INFORME COMPONENTE PRÁCTICO

MANEJO DE RECURSOS NATURALES Y ENERGETICOS

Presentado Por:

Jefferson Alexis Montañez López

COD.1.010.078.194

Juan Carlos Esparza Piña

COD: 1.095921016

Tutor:

María Fernanda Domínguez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y
DEL MEDIO AMBIENTE – ECAPMA

PROGRAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL

ABRIL DE 2019

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 DESARROLLO DEL INFORME

El componente práctico fue realizado en las instalaciones de la Universidad Industrial de

Santander (UIS) – Edificio de Ingenierías eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones
Automatizado. E3T
Carrera 27 calle 9, Bucaramanga Santander.

I. Descripción, clara, específica de cada uno de los procesos de la empresa o proyecto.

En la visita técnica realizada el día 12 de abril de 2019, a las instalaciones del edificio de la
Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones que tiene un sistema auto
suficiente que permite el ahorro de consumo de energía.

Esta intervención estructural fue aprovechada por esta escuela de Ingeniería E3T para desarrollar
una iniciativa de investigación aplicada, orientado a mejorar el nivel de sostenibilidad de la
edificación con la educción significativa de los consumos energéticos e hídricos. Tales diseños e
implementación de aplicaciones sostenibles como iluminación natural, ventilación natural,
techos verdes captación de aguas lluvias, inmótica, generación renovable sistema hibrido de
iluminación, y sistema hibrido de climatización.

La arquitectura del edificio es primordial para el mantenimiento de la temperatura dentro del

mismo, teniendo en cuenta la dirección de salida y ocultación del sol, el edificio se construyó de
tal manera que en las paredes más largas donde se encuentran los ventanales no den los rayos del
sol, el edificio es rectangular y la razón de esto es para que el viento pueda entrar más fácilmente
por la ventana y que el efecto térmico de los rayos del sol no afecten la temperatura interna del
edificio.

Proceso de ventilación, se utiliza el sistema de ventilación natural cruzada que permite que el
viento cruce a través de las ventanas y paredes del edificio por medio de rejillas controladas,
permitiendo que el viento fluya naturalmente por el edificio evitando que este se estanque y

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aumente su temperatura, las rejillas controlan la velocidad del mismo evitando que este afecte los
elementos dentro de las aulas de clase.

Proceso de ventilación automatizada, las aulas que tienen aire acondicionado son aquellas que
son utilizadas como salón de exposición en donde la luz debe ser mínima y manipulable, por esta
razón la ventilación natural no puede ser utilizada mientras sean necesarias estas condiciones,
estos salones controlan la temperatura de una manera automática con sensores de temperatura
que dan la orden a la central de control que temperatura debe tener el aire acondicionado cuando
sea encendido y que tiempo debe estar prendido.

Proceso de iluminación automatizada, en las aulas de clase se encuentran sensores de opacidad y

fotoceldas que indican que luz se necesita para poder trabajar en el aula, dependiendo de la luz
solar estos regulan la intensidad de las luminarias eléctricas y de los Tubos reflectaríos, que
conducen la luz del sol, desde la azotea hasta el interior de los salones, estos también son
regulados automáticamente por son sensores.

Proceso de generación de energía solar, se aplican paneles solares en el techo de la edificación

que distribuyen la energía a los sistemas de iluminación y ventilación del edificio, algunos otros
elementos eléctricos utilizan la energía solar cuando las baterías están cargadas, este sistema
tiene la particularidad de tener paneles que siguen la luz solar para un mejor aprovechamiento de
la misma, el sistema va sectorizado por plantas que permiten la optimización de la energía que
cada panel genera así evitando el colapso del sistema eléctrico.

Proceso de evo transpiración para controlar la temperatura que genera los rayos del sol sobre el
techo del edificio, este sistema utiliza plantas endémicas que son sembradas de huertas en los
techos del edificio y cuidadas con sistema de riego para que estas disminuyan el efecto

II. Descripción de los sistemas, equipos, procesos o materiales utilizados para realizar
una producción auto sostenible, realizar un diagrama de flujo.

Sistemas de Generación fotovoltaico: Tiene una capacidad instalada de 5.0 kW mensual y

anual estimada en 8.0 Mwh, donde el 100% de la energía se inyecta en tiempo real a la red y por
tanto es la que se utiliza en el consumo de energía eléctrica en el edificio.

Sistema de Aislamiento Térmico a partir de cubiertas vegetales (techos verdes): Consiste en

una superficie ajardinada en las terrazas cuya área oscila entre los 560 m2, con un espeso total de
aproximadamente de 20 cm, que permite reducir la capacidad instalada del sistema de aire
acondicionado para los pisos afectados del Edificio en cerca de 23 Ton de gas refrigerante, con
un costo de suministro e instalación cercano a $ 1.000.000. Adicionalmente se debe considerar
que esto ocasiona una reducción energética de ceca de 40 Mwh por año, equivalente a un ahorro
financiero de $ 15.000.000.

Sistemas de Usos Racional de Agua: Se consideró uso de dispositivos ahorradores o de bajo

consumo como son (fluxómetros de doble descarga, aireadores para lavamanos y duchas),

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de nulo consumo (orinales), y sistema de captación y reutilización de aguas lluvias y aguas
servidas claras para atender servicios que no demanden agua potable (sanitarios y riego).
Con esto se se estima en el consumo anual una reducción significativa promedio de 900 a 1.800
m3, lo que equivale a un ahorro del 50%, y también se ahorra en un 50 % el vertimiento a la red
de alcantarillado.

III. Plano en CAD (programa Draftsight-formato *.dwg u otro similar) en donde realice
un mapa de procesos evidenciando entradas – salidas de productos, subproductos,
residuos, consumos de energía tradicional, consumos de energía alternativa,
consumos de agua e implementación de sistemas auto-sostenibles.

A través del siguiente esquema de procesos se sintetiza la información anteriormente

consignada:

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IV. Realizar una matriz de impacto ambiental, que mida el impacto en el
aprovechamiento de los recursos naturales dentro de los procesos y que mida el
impacto social, en cuanto a que tanto sabe la gente de la existencia de la empresa o el
proyecto y como les ha beneficiado.

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 IDENTIFICACION DE IMPACTOS Y ASPECTOS AMBIENTALES EVALUACION DE IMPACTOS Y ASPECTOS AMBIENTALES MANEJO DE LOS IMPACTOS

ÍNDICE DE IMPORTANCIA AMBIENTAL

OCURRENCIA (Pr) PROBABILIDAD DE
IMPORTANCIA DEL

RESULTADO DE LA EVALUACION
FECHA CONDICION NORMAL
IMPACTO

GRADO DE RECUPERACIÓN

CONTROL ADMINISTRATIVO

CONTROL DE INGENIERIA
DESARROLLO (De)
COBERTURA (Cob)

DURACIÓN (Dur)
GRAVEDAD (Gr)

TRANSFERIR
SUSTITUIR
ELIMINAR
(I.I.A)
OPERACIÓN /
PROCESO ACTIVIDAD COMO LO HACE ASPECTO IMPACTO RELEVANTE BAJA
TAREA

Ingresa un contenedor Disposición de Compactación 6,

(Volqueta, camión, etc) X 0,5 4,0 50,0 70,0 30,0 17 BAJO X
Recepción de Descargue de Residuos Solidos del suelo 0
con los materiales y son
materia prima materiales Generación de Contaminación 6,
descargados X 0,7 6,0 30,0 30,0 70,0 26 BAJO X
mecánicamente al suelo olores atmosférica 0
Se pesa manualmente Generación de Contaminación 6,
Pesaje de materia X 0,7 6,0 30,0 30,0 70,0 26 BAJO X
cada insumo o materia olores atmosférica 0
prima según la
Pesaje de materia prima según las
formula y la
prima especificaciones de cada Consumo de Agotamiento de
necesidad de 6,
una de ellas y de Energía (Balanza los recursos X 0,5 4,0 30,0 30,0 30,0 13 BAJO X
Fabricación producción 0
producción eléctrica) naturales
de
compostaje Con la ayuda mecánica
orgánico de un Bobcat o una Generación de Contaminación 6,
X 0,7 6,0 30,0 30,0 70,0 26 BAJO X
Retroexcavadora se van Olores atmosférica 0
esparciendo los
materiales en una serie Contaminación 6,
Alistamiento de Generación de ruido X 0,5 4,0 30,0 30,0 70,0 15 BAJO X
Se colocan los de capas, una encima de acústica 0
los materiales en
materiales en pilas la otra formando una
pilas
serie de isleras a lo Consumo de
ancho del terreno Agotamiento de
combustible en las 6,
abarcado también lo los recursos X 0,5 6,0 30,0 30,0 30,0 17 BAJO X
máquinas (Bobcat y 0
largo o profundo del naturales
retroexcavadora)
terreno.

6
 Mantener una
humedad alrededor Manualmente, a través
Mantenimiento de N/ N/
del 40% en las de la experticia del N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A #¡VALOR! #####
humedad A A
primeras fases del trabajador
compost.
Manualmente el operario
con un termómetro de
Mantener la
Mantenimiento De mercurio lo va N/A N/ N/
temperatura N/A N/A N/A N/A N/A N/A #¡VALOR! #####
la temperatura introduciendo A A
alrededor de 55°C
aleatoriamente a lo largo
de las filas apiladas.
Con el Bobcat se va
Generación de ruido Contaminación 6,
extrayendo el producto X 0,5 4,0 30,0 30,0 70,0 15 BAJO X
(Bobcat) acústica 0
Empacar el de las pilas y se agrega a
Empaque del
producto orgánico una especie de tolvaConsumo de
producto orgánico Agotamiento de
en bultos de 40 Kg rudimentaria, para quecombustible en las 6,
vaya cayendo al bulto por los recursos X 0,5 4,0 30,0 30,0 30,0 13 BAJO
máquinas (Bobcat y 0
la parte inferior. naturales
retroexcavadora)
Utilización de
pinturas y aerosoles Contaminación 6,
X 0,7 6,0 50,0 30,0 70,0 29 BAJO X
Se pone la imprenta al para la imprenta, atmosférica 0
Pesaje ,
Almacenamiento y bulto, de almacena para emisión de COVs
almacenamiento y
despacho ser despachado al cliente Consumo de
despacho de bultos Agotamiento de
final Energía (Balanza 6,
los recursos X 0,5 4,0 30,0 30,0 30,0 13 BAJO X
eléctrica, máquina 0
naturales
de imprenta)

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 V. Realizar una propuesta de mejoramiento u optimización de algún proceso (Energía
solar, cambio de insumos en algún proceso, reutilización del agua, comercialización
de RESPEL) dentro de la empresa o proyecto, que contribuya en el mejoramiento
continuo. Se deben especificar dimensiones, costos y consumos.

PROPUESTA DE MEJORAMIENTO.

VI. Diseñar otro plano CAD (programa Draftsight-formato *.dwg) de procesos con la
información recopilada en los puntos 3 y 4, que incluya el aporte técnico que ustedes
implementarían dentro de la empresa o proyecto según lo que plantearon en el
numeral 5.

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 CONCLUSIONES.

Desde una perspectiva personal y económica, la respuesta es clara ya que en el proyecto hemos
hablado de los costos elevados por concepto de electricidad y que representan el mayor gasto. A
la luz de este hecho. La continua caída de los precios de los sistemas solares y la adopción de
modelos de financiación innovadores ofrecen la oportunidad de reducir drásticamente su gasto de
energía.

Este tipo proyecto con sistema fotovoltaica, busca impulsar las nuevas metodologías en las
fuentes más versátiles y sociales ya que permite satisfacer las necesidades energéticas de
aquellos que no disponen de red eléctrica, y complementar a un desarrollo de un país sostenible,
utilizando los recursos del medio ambiente de una forma sana y productiva.

Ya no podemos seguir viendo la energía solar como una tecnología en fases de desarrollo basada
en el ensayo y error, por el contrario, debemos tenerla presente como uno o quizás el medio más
eficaz de prevenir, parar, subsanar y remediar el impacto generado al ambiente en pro de saciar
nuestra necesidad y demanda energética, que tan vorazmente ha plasmado el deterioro de nuestro
entorno, es definitivo que el uso e implementación de esta energía trae consigo beneficios
medioambientales, educativos, económicos y sociales. Pero también es cierto que el alto costo de
su implementación y la mantención permanente de los sistemas fotovoltaicos requiere grandes
inversiones por parte de cada una de las naciones y usuarios en general.