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  • Palabras Con Mente (Actividades de Comprensión Lectora)

    Загружено:

    Graciela Beatriz Ingaramo
    27 просмотров1 страница
    Extraído del Cuadernillo de Actividades "Leer para comprender II", para 1°, 2° y 3° curso de la escuela secundaria; Abusamra y Cía., Ed. Paidos, p. 48.

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    Palabras Con Mente (Actividades de comprensión lectora)

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    < 48 ‘rea 3 /Seméntica léxica 4. Palabras con “mente” = Dejando de lado los motives, atengdmonos a la manera correcta de lorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el esccindaio, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza, El Uanto medio u ordinario consiste en una contraccién general del rostro y un sonido espasmédico acompaviado de lagrimas y mocos, estos tiltimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena - Para Uorar, dirija la imaginacién hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contrafdo el hdbito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas 0 en esas golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llante, se tapard el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Las nifies lorardn con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincén del cuarto. Duracién media del Ulanto, tres minutos. Adaptacion de “Instrucciones para llorar”, JULIO CORTAZAR A. Agregar las palabras que aparecen a continuacién en los espacios. realmente spreximadamente °"€raicamente seneralmente decorssamente B,

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