ANEXO 1: Matriz de consistencia

TÍTULO: PROGRAMA “LIBÉRATE” SOBRE MOTIVACIÓN AL CAMBIO DE PERSONAS DEPENDIENTES AL ALCOHOL DEL HOSPITAL DE CARHUAZ, 2018.
AUTOR: MARIA QUIROZ OLIVERA
PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES
PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL hipótesis general Variable independiente: PROGRAMA DE MOTIVACION
Tiempo de
Determinar el efecto de Dimensiones Indicadores Ítems
¿Cuál es el efecto del programa El programa “libérate” mejora aplicación
“libérate” sobre la motivación al programa “Liberate” sobre la Grupo Se aplica N° Sesiones Tres meses
significativamente la motivación
motivación al cambio en las experimental 12
cambio en las personas al cambio en las personas
dependientes al alcohol del personas dependientes al
dependientes al alcohol del
hospital de Carhuaz, 2018? alcohol del hospital de Carhuaz,
hospital de Carhuaz, 2018.
PROBLEMAS ESPECIFICOS 2018.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
Problema específico 1
¿Qué diferencias existen en la Objetivo específico 1
Hipótesis especifica 1
Conocer la dimensión pre- Variable 2: INTENCION AL CAMBIO
dimensión pre-contemplación en
contemplación en el grupo Existen diferencia significativa en Dimensiones Indicadores Ítems Niveles y Rangos
el grupo experimental antes y
la dimensión pre-contemplación 1,5, 11, 13, 1. Totalmente en
después de aplicar el programa experimental antes y después de
Pre-contemplación 23, 26, 29, desacuerdo
aplicar el programa “Liberate” en en el grupo experimental antes y 31.
“liberate” en las personas 2. Bastante en
las personas dependientes al después de aplicar el programa desacuerdo
dependientes al alcohol del 3. Ni de acuerdo ni en
alcohol del hospital de Carhuaz, “Libérate” en las personas 2, 4, 8,
hospital de Carhuaz, 2018? desacuerdo
dependientes al alcohol del Contemplación 12,15, 19, 4. Bastante de acuerdo
Problema específico 2 2018. Es el puntaje 21, 24. 5. Totalmente de
Objetivo específico 2 hospital de Carhuaz, 2018. obtenido por
¿Qué diferencias existen en la acuerdo.
el sujeto en
dimensión contemplación en el Determinar la dimensión estudio en la
Hipótesis especifica 2
contemplación en el grupo escala de
grupo experimental antes y Escala de
experimental antes y después de Existen diferencias significativas Evaluación
después de aplicar el programa 3, 7, 10, 14,
aplicar el programa “Liberate” en en la dimensión contemplación Acción del Cambio 17, 20, 25,
“liberate” en las personas de la 30.
las personas dependientes al en el grupo experimental antes y Universidad
dependientes al alcohol del
alcohol del hospital de Carhuaz, después de aplicar el programa de Rhode
hospital de Carhuaz, 2018? Island.
2018. “Libérate” en las personas (URICA).
Problema específico 3
dependientes al alcohol del
¿Qué diferencias existen en la
Objetivo específico 3 hospital de Carhuaz, 2018. 6, 9, 16, 18,
dimensión acción en el grupo Mantenimiento 22, 27, 28,
experimental antes y después de Conocer la dimensión acción en 32
Hipótesis especifica 3
aplicar el programa “liberate” en el grupo experimental antes y
las personas dependientes al después de aplicar el programa Existen diferencias significativas
alcohol del hospital de Carhuaz, “Liberate” en las personas en la dimensión acción en el
2018? dependientes al alcohol del grupo experimental antes y
Problema específico 4 hospital de Carhuaz, 2018. después de aplicar el programa
¿Qué diferencias existen en la de “Libérate” en las personas
dimensión mantenimiento del Objetivo específico 4 dependientes al alcohol del
cambio en el grupo experimental Determinar la dimensión hospital de Carhuaz, 2018.
antes y después de aplicar el mantenimiento en el grupo
Hipótesis especifica 4
programa “liberate” en las experimental antes y después de
personas dependientes al aplicar el programa “Liberate” en Existen diferencias significativas
alcohol del hospital de Carhuaz, las personas dependientes al en la dimensión mantenimiento
2018? alcohol del hospital de Carhuaz, en el grupo experimental antes y
2018. después de aplicar el programa
“Libérate” en las personas
dependientes al alcohol del
hospital de Carhuaz, 2018.

TIPO Y DISEÑO DE
POBLACIÓN Y MUESTRA TÉCNICAS E INSTRUMENTOS ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
INVESTIGACIÓN
TIPO: APLICADA
Tienen como finalidad la
resolución de problemas
prácticos. El propósito de realizar
aportaciones al conocimiento
teórico es secundario. Un estudio
sobre el método de lectura para
niños con dificultades
perceptivas, sería un ejemplo de
esta modalidad (Landeo Rebeca,
2007, p.55).
NIVEL: Experimental
DISEÑO: Pre – experimental
Según Hernández (2010), es un
estudio de caso con una sola
medición: que consiste en
administrar un estímulo o
tratamiento a un grupo y después
aplicar una medición de una o
más variables para observar cual
es el nivel del grupo en estas
variables. No hay manipulación
de la variable independiente, ni
referencia previa de cuál era el
nivel que tenía el grupo en las
variables dependientes antes del
estímulo, ni existe grupo de
comparación.
POBLACIÓN:
La población está conformada
por 30 personas dependientes al
alcohol del hospital de Carhuaz,
2018
TAMAÑO DE MUESTRA:
La muestra se seleccionará por
equivalencia inicial donde implica
que los grupos son similares
entre sí (dependencia al alcohol)
al momento de iniciarse el
experimento, conformada por 10
personas dependientes al
alcohol (Grupo experimental)
MUESTREO: No experimental,
intencionado.
ENFOQUE: Cuantitativo.
Definir
ARIABLE. Intención al cambio
TÉCNICAS: Encuesta.
INSTRUMENTO: Escala
AUTOR: McConnaughy et al,
1993; McConnaughy 1989.
Martin et al, 1992; Rossi et al,
1992.
AÑO: 2010
MONITOREO: No hay
ÁMBITO DE APLICACIÓN:
Hospital de Carhuaz.
FORMA DE
ADMINISTRACIÓN: Directa
DESCRIPTIVA:
Tablas de contingencia, Figuras
DE PRUEBA:
Prueba hipótesis
Para Torres (1997) “La hipótesis es un planteamiento que establece una
relación entre dos o más variables para explicar y, si es posible, predecir
probabilísticamente las propiedades y conexiones internas de los fenómenos
o las causas y consecuencias de un determinado problema” p.(129)
La prueba de los rangos con signo de Wilcoxon es una prueba no
paramétrica para comparar el rango medio de dos muestras relacionadas y
determinar si existen diferencias entre ellas. Se utiliza como alternativa a
la prueba t de Student cuando no se puede suponer la normalidad de dichas
muestras.