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TEMA
EL CARMEN - MANABÍ
2018-2019
TEMA:
UNIDAD EJECUTORA.
RESPONSABLES.
Los responsables para que este proyecto se lleve a efecto en la institución son:
DURACIÓN EN ETAPAS.
MANTENIMIENTO Y
CORRECCIÓN 15 de marzo del 2019 29 de marzo 2019
MARCO CONTEXTUAL.
Una vez detectado el problema se ve en la necesidad de incentivar a los estudiantes a realizar las
pasantías aplicando su conocimiento en la innovación en la introducción de las nuevas tecnologías.
¿Cómo influye la instalación de un CCTV en las habilidades prácticas – cognitivas de los educandos?
Sistematización.
Objetivo General
Implementación de un sistema CCTV para mejorar los conocimientos adquiridos en la teórica con la
práctica mediante su instalación dentro de las Unidad Educativa José Ramon Zambrano Bravo.
Objetivos Específicos
En el cantón el Carmen estas pasantías se realizan en las instituciones públicas privadas las cuales
acogen a cientos de estudiantes en los meses de diciembre a marzo los cuales son distribuidos entre
estas empresas por su perfil académico como son: Estudiantes agropecuarios, Contadores e
informáticos.
Estos últimos tiene una dificulta más extendida para encontrar un lugar donde realizar las prácticas
de la institución FCT ya que en nuestro medio las Pymes relacionadas a la Tic´s, son escasas lo que
conlleva a que los estudiantes realicen prácticas que no son adecuados a su perfil, como ejemplos
tenemos: recepcionistas, recaderos, limpieza etc. De los lugares donde realizan sus aprendizajes.
Si bien los vídeos porteros son una buena solución para la vigilancia de accesos, tienen también
algunas limitaciones. Una de ellas es el tamaño de la pantalla de los monitores, por lo general muy
pequeño. Por eso, cuando se busca obtener imágenes de mayor calidad, la solución más práctica es
instalar una o más cámaras, con la ventaja adicional de que éstas no sólo permiten el control de las
áreas de acceso sino también el de cualquier otro lugar de una propiedad.
Las cámaras de vigilancia resultan útiles tanto en locales comerciales, colegios y oficinas, como
también en el hogar, donde pueden prestar una silenciosa e importante función de control.
Antes de Comenzar
1. Lo primero que debe determinar es la zona que quiere vigilar. Una vez definida el área,
examinar la distancia que requiere para alcanzar a visualizar la zona de manera nítida.
2. La distancia entre la cámara y la zona objetivo variará según el modelo de cámara.
3. Lo recomendable es instalarla en un lugar de difícil acceso, para evitar que la manipulen
extraños o puedan interrumpir su visibilidad.
4. De acuerdo a sus propias necesidades, decidir también si quiere que la cámara pase
desapercibida o se vea claramente.
5. Si está dudando entre dejarla al interior o al exterior, recuerda que, aunque hay cámaras
especialmente diseñadas para soportar duras pruebas, como temperaturas extremas o
ambientes húmedos, también existe la posibilidad de resguardar su cámara normal con una
carcasa, para evitar impactos y protegerla de las inclemencias del tiempo.
¿Cuál escoger?
Actualmente podemos encontrar distintos tipos de cámaras, desde las más simples hasta las más
complejas, cada una diseñada para cumplir una función específica o apuntando a un determinado
presupuesto.
Hay Mini-cámaras, Cámaras ocultas, Cámaras Día-Noche, Domos, Minidomos, Cámaras IP y
Cámaras de circuito cerrado.
En general, las imágenes a color son más nítidas que las en blanco y negro pero, en determinadas
condiciones de iluminación, especialmente cuando ésta escasea, las cámaras a color podrían no
funcionar adecuadamente.
La mayor desventaja de los modelos a color es que requieren de una inversión mayor, pero la calidad
de la imagen entregada puede justificar las posibles diferencias.
Poca luz
Para obtener imágenes claras, es necesario que la luz del entorno o la de la propia cámara sea estable
y fiable.
El nivel de lux de una cámara indica su capacidad para capturar imágenes en la oscuridad. Cuanto
menor sea el nivel de lux, menos luz necesita para capturar una imagen nítida.
Existen cámaras con sensor infrarrojo, para uso interior y exterior, que permiten una buena visión
nocturna, pero se trata de cámaras más costosas.
Los infrarrojos se utilizan en los equipos de visión nocturna cuando la cantidad de luz visible es
insuficiente para ver a simple vista los objetos.
Estas cámaras captan la radiación que emiten los objetos y la reflejan después en una pantalla. Es por
ello que los objetos más calientes se convierten también en los más luminosos.
Definir necesidades
Algunas cámaras están hechas sólo para observar, por ejemplo: monitorear qué hacen los niños en el
jardín, ver quién está llamando a la puerta, etc.
Hay otras que disponen de sistemas de audio y video color, que permiten no sólo ver la imagen en un
televisor convencional, sino –además- grabar esas imágenes en su vídeo grabador o incluso en su PC.
La grabación puede programarse para ser realizada cada cierto intervalo de tiempo, lo que elimina la
necesidad de tener el aparato todo el rato funcionando.
Las cámaras más modernas cuentan con un sensor de movimiento que activa la función de grabado
de imagen cuando detectan que algo se mueve.
Las cámaras inalámbricas tienen la ventaja -por sobre las con cable- que pueden colocarse en un lugar
y luego en otro, con facilidad.
En cambio, las con cable quedan fijas en una ubicación y hay que tener cuidado que el cable no
moleste.
Sin embargo, las cámaras que funcionan con cable, suelen proporcionar imágenes de mejor calidad y
no corren el riesgo de que la señal sea interferida por otros dispositivos inalámbricos, como teléfonos,
intercomunicadores o redes de computación.
Modelo
Las cámaras IP son la solución ideal para lugares en donde exista una red interna de computadores y
no se quiera o no se pueda instalar cableado para las cámaras. Llevan incorporado un servidor web,
lo que hace que puedan ser conectadas directamente a Internet. Utilizando el software adecuado se
les asigna una dirección IP interna y, tan sencillo como teclear esa dirección IP desde cualquier
computador conectado a Internet, para ver - desde cualquier lugar del mundo – lo qué está sucediendo
en el lugar en donde está instalada la cámara.
Algunos modelos son capaces de detectar movimiento, incluso los hay que tienen la función de activar
alarmas, ya sea hacia su teléfono o e-mail, si detectan movimiento.
Las cámaras Domo pertenecen a la nueva generación de cámaras de alta sensibilidad. Suelen
colocarse a nivel de cielo o al exterior. Cuentan con un potente zoom óptico, con movimiento "Pan"
(horizontal) y "Till" (vertical) y 360º de rotación, lo que amplía su campo visual en relación a las
otras cámaras. Los domos de alta velocidad son ideales para controlar grandes áreas (fábricas,
estacionamientos, supermercados, etc.). Con su gran zoom y su alta velocidad de movimiento
permiten entregar una rápida respuesta. Desde un puesto de control se puede monitorear las imágenes
captadas por un gran número de domos.
Las cámaras Ocultas permiten dejarlas escondidas al interior de varios objetos, tales como juguetes,
sensores de alarma, detectores de humo, lápices, tornillos y hasta botones de camisas.
Cantidad
Algunos sistemas admiten la conexión de sólo 1 o 2 cámaras de vigilancia, mientras que otros pueden
ampliarse.
La mayoría de las cámaras funciona mediante un sistema de red local, que permite tener más de una
cámara funcionando en distintos lugares estratégicos de una casa, y un monitor, desde el cual
supervisar lo que está pasando.
Son las diferentes acciones secuenciales que se establezcan para el desarrollo de la pasantía de los
estudiantes al interior de la Unidad Educativa, para lograr el involucramiento progresivo de los
estudiantes en las operaciones, y desarrollo de la instalación de sistemas tecnológico.
Actividades:
Primer día: Taller explicativo sobre la importancia del Sistema de Pasantías. (Gregorio Peralta)
Segundo día: Taller informativo sobre los aspectos básicos de convivencia humana que planea el
mundo del trabajo. (Janina Yanqui)
Tercer día: Taller informativo acerca de las características relevantes que hacen de las empresas una
estructura productiva. (Yadira Mendoza)
Cuarto día: Taller informativo de los mecanismos de control que las empresas poseen, dependiendo
de su actividad. (Richard Ochoa)
Quinto día: Taller Informativo sobre los dispositivos tecnológicos con los que se va a implementar
el CCTV y sus características. (Loor Sanet Empresa)
PRÁCTICA
Propósito: Conocer y analizar los equipos electrónicos, así como el cableado y los adquiridos
internamente a través de la observación directa y participar en labores logísticas que demanden la
empresa en su conjunto o el área asignada.
Responsables:
Coordinador del Colegio
Coordinador de la Empresa
Actividades:
1er Día:
Sesión informativa sobre la estructura funcional del CCTV, bajo la responsabilidad del coordinador
de la empresa.
2do Día:
Designación en equipos de trabajo y su rol en dependencias de estructural organizacional que
demandan actividades prácticas.
3er. Día:
Análisis contextual, y diseño de la topología estructura conservando costos – beneficios.
La socialización se la realizará con el desarrollo de talleres participativos con los estudiantes, se podrá
trabajar en equipo por empresa y por actividades. Se sugiere un taller por día a fin de clarificar los
principales elementos que han intervenido en la experiencia.
Responsables:
Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil
Coordinadores de las Pasantías
Docentes de los módulos de la especialidad.
Metodología:
Los participantes centrales de los talleres, serán los pasantes, con la coordinación y facilitación de los
docentes de los módulos de la especialidad. Los talleres se efectuarán siguiendo el siguiente proceso
general y que deberá ser aplicado en cada uno de los días de trabajo.
La supervisión es una función de la administración de la pasantía, que tiene por objetivo organizar,
controlar y asesorar a los participantes sobre el desarrollo adecuado de la programación existente para
los seis momentos en los que se ha estructurado la pasantía. Esta supervisión persigue asegurar el
buen logro de los propósitos planeados para la experiencia de los estudiantes en las empresas.
Para desarrollar la organización de la pasantía en la empresa, cumplir con el control de los estudiantes
y realizar el seguimiento y asesoría para el cumplimiento de las tareas encomendadas, se requiere que
tanto la empresa como el colegio nomine un Coordinador. EL rol de ellos es fundamental para el
cumplimiento de las acciones que desarrolle el Sistema, sin perder de vista la secuencia estructural y
los propósitos planteados para la permanencia del estudiante en la empresa.
Funciones Específicas:
EVALUACIÓN
El proceso de evaluación del Sistema Nacional de Pasantías deberá ser ejecutado por los colegios
técnicos o por los que tengan bachilleratos técnicos, en concordancia con las tres fases del SP: relación
ALUMNO-EMPRESA,