo real. La
contrastación última de un modelo económico se consigue cuando se confronta con los datos de la
propia economía. (Nicholson, 2004, pág. 5)

1
Episteme. - f. Conocimiento exacto, conjunto de conocimientos que condicionan las formas de entender e
interpretar el mundo en determinadas épocas.
 Críticos sociales y filósofos miraron a su alrededor y se dieron cuenta de que sus doctrinas
tenían que ampliarse para dar cabida a los cambios. La riqueza de las naciones, de Adam Smith,
apareció en 1776 y fue seguida por las obras de David Ricardo, Karl Marx, Thomas Malthus y
otros. Todos trataban de revelar el significado de lo que acontecía. ¿Quién construía las fábricas?
¿Por qué? ¿Qué determinaba los sueldos pagados a los trabajadores o el precio de los alimentos?
¿Qué pasaría en el futuro y qué debería pasar? Quienes formularon estas preguntas fueron los
primeros economistas. (Case & Fair, 2008, pág. 4)

Con el desarrollo del capitalismo obligado al desarrollo de métodos experimentales,

comprobables, replicables y a la racionalidad instrumental (formas de producir conocimientos que
se desarrollan en Europa occidental), la cual se esparciría en el mundo entero. Aparece un
continente específico dentro de modelo capitalista, dentro de la forma de pensar aparece una gran
cantidad de preocupaciones especificas conocida como la “Percepción o autopercepción
humana”.

Aparece en un momento histórico la preocupación dentro del marco de los métodos de la

humanidad y reglas de la producción, validad y difusión del conocimiento propios de la episteme
científica la cual dio buenos resultados dentro de los campos de la física, química, medicina,
ingeniería, biología, botánica, etc. Intenta constituirse todo un campo de saber, pero con el sesgo
etnocéntrico, machista, colonialista, imperialista y desde el interés del capital que marco a todas
estas.

Con unas pocas excepciones notables, los economistas no han podido realizar experimentos
controlados para contrastar sus modelos. Por el contrario, los economistas se han visto forzados a
utilizar diversos métodos estadísticos para controlar las demás fuerzas cuando contrastan sus
teorías. Aunque estos métodos estadísticos son, en principio, tan válidos como los métodos de
experimentos controlados utilizados por otros científicos, en la práctica plantean una serie de
cuestiones espinosas. Por ello, las limitaciones y el significado exacto del supuesto ceteris paribus
en economía han sido objeto de una mayor controversia que en otras ciencias experimentales.
(Nicholson, 2004, pág. 7)
 En muchas disciplinas, entre ellas la física, la química, la meteorología, las ciencias
políticas y la economía, los teóricos elaboran modelos formales de comportamiento. Un modelo es
una enunciación formal de una teoría. En general, adopta la forma de un enunciado matemático de
una supuesta relación entre dos o más variables. Una variable es una medida que cambia con el
tiempo o de una observación a otra. (Case & Fair, 2008, pág. 11).

El problema que se tiene y como lugar de preocupación marxista es que acotan que es la
ciencia económica burguesa, se busca descubrir desde que momento histórico y desde que intereses
se financio e impulso el desarrollo de la teoría marginalista que ahora es “la ciencia económica
dominante”.

Una gran parte de la microeconomía se ocupa de la manera de aprovechar al máximo los

límites. Más concretamente, se ocupa de la asignación de los recursos escasos. Explica como
pueden asignar mejor los trabajadores su tiempo al trabajo en lugar de asignarlo al ocio o como
pueden asignarlo mejor las empresas los recursos financieros limitados a la contratación de más
trabajadores en lugar de aginarlo a mas maquinaria y a la producción de una serie de productos o
a la producción de otra. (Pindyck, 2013, pág. 4)

Una característica final de la mayoría de los modelos económicos es su intento por

diferenciar cuidadosamente entre cuestiones “positivas” y “normativas”. Hasta ahora nos hemos
ocupado fundamentalmente de las teorías económicas positivas. Estas teorías “científicas” toman
el mundo real como un objeto de estudio e intentan explicar los fenómenos económicos observados.
La economía positiva intenta determinar cómo se asignan, de hecho, los recursos en una economía.
Una aplicación algo distinta de la teoría económica es su aplicación normativa, que adopta una
postura definida sobre lo que habría que hacer. En el análisis normativo, los economistas tienen
mucho que decir sobre cómo se deberían asignar los recursos. Por ejemplo, un economista que
realiza un análisis positivo puede analizar cómo y por qué la industria sanitaria estadounidense
utiliza las cantidades de capital, trabajo y tierra que se aplican actualmente a la provisión de
servicios médicos. El economista también puede decidir medir los costes y beneficios de asignar
aún más recursos a la atención sanitaria, Pero, cuando los economistas afirman que se deberían
asignar más recursos a la sanidad, han pasado implícitamente al análisis normativo. (Nicholson,
2004, págs. 7,8)
 La microeconomía se ocupa tanto de cuestiones positivas como de cuestiones normativas.
Las cuestiones positivas se refieren a la explicación y a la predicción y las cuestiones normativas
a los que debería ser. (Pindyck, 2013, pág. 6)

El segundo concepto con que se analizan las decisiones es la noción de marginalismo. Al

ponderar los costos y beneficios de una decisión, es importante tener en cuenta únicamente los
beneficios y los costos que proceden de esa decisión. (Case & Fair, 2008, pág. 3)
La economía, como cualquier otra ciencia, se ocupa de la explicación de fenómenos
observados. Por ejemplo, ¿porque tienden las empresa a contratar o a despedir trabajadores cuando
varían los precios de sus materias primas? ¿Cuántos trabajadores es probable que contrate o despida
una empresa o una industria si sube el precio de las materias primas? La teoría se desarrolla para
explicar los fenómenos observados por medio de un conjunto de reglas y supuestos básicos. Las
teorías económicas también constituyen la base para realizar predicciones. (Pindyck, 2013, pág. 5).

1.1 Preocupación en la teoría de la riqueza y el valor.

La evidencia es un crecimiento exponencial de la población, a partir del año 1700 el

crecimiento comenzó a ser en gran escala y al ser vista no solo como población sino tomando en
cuenta su densidad y de la expectativa de vida y las condiciones, por lo cual se trata del
metabolismo de la especie humana dentro del contexto de los ecosistemas, una perspectiva que se
en tiempos actuales se encuentra de moda la cual muy poca gente aplica en la economía.

No es sorprendente que la teoría del valor se ocupe de los determinantes del “valor” de un
bien. El estudio de este tema es una parte central de la moderna teoría microeconómica, y está
estrechamente relacionado con el tema de la asignación de recursos escasos para fines alternativos.
El lugar lógico para empezar es la definición del término valor. Por desgracia, el significado de
este término no ha sido siempre el mismo a lo largo del desarrollo de este tema. Hoy en día
consideramos el “valor” como un sinónimo del “precio” de un bien. Los primeros filósofos-
economistas, sin embargo, diferenciaban entre el precio de mercado de un bien y su valor. El
término “valor” se utilizaba entonces como un sinónimo, en cierto sentido, de “importancia”,
“esencialidad” o (a veces), “bondad”. Puesto que “precio” y “valor” eran conceptos distintos,
podían diferir, y la mayoría de los primeros análisis económicos se centraban en estas divergencias.
(Nicholson, 2004, pág. 8)

Se dice que ahora está de moda, pero como ideología al compararla, puesto que una cosa es
la ecología como ciencia y otra es el ecologismo como ideología.

El ecologismo como ideología plantea que la especie humana por este comportamiento es
por naturaleza una especie nefasta o una plaga. Somos billones de personas y el planeta no abastece
para todos entonces existen muchos seres humanos que están de más, al ser objetivos a las personas
de poder o las mismas que financian las investigaciones son aquellas que se excluyen de este grupo,
al existir la queja de que cierta parte de la población es inservible por el mismo hecho de que solo
se alimenta mas no produce, pues este tipo de personas son progresistas e izquierdistas son
ecologistas que se hacen ecos de esas persuasiones, aquí se toma en cuenta la ecología como ciencia
que a la vez es una cosa distinta que tiene que ver con las leyes físicas de la conservación de la
termodinámica de la relación entre energía2, la economía hace referencia precisamente al trabajo
humano y a la capacidad de trabajo humano de realizar cambios, a la creatividad de estos que
conlleve a la capacidad de comandar otro trabajo, ejemplo: como se mide la capacidad de trabajo
de un automóvil, al ser medido a través de sus caballos de fuerza, puesto que un carro pude tener
la capacidad de obtener una fuerza de unos 100 caballos jalando por delante.

Esta es una de las dimensiones esta computadora en lugar de tener caballos de fuerza tendría
la capacidad de procesamiento, no de la energía muscular sino de la capacidad de procesamiento
de generar conocimiento, la domesticación del cuerpo y la canalización para controlar el fuego
tuvo un proceso por el cual se pasó por 7000 años antes de que exista el homo-sapiens, es un
proceso que al mismo tiempo que el ser de hominización del ser humano y de humanización de la
naturaleza.

Ni Smith ni Ricardo resolvieron nunca de forma satisfactoria la paradoja del agua y los
diamantes. El concepto del valor de uso fue debatido por los filósofos, mientras que los

2
Energía. - la capacidad de generar trabajo.
economistas prestaron atención a la explicación de los determinantes del valor de cambio (es decir,
a la explicación de los precios relativos). Una posible explicación obvia es que el valor de cambio
de los bienes viene determinado por lo que cuesta producirlos: Los costes de producción están
determinados, fundamentalmente, por los costes del trabajo, al menos así era en tiempos de Smith
y Ricardo y, por tanto, la teoría del valor trabajo constituía un paso evidente. (Nicholson, 2004,
pág. 9)

La puesta evolutiva de la especie humana es el conocimiento, en los animales la puesta

evolutiva va diferente a la del ser humano, puesto que en el nacimiento de un animal este de manera
inmediata adquiere sus instintos de sobrevivencia por la cual aprenden a levantarse y caminar de
inmediato mientras que el ser humano se vuelve vulnerable e indefenso ante los depredadores.
Como resultado de los cambios tecnológicos, la fabricación de maquinaria y la acumulación de
conocimientos, las sociedades aprenden a producir nuevas cosas y a mejorar los productos
antiguos. (Case & Fair, 2008, pág. 15).

Esta especie tiene la característica fundamental, metabolismo de la especie con el

metabolismo del resto de las especies es conocido como nicho ecológico, esta especie es la única
que ha ido evolucionando y a pasado de ser vulnerable e indefenso a ser un depredador y
superdepredadores y eso es lo que nos permite generar una interrelación.

La interrelación entre los opuestos es la que da lugar a este tipo de dinámicas endógenas,
como en la representación de “EL YING Y EL YANG” se busca extender el metabolismo natural
del ser humano. Con todo lo que el ser humano ha ido acumulando en el Ecuador no ha logrado
obtener una capacidad optima, cada miembro de la especie consume energía, pero no toda la
especie trabaja. Es fundamental el ser humano no puede eximirse de los procesos físicos ni de las
leyes de la física, pero no puede reducirse a las leyes de la física como los procesos químicos,
obedecemos a las leyes de la biología.

1.2 Introducción a la microeconomía

 La microeconomía se ocupa de la conducta de unidades económicas individuales. Estas
unidades son los consumidores, los trabajadores, los inversores, los propietarios de la tierra, las
empresas: en realidad, cualquier individuo o entidad que desempeñe algún papel en el
funcionamiento de nuestra economía. (Pindyck, 2013)

La microeconomía se ocupa del funcionamiento de las industrias individuales y del

comportamiento de las unidades de toma de decisiones económicas: las empresas y los hogares.
Las decisiones de las empresas sobre qué producir y cuánto cobrar, y las decisiones de los hogares
sobre qué y cuánto comprar explican por qué la economía produce lo que produce. (Case & Fair,
2008, pág. 8)

El hecho de que hayamos inventado el avión no quiere decir que nos hayamos ido en contra
de las leyes de gravedad, si no que la pudimos dominar, la entendimos y actuamos sobre ella para
poder volar, son otras leyes de la química y de la biología.

Ilustración 1 Evolución de la capacidad del cerebro humano

*cc= centímetros cúbicos

La interrelación con distintas dialécticas da lugar a congruencias, no son equilibrios, puede

haber balances conflictivos, balances contradictorios, como es la interrelación del hombre con la
naturaleza. O del ser humano con la naturaleza.

En el caso específico del ser humano aparece, emerge una forma de realidad distinta que se
sobrepone a la anterior que es otra forma de realidad que es la tecnología, la cultura, Que se expresa
en términos de carreteras, rascacielos, fabricas, de canalizar ríos, de abrir canales, de formar
terrazas para producir, la maquinaria, los rayos láser, las torres de transmisión, las luces. Que
extiende el metabolismo, y esto a su vez nos plantea que los procesos se repiten en formas de
espirales cónicas o cilíndricas, hablamos de la regulación del ecosistema, y se conoce como la
noosfera o sea la vida intencional, al momento que emerge una realidad distinta emerge la vida
intencional- la vida humana.

Ilustración 2 Vida Intencional

ecosistema
metafisico

Noosfera-vida intencional

Podemos hablar también de que un animal puede tener vida intencional, pero en
condiciones totalmente rudimentarias en comparación del hombre y su capacidad para pensar,
porque el cerebro es nuestra puesta evolutiva más grande. Al ver la televisión su cerebro consume
el 20% de energía del organismo y el porcentaje del peso del cuerpo del 2% de la materia gris.

Por tanto, en conceptos físicos, en conceptos de las ciencias duras, la energía como
capacidad de realizar un trabajo, trabajo como la capacidad de cambiar y en el caso del ser humano
hablamos trabajo y capacidad de cambiar.

Ilustración 3 Capacidad Neuronal Actual

 Seguimos con las mismas leyes de la física, de la química y de la biología, como cualquier
animal. Aunque nos quieren reducir a bestias de carga, no somos, somos seres espirituales.

Lo específico del trabajo humano no es que nos podamos igualar a caballos de fuerza,
porque en el caso del ser humano tenemos el ingenio, la creatividad, por el hecho de que estamos
permanentemente revolucionando el proceso del trabajo, permanentemente, revolucionando el
metabolismo y eso es lo que da lugar a esto.

1.3 La primera preocupación es riqueza o valor.

¿Qué es lo que dice Smith? ¿Qué es lo que causa la riqueza? Y sabemos que la respuesta es
el trabajo, pero Smith habla sobre la especialización del trabajo. El pequeño problema que aparece
con esta afirmación es que, si la fuente de la riqueza es el trabajo, ¿Por qué los trabajadores son
pobres?

Ilustración 4 Cantidad Poblacional Mundial

 La riqueza es el valor total de lo que una familia tiene menos lo que debe. Otro término
que se usa en vez de riqueza es valor neto: la cantidad que le quedaría a una familia si vendiera
todas sus posesiones y pagara todas sus deudas. (Case & Fair, 2008, pág. 54)

2. Origen de la Microeconomía como Ciencia

Aparece 1776 es este periodo aparece la ciencia económica burguesa, significa claramente
el trabajo, aunque no está claro las unidades de energía, las leyes de la conservación de la energía,
la ley de la termodinámica se da en el siguiente periodo, y aparece el tema de las correspondencias
y discrepancias.

El problema fundamental, tiene que ver con un problema político, todo el mundo ve que la
humanidad está prosperando. Pero resulta que hay un sector que se está volviendo cada vez más
rico y otro sector que se vuelve relativamente cada vez más pobre.

Incluso si hubiera una difusión, una democratización de los beneficios del proceso pérmico
en términos relativos, los trabajadores resultan que son los que menos disfrutan de la riqueza que
han generado y eso políticamente es un tema explosivo.

2.1 Discusión entre riqueza y valor

Aunque todavía se discute en los libros de microeconomía. “la ciencia de la escases”, pero
nos damos cuenta, que la escases es el problema de la economía antigua si no el exceso, con ese
crecimiento exponencial aúnen la economía moderna, y el problema del capitalismo no es la
escases, es la abundancia. “Se incurre en costos de oportunidad porque los recursos son escasos.
Escaso significa “limitado”. Pensemos en uno de nuestros recursos más importantes: el tiempo. Un
día sólo tiene 24 horas y hemos de vivir con esta limitación” (Case & Fair, 2008, pág. 2).

Ahora mismo se entregan millones de millones de dólares, de libras esterlinas, de euros,

yenes, yuanes, pesos argentinos, reales brasileños para subvencionar la quema de alimentos en
calidad de agrocombustibles, mientras que hay dependiendo del año alrededor de mil millones de
personas que están muriendo de hambre. (Ingresas a la PAO Organización de Naciones Unidas
para alimentación y agricultura y dará datos históricos, en los últimos años de dio una reducción
de la producción de cereales por hectárea, pero no se debe a las tecnologías, si no es por un
problema en los bancos, están suicidando agricultores en la india, en corea, en Paquistán, porque
las deudas los tienen ahorcados y eso es lo que hace reducir a la población.

Thomas Robert Malthus plantea que la especie humana es una plaga porque se reproducen
como conejos. El problema es que los alimentos crecen de manera aritmética y la población de
manera geométrica, pero a la vez Malthus continua con su diálogo y dice, “felizmente hay las
hambrunas, las pestes y las guerras, y si no las hubiera hay que crearlas, para recuperar el
equilibrio”.

Ilustración 5 Thomas Robert Malthus

Entre 1850 y 1880, los economistas empezaron a tomar conciencia cada vez más de que, para
construir una alternativa adecuada a la teoría del valor trabajo, tenían que resolver la paradoja del
valor de uso. Durante la década de 1870 varios economistas propusieron que no es la utilidad total
de un bien la que determina su valor de cambio, sino más bien la utilidad de la última unidad
consumida. (Nicholson, 2004, págs. 9,10)

Aparece este debate entre la riqueza y el valor, ¿Qué es escases??Qué es la utilidad? Y

¿Las cosas valen porque son escasas o las cosas valen porque son útiles?

¿Qué es más útil el oxígeno o el diamante?

-El oxigeno
 Entonces, ¿Por qué cuesta más el diamante?

Bajo este planteamiento, sabemos que el oxígeno es más importante que el diamante pero
que el diamante cuesta más, pero ¿Por qué pese a que el oxígeno es indispensable no tiene un valor
comercial? Es más entonces ¿Por qué el ser humano dio un valor al diamante? Será que es ¿Por la
escases? Si ese fue el caso de que la escases determina el valor de las cosas entonces:

¿Han oído hablar del helado de sardina?

Si la respuesta a la interrogante es un No, entonces el producto es escaso y como

observamos en el ejemplo anterior, es escaso debe tener un alto valor.

Es absolutamente ideológico el debate que aquí se plantea, se puede ser la sociedad más
avanzada, con todos los robots habidos y por haber, pero ¿Si no tiene oxígeno, si no tiene agua y
si no tiene el cuidado de las mamás? ¿Estamos realmente hablando con una sociedad avanzada? Y
el debate sólo se sigue agrandando.

¿Cuál es el valor que ha puesto el ser humano al trabajo de las mamás?

El hecho de que no haya puesto valor no significa que no valga, porque ninguna economía
puede funcionar sin el trabajo que desempeñan las mamás.

En el intercambio de organismos es como nace la economía como preocupación, en un

campo específico del conocimiento en el marco las formas de producir, de revalidar, difundir
conocimiento que venían desarrollando con el episteme científico que tenían precisamente
excelentes resultados con la expansión de metabolismos en el plano de la física de la química,
medicina, agronomía.

Es pragmático, un ejemplo es que existe un país que dice que es elegido por Dios y si se
alguien se opone a esta idea los matan, alegando que están aliadas con satanás, y su respaldo es la
biblia porque está escrito que ellos son el pueblo elegido y tiene derecho sobre los demás, tanto
como para matar a mujeres y niños, sin que nadie les contradiga.

Con todas las limitaciones del conocimiento científico e incluso de lo que estamos hablando
del metabolismo se convierte en una posibilidad enorme de ver ¿Qué pasa si otro pueblo decide
afirmar que también es el pueblo elegido?
 A Einstein le preguntaban con qué armas se peleará la tercera guerra mundial, y Einstein
respondió que no sabe con qué se llevará la siguiente guerra mundial, pero asegura que la cuarta
guerra mundial se peleará con palos y piedras.

2.2 Valor–riqueza; acervo-flujo; naturaleza-sociedad, hombre-naturaleza.

Ilustración 6 PIB per-capita de Europa de 1300-1800

En los 40´s se empieza a construir el indicador del PIB.

El imperio inglés tiene una gran ventaja con respecto al resto del mundo y con respecto a
otras geografías en donde era obvio que el éxito productivo era mayor que en Inglaterra, por
ejemplo, en China o en india porque la densidad poblacional es mayor que en Inglaterra. Porque
en china se descubrió la pólvora, molino de viento y agua, la rueda, el papel, Miles de cosas antes
de que occidente, porque tenían un éxito productivo, es decir tienen una capacidad de producir a
pesar de que las tierras cultivables son muy escazas, tenían un éxito de producción enorme con
respecto a lo que se podía producir en occidente y sin embargo el PIB del reino unido era mucho
mayor que en el resto de Asia, había un problema distributivo, no solamente al interior del país,
entre los que trabajaban y no trabajaban, entre los trabajadores y los ricos, sino que también había
también un problema entre geografías y genera un mito del libre comercio.

2.3 ¿Cómo se integró América Latina al libre comercio?

Con la exportación del oro y la plata a cambio de bendiciones.

A sangre y fuego, en el Ecuador se producía con mitas y obrajes, se elaboraban más textiles
que en Manchester, en el siglo XVII bajo la forma esclavista, en India se producían mejores y más
textiles que Inglaterra y cuando llegaron los ingleses, se les prohibió ejercer la textilería y como
medida de control se les machacaban los pulgares para que no puedan utilizar los telares
clandestinamente, En África se traficaba con esclavos.

A los españoles con el incremento de sus ingresos, ellos se dedicaron a gastar, porque
todo importaba a Holanda e Inglaterra y es por eso se industrializó primero Inglaterra y Holanda.

Y no hay producción no hay fuentes de trabajo, 300 años con el criterio más poderoso del
mundo, ellos tenían el monopolio del oro y la plata a nivel mundial, tenían las Filipinas hasta
Taiyuan, y fueron útiles para Inglaterra y Holanda para su industrialización y también gracias a
América, al sur de Asia que empezaron a colonizar tuvieron un excedente gigantesco y pudieron
desarrollarles, todo este proceso tuvo que pasar para que estos países crezcan, no es cuestión de
decir que fueron “los genes” los ayudaron a industrializarse y mejorar.

En Ecuador fundíamos el platino cuando los europeos estaban en la edad de piedra, la

máscara del Banco Central está compuesta también de platino y necesita de 1500 grados para
fundirse, lo cual los europeos lograron 3000 años más tarde.

Sobre la base de la extracción a sangre y fuego el resto del mundo se industrializo, se

desarrolló el capitalismo fuera de América y significo el subdesarrollo, el atraso, la explotación y
sobre explotación aquí.

2.4 ¿Como se forman los valores y el precio?

 Es claro que hubo una revolución industrial en Inglaterra, y eso se logró gracias al algodón,
pero este se producía en los Estados Unidos con los esclavos.

Para el desarrollo industrial se necesita mano de obra barata y para alimentar esa mano de
obra se necesitaba alimentación con alto contenido calórico para que las personas puedan resistir
las 16 horas de trabajo en las fábricas, es decir azúcar la cual era producida por las Antillas, Brasil,
Haití Cuba, Puerto Rico, Jamaica, y producían con los esclavos. Lo cual significa un enorme
subsidio para su desarrollo.

Las decisiones económicas no sólo han dado forma física al entorno, sino que también han
determinado el carácter de la sociedad. En ninguna otra época, el efecto de los cambios económicos
en una sociedad ha sido tan evidente como en Inglaterra a finales del siglo XVIII y comienzos del
XIX, en el periodo que ahora llamamos Revolución Industrial. Debido al incremento de la
productividad agrícola, al surgimiento de nuevas tecnologías de manufactura y al desarrollo
deformas más eficientes de transporte, la población inglesa emigró masivamente del campo a la
ciudad. A comienzos del siglo XVIII, aproximadamente dos de cada tres personas se dedicaban a
la agricultura en Inglaterra. En 1812, sólo una de cada tres se mantenía de la agricultura; en 1900,
la cifra era inferior a uno de cada 10. Las personas se apretujaban en ciudades sobrepobladas y
trabajaban demasiadas horas en las fábricas. Inglaterra cambió completamente en dos siglos, un
periodo que para la historia no es más que un parpadeo. (Case & Fair, 2008, pág. 4)

Al declarar Lincoln la emancipación de los esclavos arruinó la industria británica, como

medida intentaron trasladar la producción barata a través de la crisis de la deuda con Egipto, y
querían poner al país bajo un sistema de esclavismo dirigida a los campesinos y agricultores, una
deuda para obtener trabajo forzado y barato, pero este sistema no duró mucho tiempo, y así los
países emergentes como ahora aparecen los BRICS afectando la hegemonía de los Estados Unidos.
La hegemonía industrial británica fue afectada por el acenso de Alemania y Estados Enidos que es
lo que creo las condiciones para la Primera y Segunda guerra mundial.
 El rubro más importante del libre comercio en el siglo XVIII y XIX, con el tráfico de
esclavos. Pero además los siguientes rubros producidos con el trabajo esclavo se realizó con un
subsidio gigantesco, así como el trabajo de la mujeres, el trabajo no pago de las familias significa
un subsidio gigantesco al mercado y al gran capital.

Ilustración 7 Horas de trabajo por semana 1870-2000

Ilustración 8 Horas de trabajo anual 1900-2000

 El trabajo barato de la servidumbre, de los mecanismos de parcería (huasipungo), lo cual
significa encadenarnos con la matriz insumo producto, en el cual cada uno de los procesos
productivos vende a otro horizontalmente y compra de otros verticalmente, lo cual significa que si
uno tiene cero de valor o el costo sea más bajo sea la mitad o la tercera seria “trabajo cero”.

Es exactamente lo mismo al interior de un país con el asunto de los campesinos, trabajo de

las familias, trabajo de mujeres (amas de casa) que no se paga, lo cual no indica que necesariamente
debe ser pagado, por ello se llega a la conclusión de que lo dado en los libros de texto es
absolutamente incompetente para entender cómo funciona la sociedad y cómo funciona la
economía y los profesionales actuales no tienen la capacidad ni la información adecuada para saber
“por donde le entra el agua al coco” , después de que empieza a declinar el tráfico de esclavos el
siguiente rubro fundamental del comercio internacional fue el consumo de drogas (opio), los cuales
eran promovidos por la reina Victoria (Inglaterra) directamente a través de un banco que existe
hasta la actualidad que es conocido como el “HSRC (HONG KONG AND SHANGAI BANC
INCORPORATION)”, puesto que China declino el uso de opio crearon dos guerras llamadas la
“Guerra del opio (1839-1842)” , a través de las cuales les obligaron a consumir opio, también se
difundió el tráfico de opio a EEUU, Europa, Inglaterra y América del sur por la corona británica y
la compañía inglesa, en este tiempo aparecen personajes como Smith, Ricardo, Marx y John Mill.

En este tiempo (1800-1900) se da la contra reducción marginalista para obligar a olvidar

todos los antecedentes antes mencionados, es en este proceso cuando se da un éxito brutal del
capitalismo demostrando su capacidad productiva, que se refleja en el dinero como es el caso de
Inglaterra y el resto de Europa con su capacidad de generar riqueza, el PIB sube exponencialmente
en la reducción marginalista por su acumulación de capital, siendo mayor incluso que el que
tuvieron después (1913-1950) tanto en PIB per cápita, como en términos de acumulación de capital
(inversión), por lo cual se habla no de escasez sino de abundancia, aquí aparece el problema del
trabajo y la sobreexplotación de la que ya se tenía sospechas antes de Smith, pero es gracias a su
libro “La riqueza de las Naciones” que se logra constatar este hecho, por lo que Smith interviene y
explica que la riqueza de las naciones se da por el trabajo pero es por la especialización del trabajo
y para especializarse se requiere la inversión del capital y para esto debe haber acumulación y para
ello debe haber ganancia ya que sin esta no hay incentivos para que se invierta y sin esta inversión
no hay especialización, pero aún queda el problema de que la gente que trabaja es la más pobre,
y a medida que aumentaba exponencialmente el metabolismo y el equivalente termodinámico
aumentaba la miseria lo cual fue constatado por Charles Dickens, novelas de Balzac, también en
películas como Grandes Esperanzas y Oliver Twist. La frecuencia de los reportes de movimientos
sociales, de huelgas y de trifulcas de New York Times y The Guardian, la pobreza alcanzo un nivel
del 80% y 90%, aquí se da Smith, Ricardo y Marx. Para el movimiento de los trabajadores Marx
organiza la primera internacional.

El primero de mayo 1886 en Chicago, EEUU se asesinó a trabajadores y luego se les echó
la culpa a los mismo trabajadores y colgaron a 8 dirigentes sindicales, lo que buscaban era hacer
valer sus derechos y mejorar sus condiciones laborales, es gracias a esto que actualmente se laboran
8 horas al día, 40 a la semana, los esquiroles fueron aquellos que mataron a las personas y luego
culparon a los sindicales, un dato importante es que el 1° de mayo no se celebra en EEUU, en su
lugar tienen el 1 de septiembre en el cual les dan rebajas por el regreso de vacaciones. Solamente
la derrota de las fuerzas fascistas después de la 2° guerra mundial es lo que permite que haya
democratización del progreso técnico y por la correlación de fuerzas con respecto al campo
socialista (los sindicatos al interior de los países), al momento de que se da la correlación de fuerzas
nuevamente se da un resurgimiento de la pobreza incluso en los países más ricos, las horas de
trabajo aumentaron a jornadas de 60 y 70 horas, dentro del Ecuador se quiere volver a la
sobreexplotación del trabajador mediante un acuerdo ministerial para poder cumplir las 40 horas
en 3 días y subir las horas semanales a 48 y de esta forma no pagar horas extra a los trabajadores,
lo cual desmiente a las teorías microeconómicas como la Cobb Douglas, 𝑌 = 𝐴𝐾 ∝ 𝐿𝛽 , este es el
periodo de los grandes avances técnicos con Tomas Alba Edison, química orgánica, automóvil y
medicinas, y es aquí donde presionan, introducen, financian para obligar a olvidar todos los
antecedentes de justicia, distribución y explotación

2.4.1 Cuento del Traje nuevo del Emperador

Hace mucho tiempo atrás, vivía un emperador muy rico que siempre estaba pendiente de
lucir las mejores prendas. Dos y tres veces en el mismo día, gustaba el emperador de cambiar sus
vestidos y llenarse de lujosas joyas. Los sastres del reino trabajaban sin descanso para proveer a su
señor con nuevos trajes, llenos de brillos y magníficas telas.

Cierto día, aparecieron en el reino dos ladrones muy bribones que decidieron estafar al
emperador. Los ladrones aseguraban poseer las mejores telas, y confeccionar ajuares nunca antes
vistos. Como era de esperar, el emperador quedó deslumbrado por las promesas de los ladrones y
les pagó una gran suma de dinero para que comenzaran a trabajar.

Durante varios días, los bribones se quedaron en una habitación del palacio simulando que
tejían hermosos vestidos, pero en realidad, solo se dedicaban a cobrar más oro y beber y comer a
sus anchas. El emperador, deseoso de conocer cómo avanzaba la obra, envió un sirviente a la
habitación de los ladrones.

Al llegar al lugar, el joven sirviente quedó consternado cuando vio el telar vacío, pero los
ladrones le aseguraron que el vestido estaba hecho de una tela mágica y que los tontos e ignorantes
no serían capaz de verla. “¡Claro que la veo! ¡Es hermosa!” exclamó el sirviente con temor a
parecer tonto, y marchó a contarle a su señor.

El emperador, sin poder contener su curiosidad, partió a contemplar la obra maestra. Al

llegar quedó sorprendido de no ver nada, pero como no podía parecer ignorante delante de sus
súbditos, disimuló su sorpresa y exclamó con alegría: “¡Es hermoso! ¡Nunca había visto nada tan
maravilloso en mi vida!”. Y decidió llevarlo puesto en la ceremonia del palacio al día siguiente.

Cuando llegó la hora, el emperador salió ante su pueblo completamente desnudo. Las
personas miraban aturdidas el espectáculo, pero nadie se atrevía a pronunciar palabra alguna. A
pesar de los murmullos, el emperador prosiguió la marcha, convencido que todo aquel que le
miraba asombrado, era por pura ignorancia y estupidez. Pero en realidad ¡Era todo lo contrario!

Este cuento es un forma de observar que los libros de economistas, y todo lo que nos han
enseñado no es verdadero, es un conocimiento que nos implantó que no tiene fundamentos pero así
como en el cuento todos fingieron que veían el traje del rey, nadie reacciona ante la cantidad de
mentiras que se han estado manejando, sólo asentimos y fingimos que entendemos o que lo que
nos enseñaron es algo verdadero que en realidad se aplica a la vida diaria, y como hemos visto esto
no sucede.

2.5 La Población

Después de la derrota de las fuerzas fascistas es lo que finaliza la cultura oligárquica y lo

que permite que la personas quieran formar familias y vivir a plenitud.
 La fuerza de trabajo es un costo que hay que abatir pero también es un mercado, Henry
Ford se da cuenta de esto y multiplica por 10 el salario de sus trabajadores porque quería abaratar
los costos, motivar a los trabajadores que produzcan más, tener más plusvalía y de ese modo hacer
que sus trabajadores sean los que compren el producto (modelo T), esto es lo que convirtió a EEUU
en potencia puesto que con los mismos fierros que se hacen autos se pueden hacer tanques de guerra
y cañones y máquinas para producir máquinas.

Las teorías microeconómicas del flujo circular (Ley de Say) quedan obsoletas puesto que
no se pueden aplicar en la vida cotidiana actual donde, puesto que no hay ganancia si no hay
mercado, ni mercado si no hay ingreso.

Las familias y empresas interaccionan en dos tipos básicos de mercados: los de producto(o
producción) y los de insumos (o factores). Los bienes y servicios que son para uso de las familias
se intercambian en los mercados de productos o producción. En los mercados de producción, las
empresas ofrecen y las familias demandan. Para producir bienes y servicios, las empresas deben
comprar recursos en los mercados de insumos o factores. Las empresas compran insumos a las
familias, que a su vez ofrecen tales in-sumos. Cuando una empresa decide cuánto producir (ofrecer)
en los mercados de producción, tiene que decidir cuánto necesita de cada insumo para lograr el
nivel deseado de producción. (Case & Fair, 2008, págs. 48,49)

Ilustración 9 Ley de Say

LEY DE SAY $
ByS

HOGARES FIRMAS

KyT

$ (REPORTES Y GANANCIAS)

TODA OFERTA TIENE SU PROPIA DEMANDA

2.6 Concentración de la riqueza

 En EE. UU el 1% llega a acumular hasta el 20% de la riqueza, en otros países mas del 25%
puesto que no hay quien compre, aquí se encuentra Roosevelt, Franklin, Kennedy, Nixon, Clinton.

La guerra financiera son los antecedentes que resaltaban un problema y se resolvieron con
la 1° y 2° guerra mundiales, en la actualidad dado que no existen suficientes recursos la única
manera es robar los recursos ajenos, lo que quiere decir que la capacidad productiva sigue creciendo
y los mercados no crecen, lo cual puede llevar a una guerra como en Libia, Siria, Afganistán,
Pakistán, Mali. África es el país más rico del mundo con la gente más pobre del mundo puesto que
aquí se producen los diamantes, los que lo realizan son los africanos los cuales viven en las
condiciones más deplorables y los millonarios de ese esfuerzo pasan a ser grandes empresas
especializadas en la venta de estos productos, lo mismo pasa con el platino, el oro, petróleo y el
paladio.

Es un periodo formidable donde empieza a reducirse el trabajo no pago (familias) porque

aumenta electrodomésticos, agua potable, lavadoras, electricidad, aspiradora, horno, lavaplatos,
coincide con este periodo donde quieren hacernos olvidar del valor-utilidad y es consumidor sin
tomar en cuenta los costos, es un periodo donde se despega el proceso productivo de la financiación
y da lugar a burbujas especulativas en 1860-1880 donde ganan demasiado hasta quebrar y las
ganancias se quedan con los dueños y las perdidas pagan las personas normales (ley del picoteo).

Ascenso de la hegemonía inglesa y simultáneamente empiezan a emerger los países

emergentes como Gran Bretaña y cuando este entra en crisis surge EEUU con la decadencia de
China e India, aquí aparece la teoría marginalista (Yevons, Menger, Walras (creador del modelo
normativo), Alfred Marshal, Vilfredo Pareto)

3. El inicio de una nueva narrativa

Stanley Jevons (1853-1882) Fue un economista británico a quien se considera junto a Carl
Menger y León Walras, uno del marginalismo y la teoría de la Utilidad.

Carl Menger (1840-1921) Austriaco tutor del príncipe heredero de Imperio austrohúngaro,
cercano a los círculos ingleses.
 Lean Walras (1834-1910) Su familia era parte del movimiento francés, eran ingenieros su
objetivo era reducir todo a las matemáticas, pero Walras era socialista y el propone un modelo
(que un futuro fue distorsionado por la economía neoclásica) en donde demuestra que hay un
sistema de ecuaciones lineales, con n mercados y cada mercado compra de otro, si es que no hay
monopolios, si es que no hay banqueros si es que no existen la propiedad de la tierra (los grandes
latifundios) y si eliminamos a la oligarquía y se permite que cada uno puede generar su
emprendimiento para generar empleo sin contar con trabas, bajo estas condiciones la economía
puede llegar a un equilibrio, este planteamiento fue distorsionado a la idea de que el Mercado está
siempre funcionando olvidando estas restricciones. El modelo que propone Walras se relaciona
con el concepto de Economía Normativa, en donde se plantean restricciones que harían que el
mercado pudiera funcionar.

Alfred Marshall (1842-1924) Su historia destaca el hecho de que ya avanzado en edad se

enamoró y para obligarlo a dejar la cátedra, sacaron a la luz una ley muy antigua en donde
estipulaba que los docentes no podían casarse y que debían ser sebiles cabe resaltar que existían
muchos docentes casados y que seguían laborando en la universidad.

Vilfredo Pareto (1848-1923) presidente del consejo fascista de Mussolini establece los
teoremas del bienestar, lo que hace el mercado no sólo debe ser óptimo, sino que debe ser justo,
Pareto ofrece otro punto de vista desde lo moral.

3.1 Una nueva narrativa

Se crea entonces una nueva narrativa jerárquica de producción de medios de producción,

de producción para la producción de medios de producción de intelecto, esto quiere decir que
mediante un proceso de fabricación mientras más maquinaria se emplee antes de obtener el
producto final este abarata sus costos, llamado también el efecto cascada, genera un efecto
sistémico siempre y cuando incluya también la producción intelectual.

Esta nueva narrativa está llamada a borrar de la cabeza de la gente una narrativa que
dejaba al descubierto una narración capitalista, la explotación imperial, el racismo, la injusticia y
los problemas distributivos, esta nueva narrativa aparece financiada por Londres porque se tenía
la idea de que la única economía que existía era burguesa, pero en Alemania y Estados Unidos
existía otro tipo de economía dedicada a la relación de ciencia y tecnología. Por eso se habla de la
decadencia de la industria británica, el subsidio del esclavismo ya no fue suficiente y la industria
textil de Estados Únicos superó a la de Gran bretaña, a la víspera de la primera guerra mundial
Alemania producía mucho más en hierro, en acero, en ácido sulfúrico, en medicinas, en
electricidad, en textiles, en alimento que Gran Bretaña, este proceso se puede observar ahora con
China y su despliegue en producción hasta el punto de superar a Estados Unidos, en tecnología.
Estamos viendo cómo se repite la historia.

3.2 Características

Desde el núcleo de la revolución, Marginalista se hablaban diversos modelos previos bajo

un lenguaje unificado

 Individualismo Metodológico y Reduccionismo

Podemos entender esta parte con un ejemplo:

La fórmula del agua es H2O, si observamos a un nivel atómico las dos moléculas de
agua y una de oxígeno y nos preguntamos a nivel del átomo ¿estamos nosotros mojados?, la
respuesta inmediata es No, es decir tendremos que ir a otros niveles en donde podremos
observar el comportamiento de las moléculas, es aquí donde aparece el hecho de que no
podemos estudiar todo a un nivel individual, sino que es necesario observar el
comportamiento de todo el sistema, porque si nos enfocamos en una perspectiva individual en
este caso atómico no podremos identificar si el agua se encuentra en un estado sólido, líquido
o gaseoso porque sin importar su condición sólo observaremos H2O.

Si es que todos ahorramos al mismo tiempo, ¿Quién compra? Es aquí donde se utiliza
la falacia de la composición, se tiene a idea de que “El Gobierno es como el padre de familia”
una idea equivocada, si el Gobierno actúa como padre de familia y se “ajusta el cinturón”
entonces hay menos dinero, empieza la depresión, porque si el Gobierno cobra impuestos, las
cuentas del sector privado disminuye, y si el Gobierno gasta, entonces estas cuentas aumentan.
En el momento que el Gobiernos disminuye la inversión pública, las cuentas del sector privado
disminuyen, es un efecto inmediato que no se toma en cuenta, el Gobierno no es

En el Ecuador se tiene la ida de que el “seguro social” va a quebrar, pero esta nació en
un intento por privatizar el Seguro, si lo pensamos mejor, la capacidad de generar empleo,
vivienda, crédito productivo, es lo que va a dinamizar la economía para que haya más afiliados
al seguro y con este ingresos se financia la creación de más hospitales y otros mecanismos, lo
peor que pude pasar no es que vaya más gente al Seguro Social, sino que dejen de ir ya que
esto es un derecho, si tengo más afiliados seguro más aportan y si más ingresan gente joven
más aportan, hasta que lleguen a la edad de jubilarse, en donde la esperanza de vida en el
Ecuador es de 70 a 68 y si el promedio de jubilación es de 65, es Seguro tendría que pagar por
aproximadamente 3 años a un jubilado, me aportan 40 años pero sólo pago de 3 a 5 años. Lo
que ahora se propone es generar un banco que opere bajo concesiones.

Para finalizar sobre el principio Metodológico podemos afirmar que el todo es mucho
más que las sumas de sus partes, segundo existen niveles de agregación, de complejidad, en las
que emerge nuevas realidades, que no se pueden encontrar en un nivel individual, sino que es
necesario estudiar toda una composición. En el tema del ahorro, inversión, economías en
escalas, etc. Aparecen una cantidad de procesos que no están siendo detectados a nivel
individual que sólo aparecen en la agregación.

 Priorización del Consumo y énfasis en la Teoría del Valor Utilidad

Plantearemos otro ejemplo para entender esta parte, ¿Por qué es diamante es más caro
que el aire?, si decimos que es por la escases, entonces no hay utilidad, pero el oxígeno es más
útil que el diamante, pero es por la escases y cuando hablamos

 Cálculo Diferencial y aspiración a igualar la mecánica clásica

El uso de fórmulas para poder entender el comportamiento que existe en una sociedad,
en el mercado, casos simples como la oferta y demanda tienen una serie de cálculos que se
resumen en una sola fórmula, pero hay comportamientos y procesos simples e indispensables
que no pueden ser estudiados desde un punto matemático, como es el trabajo no remunerado
de las mujeres que tienen en su hogar, que pese a ser indispensable no es tomado no cuenta. En
su momento los economistas querían llevar todo a un nivel matemático partiendo de axiomas,
de esta forma se podría englobar todo el mundo económico, enfocándose en la teoría de
conjuntos.

Si tenemos dos poblaciones A y B y decimos que en el grupo A están las personas que
se rasuran a sí mismos y el B se encuentran las personas a las que otros rasuran entonces ¿dónde
 queda un barbero?, ¿A qué conjunto pertenece?, aparecen paradojas que nos demuestran que
no se puede axiomatizar todo.

Otra paradoja surge con la frase “Estoy mintiendo”, ¿Es esto verdadero, o es falso?, si
es que estoy mintiendo, la frase se vuelve verdadera y por ende es todo falso queda demostrado
lógicamente la imposibilidad de universalizar una teoría a partir de cálculos y axiomas
matemáticos

 Equilibrio y Estática comparativa

Reaparición testaruda del problema distributivo

 De la utilidad cardinal a la ordinal

 D. Hilbert Análisis Real y Axiomatización matemática

Selección y reconceptualización: Equilibrio General y Pareto

3.3 ¿Dónde existe más utilidad?

Que es mas de útil el 1er plátano que come una persona con hambre o el 4to que come en
una persona

Entonces la utilidad que genera un dólar en el bolsillo de un pobre es mucho mas q la

utilidad q genera en el bolsillo de un rico.

Cada utilidad no es comparable porque son individuos diferentes. “No se puede comparar
la utilidad de los pobres con la utilidad de los ricos" Y así pasamos de la utilidad cardinal que se
podía calcular con el cálculo diferencial a la utilidad ordinal que no es comparable, el mundo
interno.
En la época victoriana, los filósofos y los economistas hablaban alegremente de la
“utilidad” como indicador del bienestar general de las personas. Se consideraba una
medida numérica de la felicidad del individuo. Dada esta idea, era natural imaginar
que los consumidores tomaban sus decisiones con vistas a maximizar su utilidad, es
decir, a ser lo más felices posible. (Varian, 2010, pág. 55)

Aparece la necesidad de utilizar herramientas como el análisis real, y se meten en el tren de

los matemáticos de esa época y plantean que todo se puede sintetizar y formalizar por medio de
axiomas, y silogismos a partir de la teoría de conjuntos.
 Premisa 1: Todos los hombres son mortales
Premisa 2: Sócrates es hombre
Conclusión: Por lo tanto, Sócrates es mortal

Todo se aplica según esa lógica de teoría de conjuntos partiendo de la definición de

conjuntos precisos que permite clasificar todo y a partir se es clasificación aparecen los axiomas
de la preferencia en la teoría del consumidor, axiomas de tecnología en la teoría de producción y
todo lo demás se despliega solito, eso es la ilusión.

El proceso de sacar pedazos de distintas teorías y unirlas, iniciando el proceso de selección

muy conveniente y de reconceptualización de las teoría de acuerdo a la funcionalidad que tiene con
éste núcleo duro de la nueva narrativa que se ha creado es una nueva narrativa se ha creado, para
producir medios de producción que a su vez produzcan medios de producción, es por eso que las
ideas q se desarrollan en los libros de microeconomía se aplican en las consultorías, en estadística,
en finanzas, en leyes, crecimiento poblacional, etc.

No es difícil ver que si las preferencias son monótonas, la recta que pasa por el origen debe
cortar todas las curvas de indiferencia exactamente una vez. Por lo tanto, todas las cestas reciben
su etiqueta y las que se encuentran en las curvas de indiferencia más elevadas reciben etiquetas
más altas. Y eso es lo único que se necesita para tener una función de utilidad. (Varian, 2010)

3.4 La teoría de Lakatos

La microeconomía constituye el núcleo duro, y aparece el cinturón protector, a medida que
se va creciendo el cinturón se va enriqueciendo, se va influyendo varios conceptos matemáticos
con términos económicos, lo q permite agrandar el núcleo duro y eso es un programa de
investigación progresivo ya q le permite crecer al núcleo duro y a veces aparecen anomalías,
paradojas, enigmas que están cada vez más fuera de la línea explicativa.

4. Programa de investigación (IMRE LAKATOS)

El cinturón alimenta al núcleo por eso es progresivo, si las anomalías, paradojas y enigmas
alimentan al núcleo es progresivo, ya que lo enriquecen y ayudan a sus predicciones además de
hacerlo más sólido, caso contrario es regresivo

Ilustración 10 Cinturón Protector

CINTURON PROTECTOR
ANOMALIAS
NUCLEO PARADOJAS
DURO
ENIGMAS
 En este modelo se encuentra la teoría de las revoluciones científicas de Tomas Kun, Lakatos
al igual que muchos epistemólogos.

Este programa de investigación desde la perspectiva de Lakatos es desde el principio

degenerativo, ya que la creencia era del pleno empleo, entradas sin fricciones y que todo se
encontraba en equilibrio, sin tomar en cuenta las depresiones y el desempleo, este problema surge
por querer desarrollar la macroeconomía con el mismo oportunismo y la desesperación de querer
ser reconocida como una ciencia que pasaron de la microeconomía a la macroeconomía con los
mismos principios y reglas ignorando que a nivel macro no funciona lo mismo a nivel micro como
lo explica la Teoría de la Relatividad de Einstein que demostró que no se puede aplicar lo mismo
para lo macro que para lo micro, al hacer esto y al no poder explicarlo en el núcleo duro se
excusaban diciendo que eso era parte de otra rama de la economía.

Luego viene la historia de la teoría microeconómica neoclásica a diferencia de las otras

puesto que los comunistas son totalitarios por la tanto la teoría neoclásica es referente a la lealtad
del individuo de que cada persona es un mundo, es la realización del individuo, lo cual es mentira.

Ilustración 11 Restricción Presupuestaria

B B: Bananos
B/PB A: Aguacate
B/PB: Cantidad de dinero para Precio de Banano
A/ PA: Cantidad de dinero para Precio de Aguacate

A/PA A Restricción presupuestaria para el numero de aguacates (el

máximo de aguacates que puedo comprar con el dinero)

Curva de indiferencia
 Esta curva demuestra que no poseemos libertas puesto que no podemos comprar algún otro
producto o una cantidad que no esté estipulada, de igual manera se demuestra que se aplica lo
mismo para la macroeconomía solo se cambia “A” y “B” por K(capital) y T(trabajo) que es la
Teoría de la producción.

Ilustración 12 Proceso de ergodicidad

Proceso generador de datos.

Campana de Gauss.
Media

Se demuestra los siguientes problemas:

 Bienestar, asignación y distribución

 Competencia y monopolio
 Externalidad, bienes públicos, opciones públicas.
 Sraffa (neoclásico), disputa de los Cambridges y los italianos (sustitución de
la función de producción, es decir, si el pastel se hace más caro no podemos sustituirla por
algún otro producto por lo tanto no hay pastel). Explica lo que es el capital que es el precio
que se le da a un maquina o algún objeto.
 Sub-optimalidades. Se demuestra que puede haber equilibrios subóptimos,
en la cual todos pierden, y se demuestra que a diferencia de la teoría neoclásica no es una
excepción sino una regla.

Ilustración 13Núcleo duro de la teoría neoclásica

TEORIA DEL
CONSUMIDOR

TEORIA DEL
EQUILIBRIO PARCIAL
TEORIA DE LA
TEORIA DEL PRODUCCION
EQUILIBRIO GENERAL
 Ilustración 14 Teoría del Consumidor
K

CURVA
ISO-CUANTAS
Y

PRODUCCION

YMg

PRODUCCION MARGINAL

“La elección óptima del consumidor es la cesta de su conjunto presupuestario que

se encuentra en la curva de indiferencia más alta” (Varian, 2010, pág. 91).

(Nicholson, 2004, pág. 10)

El modelo de Marshall gira en tomo a la paradoja del agua y los diamantes. Los precios
reflejan tanto la evaluación marginal que otorgan los demandantes a los bienes como los costes
marginales de producir los bienes. De esta manera, no hay ninguna paradoja. El agua tiene un
precio reducido porque tiene tanto un valor marginal reducido como un coste marginal de
producción reducido. Por otra parte, los diamantas tienen un precio elevado porque tienen un valor
marginal elevado (porque la gente está dispuesta a pagar bastante por otro diamante más) y un
elevado coste marginal de producción. (Nicholson, 2004, pág. 11)

El economista francés León Walras (1831-1910), que partía de una larga tradición
continental en este tipo de análisis, sentó las bases de las modernas investigaciones de estas
cuestiones genéricas. Su método de representación de la economía mediante un gran número de
ecuaciones simultáneas constituye la base de la comprensión de las relaciones implícitas en el
análisis del equilibrio general. Walras se dio cuenta de que no se puede hablar de un único mercado
aislado; lo que se necesita es un modelo que permita que los efectos de los cambios en un mercado
se puedan ver en otros mercados. (Nicholson, 2004, págs. 13,14)

(Nicholson, 2004, pág. 15)

Modelo Lagrangiano

Programa de optimización

max 𝑈(𝐴|𝐵) = 𝐴𝛼 𝛽 𝛽

𝑆𝐼 𝑎: 𝑚 ≥ 𝛽𝐴 + 𝑃𝛽 𝛽

max{𝐴∝ 𝐵 𝛽 − 𝜆 (𝑚 − 𝑃𝐴 𝐴 − 𝑃𝐵 𝐵)

Le sacamos la derivada y nos dará la utilidad marginal, la utilidad marginal es la pendiente.

 Ilustración 15 Curva de indiferencia

A la Ilustración 15 sí a la recta de demanda se la va recorriendo de modo que va moviéndose

en el eje de las abscisas hacia la derecha nos quedara las curvas de indiferencia, mientras más va
alejándose, mayor es nivel de satisfacción que tiene el consumidor.

Si se reduce en este caso el precio de las manzanas la curva presupuestaria recorre hacia la
derecha dando la oportunidad que con la misma cantidad de dinero se obtenga la misma cantidad
de manzanas. Dando que el precio de A en este caso las peras sea 0 y el precio de B siendo
manzanas sea de 1, por lo que con la misma cantidad de dinero aumenta mi capacidad de compra
y por tanto aumenta la satisfacción, yendo de un nivel de utilidad 1 mayor que el nivel de utilidad
2 provocando un nivel de utilidad 3 mayor y sucesivamente conforme va disminuyendo el precio.
 Si existe un abaratamiento de precios pasamos de un precio 0 a un precio 1, diríamos que
hemos comprado más manzanas que peras.

La pendiente negativa de la curva de demanda individual es reflejo de la utilidad marginal,

por la primera manzana la utilidad que obtenemos la utilidad marginal es alta por la segunda es
menos y conforme va aumentando el consumo va disminuyendo la utilidad.

La utilidad marginal se expresa en términos monetarios en la curva de demanda individual,

a través de un mecanismo de agregación de las curvas de demanda individuales se llega a la curva
agregada de este producto individual, pero ya no solo para un individuo sino para la población en
general.

El concepto de producto marginal es exactamente igual que el de utilidad marginal que

describimos en nuestro análisis de la teoría del consumidor, con la salvedad del carácter ordinal de
la utilidad. Ahora estamos analizando la producción física: el producto marginal de un factor es un
número específico que, en principio, puede observarse. (Varian, 2010, pág. 355)

4.1 En la teoría neoclásica

Se puede decir que al hacer una agregación se notara en la demanda individual de un

mercado individual puede sumarse, llegarse a una curva de demanda con pendiente negativa, suave
y diferenciable; y esto lo descubre Hugo F. Sonnenschein3.

Milton Friedman4 salió de la escuela neoliberal de Chicago al igual que Debreu 5 y Arrow6
quienes publicaron la versión moderna del equilibrio general de balance como economía positiva,
los tres son partidario de la teoría neoclásica asimilando que todos los individuos tienen la misma
cantidad de ingresos al igual que los mismos gustos por lo que tendrían exactamente la misma
restricción presupuestaria inicial al igual que la misma curva de indiferencia que se muestra en la

3
Hugo F. Sonnenschein. - Profesor, decano y economista estadounidense, especialista en microeconomía y teoría de
los juegos.
4
Milton Friedman. - Estadístico, economista e intelectual estadounidense ganador del Premio Nobel de Economía de
1976. Profesor en la Universidad de Chicago, fue uno de los fundadores de la Escuela de Economía de Chicago, una
escuela económica neoclásica defensora del libre mercado.
5
Debreu. - economista nacido en Francia, pero nacionalizado estadounidense. Fue laureado con el Premio del Banco
de Suecia en Ciencias Económicas en memoria de Alfred Nobel en 1983.
6
Arrow. - Economista estadounidense de origen judío. Fue laureado con el Premio del Banco de Suecia en Ciencias
Económicas en memoria de Alfred Nobel en 1972 junto con John Hicks. Es considerado uno de los economistas más
destacados de la teoría económica neoclásica en el periodo posterior a la Segunda Guerra Mundial.
figura 1, visto desde el punto de vista del vendedor si en el caso de que se llegue a reducir el precio
de las peras el vendedor B obtendrá más ingresos por lo tanto el vendedor A (vendedor de
manzanas).

4.2 Teoría del consumidor

Teoría del consumidor = teoría del productor, diferencia al encontrarse entre el punto A y
B siendo A el precio del salario (W) y por lo tanto tiende a tener los mismos problemas y algunos
otros adicionales.

La isocuanta de actividad es la forma en cómo se mide la satisfacción, a mayores niveles

de inversión la restricción presupuestaria a raya de inversión, a mayores niveles de inversión se
obtiene mayores niveles de producción, es lo mismo solo se debe cambiar el capital y el trabajo.

Se mide con un corte vertical que es lo que pasa con el nivel de producción de un aumento
del trabajo y en este caso se obtendría la productividad marginal, que tiene una curva con pendiente
negativa, y al realizarle un corte horizontal se obtendrá para determinado nivel en la curva, se
realiza una isocurva, y se obtiene la indiferencia entre capital y trabajo a mayores niveles de
producción. En ecuador entre los años (1850-2005) tuvimos un salario mínimo vital real por debajo
y estoy dio mucho desempleo por lo cual migro la población en busca de una mejor condición de
vida lo cual significo mayor tasa de desempleo. El costo del trabajo en relación al salario, las curvas
de los costos medios y marginales dependen de la curva de la productividad marginal, el costo fijo
prorrateado.

Los objetos que elige el consumidor se denominan cestas de consumo. Éstas consisten en
una lista completa de los bienes y los servicios a que se refiera el problema de elección que estemos
investigando. Debe subrayarse la palabra “completa”: cuando analizamos el problema de elección
de un consumidor, debemos asegurarnos de que incluimos todos los bienes pertinentes en la
definición de la cesta de consumo. (Varian, 2010, pág. 36)

La teoría de la conducta del consumidor se basa en el supuesto de que los consumidores

maximizan la utilidad sujetos a la restricción de un presupuesto limitado. Podemos definir una
función de utilidad para cada consumidor que asigne un nivel de utilidad a cada cesta de mercado.
(Pindyck, 2013, pág. 143)
 Ilustración 16 Teoría del consumidor curvas de indiferencia.

Asumiendo que no existan procesos que emerjan de agregación en sentido macroeconómico

se supondría que exista una suma de las curvas del costo marginal individual que se traduciría en
una curva agregada de entrega.

Si tenemos un bien A y un bien B que se relacionan en un proceso de consumo, conjuntamente

con una forma de agregación, termina siendo una curva derivada, lo que en la práctica no es posible.

Los bienes A y B tienen una curva de indiferencia7a un determinado precio, si aumenta el precio
se reducirá la capacidad adquisitiva y dará como resultado una nueva curva de indiferencia y será
una curva continua con demanda negativa a nivel individual, de acuerdo a la teoría neoclásica,
tenemos algún proceso de legislación en la curva y acabamos con una curva agregada para ese bien
que presenta las mismas características de la demanda individual, sin embargo se ha demostrado
que esto tampoco es posible ni funcional, sería posible solamente en el caso que se comparta las
mismas preferencias y el mismo nivel de ingreso.

7
En microeconomía las curvas de indiferencia o de "preferencia" se definen como los conjuntos de puntos en el espacio de combinaciones de
bienes para los que la satisfacción del consumidor es idéntica, es decir que para todos los puntos pertenecientes a una misma curva, el consumidor
no tiene preferencia por la combinación representada por uno sobre la combinación representada por otro. La satisfacción del consumidor se
caracteriza mediante la función de utilidad en la que las variables son las cantidades de cada bien representadas por el valor sobre cada eje.
 De acuerdo con Pindyck, la teoría de la conducta de los consumidores es una “descripción de
cómo asignan los consumidores su renta entre diferentes bienes y servicios para maximizar su
bienestar.” (R. Pindyck, 2013, pág. 64)

Según Varian “La Teoría Económica del Consumidor es sencilla ya que los economistas
suponen que los consumidores eligen la mejor cesta de bienes que pueden adquirir y esta no pueden
costar más de la cantidad de dinero que ellos poseen para gastar”. (Varian, 2010, pág. 21), aunado
a esto Case & Fair promulga que “Ningún consumidor se aísla para decidir la cantidad que
comprará de una mercancía. En cambio, cada decisión forma parte de un conjunto mayor de
decisiones que se toman de manera simultánea (…)” (Case & Fair, 2008, pág. 54)

La conducta de los consumidores sigue tres pasos:

1. Las preferencias del consumidor: Razón por la que la gente prefiere un bien a otro, y que
se reflejan en el comportamiento del mercado (Case & Fair, 2008)
2. Las restricciones presupuestarias: Considerados los precios, el consumidor conoce su
renta limitada que restringe su capacidad de compra.
3. Las elecciones de los consumidores: Dadas sus preferencias y sus rentas limitadas, deben
decir en comprar las combinaciones de bienes que maximicen su satisfacción.

Paez y Case & Fair ponen a colación el tema de los ingresos esperados como determinante del
consumo, en este sentido, estos últimos afirman “(…) supuestamente tiene que pensar en los
ingresos que percibe hoy, así como en cuáles serán sus ingresos probables en el futuro” (Case & Fair,
2008, pág. 55), no obstante, estos pueden ser valores demasiado variables para ser señalados.

4.3 Teoría del Productor

Presenta la misma lógica de la teoría del consumidor, en lugar de los bienes A y B las variables
en esta teoría serán el capital (K) y el trabajo (L), los bienes sustitutos no son la solución en todos
los casos, por ejemplo una bicicleta tiene una estructura de metal y llantas pero aunque el precio
de las llantas se elevara no se puede dejar de agregarlas pues de lo contrario dejaría de ser una
bicicleta.

Al sacar las curvas de indiferencia de los costos fijos y costos variables medios, y
obtenemos la derivada obtendremos los costos marginales dentro de la gráfica tendremos la curva
de oferta por encima de los costos medios, los costos fijos deben ser totalmente cubiertos de otra
manera forzara al productor a salir del mercado, en esta teoría también se produce un proceso de
agregación, pero se sabe que ninguno de los dos es cierto y la teoría clásica asume que existe una
línea de oferta y una de demanda, además resulta que no necesariamente es continua ni diferencial.
Entonces se pone junto con la teoría del consumidor y lo que se obtiene es el teorema de la telaraña.

Ilustración 17: Curvas Isocuantas

4.4 Teorema de la telaraña
El teorema de la telaraña relaciona precios, cantidades, oferta y demanda, este paradigma se lo
aplica para cualquier cosa en el que se llega al equilibrio por medio de las variaciones que se da
entre las curvas de la oferta y la demanda cuando varia el nivel de precios y por lo tanto el nivel de
demanda de los productos, entonces se produce un desequilibrio que irá ajustándose a lo largo de
las curvas hasta conseguir nuevamente el equilibrio, pero en la realidad el comportamiento de
consumidores y oferentes no sigue un mismo comportamiento por lo que el teorema de la telaraña
que es un modelo de equilibrio básico no sería factible. En primer lugar en este paradigma se debe
dejar de lado de la explotación, de la distribución, de la injusticia, incluso el tema del productor la
curva de oferta expresa los costos, y al hablar de costos deja en evidencia que la teoría de la utilidad
no es factible, el segundo problema si es que la oferta es mayor a la demanda implica que habrá un
desperdicio o un embodega miento de bienes en el caso de referirnos a bienes duraderos. Todo el
proceso de producción se vería afectado al existir este desequilibrio pues se requerirá menos mano
de obra y los demás insumos también disminuirán. Pero esta demanda está en función de ingresos
de trabajadores empleados que al ser desplazados de su empleo no contaran con recursos que les
permita acceder a estos bienes, si es que en un punto la oferta es mayor que la demanda se está
produciendo menos pero además a esa oferta serán los bienes que no se pudieron vender por el
desequilibrio en el mercado, mientras que los bienes que no sean perecibles tienen la opción de
embodegarse o guardarse para cuando la demanda sea mayor los productores de los bienes
perecibles serán los más afectados pues toda la mercadería producida se verá afectada y debido a
la baja demanda esta mercancía perecible se dañara, y generara pérdida a los productores, por lo
tanto queda demostrado que es muy difícil lograr equilibrios mediante el libre juego de la oferta y
la demanda, sin embargo para intentar validar esta teoría vamos a obviar algunos parámetros, como
el desempleo, los bajos ingresos, el quiebre de las empresas, pero a pesar de obviar factores
importantes no es factible llegar al punto de equilibro la oferta y la demanda no converge en
ninguno de los puntos, también es cuestionable el hecho de que la curva de la oferta presente
características preestablecidas, ya que no siempre va a seguir un mismo patrón, un ejemplo de que
la curva de la demanda no siempre va a seguir las mismas características es en países
subdesarrollados donde hablamos de economías pobres y los precios de los productos son
inalcanzables, la curva de la oferta y la demanda nunca convergerán.
 Se puede concluir que tanto el libre juego de la oferta y la demanda y las fuerzas que regulan el
mercado no son más que teorías idealistas, la posibilidad de lograr el equilibrio es prácticamente
nula, la llamada teoría del equilibrio parcial es un idealismo más y ese es el tema de estudio que
se tratara en el presente curso.

Según Pareto8, se encargó de poner una serie de valoraciones morales respecto a la justicia,
asignación, a la distribución y demostró supuestamente que cada uno de estos puntos de equilibrio
eran directamente óptimos, este es el segundo teorema, al realizar una suma que tampoco tiene
mucha lógica de todos los equilibrios parciales obtendremos el equilibrio general.

León Walras, decía que esto sería posible matemáticamente agregándole varias condicionales,
si es que no hubiese monopolios, tampoco banqueros, ni capitalistas, lo que se están tratando de
demostrar es que con n ecuaciones lineales y n incógnitas, solo en ese caso podría ser posible
encontrar la función, esto es una cuestión de economía normativa9, donde se recogió varios
fragmentos de distintas categorías y se les dio una interpretación a conveniencia, para mostrarlo
como una cuestión de economía positiva10, porque además se supone que para que no hayan estos
ajustes que desembocan del desequilibrio, en una cuestión idealista se recogen todos los precios
hasta determinar el precio de equilibrio y así se puede efectuar una transacción.

Otros autores sostienen que si es posible el equilibrio entre tanto no exista demanda u oferta
excedente, de donde “(…) Cuando los precios bajan, la cantidad ofrecida disminuye y la cantidad
demandada aumenta hasta que se alcanza un precio de equilibrio donde la cantidad ofrecida y la
cantidad demandada son iguales.” (Case & Fair, 2008, pág. 73)

8
Un diagrama de Pareto es un tipo especial de gráfica de barras donde los valores graficados están organizados de
mayor a menor. El diagrama de Pareto debe su nombre a Vilfredo Pareto y su principio de la "regla 80/20". Es decir,
el 20% de las personas controlan el 80% de la riqueza; o el 20% de la línea de producto puede generar el 80% de los
desechos; o el 20% de los clientes puede generar el 80% de las quejas, etc.
9
Análisis de cuestiones sobre lo que debería ser. (R. Pindyck, 2013, pág. 7)
10
Análisis que describe las relaciones causa y efecto. (R. Pindyck, 2013, pág. 6)
 Ilustración 18: El proceso de convergencia del equilibrio

Pero Pindyck, indica que “en general, el precio y la cantidad varían dependiendo tanto de
cuanto se desplacen las curvas de oferta y demanda como de la forma de sus curvas. Para predecir
la magnitud y el sentido de esas variaciones, debemos ser capaces de caracterizar cuantitativamente
la dependencia de la oferta y de la demanda del precio y de otra variaciones.”(R. Pindyck, 2013,
pág. 27)

Como señalaba Marshall, al igual que no se puede especificar cuál de los dos filos de una
tijera corta, tampoco se puede decir que sea la oferta o la demanda, la que determina por sí sola el
precio. Este análisis queda ilustrado en la famosa cruz marshalina que se muestra en la Figura
1.1. En el gráfico, la cantidad adquirida de un bien en un periodo se muestra en el eje horizontal,
y el precio aparece sobre el eje horizontal, y el precio aparece sobre el eje vertical. La curva DD
representa la cantidad demandada del bien en cada periodo, a cada precio posible. La curva tiene
pendiente negativa para reflejar el principio marginalista de que, a medida que aumenta la
cantidad, la gente querrá pagar cada vez menos por la última unidad adquirida. Es el valor de esta
última unidad el que fija el precio de todas las unidades adquiridas. (…) En otras palabras, la
pendiente positiva de la curva SS refleja costes marginares crecientes, al igual que la pendiente
negativa de la curva DD refleja un valor marginal decreciente. Las dos curvas se cortan en P*,
Q*. Se trata de un punto de equilibrio: tanto los compradores como los vendedores están
contentos con la cantidad intercambiada y el precio al que se intercambia. Si una de las curvas se
desplaza, el punto de equilibrio de desplazará hasta otro punto. Así, el precio y la cantidad se
determinan simultáneamente por la relación entre oferta y demanda.11

Ilustración 19: La curva Marshalina de oferta y demanda

(Nicholson, 2004, pág. 10)

Nicholson nos presenta un ejemplo con respecto al equilibrio entre la oferta y la demanda, en donde
dice que, aunque las representaciones gráficas son adecuadas para algunos fines, los economistas suelen
utilizar representaciones algebraicas de sus modelos, tanto para clarificar sus argumentos como para
hacerlos más precisos. Como un primer ejemplo muy elemental, suponga que queremos analizar el
mercado de los cacahuates y que, partiendo del análisis estadístico de datos históricos, concluimos que
la cantidad de cacahuates demandados cada semana (Q, medida en fanegas) depende del precio de los
cacahuates (P, medido en dólares por fanega) siguiendo la ecuación

Cantidad demanda= QD = 1000-100 P.

Puesto que la ecuación para QD incluye una variable independiente, P, estamos

manteniendo constantes, de forma implícita, todos los demás factores puedan afectar a la
demanda de cacahuates. La Ecuación presentada indica que, si todas las demás cosas no cambian,
a un precio de 5$ por fanega, la gente demandará 500 fanegas de cacahuates, mientras que, a un
precio de 4$ por fanega, la gente demandará 600 fanegas. El coeficiente negativo de P en la
ecuación refleja el principio marginalista de que un precio menor hará que la gente compre más
cacahuates.

11
(Nicholson, 2004, pág. 10-11)
 Para completar este sencillo modelo de la fijación de precios, suponga que la cantidad
ofertada de cacahuates también depende del precio:

Cantidad ofertada = Qs= -125+125P

Aquí, el coeficiente positivo del precio también refleja el principio marginar de que un
mayor precio provocará un incremento de la oferta, fundamentalmente porque permite a la
empresa asumir mayores costes marginales de producción sin incurrir en pérdidas en las unidades
adicionales producidas.

Las ecuaciones reflejan, por tanto, nuestro modelo de la determinación del precio en el
mercado de los cacahuetes. Se puede encontrar el precio de equilibrio haciendo que la cantidad
demandada se igual a la cantidad ofertada:

QD=Qs

1000-100P=-125+125P

225P=1125

P*=5

A un precio de 5$ por fanega, este mercado está en equilibrio, a este precio, la gente
querrá comprar 500 fanegas, que es exactamente la cantidad que querrán ofertar los productores
de cacahuates. 12

Para entender el modelo del equilibrio parcial, Nicholson nos presenta un ejemplo en el
que se supone aumentará el precio de los cacahuates. Es análisis marshaliano intentaría
comprender la razón de este incremento fijándose en las condiciones de la oferta y la demanda en
mercado de cacahuates. El análisis del equilibrio general no sólo se fijaría en ese mercado, sino
también en las repercusiones del aumento del precio de los cacahuates en otros mercados. El
incremento del precio de los cacahuates provocaría aumentos de costes para los fabricantes de
mantequilla de cacahuates, lo que, a su vez afectaría a la curva de oferta de mantequilla de
cacahuates. Análogamente, el creciente precio de los cacahuates podría implicar un aumento del
precio de la tierra para los agricultores que cultivan cacahuates, lo que afectaría a las curvas de

12
(Nicholson, 2004, pág. 12)
demanda de todos los productos que adquieren. Las curvas de demanda de automóviles, muebles
y viajes al extranjero se desplazarían hacia fuera, y eso podría generar rentas adicionales para los
proveedores de estos productos. Por tanto, los efectos del incremento inicial de la demanda de
cacahuates terminarían propagándose por toda la economía. El análisis del equilibrio general
intenta desarrollar modelos que nos permiten analizar estos efectos en un contexto simplificado.
13

4.5 La Frontera de posibilidades de producción

Aquí introducimos brevemente los modelos de equilibrio general utilizando otro gráfico
que debería recordar de sus cursos de introducción a la economía: la frontera de posibilidades de
producción. Este gráfico muestra las diversas cantidades de bienes que puede producir una
economía utilizando sus recursos disponibles durante determinado periodo. Puesto que la frontera
de posibilidades de producción muestra dos bienes, en vez de un solo como en el modelo de
Marshall, se utiliza como punto básico en los modelos de equilibrio general.

La figura 1.3 muestra la frontera de posibilidades de producción de dos bienes, alimentos

y vestidos. El gráfico refleja la oferta de estos bienes mostrando las combinaciones que se
podrían producir con los recursos de esta economía. Por ejemplo, se pueden producir 10 kilos de
alimento o tres unidades de vestidos, o cuatro kilos de alimentos y 12 unidades de vestidos. Hay
otras muchas combinaciones posibles de alimentos y vestidos que también se podrían producir.
La frontera de posibilidades de producción las muestra todas. Las combinaciones de alimentos y
vestidos fuera de la frontera no se pueden producir porque no hay suficientes recursos
disponibles. La frontera de posibilidades de producción nos recuerda el hecho económico básico
de que los recursos son escasos: no hay suficientes recursos disponibles para producir todo lo que
podemos querer de cada bien.

Esta escasez significa que debemos elegir cuánto queremos producir de cada bien. La
Figura 1.3 deja claro que cada elección tiene sus costos. (…)

13
(Nicholson, 2004, pág. 14)
Ilustración 20: La frontera de las posibilidades de producción

(Nicholson, 2004, pág. 15)

4.6 El modelo de la caja de Edgeworth

Otro modelo lógicamente más aceptables es el de la caja de Edgeworth que igualmente se trata
de una recopilación de fragmentos de varias teorías, explica que si tenemos dos productos A y B y
dos consumidores, entonces las curvas de indiferencia del consumidor 1, en cambio a las del
consumidor 2 que son iguales a las del consumidor 1, van a estar volteadas, entonces las curvas de
indiferencia donde es mejor tener más en el buen sentido, lo que dice es que si la asignación inicial
que estaba en un punto dado, el consumidor 2 no va a permitir que se le rebaje del precio que indica
la curva de indiferencia, y el consumidor 1 también mantendrá la postura de no bajar de cierto nivel
de indiferencia, entonces las transacciones se van a dar en una pequeña área donde convergen las
curvas de indiferencia, hay una curva de contrato que son los puntos donde se cruza los puntos de
indiferencia, entonces estos son los puntos óptimos donde pueden haber transacciones, entonces en
realidad, el contrato puede darse solo en cierta área. Este es el mejor modelo que se tiene en la
teoría del equilibrio parcial, pero ni los mejores expertos en matemática han podido recortar el
rango y poder aplicar esta técnica en un situación real.

Hay una curva de contrato que son los puntos donde se cruzan las unidades de tangencia, explica
el modelo de la caja de Edgeworth14. Estos son los puntos óptimos donde puede haber
transacciones. Entonces en realidad tomando en cuenta todas las condiciones el contrato podrá
darse solo en el área que convergen las curvas. Este es el mejor modelo que tenemos en la teoría
de equilibrios parciales, sin embargo, también presentan fallas en el aspecto matemático que no
han podido ser comprobadas, pues en la realidad no es tan fácil la coincidencia de intereses que
analizamos en las curvas. En el curso se analizará los modelos de manera teórica y matemática; las
dos partes deben coincidir sino no sería posible la validación de esta teoría. Esto es el núcleo duro
de la teoría neoclásica este es el trasfondo de toda la argumentación económica y de cualquier
modelo aplicado de diferentes áreas como la matemática la contabilidad las finanzas la estadística
de optimización dinámica, economía internacional, economía financiera economía del sector
público, normalmente la condición de pregrado se calcula a través del cálculo integral.

Entonces vamos a analizar la curva de contrato. En el gráfico todo lo que está debajo de la superficie
por la que cruza la línea es lo comprable por el consumidor, entonces que es lo que restringe las
elecciones del consumidor, como hemos visto hasta ahora la restricción es el presupuesto, pero
puede ser también el tiempo y otros recursos más, vamos a plantearlo matemáticamente. Lo que
tenemos para los bienes A y B los precios respectivos 1 y 2 entonces el total de presupuesto que
tendremos es decir la cantidad monetaria que tenemos tiene que ser mayor a la suma de los precios
por las cantidades de cada una. Entonces matemáticamente es el conjunto de las canastas
𝑥1 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑥𝑛 , tal que 𝑥𝑛 > 0 ó 𝑥𝑛 = 0 , esto quiere decir que ningún producto podrá ser negativo,
es decir ninguna de las canastas que estudiaremos será negativa y que el precio por la cantidad sea
igual, entonces allí estaríamos en el conjunto de las canastas comprables con las justas, pero
también podrían ser comprables si es que esto fuera menor o igual. Concluimos que el área que
está por encima de la línea seria lo monetariamente inalcanzable mientras que el área que está por

14
En economía, una Caja de Edgeworth o Caja de Edgeworth-Bowley, llamada así en honor a los economistas Francis
Ysidro Edgeworth y Arthur Lyon Bowley, es un instrumento gráfico utilizado para representar y analizar el
intercambio de dos bienes entre dos individuos. Se utiliza con frecuencia en la teoría del equilibrio general y es un
recurso para encontrar el equilibrio competitivo de un sistema económico simple.
debajo representa los bienes que el consumidor podría acceder y los puntos en la curva serían los
niveles óptimos de compra de los productos, por tanto la restricción presupuestaria es un plan.

Ilustración 21: Restricción presupuestaria

Aunque Pindyck hace énfasis en que “si podemos destinar, al menos aproximadamente, las
curvas de oferta y demanda de un determinado mercado, podemos calcular el precio que lo vacía
igualando la cantidad ofrecida con la demandada. Por otra parte, si debemos de qué manera
depende la oferta y la demanda de otras variables económicas, como la renta o los precios de otros
bienes, podemos averiguar cuanto variaran el precio y la cantidad que vacían el mercado cuando
varíen estas otras variables. Esta es una manera de explicar o de predecir la conducta del mercado”
(R. Pindyck, 2013, pág. 57)

Como dato adicional podemos tomar en cuenta lo que propone Varian, que nos dice que
“uno de los problemas que plantea la utilización de las curvas de indiferencia para describir las
preferencias consiste en que solo nos muestran las cestas que el consumidor considera indiferentes,
pero no cuales son mejores y cuales son peores además de que las curvas que representan distintos
niveles de preferencias no pueden cortarse”. (Varian, 2010, pág. 39)

5. Restricción Presupuestaria: Conjunto presupuestario y costo de oportunidad

El conjunto presupuestario del consumidor es un conjunto en el cual existen canastas factibles
o comprables, donde la cantidad de canastas por los precios es menos o igual a la restricción
presupuestaria entonces la restricción presupuestaria seria el límite financiero de un consumidor.
 Según Varian “el conjunto presupuestario está formado por todas las cestas asequibles a los
precios y la renta dados. (Varian, 2010, pág. 23)

Si tenemos en el eje horizontal el bien 𝑥1 y en el eje vertical el bien 𝑥2 y si el consumidor

𝑚
gasta todo su presupuesto (renta 𝑚) en comprar el bien 𝑥1 tendrá que dividir 𝑝 sobre el precio del
1

bien 1, es decir destina a gastar toda su renta en la cantidad de bienes 𝑥1 que le sean posibles y 0
productos del bien 2; y haciendo lo mismo para el bien 𝑥2 se obtiene el resultado para el bien,
entonces entre más productos adquiramos del bien 1 tendremos que sacrificar más unidades del
bien 2 este es el llamado costo de oportunidad y matemáticamente la pendiente de esta recta es
𝑝
− 𝑝1 , a lo largo de esta curva se va a tener todos los presupuestos y todos coincidirán en cualquiera
2

de los puntos sobre la línea, y si es que no consumimos todo nuestro presupuesto no sería un
consumir factible.

Varian propone que “la pendiente de la recta presupuestaria mide la relación en la que el
mercado está dispuesto a sustituir el bien 2 por el bien 1.” (Varian, 2010, pág. 23)

Sobre la restricción presupuestaria:

La restricción presupuestaria a la que se enfrenta cualquier familia es, sobre todo, el

resultado de los límites impuestos en forma externa por uno o más mercados. En los mercados
competitivos, por ejemplo, las familias no tienen control sobre los precios; deben comprar
bienes y servicios a los precios que determina el mercado. (Case & Fair, Principios de
microeconomía, 2012, pág. 122)

De acuerdo con la teoría keynesiana la gente tenía dinero en su bolsillo por tres razones:
transacciones, especulación y precaución, pero la teoría clásica contradice este argumento
planteando que los consumidores racionales deberían dedicar todo su dinero a las transacciones, de
acuerdo con la fórmula de Lagrange. Donde la variable 𝜆 (en este caso ) actúa como una
restricción si derivamos esta fórmula de manera parcial con respecto a 𝜆 podremos notar que esta
actúe como un castigo al consumidor destinar todo su dinero a las transacciones.

Fuente: Microeconomía Superior, 2008

De acuerdo a la macroeconomía la demanda de dinero de los bancos proviene de las cuentas

corrientes de los otros ahorristas, de acuerdo a los neoclásicos si una persona ahorra el dinero no
se quedará en el bolsillo de las personas sino que ganará una taza de interés si en un plano cartesiano
ordenamos los ingresos del consumo y cogemos el ingreso en el tiempo cero más el consumo en el
tiempo 1 entonces lo que se está diciendo es que se va a coger la plata del tiempo 1 y está pidiendo
prestado, ósea que divide el tiempo 1 para la tasa de interés , y en cambio si se decide ahorrar todo
y no comprar nada para consumir todo el próximo periodo, lo que se tendría es el ingreso del
tiempo 0 multiplicado por 1 más la tasa de interés más el ingreso del tiempo 1, entonces con la
curva de indiferencia que nos dice cuál es el grado de aversión al riesgo que tan disciplinada es esa
persona si es que cierta área se destina al ahorro en un cuenta bancaria, tenemos que tener en cuenta
que en la época en la que se desarrolla la teoría neoclásica no se tenía mucha facilidad al momento
de hacer retiros de las cuentas bancarias, no era lo mismo que tener el dinero en el bolsillo porque
esta es una plata que no recibe intereses, nos han tratado de convencer que el dinero de los ahorros
que se encuentra en los bancos se destina a los créditos de personas emprendedoras que van a
dinamizar la economía esto restringía la salida del dinero de los bancos si esto fuera cierto se lo
haría de una manera ilegal porque no se pediría la autorización a los dueños del dinero y tendríamos
que tener calculado el nivel de ingresos futuros así como el de consumo y los gastos entre todos
los rubros financiero que conforman nuestro día a día, a pesar de que sería una tarea complicada al
corto plazo sería casi imposible de realizarlo a largo plazo pues no podemos proveer diferentes
situaciones de la economía, como el desempleo, la inflación, precios futuros de la canasta básica,
educación, salud. Este es el procedimiento a seguir cuando se obtiene un préstamo a largo plazo
como por ejemplo un préstamo para comprar una casa, estas deberían ser las características de un
consumidor racional.

Los efectos de las variaciones de la renta y de los precios en la recta presupuestaria

Variaciones de la Renta: “Una variación en la recta (sin que varíen los precios) provoca un
desplazamiento de la recta presupuestaria paralela a la recta inicial.”(R. Pindyck, 2013, pág. 80)
Lo que incrementa el tamaño del conjunto presupuestario.

Ilustración 22: Variaciones de renta

Variaciones en los Precios: “Una variación del precio de uno de los bienes (sin que varíe la renta)
provoque un giro de la recta presupuestaria en torno a una de las coordenadas al origen.” (R.
Pindyck, 2013, pág. 81)

“La variación simultánea de los precios del bien 1 y 2 provoca que tanto la ordenada en el
origen como la abscisa en el origen se reduzcan a la mitad y, por consiguiente, la recta
presupuestaria también se desplazará en la misma medida” (Varian, 2010, pág. 26); coincide en
criterio Case & Fair que afirma “Cuando el precio de un bien disminuye, la restricción
presupuestaria hace un giro hacia la derecha, lo que aumenta las oportunidades disponibles y
expande las elecciones.” (Case & Fair, Principios de microeconomía, 2012)

Ilustración 23: Variación de precios

Ilustración 24: Nuevas opciones factibles

Fuente: R. Pindyck, 2013, pág. 81

6. Modelo de equilibrio general

6.1 Modelo de Arrow Debreu
Entonces el modelo de equilibrio general de Arrow Debreu15 Este modelo es fundamental para
la teoría del equilibrio general y se utiliza con frecuencia como una referencia general para otros
modelos macroeconómicos. Recibe su nombre a partir de Kenneth Arrow Gerard Debreu, lo que
se hacía anteriormente con canastas aquí se lo aplica con bienes hasta el final de los tiempos, la
teoría clásica no admite la posibilidad de que las personas tengan dinero en el bolsillo o las
empresas en la caja fuerte, la plata no engendra plata.

15
Arrow-Debreu, Modelo de Equilibrio General de. Fue formulado por separado por Arrow y Debreu; -después
ambos serían Premios Nobeles de la Economía-, en 1954 publicaron conjuntamente, en la revista Econométrica, el
trabajo “Equilibrio en una economía competitiva”.
 𝑚 𝑝1 𝑥1 𝑚
Si tenemos que 𝑚 = 𝑝1 𝑥1 + 𝑝2 𝑥2 entonces - = 𝑥2 , donde el intercepto es y la
𝑝2 𝑝2 𝑝2
𝑝
pendiente es − 𝑝1 , la pendiente de la curva me dice cómo va cambiando 𝑥2 ante un aumento de 𝑥1
2

si m = 3 ; así la restricción presupuestaria es el costo de oportunidad, como se lo había mencionado

anteriormente, pues si se aumenta el ingreso se desplaza paralelamente la restricción
presupuestaria, si es que cambian los precios se hace más plana la restricción presupuestaria, la
distribución del ingreso por lo general se distribuye normalmente.

¿Qué pasa en el Ecuador? Cuando calculamos la media de Ecuador se ve que solamente el 1%

de la población más rica incrementa sus ingresos mientras que la población más pobre obtuvo meno
ingresos y de acuerdo a los datos en un ingreso medio el ingreso de los ecuatorianos aumento, para
cualquier función de utilidad, gusto preferencia que restringe el ingreso, si se restringe el ingreso
la calidad de vida de la gente va a ser peor, ninguna opción inicial se pierde si es que aumenta el
ingreso en cambio sí se pierden muchas opciones iniciales cuando se reduce el ingreso en general
empeora la situación económica, por ejemplo el hecho de que en Quito a lo largo de un gran periodo
de tiempo no haya subido el pasaje no favorece solamente a los transportistas, favorece también
al consumidor ya que el dinero que destinaria al aumento del pasaje lo destinaria a otros gastos de
su necesidad, otro ejemplo es en el tema de la salud, el hecho de que ahora se recorte el presupuesto
de salud implica que los consumidores del sistema de salud pública tendrán que destinar un
presupuesto a la compra de medicina, consultas entre otros gastos médicos que deberían ser
gratuitos.

Si es que todos los elementos de una canasta tienen el mismo valor de impuesto agregado
entonces tendría el mismo efecto que el impuesto a la renta, pero sabemos que el IVA se exonera
de algunos productos de primera necesidad y de medicinas básicas entre otros, esta también sería
una restricción presupuestaria.
 Ilustración 25: Equilibrio

6.2 Derivadas
∆𝑥
Como probablemente sepa, el límite de ∆𝑞 para variaciones muy pequeñas de que se llama
𝑑𝜋 𝑑𝑓
derivada de la función 𝜋 = 𝑓(𝑞), y se escribe como 𝑑𝑞 o 𝑑𝑞 o f” (q). Más formalmente, la

derivada de una función x= f(q), en el punto q1 se define como

𝑑𝜋 𝑑𝑓 𝑓(𝑞1+ℎ)−𝑓(𝑞1)
= 𝑑𝑞= lim
𝑑𝑞 𝑛→∞ ℎ

Observe que el valor de este cociente depende, evidentemente, del punto q1 que se elija. 16

16
(Nicholson, 2004, pág. 23)
Ilustración 26: Derivadas

(Nicholson, 2004, pág. 25)

7. Distribución Normal
Que es la normal. Como es la media Si eso fuera cierto como dicen los libros de economía,
se trataría de un país que el 68 por ciento de la población tuviera la media del PIB per-cápita más
menos la desviación estándar, lo que en realidad se tiene en un log normal donde se tiene la media,
la moda y la mediana están muy por debajo. Se dice también que esa distribución forma para de
las leyes de la naturaleza
 Ilustración 27: Distribución Normal

7.1 Lo que nos dice la Distribución de Pareto

Llamada distribución potencial o la distribución de Pareto que nos dice el 80% de la
población tiene el 20% y el 20% de la población tiene el 80% y eso es normal. Son mecanismos
que ocupan los estadísticos y los matemáticos para justificar la injusta distribución del ingreso. En
la mayoría de gráficos de internet se ve un aumento de capacidad de compra de pobres y ricos por
igual incluso que los pobres aumentan de manera.

Ilustración 28: Diagrama de Pareto

 8. La mentira del promedio

Ilustración 29: La mentira del Promedio

Fuente: Banco Mundial, 2019

Muestra la captura del Banco Mundial una gráfica del ingreso nacional bruto, que es el PIB
menos los pagos a los factores del exterior; como: lo es el pago a la deuda externa, el pago a las
franquicias, el pago a dividendos por inversión extranjera, entre otros; es decir si eliminamos todos
esos factores nos queda lo neto para el gasto interno. Hay que tener en cuenta que por cada dólar
de inversión extranjera salen cuatro, si la inversión extranjera no se enfoca en implementar
tecnología que nos permita ganar más que los cuatro dólares existe corrupción. Dentro del gráfico,
si graficamos la media, se evidencia que la mediana y la moda están muy por debajo, eso quiere
decir que si la media de los ecuatorianos estuvo en malas condiciones, se tiene que esperar que la
mayoría estuvo incluso mucho peor.

A partir de 2005 en adelante empieza un crecimiento gracias a un cambio de política

económica que permite crecer a un país, aclarando también que un pequeño decrecimiento se debió
al terremoto de 2016. Así, que es mentira que la pobreza se incrementó desde el 2007. Pues uno de
los factores que incidió en esto también fue la baja al precio del petróleo y también el boicot de los
banqueros. Sin embargo nos quieren mentir que se visualiza un panorama de corrupción e
irresponsabilidad teniendo en cuenta que vivíamos más allá de nuestras posibilidades, ¡Prohibido
crecer en Ecuador!

En las épocas en que intervino el Fondo Monetario Internacional, los ingresos disminuyeron
y en el mejor de los casos se estancó, contrario a diversas publicaciones realizadas por economistas
que dicen que la llegada del Fondo hizo aumentar los ingresos, cosa que no se evidencia en ningún
gráfico del Banco Mundial.

El gráfico también nos permite ver que la mayor parte de los ecuatorianos estamos peor que
la media, porque además se empeora la distribución del ingreso, los ricos se vuelven mucho más
ricos y hay más pobres que se hacen más pobres.

Ilustración 30: PIB per cápita

En cinco años fueron expulsados tres millones de familiares que no recibieron la

propaganda y el escándalo mundial que hacen con los venezolanos y los cubanos porque todo era
culpa de los malos políticos y los banqueros corruptos en definitiva culpa del neoliberalismo.

¿Y si no salían los tres millones de compatriotas entonces el Ecuador hubiese estado mucho
más debajo del promedio actual?
 Tampoco se dice nada del millón de colombianos que viven en Ecuador desplazados por la
violencia en Colombia.

6.-LA CURVA DEL COEFICIENTE INTELECTUAL

Ilustración 31:Curva del coeficiente de inteligencia

El cociente intelectual es un test hecho por los estadounidenses con preguntas de cultura
occidental cristiana para que se ajuste a la normal, dicho es test es hecho de tal manera que se ajuste
a la normal la media sería el 100 luego se hace la métrica a cada lado mediante una desviación para
que pueda abarcar el 68% de la población, en los hechos pocas observaciones no generan una curva
normal; mientras más observaciones acumuladas se va ajustando a la curva normal entonces la
distribución del ingreso es una curva normal.

Sesenta y cinco millones de estadounidenses están sufriendo hambre.

La teoría neoclásica es un operativo que se basa es decisiones políticas apoyado de

matemáticas, para convencer a las masas de que no existe desigualdad, y el origen de la riqueza es
el esfuerzo de la gente.

El apantallamiento de la matemática hace que las personas tengan miedo y acepten las
teorías sin razonar.

El programa estrella de vivienda de Lenin Moreno del 100 % solo se ha ejecutado el 11%
porque los funcionarios no quieren firmar nada por miedo a la persecución política.
 La represa China de las tres gargantas provocaba inundaciones pero luego gracias a la
construcción de mejores paredes eliminó el problema y producen energía eléctrica.

Una mentira de los economistas es presentar un mismo gráfico en diferentes escalas para
que minimizar el impacto que generaría una gráfica real.

Eso no quiere decir que los pobres dejaron de ser pobres, porque se habría que aumentar la
riqueza de todo el periodo en que fueron pobres para igualar todo el ingreso mal distribuido. Énfasis
en China que saca a 700 millones de personas de la pobreza pero estadísticamente siguen siendo
pobres en relación al resto.
 9. Restricción presupuestaria y otras restricciones del óptimo consumidor

Ilustración 32: Otras restricciones del óptimo consumidor

Hay que considerar que:

 Los precios relativos son la razón de cambio.

 Si los precios son constantes la recta de la restricción es constante.

Una parte más importante que el ingreso monetario es la reducción de las necesidades básicas
insatisfechas.

Si en términos de la restricción presupuestaria bajan los precios se puede afirmar que mi

capacidad de compra va a mejorar al menos que el precio que está cayendo es el precio que define
mis ingresos, y no consideramos el rubro adicional que cancelamos por el Iva.

Por lo tanto lo que a nivel individual parece ser una ventaja a nivel colectivo puede ser una
tragedia.

Teoría microeconómica nos dice que si bajamos los salarios aumentamos el empleo pero es
totalmente erróneo si tomamos el siguiente ejemplo.

Si un campesino baja los precios de las papas tendrá que vender más papas para poder cubrir
sus necesidades contradiciendo así la teoría, de igual forma si bajan los salarios se tendrá que
trabajar más para conseguir el mismo salario es decir se invertirá mayor esfuerzo.
Nuevo término: La fuente de los ingresos para este caso la venta de papas del campesino el otro
elemento.

Lo que afecta a la economía es la fuga de capitales por parte de los grandes bancos.

10. Conjunto presupuestario después de un cupón de 20 unidades de alimentos

140

120

100

80

60

40

20

0
0 20 40 60 80 100 120 140

Ilustración 33: Conjunto presupuestario

El mercado negro hace que el conjunto presupuestario sea mayor que antes.

Si se puede negociar en el mercado negro la pendiente no puede ser la misma, debido a

factores como precio reducido, afectando la capacidad de compra por el tipo de transacciones. Esto
puede verse más marcado en partes como frontera entre países debido a la fluctuación de sus
divisas, siendo el consumo de la frontera más alto que en otras partes del país.

10.1 Restricción presupuestaria, número que significa “unidad de cuenta”

El numerario nos permite cambiar la escala a proporciones sin cambiar la restricción de
presupuesto o consumo presupuestario, en base a precios deflactados, mostrándonos si una canasta
es factible o no.

Cambiando la numeración, no cambia la restricción de presupuesto ni el conjunto

presupuestario.

Cualquier bien puede ser escogido como como numerario sin modificar el conjunto
presupuestario a la restricción de presupuesto.
 120

Esto
100
se puede hacer
en 80 base a un
Rp
Pendiente= -1/1=-1 numerario
60
𝑝1 = 1 , 𝑝2 12
n,
40

20

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

dependiendo del primer año con el que se maneje la información, por ejemplo (precio 1/n).

Ilustración 34: Unidad de Cuenta

Se determina una restricción presupuestaria al tener precios contantes, ya que, a lo largo de

toda la curva el precio es el mismo por tanto la tasa de cambio o costo de oportunidad va a ser el
mismo. En caso de variar el precio se tendrá un cambio en todo el ejercicio dándonos como
resultado una nueva cuerva para obtener un mejor costo de oportunidad.

10.3 Formas de restricción de presupuesto

¿Qué determina la restricción de presupuesto sea una línea recta?

Una línea recta tiene una pendiente constante y la restricción de presupuesto es

𝑝1 𝑥1 + ⋯ + 𝑝𝑛 𝑥𝑛 = 𝑚
Si se compra más de 20 habrá un incentivo en forma de descuento.

En el grafico tenemos descuento.

Ilustración 35: Descuentos

Por otro lado, si el precio aumenta se tendrá una restricción presupuestaria más inclinada
diferente al grafico propuesto.

Si se quiere comprar más del bien 2 se tendría que sacrificar el comprar menos del bien 1.

Dependiendo el ejercicio se puede obtener un descuento o una penalización.

Ilustración 36: Racionamiento cantidad

Hasta ahora, todas las mercancías con las que se ha tratado han sido bienes. ¿Qué pasa con
los males? Algunas cosas son males: “cuanto menos es mejor”, o la contaminación es un mal, de
esta manera los males se convierten en bienes, Así por ejemplo: en lugar de la preferencia por la
basura reciclada, podemos medir por medio del grado de reducción de basura.
Ahora, según R. Pindyck define al mal como “un bien es un mal cuando se prefiere en cantidad
menor a una mayor”

Suponga que un individuo tiene I dólares para asignarlos entre el bien X y el bien Y. Si Px
es el precio del bien X y Py es el precio del bien Y, el individuo estará restringido por

PxX +PyY <= 1.

Es decir, no se puede gastar más de I en los dos bienes en cuestión. Esta restricción
presupuestaria está representada gráficamente en la Figura 4.1. El individuo sólo se puede permitir
las combinaciones de X e Y en el triángulo sombreado del gráfico. Si se gasta todo I en el bien X,
comprará I/Px unidades de X. Análogamente, si gasta todo en Y, comprará I/Py unidades de Y. Se
puede ver fácilmente que la pendiente de la restricción es -Px/Py.17

Ilustración 37: Restricción presupuestaria individual

(Nicholson, 2004, pág. 96)

Esta restricción presupuestaria puede incluirse en el mapa de curvas de indiferencia par mostrar
el proceso de maximización de la utilidad. La figura 4.2 ilustra este procedimiento. El individuo sería
irracional si eligiera un punto como el A: puede obtener un nivel de utilidad superior con gastar un poco

17
(Nicholson, 2004, pág. 96)
más de la parte de la renta que no gasta. El supuesto de que nunca se sacia implica que la persona debe
gasta toda la renta para obtener la máxima utilidad de la misma. Análogamente si reasigna el consumo,
el individuo puede estar mejor que el punto B. El punto D no se puede tener en cuenta porque la renta
no es suficiente para adquirir D. Es evidente que la posición en que la utilidad es máxima se encuentra en
el punto C, donde se elige la combinación X*, Y*. Este es el único punto sobre la curva de indiferencia U2
que se puede adquirir con I dólares: no se puede adquirir con I dólares: no se puede adquirir ningún nivel
de utilidad mayor. C es el punto de tangencia entre la restricción presupuestaria y la curva de
indiferencia. Por ello, en el punto C, la pendiente de la recta presupuestaria = -Px/Py

=dY/dX (u=constante)

Px/py=-dY/dX (u=constante)18

Ilustración 38: Maximización de la Utilidad

(Nicholson, 2004, pág.97)

18
(Nicholson, 2004, pág. 96)
10.4 Precios negativos
En este caso nos pagan a nosotros como perjudicados debido a algún factor como por ejemplo
(antenas en nuestras casas lo cual causa radiación) en base a circunstancias en que se vea comprometida el
bien.

Puede valerse en base a incentivos, quizá por un trabajo extra.

Se recibe una compensación monetaria por la cantidad de α que se pierde.

En este caso el precio es negativo, ya que, se compensa, cambiando la posición de la recta presupuestaria.

70

60

50

40

30

20

10

0
0 10 20 30 40 50 60

Ilustración 39: Conjunto presupuestario

10.5 Para otros conjuntos

 Factible pero no es comprable

 Factible para consumo precio y tiempo (área de compra)
 Factible pero no tiene tiempo para consumir.
 La intersección de todas las restricciones.
10.6 Curva de utilidad

Ilustración 40: Curva de utilidad

 Para R. Pindyck, la utilidad es la puntuación numérica que representa la satisfacción que

obtiene un consumidor de una cesta de mercado dado” y “la función de utilidad es la
fórmula que asignan un nivel de utilidad a una cesta de mercado”

Según Varian desde el punto de vista geométrico, “una función de utilidad es una forma de
denominar las curvas de indiferencia. Dado que todas las cestas de una curva de indiferencia
deben tener la misma utilidad, una función de utilidad es un instrumento para asignar números
a las distintas curvas de indiferencia de tal manera que las más altas reciban números más altos”
(Varian, 2010, pág. 58)”, un concepto que conserva la esencia de Varían es “Una curva de
indiferencia es un conjunto de puntos, cada uno de los cuales representa una combinación de
bienes X y Y, y todos ellos producen la misma utilidad total.” (Case & Fair, 2012, pág. 142)

 Pero la utilidad puede ser de dos tipos:

Utilidad Cardinal: Aquella que se puede medir, pero en una sola persona.

Utilidad Ordinal: Es incomparable.

Pero de acuerdo a R. Pindyck la utilidad ordinal genera una clasificación de las cestas de
mercado por orden de preferencia de mayor a menor mientras que la utilidad cardinal,
describe cuanto se prefiere una cesta de mercado a otra.

 “La relación marginal de sustitución es la cantidad máxima de un bien a la que está

dispuesta a renunciar una persona para obtener una unidad más de otro” y “la utilidad
 marginal decreciente es el Principio según el cuanto más se consume de un bien, menos
aumenta la utilidad con el consumo de más cantidades.” (R. Pindyck, 2013, pág. 70, 90)
 “La relación marginal de sustitución mide la pendiente de la curva de indiferencia
correspondiente a una cesta de bienes dada, puede interpretarse como la relación en que el
consumidor está dispuesto a sustituir el bien 1 por el 2.” (Varian, 2010, pág. 67)
 En concordancia con Pindyck “La ley de la utilidad marginal decreciente afirma que cuanto
más se consuma de cualquier bien en un periodo determinado, menor será la satisfacción o
utilidad que se obtenga de cada unidad adicional (o marginal) de ese bien.” (Case & Fair,
2012, pág. 138)

¿Entonces un dólar, tiene más valor en manos de un rico o un pobre?

Según R. Pindyck existe un principio de equimarginal según el cual la utilidad se maximiza

cuando un consumidor ha igualado la utilidad marginal de cada dólar gastado en cada bien.

Cuando se piensa que la utilidad marginal de todos los bienes por unidad monetaria de gasto
es idéntica, lo que no verdad.

60

50

40

30

20
π
10 α

0 β
0 10 20 30 40 50 60

 La utilidad viene de axiomas de preferencia

 La recta nos permite medir el nivel factibilidad.
 Alfa (): Es el punto preferencia o punto óptimo para para la mayor utilidad.
 La curva de utilidad son las isocuantas de indiferencia que tiene pendiente negativa.
 La curva de indiferencia nos permite hacer cortes para obtener la mayor utilidad
 El nivel de las isocuantas puede llegar a un punto de saturación dependiendo del producto con
el que la estemos midiendo.

𝑈(𝑥1, 𝑥2 ) = 𝐴𝛼 𝐴𝛽
𝑈 = 𝛼𝐶 + 𝛽𝐺

En base a Cobb Douglas siendo una media geométrica y media aritmética.

La curva de indiferencia nos permite hacer varios cortes hasta llegar al nivel óptimo para
obtener la mayor utilidad ordinal.

10.6.1 Axioma de Reflexividad

Suponemos que cualquier cesta es al menos tan buena como ella misma; (x1, x2) ≥ (y1, y2).

A~A →U(A)=U(A) (Indiferente)

10.6.2 Axioma de transitividad

Si (x1, x2) ≥ (y1, y2) y (y1, y2) ≥ (z1, z2), suponemos que (x1, x2) ≥ (z1, z2). En otras
palabras, si el consumidor piensa que la cesta X al menos tan buena como la Y y la que la Y al
menos tan buena como la Z, piensa que la X es la menos tan buena como la Z.

A > B  U(A) > U(B) (Preferible)

B > C  U(B) > U(C) (Preferible)

Por tanto, A > C  U(A) > U(B) (Preferible)

“La transitividad normalmente se considera necesaria para la coherencia del consumidor”. (R.
Pindyck, 2013, pág. 66)
10.6.3 Axioma de completitud
Suponemos que es posible comparar dos cestas cualesquiera. Es decir, dada cualquier cesta
X y cualquier cesta Y, suponemos que (x1, x2) ≥ (y1, y2) o (y1, y2) ≥ (x1, x2) o las dos cosas, en
cuyo caso, el consumidor es diferente entre las dos cestas.

Dado que cada cesta dará la misma satisfacción por igual, que cualquiera de las dos.

10.6.4 Axioma de no saturación

x ~ y  U(x)=U(y) (Indiferente)

x > y  U(x)>U(y) (Preferible)

x < y  U(x)<U(y)

Mientras que esta preferencia sea con un solo sujeto, ya que, cada individuo es diferente.
Es decir, solo se mide con una persona.

𝑈(𝑥1 , 𝑥2 ) = 𝑥1 𝛼 . 𝑥2 𝛽
𝑑𝑢 𝛽
= 𝑥2 𝑥 𝑥 𝑥−1 > 0
𝑑𝑥1
𝑑2𝑢 𝛽
= 𝑥2 𝑥 (𝑥 − 1) 𝑥 𝑥−2 < 0
𝑑𝑥2

10.6.5 Sustitutivos perfectos

Un bien se considera un bien sustitutivo de otro, en tanto uno de ellos puede ser consumido
o usado en lugar del otro en alguno de sus posibles usos. El hecho de que uno de los productos sea
un bien sustitutivo de otros tiene consecuencias económicas inmediatas.

Según R. Pindyck, los “bienes sustitutivos perfectos son aquellos dos bienes cuya relación
marginal de sustitución es una constante, es decir cuando las curvas de indiferencia que describen
la disyuntiva entre el consumo de los dos bienes con líneas rectas.”

Para Varian “si dos bienes son sustitutivos perfectos, el consumidor comprara el más barato
Si ambos tienen el mismo precio, al consumidor le dará igual comprar uno que otro.” (Varian,
2010, pág. 80), así también “Cuando un aumento en el precio de un bien ocasiona que la demanda
de otro bien se incremente (una relación positiva), afirmamos que esos bienes son sustitutos” (Case
& Fair, 2012, pág. 55)

Los factores que determinan la demanda de un bien son el precio del mismo producto, la
renta o ingreso del sujeto, el precio de los demás productos y los gustos o preferencias del
consumidor. La influencia del precio de otros productos puede ser diversa, así si el incremento del
precio de otro producto provoca un incremento del consumo de mi producto, se dice que estos dos
bienes son sustitutivos.

𝑈(𝑥1 , 𝑥2 ) = 𝛼𝑥1+ 𝛽𝑥2

7.7.5. Complementos perfectos

Son bienes que satisfacen conjuntamente un mismo tipo de necesidad, varían en el mismo
sentido, aumenta la demanda de uno aumento la demanda del otro. Incluso estos bienes llegan a
constituirse en un solo bien.

Según R. Pindyck “lo bienes complementarios perfectos son dos bines cuya relación
marginal de sustitución es infinita; las curvas de indiferencia tienen forma de ángulo recto”.

Varian plantea que “dado que los dos bienes complementos perfectos siempre se consumen
juntos, es como si el consumidor gastara todo su dinero en un único bien cuyo precio fuera p1 +
p2.” (Varian, 2010, pág. 82)

Case & Fair ejemplifican el concepto de la siguiente manera:

A menudo dos productos “van juntos”, es decir, se complementan entre sí. El tocino y los
huevos son bienes complementarios, al igual que los automóviles y la gasolina, o las cámaras
fotográficas y los rollos de película. Cuando dos bienes son complementarios, una disminución
en el precio de uno da como resultado un aumento en la demanda del otro, y viceversa. (2012,
pág. 55)
Ilustración 41: Sustitutivos y complementarios perfectos

Bibliografía
Case, K., & Fair, R. (2008). Principios de macroeconomía. Mexico: PEARSON EDUCACIÓN.

Case, K., & Fair, R. (2012). Principios de microeconomía. México: Pearson educación.

Varian, H. R. (2010). Microeconomía Intermedia. En H. R. Varian.