MODELO DE PREGUNTAS DE LITERATURA - PBAU 2018

Poesía de fin de siglo: Modernismo y 98 • La poesía del Modernismo

• La poesía del Grupo del 98
• Comparación de la poesía del Modernismo y del Grupo del 98
• Antonio Machado

Las vanguardias • Principales movimientos de vanguardia europeos

• Principales movimientos de vanguardia propiamente hispánicos
• Ramón Gómez de la Serna

El Grupo poético del 27 • Principales características del Grupo del 27

• Principales etapas del Grupo del 27
• Figura y obra de algún autor representativo de la Generación del 27

La poesía de los años 40 y 50 • La poesía arraigada

• La poesía desarraigada
• Comparación de la poesía arraigada y la poesía desarraigada
• La poesía social

La poesía de los 60 (Grupo poético de los 50 o • Principales características del grupo de los 50
Generación de Medio Siglo)
• Jaime Gil de Biedma

Tendencias poéticas a partir de 1970 • Los Novísimos

• Tendencias poéticas a partir de 1975
Narrativa de fin de siglo: Grupo del 98 • Contextualización del Grupo del 98 y consecuencias literarias de su momento
histórico
• Características de la narrativa del grupo del 98
• Figura y obra de algún autor representativo del Grupo o Generación del 98

Narrativa de los años 40 y 50 • La narrativa de los años 40

• La narrativa de los años 50
• Camilo José Cela. Explicación de alguna obra representativa

La renovación narrativa en los años 60 • La renovación narrativa en los años 60

Tendencias narrativas a partir de los 70 • Tendencias narrativas a partir de los 70

Narrativa hispanoamericana: el realismo mágico • Narrativa hispanoamericana: el realismo mágico

• Explicación de alguna obra representativa

El teatro hasta 1936 • El teatro comercial

• El teatro renovador
• El teatro de Ramón Mª del Valle-Inclán
• El teatro de Federico García Lorca

El teatro desde 1940 a 1970 • El teatro de los años 40

• El teatro de los años 50
• El teatro a partir de los años 60
Se valorararán positivamente la claridad en la expresión y una redacción correcta, según se especifica en las bandas de correcciones. Las respuestas
deben incluir la información relevante, pero serán breves. En los casos pertinentes, la respuesta podrá: a) incluir una sucinta contextualización de
los autores o movimientos dentro de su periodo histórico y cultural; b) citar y caracterizar autores y obras. Cuando se preguntan autores u obras
representativas de un periodo o movimiento, se admitirá cualquier respuesta correcta.