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ALUMNOS:
TRUJILLO – PERÚ
2019
I. INTRODUCCIÓN
En biología, conocer el número de individuos de una población determinada es de vital
importancia; sin embargo, en muchos de los seres vivos, es imposible tener un conteo de
su población, ya sea por su elevado número o su movilidad. Es por esto que se tiene que
recurrir a técnicas de estimación de la población (Burel,2002)
Uno de los modelos con mayor importancia es el de Captura-Recaptura. Peterson fue el
primero en utilizar esta técnica en 1896 para estudiar la migración de peces y luego para
estimar el tamaño de la población y su tasa de mortalidad. A grandes rasgos el método
consiste en la captura de individuos que son marcados y devueltos a su ambiente.
Posteriormente, se realiza una nueva captura y se establece la proporción entre
animales marcados y no marcados. Una vez conocido el número de individuos marcados
inicialmente, se puede determinar el tamaño de la población a partir de dicha
proporción. Es un método donde el tamaño de la población se estima indirectamente,
además, de ser utilizado con especies móviles (Burel,2002)
- Libreta de apuntes.
- Cuadrados de palitos de chupete, de 8 cm x 8 cm.
- Calculadora científica.
- formulario.
- Tablas para vaciado de datos
Semillas o Granos (maíz, frejoles de diversos colores, habas, arvejas, trigo, arroz, lenteja, alpiste, etc.
- hojas pequeñas de diversas plantas
- bolsas de plástico pequeñas y dos medianales
Procedimiento
- Coger las semillas de cada grupo y colocarlas en una bolsa mediana, en cantidades al azar.
- Tomar las hojas pequeñas lanzar sobre el área de trabajo.
- Tomar las semillas de la bolsa mediana y arrojar al azar sobre la mesa.
- Luego, escoger un tipo de semilla, para realizar el marcaje de los individuos capturados y recolectados.
- Con el cuadrado de 64 cm2, se lanza 10 veces y registrar: Nombre, cantidad, lugar que ocupa la semilla
y luego realizar el marcaje con un plumón indeleble de color.
- Seguidamente tomar las semillas marcadas y lanzarlas al área de trabajo y mezclarlas aleatoriamente
- Enseguida se lanza nuevamente el cuadrante al área de trabajo y registrar el número de
individuos por especie y se anota si tiene marca del día anterior y los no marcados. Se marcan
nuevamente, con otra marca y otro color
METODO I
TECNICA PETERSON (LINCON)
ESPECIES CON LAS QUE SE TRABAJARON:
ESPECIE A: Frejol castilla
ESPECIE B: Maíz morado
ESPECIE C: Garbancillo
ESPECIE D: Soja
ESPECIE INDIVIDUOS NUMERO DE
REPETICION A B C D POR ESPECIES
MUESTRA
1 0 1 1 2 4 3
2 0 4 1 2 7 3
3 3 4 0 3 10 3
4 1 2 0 4 7 3
5 3 0 2 4 9 3
6 0 2 0 2 4 2
7 0 4 4 3 11 3
8 2 2 2 2 8 4
9 1 5 2 2 10 4
10 1 2 2 5 10 4
SUMATORIA 11 26 14 29
DIA 1
11 X (13+1)
N (A)= = 30.8
(4+1)
26 X (34 + 1)
N (B)= = 227.5
(3+1)
14 X (11+1)
N (C)= = 42
(3+1)
24 X (37+1)
N (D)= = 551
(1+1)
METODO II
METODO DE TRIPLE CAPTURA
ESPECIES CON LAS QUE SE TRABAJARON:
DIA 3
ESPECIE A: Frejol Castilla
M 3,1 = 3
M 3,2 = 0
M 3,2-1= 0
ESPECIE C: Garbancillo
M 3,1 = 0
M 3,2 = 1
M 3,2-1= 0
ESPECIE A: Soja
M 3,1 = 2
M 3,2 = 4
M 3,2-1= 1
DISCUSIÓN
BIBLIOGRAFIA
- Burel, F. y Baudry. 2002. Ecología del paisaje. Conceptos, métodos y aplicaciones.
Mundiprensa, Madrid