PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Matemáticas Semestre: Segundo

Asignatura: Probabilidad I Ciclo escolar: 2019-01 Bloque: 2

Nombre del Docente: María de Jesús Acuña Macías

Unidad 1. Introducción a la Probabilidad

Competencias:
 General: Aplicar conceptos y cálculos probabilísticos para la resolución de problemas prácticos y de decisión mediante la identificación de
modelos probabilísticos y sus propiedades. Demuestra enunciados matemáticos de la teoría de la probabilidad para resolver problemas
teóricos mediante las diferentes técnicas probabilísticas.
 Específicas: Aplica las nociones básicas de probabilidad y las expresa en su correspondiente lenguaje simbólico, para la resolución futura de
modelos probabilísticos mediante la identificación del espacio muestral, sus eventos y técnicas de conteo.
Propósito (s):

 Identifica espacios muéstrales, y sus diferentes tipos de eventos.

 Expresa simbólicamente las notaciones probabilísticas.
 Realiza operaciones entre eventos e interpreta sus significados probabilísticos.
 Aplica técnicas de conteo.

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS DE INTEN TOS FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APOYO Y/O EVALUACIÓN EN PLATA ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA APRENDIZAJE RECURSOS FORMA
NUCLEAR) ACTIVIDAD DIDACTICOS
 Actividad 1. Sesión con A través de Enseñar al https://www.youtu Definición de 2 Del 1 al 7
1.1 video. diversos videos el alumno a be.com/watch?v=p probab ilidad de octubre
Introducción a Propósito: alumno socialice analizar OywP1Gc0w&index en tus
la Comprender de los y analice los videos y =3&list=PLc_ATubX propias
Probabilidad contenidos nucleares de la diferentes elaborar GSSBl1JtXZHGvKLfy palabra s
1. 1.1 unidad. conocimientos de resumen de qUs6ETl Mapa mental
Modelos la unidad los mismos con el
determinístico Indicaciones: haciendo uso del donde pueda https://www.youtu desarrollo de
s vs aleatorios material de apoyo exteriorizar be.com/watch?v=Z unos de los
1.1.2 1. Elige el subtema al elabora r un sus dudas y fTQPkGGeDM&list= temas
Espacio (contenido mapa, un análisis apoyar a sus PLc_ATubXGSSBl1Jt principales
Muestral nuclear) a trabajar de sus propias compañeros XZHGvKLfyqUs6ETl Ejemplo de
1.1.3.Eventos en orden dificultades, con &index=4 uno de los
simples explicación de comentarios subtemas
ascendente (del
1.1.4 Álgebra ejemplos y que permita https://www.youtu nucleares.
de conjuntos
primero al último). búsqueda propia una mejor be.com/watch?v=N Explicación
1.2 Enfoques 2. Ingresa al link (o de los comprensión LTBxX1J6m0&index qué temas
para el cálculo links) conocimientos de de los temas. =5&list=PLc_ATubX son más
de correspondiente(s) la unidad. G.SSBSSBl1JtXZHGv fáciles de
probabilidad del subtema del Además, que con KLfyqUs6ETl entender
es 1.3 punto anterior. el apoyo de pares para ti y por
Técnicas de Estos vínculos se socializar sus https://www.youtu qué
Conteo encuentran en la propias dudas y be.com/watch?v=8 Explicación
tabla de videos comentarios de McL1hMy_g&index qué temas
para la Actividad 1 los temas. =6&list=PLc_ATubX son más
GSSBl1JtXZHGvKLfy difícile s de
(foro de
qUs6ETl entend er
planeación). para ti y por
3. Observa el video https://www.youtu qué Refere
proporcionado be.com/watch?v=l ncias: estilo
sólo el tiempo XsMmYXe3kg&inde APA. No
 marcado para cada x=7&list=PLfX5C7cc debe subir
subtema, poniendo 6LRIebXghzaJ6Uuze archivo
atención OHAwMkXhttps:// adjunto.
principalmente en Elabora dos
www.youtube.com preguntas
el subtema a
/watch?v=0oN5B0E diferentes de
comprender, así
XUcw tus dudas y
como en su plantéalas en
notación y https://www.youtu particular a
diferentes be.com/watch?v=G dos de tus
características. qKJVL7-ztQ compañeros.
4. Realiza un mapa Responde las
conceptual con las https://www.youtu preguntas
características de be.com/watch?v=y hechas por
los conceptos y nxsVxVZ9Vw tus compa
fórmulas de los ñeros de
https://www.youtu forma clara
temas y subtemas
be.com/watch?v=E con algún
en cada video.
xqtfpOgVgQ ejemplo los
Agrega una cuestionamie
conclusión de los https://www.youtu nto tos de al
videos, ¿qué te be.com/watch?v=5 menos dos
parecieron? ¿son Lo96M1yTEM tus compa
claros y suficientes ñeros.
para comprender https://www.youtu
los temas? be.com/watch?v=v
5. Ingresa al foro yCREOt-i-E
“sesión con vídeo”
y plasma tus
 conclusiones u
observaciones .
6. Participa
activamente
leyendo el
comentarios de
dos de tus
compañeros
aportando ideas
sobre los vídeos
revisados.
7. Revisa la rúbrica
general de foro,
por el cual será
evaluado tu
actividad dentro
del foro.

Actividad 2. Lectura Teórica. A través de Enseñar al Del 3 al 8

http://lya.fciencias.unam.
1.1 diversos alumno a mx/lars/Publicaciones/P de octubre
Propósito: Reforzar y
Introducción a documentos y clasificar la rob1-2014.pdf
la sistematizar los contenidos material adicional información,
Canavos, G. C. (2003).
Probabilidad y videos los así como a Probabilidad y estadística:
1.2 Enfoques comprendidos de la unidad alumnos elaboren sintetizar la Aplicaciones y métodos.
Madrid: McGraw-Hill.
para el cálculo temática. un resume n con información
de los subtemas de que le Spiegel, M. R., & Schiller, J.
la unidad permita (2014). Probabilidad y
probabilidad Indicaciones: incluyendo construir su estadística. México:
McGraw Hill.
es ejemplos del propia
1.3 Técnicas 1. Descarga los mismo que les identidad Walpole, R. E., & Myers, R.
de Conteo permita cognitiva de H. (2005). Probabilidad y
documentos estadística. México:
profundizar sus los McGraw Hill
correspondientes a conocimientos en conocimient
la Actividad 2: el tema. os.

a) Rincón, Luis
(2014).
Introducción a la
probabilidad.
Universidad
Autónoma de
México.
http://lya.fcienc
ias.unam.mx/la
rs/Publicacione
s/Prob1-
2014.pdf
b) Técnicas de
conteo:
http://www.dcb.u
nam.mx/users/gu
 stavorb/Probabili
dad/PE13.pdf.
1. Elige el
correspondiente
subtema de acuerdo
a la temática
trabajada en el
video de la
Actividad 1.
2. Realiza la lectura
teórica sólo de las
páginas marcadas
(ver abajo la tabla
de páginas de la
Actividad 2) del
subtema elegido en
la instrucción
anterior.
3. Realiza una síntesis
propia con base en
 lo comprendido en
el video y la lectura
correspondiente.
Este resumen
(síntesis) lo podrás
realizar a mano y
hacer un escaneo
después de él para
la entrega o
escribirlo en un
documento de
texto, según sea tu
preferencia.
Lineamiento de entrega

1. Guarda tu
documento con la
siguiente
nomenclatura
MPROI_U1_A2_V
 #_XXYZ, donde
V# corresponde al
número de versión
de tu documento;
sustituye las XX
por las dos primeras
letras de tu primer
nombre, la Y por la
inicial de tu
apellido paterno y
la Z por la de tu
apellido materno y
el número de
versión de archivo
enviado a tu
docente.

2. El trabajo se deberá
entregar bajo la
calendarización que
 el docente brindará
y deberás
entregarlo en un
documento de texto
o PDF sí utilizas
algún editor de
texto científico

1.1 Evidencia de Aprendizaje 1: A través del Enseña r al http://lya.fciencias. De acuerdo a 2 Del 5 al 12

Introducción a Resolución de problemas desarrollo de las alumno a unam.mx/lars/Publ la rúbrica de de octubre
la actividades resolver icaciones/P rob1- evaluación
Probabilidad Propósitos: Resolver anteriores y de aplicaciones 2014.pdf presentada
1.2 Enfoques problemas que involucran una serie de relacionadas en la
para el cálculo los conocimientos obtenidos ejercicios el con la unidad Canavos, G. C. plataforma
de durante esta unidad. alumno resuelve haciendo uso (2003).
probabilidad varios ejercicios de la Probabilidad y
es 1.3 Indicaciones: prácticos de la simbología estadi ́stica:
Técnicas de unidad adecua da y Aplicaciones y
Conteo 1. Descarga el documento analiza r los métodos. Madrid:
correspondiente a Lista resulta dos McGraw-Hill.
problemas Unidad 1 que obtenidos de Spiegel, M. R., &
se encuentra en el los mismo s.
archivo adjunto, el cual Schiller, J. (2014).
corresponde a los Probabilidad y
siguientes temas estadística. México:
1.1 (Introducción a la McGraw Hill.
probabilidad). Walpole, R. E., &
 1.2 Lista Problemas U1 Myers, R. H. (2005).
(Enfoques para el Probabilidad y
cálculo de probabilidad). estadística. México:
1.3 Lista Problemas U1 McGraw Hill.
(Técnicas de conteo).

2. Resuelve cada uno de

los problemas que se te
proponen de acuerdo al
subtema.

Lineamiento de entrega
3. Guarda tu documento
(sobre el desarrollo de
tu solución de los
problemas) con la
siguiente
nomenclatura
MPROI_U1_EA_V#_
XXYZ, donde V#
corresponde al número
de versión de tu
documento; sustituye
las XX por las dos
 primeras letras de tu
primer nombre, la Y
por la inicial de tu
apellido paterno y la Z
por la de tu apellido
materno y el número
de versión de archivo
enviado a tu docente.

4. El trabajo se deberá
entregar bajo la
calendarización que el
docente brindará y
deberás entregarlo en
un documento de texto
o PDF sí utilizas
algún editor de texto
científico.
1.1 Autorreflexión 1 Se busca la Enseña r a Canavos, G. C. Debe incluir: 2 Del 10 al 15
Introducción a autorreflexión del alumno a (2003). Para su de octubre
la Propósito: Analizar el alumno sobre su reflexionar Probabilidad y plantea
Probabilidad proceso de aprendizaje que aprendizaje de la sobre su estadística: miento:
1.2 Enfoques has tenido durante la unidad, haciendo propio Aplicaciones y •Establece
para el cálculo unidad. preguntas que le avance y métodos. Madrid: un contexto
de permitan hacer aprendizaje McGraw-Hill. real al
probabilidad Indicaciones: una introspectiva, en la unidad problema
es 1.3 Desarrolla una aplicación de así como la y ubicarlo Spiegel, M. R., & ubicándolo
Técnicas de probabilidad en la que ubicación de una con el resto Schiller, J. (2014). en su
Conteo incluyas los siguientes aplicación del de las Probabilidad y entorno.
aspectos: conocimiento unidades y estadi ́stica. México: •Interpreta
 Planteamiento de la con la McGraw Hill. para su
aplicación (Contexto real, materia de problema
ubicándote en el problema) manera Walpole, R. E., & seis
 Interpretar seis elementos general. Myers, R. H. (2005). elementos
vistos en la unidad: Además, se Probabilidad y vistos en la
- Modelos determinísticos o busca que el estadi ́stica. México: unidad
aleatorios alumno McGraw Hil
-Espacio muestral
-Eventos simples
-Algebra de Conjuntos
-Enfoques para el cálculo de
probabilidad
-Técnicas de Conteo.

Lineamiento de entrega
 1. Guarda tu
documento con la
siguiente
nomenclatura
MPROI_U1_AUT_X
XYZ, donde
sustituye las XX
por las dos
primeras letras de
tu primer nombre,
la Y por la inicial de
tu apellido paterno
y la Z por la de tu
apellido materno.
2. sube el archivo en
el espacio
correspondiente a
la unidad 1 y
espera la
retroalimentación.
Fuentes de Referencia:
Rincón, Luis (2014). Introducción a la probabilidad. Universidad Autónoma de México.
http://lya.fciencias.unam.mx/lars/Publicaciones/Prob1-2014.pdf

Canavos, G. C. (2003). Probabilidad y estadi ́stica: Aplicaciones y métodos. Madrid: McGraw-Hill

Anderson, D. R., Sweeney, D. J., Williams, T. A., Carmen, H. R., & Á lvarez, T. L. (2008). Estadística para administración y economía. México:
Cengage Learning.
Milton J. (2004). Probabilidad y Estadística con Aplicaciones para Ingeniería y Ciencias Computacionales. México: Mc Graw Hill.
Walpole, R. E., & Myers, R. H. (2005). Probabilidad y estadística. México: McGraw Hill