ABORDAGEM NEOLIBERAL TEORIA LIBERAL MODERNA DA CIDADANIA MARXISTA ECLÉTICA

Pluralista Social-Democrata

Demandas populares; escassez de recursos

estruturais. Todos indivíduos participam Articula o marxismo com as outras teorias e
PREMISSAS Liberadade e Individulidade. Indíviduo é Racional- do processo político. Elites conduzem de O bem-estar e a igualdade são pré- supera o engoque economiscista; priveligia as
Maximizador, a informação é disponíveis a todos, a maneira adequada as decisões requisitos ao exercício da liberdade e implicações políticas; considerada a dialética
múltiplos agentes econômicos sem poder de definir governamentais. (p .25) Partidos políticos individualidade. Especilização leve a Luta de Classes. O sistema capitalista é um entre Estado e organização social; leva em
preços no mercado. O mercado gera bem-estar são mediadores do processo (base da "solidariedade orgânica" devido a sistema de exploração da mão-de-obra consideração aspectos simbólicos e culturais de
alocando eficientemente os recursos escassos. teoria do consumidor) interdependência (p. 22) assalariada. uma dada sociedade

Garantir as condições gerais da produção e

Responsável pela promoção do bem- reprodução da ordem capitalista. (p. 40)
PAPEL DO ESTADO comum (p. 20). Formular uma Importância sobre o Estado na teoria
Os bens públicos surgem enquanto regulamentação vasta que estímule a marxista. Poulantazas na sua segunda fase
"Menos Estado e mais mercado". A interação estatal demandas das pressões sociais. "solidariedade orgância" (p. 22) Estado mostra que a luta de classes está dentro do
coibi os estímulos individuais à produção e à Administrador dos conflitos entre grupos e como juiz e reparador das falhas de Estado. Depende do próprio processo de Instância superestrutural que englobal a
competição (p. 12) atores. mercado. acumulação para existir (p. 49) sociedade política e a sociedade civil;

"principais responsaveis pela crise que perpassa as

POLÍTICA PÚBLICA
sociedades" (p. 12). O livre mercado tende a alocar Política Social: a forma pela qual o Estado É o "Estado em ação"; O meio de o Estado tentar
os recursos da melhor forma. Por isso, políticas de tenta resolver o problema da transformação garantir que um setor se repoduza de forma
proteção aos trabalhadores, aos excluídos do "a noção de PP deve incluir todas as ações Importantes intrumentos no sentido de duradoura de trabalho não assalariado em harmonizada com os interesses que predominam
mercado e aos pobres infringem a ética do trabalho. do governo até a não-ação" (DYE, p. 26) amenizar as falhas de mercado (p. 20) assalariado na sociedade (p.60)

"é uma das funções permetidas ao 'estado

guardião'"(p. 15). "A ampliação das oportunidades
educacionais... Diminuiria as desigualdades". O
POLÍTICA poder público deve dividir ou tranferir à esfera
EDUCACIONAL privada as responsabilidades administrativas da
educação e tentar diminuir ao mínimo o gasto
público. Deve-se temer o monopólio estatal sobre as
mentes humanas (p. 16). O ensino profissionalizante
deve ser privatizado e considerado como
investimento. E os indivíduos talentosos teriam
oportunidade de se financiarem no sistema.
"A educação é compreendida como um dos
instrumentos de apoio na organização e na
luta do proletariado contra burguesia" (p. "O cotidiano escolar representa o elo final de uma
Há uma vinculação entre o conhecimento "Tudo o que seja educação deve estar até 40). Mas a política educacional pode ser complexa cadeia que se monta para dar
e a distribuição do poder na sociedade. (p. certo ponto submetido ao Estado" entendida como meio de garantir a concretudide a uma política". A Política
28) Função socializadora e de equalização (DURKHEIM, p.24) Educação privada deve sociabilziação da força de trabalho segundo Educacional se articula com o projeto maior de
do poder. ser fiscalizada. os parâmetros do Kismo (p.50) sociedade que se pretende implantar

EXEMPLOS NA
EDUCAÇÃO
PEC do Fim do Mundo. Regulamentação do Direito a
Educação Domiciliar. FIES Cotas nas Universidade Públicas. Escola da Ponte x Escola Sem Partido Reformulação do Ensino Médio.