EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: PRIMERO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 07/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Coloco “V” si es verdadero o una “F” si es falso. (1 pt c/u)

a. La cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la
mano humana.
b. La importancia de la cultura no radica en las formas de pensamiento, tradiciones y formas
de actuar de un pueblo.
c. Toda cultura constituye una configuracion, es decir, es un todo organizado que integra
los diversos elementos. ....................................................................................................... ..
d. El elemento conductual lo constituye el conocimiento y las creencias. ................................ .
e. El elemento material hace referencia a todos aquellos objetos que las sociedades
humanas han producido. ..................................................................................................... ..
II. Marco con una (X) la respuesta correcta. (1 pt c/u)
1. La Educación Cívica se sistematizó en:
a . E s p a ñ a c . I n g l a t e r r a
b . F r a n c i a d . G r e c i a
2. Para el ejercicio de la ciudadania se requiere:
a. Ser peruano a . Estar inscrito en la
b. Ser mayor de edad RENIEC

3. El Estado de derecho es cuando: b . T.a

a. Hay igualdad de las personas ante c. No hay igualdad de derechos y

la ley. deberes para las personas
b. Los poderes del estado son d. Ay b
autonómos e independientes.
4. No es elemento secundario de la nación.
a. Territorio propio c. Unidad étnica
b. Unidad idiomática d. La justicia
5. La vida humana es protegida por la ley desde el
momento de:
a. El nacimiento c. La inscripción
electoral
b. La mayoria de edad d. La
concepción
III. Completo el siguiente cuadro. (2 pts)
Diferencias
Crimen organizado La corrupción
• •

• •

• •

• •

IV. Respondo a las siguientes preguntas: (3 pts)

1. ¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

2. ¿Qué son los derechos humanos?

3. ¿Por qué los seres humanos somos iguales ante la ley?

V. Completo los siguientes enunciados. (1 pt c/u)

1. Noción de deber es ........................................................................................................... .

2. La clasificación de los Derechos Fundamentales de la persona son: .............................

3. Derecho a la igualdad ante la ley se refiere a ...................................................................

4. Derecho al honor y a la buena reputación se refiere a .....................................................

5. El derecho a la libertad de creación intelectual, artística y técnica se refiere a ..................

 EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: SEGUNDO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 07/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Respondo a las siguientes preguntas. (1 pt c/u)

1. ¿Qué es cultura?

2. ¿Cuál es la importancia de la cultura?

3. ¿Cuál es la relación entre sociedad y cultura?

II. Completo el siguiente cuadro. (2 pts)

Participación Control
• •
• •
• •
III. Relaciono los siguientes términos con sus conceptos. (5 pts)
a. Ciudadanía ( ) Es un ente abstracto creado por el Derecho, a quién
el
Estado le reconoce deberes y derechos.
b. Sujeto de derecho ( ) Relación entre un ciudadano y su comunidad política.
c. El concebido ( ) Es el ser humano ya nacido y considerado individualmente.
d. La persona natural ( ) Es el ente al cual nuestras normas le reconocen deberes
y derechos.
e. La persona jurídica ( ) Es la primera manifestación de la vida humana.
IV. Coloco “V” si el enunciado es verdadero o una “F” si es falso. (5 pts)
a. Los derechos humanos pueden ser definidos como aquellos derechos que se atribuyen a
la personas. ( )
 b. La noción de derecho es aquel mandato, obligación, prohibición o exigencia que emana de
nuestra conciencia. ( )
c. Entre el deber y derecho existe una profunda interrelación de reciprocidad. (
)
d. La declaración Universal de los Derechos Humanos se encuentra establecido dentro de la
Constitución Política. ( )
e. Las principales características de los derechos humanos son: inherentes, universales,
absolutos, inalienables, inviolables, imprescriptibles, indisolubles, indivisibles, progresivos.
( )

V. Marco con una (X) la respuesta correcta. (5 pts)

1. Son derechos innatos a todos los seres humanos, pues se asume que nacemos de ellos.
a. Absoluto
b. Universales
c. Inherentes
d. Inviolables
2. Los derechos de la primera generación se le conoce como:
a. Los derechos humanos
b. Derechos fundamentales de la persona
c. Derechos inherentes
d. Derechos universales de la persona
3. Ninguna persona o autoridad debe causar daño físico y psíquico impidiendo el desarrollo
adecuado de nuestra personalidad, estamos haciendo referencia al derecho de:
a. Derecho a la identidad
b. Derecho al libre desarrollo y bienestar
c. Derecho a su integridad moral, psíquica y física
d. Derecho a la igualdad
4. Las características de la propiedad son:
a. Inviolable, inclusivo, abstracto y perpetuo.
b. Quebrantable, exclusivo, abstracto y perpetuo.
c. Exclusivo, abstracto y perpetuo.
d. Inviolable, exclusivo, perpetuo y absoluto.
5. Están referidos a los derechos económicos, sociales y culturales.
a. Derechos de la primera generación
b. Derechos de la segunda generación
c. Derechos de la tercera generación
d. Derechos de la cuarta generación
 EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: TERCERO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 08/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Relaciono los siguientes términos con sus conceptos. (5 pts)

a. Soberanía ( ) Establece el equilibrio entre el estado y los derechos
de
los ciudadanos.
b. Democracia ( ) Es el soporte de los deberes, de las responsabilidades
y
de los derechos subjetivos que resultan las normas.
c. Estado de derecho ( ) Es el máximo poder del estado.
d. El concebido ( ) Establece la participación del pueblo en la toma
de
Decisiones.
e. La persona natural ( ) Es considerado sujeto de derecho para todo aquello
en cuanto le favorece.
II. Marco con una (X) la respuesta correcta. (5 pts)
1. El concepto Democracia, de acuerdo a su etimología significa:
a. Gobierno de minorías c. Gobierno del pueblo
b . Respeto a las mayorías d. Representación del Estado
2. Es la capacidad del Estado de ejercer autoridad sobre los diferentes elementos que lo
integran:
a . D e m o c r a c i a c . D e p e n d e n c i a
b . S o b e r a n í a d . P o d e r
3. De acuerdo al Código Civil, la vida humana inicia con:
a. El nacimiento a. Son
universales
b. La inscripción
b. Son integrales
4. Los derechos son amparados por:
a. Los reglamentos públicos
b. El código civil
5. No es característica de los derechos humanos.
c. La concepción
d. La fecundación

c. La constitución
d. El código penal

c. Son protectores
d. Son irrenunciables
III. Coloco una “V” si el enunciado es verdadero o una “F” si es falso. ( 5 pts)
a. Una de las características de la democracia como estilo de vida es el reconocimiento de la
dignidad de la persona humana. ( )
b. La democracia como forma de gobierno uno de sus características es la deformación de
la democracia. ( )
c. La demagogia es la deformación de la democracia que se caracteriza porque los
gobernantes intentan ganar el apoyo del pueblo. ( )
d. El totalitarismo utiliza los medios de comunicación al servicio de sus propósitos. ( )
e. La dictadura se caracteriza porque establece una magistratura o cargo de gobierno que
sustituye a todos. ( )
IV. Respondo a las siguientes preguntas. (5 pts)
1. ¿Qué es una democracia como régimen político?

2. ¿Cuáles son los principios básicos de la democracia?

3. ¿Cómo afectan los cambios actuales a los partidos, a la sociedad y al Estado?

4. Menciono algunos derechos de la primera generación.

5. ¿Qué son los Derechos de la Segunda Generación?

 EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: CUARTO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 07/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Coloco una “y” si es el enunciado es verdadero o una “F” si es falso. (5 pts)

a. El Perú es un país rico en diversidad étnica ya que dentro de su territorio existen diversos
grupos étnicos, con prácticas culturales muy particulares. ( )
b. La jerarquización y diferencia valorativa de las lenguas no es característica del Perú
multilingüe. ( )
c. La identidad cultural es el conjunto de diversas razas que existen en el mundo y que
difieren en el color de la piel, estatura, lenguaje, etc. ( )
d. Los blancos se encuentran en todo el país, en mayor medida en la costa central y norte,
sierra norte, selva central y principales centros urbanos del país. ( )
e. Los asiáticos son provenientes de las inmigraciones del siglo XIX. ( )
II. Relaciono los siguientes términos con sus conceptos. (5 pts)
a. Identidad cultural ( ) Es el segmento que sigue creciendo actualmente en el
Perú.
b. Los afroperuanos ( ) Es el conjunto de valores, tradiciones y modos
de
comportamiento de un grupo social.
c. La peruanidad () Es el conjunto de diversas razas que existen en el mundo
d. Diversidad étnica ( ) Se haya en la costa como en Ica, Chincha y
Nazca.
e. Mestizos ( ) Es un sentimiento de unidad profunda, según el
nivel
cultural, la realidad sociológica y el concepto ético de
Patria.
III. Marco con una (X) la respuesta correcta. (5 pts)
1. El patrimonio natural está constituido por:
a. Monumentos naturales, santuarios, reservas ecológicos
b. Monumentos naturales, zonas ecológicas, campos ecológicos
c. Monumentos ecológicos, santuarios ecológicos y reservas naturales.
d. Monumentos naturales, formaciones físicas, biológicas y fisiográficas.
e. N.a
2. Esta absolutamente prohibido el aprovechamiento directo de los recursos naturales, hace
referencia a.
 a. Santuarios históricos d. Bosques de protección
b. R e s e r v a s n a c i o n a l e s e . N . a
c . Parques nacionales
3. Son áreas reservadas en donde realizan estudios para definir las modalidades de manejo
adecuadas para su conservación, hace referencia a.
a.Parques nacionales d. Reservas nacionales
b.Zonas reservadas e. Santuarios históricos
c . Bosques de protección
4. Zonas donde se encuentra fauna silvestre y sirve para la caza deportiva en áreas de
dominio público y privado.
a . C o t o s d e c a z a d . Z o n a s r e s e r v a d a s
b . Parques nacionales e. Bosques de protección
c . Reservas nacionales
5. Clases de democracia son:
a. Directa y semidirecta d. Directa y representativa
b. Presidencial y poblacional e. N.a
c . Directa y poblacional
IV. Respondo a las siguientes preguntas. (5 pts)
1. ¿Qué es democracia?

2. ¿Qué es el sistema presidencial?

3. ¿Cuál es la diferencia entre el sistema de parlamento y sistema colegiado.

4. ¿A que llamamos democracia como régimen político?

5. Menciona algunos partidos políticos.

 EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA

APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________ GRADO: QUINTO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 08/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Coloco “V” si el enunciado es verdadero o una “F” si es falso. (5 pts)

a. La diversidad cultural en el ámbito mundial, permite a las diferentes naciones poder hacer
exportaciones e importaciones para poder satisfacer las necesidades de su población. ( )
b. Se entiende por cultura al conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales,
intelectuales y efectivos. ( )
c. La globalización es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos y creencias. ( )
d. Los modelos de estudio de la identidad son: la perspectiva esencialista y la perspectiva
constructivista. ( )
e. La globalización en la cultura se manifiesta en la integración y el contacto de prácticas
culturales. ( )
II. Relaciono los siguientes términos con sus conceptos. (5 pts)
a. Globalización ( ) Señala que la identidad se construye.
b. Cultura ( ) Conjunto de valores, tradiciones, símbolos
y modos de comportamiento de un grupo
grupo social.
c. Identidad cultural ( ) Es un proceso que surge de dos desarrollos
históricos conexos, uno es el avance en las
tecnologías, la información y transporte.
d. La perspectiva esencialista ( ) Son modos de vida, ceremonias, arte, etc.
e. La perspectiva constructivista ( ) Estudia los conflictos de la identidad.
III. Marco con una (X) la respuesta correcta. (5 pts)
1. Es el conjunto de todos los bienes: materiales e inmateriales, que por su valor propio, deben
ser considerados de interés relevante para la permanencia de la identidad y la cultura de
un pueblo, se refiere a.
a . V a l o r a c i ó n d . P a t r i m o n i o c u l t u r a l
b . C o n s e r v a c i ó n e . P a t r i m o n i o n a c i o n a l
c . Defensa del patrimonio cultural
2. Es el principal organismo encargado de la preservación, conservación y restauración de
bienes culturales muebles e inmuebles.
 a. Santuarios históricos d. Zonas arqueológicas
b. R e s e r v a s c u l t u r a l e s e . N . a
c . El Instituto Nacional de Cultura
3. Es el método de utilización de un recurso natural o el ambiente total de un ecosistema
particular.
a . V a l o r a c i ó n d . S a n t u a r i o s h i s t ó r i c o s
b . C o n s e r v a c i ó n e . N . a
c . Patrimonio cultural
4. Es el rechazo, hostilidad o antipatía hacia grupos de personas de diferente raza, religión o
cultura.
a . T e r r o r i s m o d . R a c i s m o
b . D i s c r i m i n a c i ó n e . N . a
c . Xenofobia
5. Está basada en los principios enunciados en la Carta de las Naciones Unidas.
a.Los derechos humanos c. Cultura de paz
b . La Declaración Universal de los d. Paz mundial
derechos de la persona e. N.a

IV. Respondo a las siguientes preguntas. (5 pts)

1. ¿Qué es la peruanidad?

2. ¿Cuáles son esas razones para sentirnos orgullosos de ser peruano?

3. ¿Qué es conflicto?

4. ¿Qué medios alternativos de solución de conflictos hay?

5. ¿A qué llamamos mecanismos democráticos de resolución de conflictos?

 EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: PRIMERO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 08/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Coloco “V” si el enunciado es verdadero o “F” si es falso. (5 pts)

a. La adolescencia es una etapa más de la vida en cada persona. (
)
b. La adolescencia comienza con la pubertad y es el paso de la infancia a la vida adulta.( )
c. El periodo de la pubertad en ambos sexos duran aproximadamente tres años. ()
d. Desde un punto de vista psicológico, la persona madura hasta cierta edad. ()
e. Según la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia se divide en dos periodos: el
primero entre los 10 y 14 años y el segundo entre 10 y los 19 años. ( )
II. Relaciono los siguientes términos con sus conceptos. (5 pts)
a. La talla ( ) Es un periodo que permite la maduración del niño y
lo transforman en adulto.
b. La maduración sexual ( ) Es la necesidad de elaborar y desarrollar hábitos.
c. La autoestima ( ) Es el aumento rápido de la talla.
d. Planificación de tiempo ( ) Los cambios físicos dentro de la pubertad
están influenciados por hormonas.
e. La adolescencia ( ) Es la valoración que hacemos de nosotros mismos.
III. Marco con una (X) la respuesta correcta. (5 pts)
1. Es cuando la persona tiene una imagen positiva de sí mismo y se acepta como es.
a. Autoestima baja
b. Autoestima media
c. Autoestima alta
d. N.a
2. Son inseguras, desconfían de sus facultades y les cuesta trabajo tomar decisiones, ya que
siempre tienen miedo a equivocarse y a enfrentarse al fracaso, es una característica de:
a. Autoestima media
b. Autoestima baja
c. Autoestima positiva
d. Autoestima negativa
 3. Permite distribuir el tiempo de manera que se pueda atender ordenadamente a todas las
actividades y responsabilidades del día.
a. Planificación de tiempo
b. Planificación del horario personal
c. Cronograma de actividades diarias
d. Horario personal
4. Los padres deben de mantener comunicación asertiva, que les dediquen tiempo, es una
característica de:
a. Necesidades físicas
b. Necesidades emocionales
c. Necesidades psicológicas
d. N.a
5. La actividad física es importante para mantener activos los músculos y los huesos
permitiendo su mejor funcionamiento, es una característica de:
a. Necesidades psicológicas
b. Necesidades del adolescente
c. Buena autoestima
d. Necesidades físicas
IV. Respondo a las siguientes preguntas. (5 pts)
1. ¿Qué es la autoestima?

2. Explica los tipos de autoestima:

3. ¿Qué es planificación de tiempo?

4. ¿Cuáles son los recursos para fortalecer la autoestima?

5. ¿A qué llamamos autoestima negativa?

 EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: SEGUNDO

PROFESOR: JONATHAN LÓPEZ POZO FECHA: 08/05/15

INSTRUCCIONES: Lee y responde correctamente a las preguntas, sin hacer emendaduras.

I. Relaciono los siguientes términos con sus conceptos. (5 pts)

a. Necesidad de información ( ) Su importancia la adquieren los amigos.
b. Cambios sexuales ( ) Los adolescentes necesitan todo el
cariño
para sentirse bien querido.
c. Cambios psicológicos ( ) Se produce la diferenciación entre el organis-
mo femenino y el masculino.
d. Atención a los padres ( ) Los cambios físicos como en el aparato repro-
ductor, en las mamas y en los genitales.
e. Cambios sociales ( ) Se producen muchos cambios hormonales.
II. Escribo “V” si el enunciado es verdadero o una “F” si es falso. (5 pts)
a. La imagen corporal está basada en los pensamientos y sentimientos sobre cómo se ve
el cuerpo del adolescente. ( )
b. Una imagen corporal saludable proviene de pensamientos y sentimientos positivos sobre sí
mismo. ( )
c. La importancia de la autoestima te ayuda a reflexionar sobre ti mismo y a ser pesimista
en las cosas que haces. ( )
d. Las influencias externas los conforman los amigos y la familia. (
)
e. El reconocimiento social es la búsqueda de prestigio, de que los demás reconozcan
quienes somos. ( )
III. Marco con una (X) la respuesta correcta. (5 pts)
1. Es el resultado de un proceso reflexivo mediante el cual la persona adquiere noción de su
persona, de sus cualidades y características.
a. Autocuidado
b. Autoconocimiento
c. Autorrespeto
d. Autocontrol
2. Uno mismo es capaz de controlar sus impulsos, postergar ciertas acciones para mejorar
ocasiones, es capaz de adaptarse a diferentes situaciones y lograr así ser mejor persona.
a. Autocontrol
 b. Autoconocimiento
c. Autoayuda
d. Autorrespeto
3. Es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación
permanente.
a. Creatividad
b. Innovación
c. Destreza
d. N.a
4. Es un proceso que culmina con la solución creativa de un problema. Esto se refiere a.
a. Características de la creatividad
b. Objetivo de la creatividad
c. Proceso creativo
d. N.a
5. Define a la idea, proceso o producto, como algo único o diferente. Se refiere a.
a. Viabilidad
b. Originalidad
c. Elaboración
d. Programación
IV. Respondo a las siguientes preguntas. (5 pts)
1. Explica las etapas del proceso creativo.

2. Explica las características de la creatividad.

3. ¿Cuáles son los objetivos de la creatividad?

4. ¿Será importante la creatividad?

5. Explica la importancia de la creatividad.