AKTIVITAS KETERAMPILAN 1 BAB II

MENGANALISIS STRUKTUR DAN ASPEK TEKS

AKNEDOT

NAMA : LAUREN TIARA

KELAS/SEMESTER : X MIPA 3\GANJIL

SMA NEGERI 2 BENGKULU SELATAN

(SEKOLAH RUJUKAN)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
 PERMASALAHAN
( SOAL )

A. MenganalisisStrukturTeksAknedotdenganbenar
1. Bacalahteksaknedot yangdibagikantersebutdenganpenuhpemahaman!
2. Analisislahstrukturteksaknedottersebutdenganbenar!
3. Jawablahsoalbutir (2) diatasdalamtabelsepertipadahalaman 94
bukupaketaplikasitabelhalaman 93 bukupaket!
4. Berilahjudulteksdantabeldenganbenar!

B. MenentukanAspekTeksAknedotdenganbenar
1. Bacalahkembaliteksaknedot yang
dibagikantersebutdenganpenuhpemahaman!
2. Tentukanaspek ide cerita, isi, fungsikomunikasi,
kritikanatausindirandanmaknatersirattekstersebutdenganbenar!
3. Jawablahsoalbutir (2)
diatasdalamtabelsepertipadapapantulisaplikasitabelhalaman 86 dan 92
bukupaket!
 PEMBAHASAN
(JAWABAN)

A. Menganalisis Struktur Teks Anekdot dengan Benar

Tabel 1
N
Struktur Teks Aknedot“ SoehartoAnakSiapa?”
o
Pada suatu hari Tutut, anaknya Soeharto lewat jalan
1. Abstraksi tol di Jakarta
Pada waktu tersebut kebetulan Tutut tidak memiliki
uang ribuan sehinggaiamengeluarkanuangpecahan 50
2. Orientasi ribu rupiah danlangsungmenyodorkannyakepetugastol

Setelahbeberapa jam kinigiliran Pak

Soehartodatangdenganmobilnyalewat di jalantol.
Soeharto yang
kebetulanmempunyaiuangribuankecilmengeluarkanua
3. Krisis ng 5000 rupiah danlangsungdisodorkankepemjagatol.
Soehartomenungguuangkembaliannyaitu,
namunsetelahmenunggu 5 menit, Pak
Soehartobertanyakepadapenjagatol
Penjagatol: “ Ah, bapak, masauang 2000 rupiah
ajadibalikin. Tadi Bu Tututdan Pak Tommy
4. Reaksi lewatkembaliannya 47 ribudan 17
ribuajadiberikankesaya, masabapak yang 2000
ajamintakembalian?”
Soeharto: “Nah tuhpinterkamu,
tahukalaumerekaanakpresiden. Nah
5. Koda sedangkansayakancumaanakpetani!! Sekarang,
manakembaliansaya?”
B. Menentukan Aspek Teks Anekdot dengan Benar
Tabel 2
No. Aspek Teks anekdot “ “
1. Ide cerita Peristiwa nyata
2. Isi Masalah yang terkait pengembalian
uang orang lain yang bukan milik
kita.
3. Fungsi komunikasi Menyampaikan kritikan sindiran
secara halus.
4. Kritikan atau sindiran Kita tidak boleh mengambil sesuatu
hak milik orang lain.
5. Makna tersirat Kita tidak boleh mengambil hak
orang lain.