DESARROLLO DE SOFTWARE DIDÁCTICO-TÉCNICO

COMO ESTRATEGIA DE APOYO

A
LA ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO EN LAS MATERIAS DE
TELEVISIÓN, SISTEMAS DE RADIO Y MICROONDAS
Y
UTILIZACIÓN DEL CD-LIVE COMO MEDIO DE DIFUSIÓN

Andrés Eloy Castillo R.

Instituto Universitario Experimental de Tecnología de La Victoria.
La Victoria, Estado Aragua. Venezuela.
andrescastillor@hotmail.com
Telf. 58-412-4416098
Software Didáctico-Técnico

Es un producto Software
Con capacidades para:

• Facilitar la enseñanza, por simulación y emulación.

• Permitir la manipulación de parámetros.
• Replantear puntos de vistas.
• Experimentación directa por parte del estudiante.
• Utilizar como herramienta técnica para el cálculo y
el diseño.
El CD-LIVE
• El CD-live, contiene el sistema
operativo y los programas.
• No utiliza el disco duro.
• Utiliza la memoria RAM.
• Existe una gran variedad de
sistemas basados en CD-Live.
• UBUNTU
• KNOPPIX
• SUSE CD-LIVE

Por razones practicas, hemos escogido a

Knoppix, pero no es privativo
Las herramientas software

Las que privilegiamos.

• La hoja de cálculo
• La facilidad, la iteratividad y la difusión.

• Java 3D
• El poder total, del software.

Hemos usado otras herramientas:

Autocad, VisualBasic, MatLab, Scilab.
La hoja de cálculo

Las hojas de cálculo tienen las siguientes caracterís-

ticas, de interés para profesores y estudiantes.

• Poder de cálculo avanzado.

• Poder de graficación funciones y de geometrias.
• Soporte de lenguajes de macro, a nivel de lenguaje
programación.
• El agregado de herramientas de interface Gráfica
de usuarios, botones, cajas de chequeo, radio
botones, etc.
• Fácil distribución a los estudiantes
• Facilidad de uso.
• Modelo matemático, en tablas a la vista.
Televisión I. Demo de imagen numérica

Escala Grises

La imagen del caballo, es producto de

convertir un mapa numérico de la imagen,
en escala de grises.

Hoja de cálculo: Imagenes32.xls andrés Castillo

Porción del mapa numérico de la imagen
Televisión I. Demo de Vectorscopio
y efectos cambios fase

Ilustra la pantalla del vectorscopio, el patrón de barra de colores, y permi-

te estudiar de forma iterativa los efectos de la fase y de la fase diferencial
tanto en el vectroscopio, como en el patrón de barras.

TelevisiónAnalogicav1.3 - andrés castillo

Sistemas Radio- Demo de antenas reflectoras.

Permite la familiarización con las antenas con

reflector, es iterativo, y pone en evidencia la ley
de reflexión en los puntos de incidencia.
El usuario, puede cambiar, el ángulo de
incidencia, el punto de incidencia, la relación
foco diámetro y la posición del alimentador.

AntenasReflectoras.xls
Sistemas Radio- Demo de antenas reflectoras.

Permite obtener el patrón de radiación de dos antena omnidireccionales.

El estudiante o el profesor, pueden ajustar: fase, distancia entre antenas y
frecuencia.
Adicionalmente puede ver la fase relativa entre señales.

FormacionPatronAntenas.xls andrés castillo.

Materia Microondas – Que es el VSWR?

Características
• Iterativo
• Ilustra la envolvente estacionaria de las ondas incidente y reflejada.
• El usuario puede cambiar el coeficiente de reflexión.

swr.xls andrés castillo

Materia Microondas – Carta Smith

Cartasmith.xls – andrés castillo.

JAVA
&
JAVA 3D
Hacia Herramientas Didáctico-Técnicas
Por que 3D?
• Eliminar ambigüedades.
• Mostrar elementos complejos difíciles de
describir con palabras.
• Mostrar relaciones espaciales.
• Mostrar relaciones dinámicas entre
elementos.
• Mostrar cambios en el tiempo.
• Disminuir tiempos de aprendizaje.
• Aumentar calidad y bajar costes.
Por que Java & Java3D

• Capacidad de manejar primitivas gráficas.

• DirectX y OpenGL
• Java tiene bibliotecas GUI muy avanzadas.
• Opera en ambientes WEB, via Applet.
• Implementa herramientas de redes.
• De base de datos (mysql a través de jodbc)
• Implementa hilos
• Cada componente puede mostrarse
dinámicamente independiente.
Radar en Avión Avión: Objeto desarrollado por Robert Herrera y Victor
Modificación: andrés castillo.

Avión de combate con Radar y radome transparente

Para explicar ubicación, funcionamirnto y cobertura del Radar de Avión.
 Satelitón y Protosat
Para familiarizarnos con el satélite.

• Iterativo
• Control de 3 Satelites ejes y panel foto-
celdas.
• Control posición de la tierra.
• Controles posición del observador.
Sateliton: Marco del Sotfware-Andrés Castillo
Protosat: El Satelite – Proyecto de Grado Luis Batipsta
Eliner Escobar.
Tutor: Andrés Castillo R.
Mapa Geo-referenciado.

• Para familiarizarse con las coordenadas y con la geografía del país.

• Para aplicaciones técnicas y didácticas basadas en la localización.
Biblioteca Tridimensional de Componentes.

Librería de Componentes Tridimensionales

Acoplador de 90°

Proyecto de grado: Liliana Tiberio

Tutor: Andrés Castillo R.
Librería de Componentes Tridimensionales
Cubo Satélite
Visualizador de patrones de antenas

Permite visualizar patrones de antenas, bi y

tridimensionalmente.
Se puede utilizar para diseño y cálculo.

Proyecto de grado de Carlos y Gabriel Delgado.

Analizador de espectro

Analizador de espectro virtual

• Iterativo
Proyecto de grado- Oswaldo Hernandez
• Fotorealistico. Raul Hernández
• Basado en equipo real. Tutor: Andrés Castillo R.
CD Live – Simulador-Emulador Redes: IMUNES

• Imunes en un Laboratorio virtual, que se interconecta con maquinas reales.

• En el IUTLV se ha resmaterizado Imunes, para incluir montajes, manuales de las
• Practicas, nuevas versiones del software.
Laboratorio Portátil de practicas de Redes

• Las practicas se hacen con equipos virtuales y reales.

• Software real, como apache, binds, squid, iptables, son los utilizados.
 Global Mapper
Global Mapper es un paquete
para manejar data topográfica.
El perfil de los municipios y estados, se logró
Utilizando script para importar datos y trazar
líneas.
• Global Mapper se utiliza como
una herramienta didactica, en las
clases de Sistema Radio.
• Acepta scripts y por lo tanto se
puede desarrollar valor agrega-
do.
• Es una herramienta técnica o-
rientada para uso didactico.
 Conclusiones

• Se demostró mediante un muestrario de aplicaciones, que la hoja de

cálculo tiene un potencial de utilización didáctica y técnica de gran
alcance dentro de la temática de Sistemas de Radio, Televisión y
Microondas.

• La herramienta Java, es una herramienta versátil y poderosa, con el

cual se puede desarrollar, software didáctico, iterativo, tridimensional,
fotorealistico, que puede utilizarse para generar herramientas de
aprendizaje, enmarcadas dentro del contructivismo y que tienen
aplicaciones técnicas directas, como el simulador de patrones o el
analizador de espectro, o el mapa geo-referenciado.

• El muestrario, solo incluyó, productos desarrollados o modificados por

el IUETLV, a excepción de GlobalMapper.

• Estamos frente a un cambio de paradigma, como es el desplazamiento

del software didáctico, para enseñar temas técnicos, por el de aplica-
ciones técnicas utilizadas como herramientas didácticas.