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1.1 Centro de Formación: CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS 1.2 Regional: DISTRITO CAPITAL
1.3 Nombre del proyecto: ESTRATEGIAS DE GESTION ORGANIZACIONAL PARA LA MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE BOGOTA
1.6 Empresas o instituciones Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA, ACOPI- FENALCO- FOMIPYME
que participan en su
formulación o financiación:
(si Existe)
1.8 Número total de 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto 30
92 RA -
resultados de aprendizaje del
16 COMPETENCIAS
programa de formación:
Según el Departamento Nacional de Planeación “las micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) son actores estratégicos en el crecimiento de la economía, la transformación del aparato productivo nacional y el mejoramiento de la posición competitiva del país. Además, las Mipymes contribuyen a reducir la pobreza y la
inequidad, al ser alternativas de generación de empleo, ingresos y activos para un gran número de personas”.
Sin embargo, también este tipo de empresas son las más expuestas a los efectos de las actuales condiciones de alta competitividad y globalización que exige el mercado, y muchos de los problemas en responder a dichas condiciones se derivan en dificultades para realizar planeación y determinar políticas y estrategias de desarrollo
organizacional que impulsen su actividad y le permitan su sostenibilidad en el mercado.
Por lo anterior la situación problema para este tipo de negocios radica en cómo consolidar estrategias organizacionales que permitan por un lado permanecer en el mercado y por otro obtener rentabilidad y crecimiento.
Analizando esta realidad es importante para el SENA como actor importante en desarrollo de competencias laborales, fortalecer la capacidad de gestión empresarial de los futuros administradores y de otro lado promover el desarrollo de propuestas que permitan a ésta pequeñas empresas optimizar su gestión y alcanzar resultados
económicos y de crecimiento.
2.3 Objetivo general
Diseñar estrategias gestión organizacional con visión prospectiva que posibiliten un desempeño efectivo a la micro y pequeña empresa en la ciudad de Bogotá
Formular el proyecto a desarrollar en la unidad productiva considerando los resultados de aprendizaje propuestos en el programa de formación.
Elaborar estrategias y planes de mercadeo, gestión del talento humano, de inventarios, financieras, de eventos, de fidelización de clientes, de costos y presupuestos para la unidad productiva.
Consolidar las estrategias y evaluar su impacto al implementarlas en la unidad productiva.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del
MIPYMES, consumidores directos e indirectos,
proyecto
Social: Coadyuvar a la sostenibilidad de la unidad productiva en el ercado, de forma que se garantice el empleo que ésta genera a largo plazo.
Económico: Incrementar la productividad y rentabilidad de la unidad productiva al implemntar estrategias de mejoramiento de la gestión en las diferentes áreas.
2.5.2 Impacto
Ambiental: Generar nuevos habitos orientados hacia la conservaciòn del medio ambiente en las unidades productivas analizando
9 el impacto de su actividad al medio ambiente.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
2.5.2 Impacto PROYECTO FORMATIVO
Código: GFPI-F-016
Respuesta negativa por parte de los empresarios, para que los aprendices puedan tener acceso a la información de la Unidad productiva, por tanto se requiere el apoyo del Sena y los gremios en la concertación del proceso de abordaje y desarrollo del proyecto.
Bajo interés y motivación de los empresarios a los planteamientos y estrategias propuestas por los aprendices.
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formación) 3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
Código Denominación Código Denominación
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo
24020150013
con el contexto nacional e internacional.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su
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proyecto de vida.
RECONOCER EL CONTEXTO DE LA FORMACION Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje
INDUCCION AL PROCESO DE 24020150010
PROFESIONAL INTEGRAL DE ACUERDO CON LAS y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA
FORMACION
POLITICAS INTITUCIONALES SENA
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa
24020150014
formación, con base en la política institucional.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la
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información y la comunicación disponibles.
24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PROYECTO FORMATIVO
Código: GFPI-F-016
24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto
24020150004
y con visión prospectiva.
RECONOCER EL CICLO CONTABLE PARA EL 21060101308 Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del sector.
REGISTRO DE LAS OPERACIONES COMERCIALES
DE LA UNIDAD PRODUCTIVA
Verificar el registro y contabilización de las operaciones contables, teniendo en
21060101309 cuenta la normatividad vigente y los principios de contabilidad generalmente
aceptados.
RECONOCIMIENTO Y Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de
24020150106
PLANEACION DE LOS información cotidiana y técnica
PROCESOS MISIONALES DE
LA UNIDAD PRODUCTIVA
Actualizar la codificación de los objetos en el sistema de acuerdo con la normatividad
21010102301
vigente, las prácticas y políticas de la organización.
24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una
24020150107 exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.
Reproducir en inglés frases o enunciados simples que permitan expresar de forma lenta ideas o
24020150201 conceptos.
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PROPONER EVENTOS EMPRESARIALES PARA LA
PROMOCION DE LA UNIDAD PRODUCTIVA
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto
24020150004
y con visión prospectiva.
Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y
24020150203 temas técnicos.
Comprender las ideas principales de textos complejos en inglés que tratan de temas tanto concretos
24020150204 como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que estén dentro de su campo de
especialización.
FORMULACION DE
ESTRATEGIAS DE Interpretar los conceptos y propósitos de la Contabilidad de Costos: costeo por
DEFINIR LA POLITICA DE COSTOS Y 21060101304
DESARROLLO procesos, por órdenes de producción o cualquier otro sistema de costos.
PRESUPUESTOS PARA LA EMPRESA
ORGANIZACIONAL PARA LAS
AREAS MISIONALES DE LA Contabilizar los diferentes tipos de operaciones de la empresa, aplicando
UNIDAD PRODUCTIVA 21060101305
metodologías de costos y presupuestos.
Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y técnico..
24020150205
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral
24020150008
según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
ELABORAR LA ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL Garantizar que el clima organizacional sea propicio para el cumplimiento de las
PARA LA GESTION DE PERSONAL EN LA UNIDAD actividades laborales, las políticas organizacionales y el desarrollo del talento
21060100905
PRODUCTIVA humano, mediante las propuestas de mejoramiento del clima organizacional, de
acuerdo con los resultados obtenidos.
Relacionarse con hablantes nativos en un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la
24020152008
comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores
ORGANIZAR LA PROPUESTA DE ESTRATEGIAS Formular programas de mejoramiento organizacional de acuerdo con los resultados
PARA LA GESTION Y DESARROLLO DE LA UNIDAD 21060100902
obtenidos en el diagnóstico.
PRODUCTIVA
Buscar de manera sistemática información específica y detallada en escritos en inglés, mas
24020150206 estructurados y con mayor contenido técnico
AMBIENTES DE
Materiales de formación (Devolutivos) Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructores)
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PROYECTO FORMATIVO
Código: GFPI-F-016
IDENTIFICAR EL CONTEXTO
Instructor Componente técnico
LEGAL EN TERMINOS
Instructor Virtual. Ambientes pluritecnológicos.
COMERCIALES Y Equipos de cómputo, USB,
Instructor Componente Etica. Ambientes convencionales, terraza,
TRIBUTARIOS A LOS CUALES 120 Horas USB, 23 EQUIPOS DE CÓMPUTO KIT DE MATERIALES (Guía- marcadores, esferos, papelería, materiales de apoyo) 16 6
Instructor Componente Cultura Física. parque, auditorio, unidades
ESTÁ SUJETA LA ACTIVIDAD material de estudio
Instructor Emprendimiento. productivas
ECONOMICA DE LA UNIDAD
Instructor Inglés
PRODUCTIVA
Instructor Componente técnico
DETERMINAR LOS
Instructor Virtual. Ambientes pluritecnológicos.
INDICADORES PERTINENTES Equipos de cómputo, USB,
Instructor Componente Etica. Ambientes convencionales, terraza,
PARA EVALUAR LOS 120 Horas USB, 24 EQUIPOS DE CÓMPUTO KIT DE MATERIALES (Guía- marcadores, esferos, papelería, materiales de apoyo) 17 6
Instructor Componente Cultura Física. parque, auditorio, unidades
RESULATADOS FINANCIEROS material de estudio
Instructor Emprendimiento. productivas
DE LA UNIDAD PRODUCTIVA
Instructor Inglés
HERRAMIENTAS UNIDAD DE MEDIDA CODIGO ORIONS CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
VALOR TOTAL
EQUIPOS UNIDAD DE MEDIDA CODIGO ORIONS CANTIDAD VALOR UNITARIO (por grupo de 30 FUENTE RECURSO
aprendices)
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PROYECTO FORMATIVO
Código: GFPI-F-016
MATERIALES UNIDAD DE MEDIDA CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO
4.RUBROS PRESUPUESTALES
VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
Equipos $ 19.400.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
TOTAL $ 244.105.000
CENTRO DE
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS- ESPECIALISTA EN FORMULACIÓN Y
DILIA DEL ROSARIO CEBALLOS CC 27224668 SERVICIOS DISTRITO CAPITAL 14448
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
FINANCIEROS
CENTRO DE
HIRAN JOSE HERAZO CC 79692360 INGENIERO INDUSTRIAL SERVICIOS DISTRITO CAPITAL
FINANCIEROS
CENTRO DE
CONTADOR PÚBLICO-ESPECIALISTA EN FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE
YANLYS YOLCELYS ROJAS DE ARMAS 40426315 SERVICIOS DISTRITO CAPITAL
PROYECTOS
FINANCIEROS