GUIA MOVIMIENTO PENDULAR

ACTIVIDAD:

1. Arma el montaje indicado: mide la longitud del péndulo(aproximadamente 50 cm), mide la

masa de la pesa grande, mide la amplitud de 10 cm.
2. Mide el periodo de oscilación del péndulo, con el bolinche grande(toma por lo menos 8
medidas de tiempo para cada grupo de oscilaciones ).
3. Calcula la frecuencia del péndulo.
4. Cambia por el bolinche pequeño y realiza lo mismo que en el numeral 2 y tres.
5. De nuevo mide el periodo pero con una amplitud de 20 cm. Explica lo sucedido con el
periodo y con la frecuencia.
6. Cambia la longitud del péndulo a 100 cm y utiliza el bolinche pequeño y vuelve a calcular
el periodo y la frecuencia.
7. Organiza los datos obtenidos en una tabla.
8. Calcula el,periodo con la fórmula: T =2 π
√ l
g
para cada uno de los casos

anteriores y compara datos . Calcula el error relativo en cada caso.

9. Contesta las siguientes preguntas:
a. La longitud del péndulo afecta el periodo? Lo afecta de manera apreciable?
b. La amplitud afecta el periodo del péndulo?
c. Que otra magnitud afecta el periodo del Péndulo? Y de que manera?
d. Calcula el valor de la elongación del péndulo cuando: el tiempo de oscilación es igual
a: cero segundos, ¼ de periodo, ½ de periodo, ¾ de periodo, un periodo completo.
Organiza los datos en una tabla.
e. Realiza la gráfica de la elongación en un plano cartesiano: en el eje vertical van los
valores de elongación y en el eje horizontal va el tiempo. Utiliza en el eje horizontal
hasta un valor cercano a los 5 segundos. Que nombre recibe la gráfica obtenida?
f. Calcula la velocidad en los siguientes tiempos: t = 0, t = ¼ de periodo, t= ½ de
periodo, t= ¾ de periodo, t= un periodo completo. Es constante la velocidad en un
movimiento periódico?
g. Calcula la aceleración en los siguientes tiempos: t = 0, t = ¼ de periodo, t= ½ de
periodo, t= ¾ de periodo, t= un periodo completo. Es constante la aceleración en un
movimiento periódico?
h. En qué tiempos es máxima y mínima la elongacion la velocidad, y la aceleración?
Realice una tabla con esta información.
i. Saca conclusiones. Consulta y explica algunas aplicaciones del movimiento armónico
simple.
j. Presenta un informe escrito, a mano y bien claro de la anterior experiencia.