ECBTI

QUIMICA GENERAL 201102

Semestre I 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA

ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO UNIDAD 2

A. LEY DE BOYLE

B. SOLUCIONES

PRESENTADO POR

Jeisin Joan Galeano

PRESENTADO A

Tutor

Tutor

Leonardo Jaimes

GRUPO

201102_327

Entrenamiento Practico Unidad I

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Semestre I 2016

18 DE ABRIL DE 2016

INTRODUCCIÓN.

En esta actividad individual se emplean herramientas de tipo practico, como el caso

de los dos simuladores, en los cuales nos permitió observar el efecto del aumento de la

presión sobre el volumen de un gas confinado en un recipiente, para el primer caso la

presión fue constante a una temperatura de 350 °C, en el cual se iba modificando el valor

del volumen y este nos arrojaba el valor de la presión en atmosferas, asimismo estos datos

debían mostrarse en otra unidad como lo es milímetros de mercurio.

Para el segundo caso se toma una muestra de aire, registrándose la presión variando

el valor del volumen, este simulador arrojaba la presión en psi, por lo que se tuvo que pasar

a atmosferas de presión.

Del mismo modo se organizaron los datos de manera que nos permitió graficar la

relación presión – volumen a partir de los datos obtenidos y tabulados, lo cual nos permite

deducir que el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión

que este ejerce, dicho de otro modo cuando aumenta la presión, el volumen baja, mientras

que si la presión disminuye el volumen aumenta.

La actividad encierra en si ejercicios de conversión de unidades, despeje de

ecuaciones, permitiendo el calculo del valor solicitado, empleando las unidades adecuadas

durante el proceso, permitiendo comprobar el resultado de la ecuación de manera analítica.

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A. LEY DE BOYLE

PROCEDIMIENTO
Se registro el valor de presión y volumen para una temperatura constante de 350 ºC. (La
temperatura se modifico en la parte de debajo de la jeringa) Tabla No 1 y luego se
represento en una grafica Volumen vs. Presión.

http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq3eso/mov_gas
_tcm.swf

1E. Temperatura Kte: 350 ºC

Tabla No 1. Temperatura 350 ºC

Presión Presión
Volumen(cm3) (atmósferas) (mmHg)

5 12,78 9712,8

10 6,38 4848,8

15 4,25 3230

20 3,19 2424,4

25 2,56 1945,6

30 2,13 1618,8

35 1,82 1383,2

40 1,6 1216

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Grafico No 1. Volumen vs. Presión a temperatura 350 ºC.

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Para una muestra de gas Aire se registro los cambios de presión variando el volumen, como
muestra la tabla No 2. Y se represento en la grafica No 2 Volumen vs. Presión.

http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles%20Law/boyleslaw.htm

2E GRAFICA AIRE (Volumen vs. Presión en atmósferas)

Tabla No 4. Gas aire

Presión Presión
Volumen(cm3)
(atmósferas) (mmHg)

5 5.001369 3801,04044

8 4.354253 3309,23228

11 3.182504 2418,70304

14 2.497282 1897,93432

17 2.059067 1564,89092

20 1.749459 1329,58884

23 1.523546 1157,89496

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B. SOLUCIONES

PARTE A.

Realizar los cálculos para preparar la siguiente solucion.

3E Preparar 300 cm3 de una disolución 0.3 M de ácido clorhídrico (HCl) a partir de ácido
clorhídrico comercial (36% p/p y densidad 1,18 g/mL).

Nombre del estudiante Enunciado del ejercicio.

Jeisin Joan Galeano Preparar 300 cm3 de una disolución 0.3 M de ácido clorhídrico
(HCl) a partir de ácido clorhídrico comercial (36% p/p y
densidad 1,18 g/mL).

Cálculos: Como el dato de la concentración viene expresado como una molaridad, podemos

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aplicar:

Y sustituyendo los datos:

ns = 0,3 M · 1 L = 0,3 mol

Como esa cantidad de HCl tiene que obtenerse de una disolución comercial (riqueza 36 %),
tendremos que calcular qué masa de ese reactivo comercial contendrá esos 10,8 g de HCl que
precisamos:

de disolución comercial de
HCl

Al tratarse de un líquido, es más práctico calcular, a partir de ese dato, el volumen de disolución
comercial que tendremos que emplear, haciendo uso de la densidad de la misma:

Es decir: con una pipeta tomaremos 25,42 cm3 de la disolución comercial del ácido Clorhidrico.
En esos 25,42 cm3 (que equivalen a una masa de 30 g) se encuentran contenidos 10.8 g de
HCl puro, que a su vez se corresponden con 0,3 mol de HCl, nuestro soluto en la disolución que
queremos preparar.

Ese volumen que tomamos con la pipeta, lo trasladaremos a un matraz aforado de 1 L.

Seguidamente, iremos añadiendo agua destilada hasta enrasar con la línea del matraz que
indica un litro exacto de disolución.

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CONCLUSIONES.

Se observo el efecto del aumento de la presión sobre el volumen de un gas

confinado en un recipiente, a través de una experiencia en el simulador.

Se dedujo la relación gráfica de la presión – volumen a partir de los datos obtenidos

y tabulados.

Se realizo el ejercicio de conversión de unidades como fue el caso de atmosferas de

presión a milímetros de mercurio, así como de psi a atmosferas de presión, la temperatura

se pasó de °K a °C, necesarias para el caso de las leyes de gases.

Se despejaron las ecuaciones de acuerdo a lo solicitado, logrando calcular el valor

solicitado, empleando las unidades adecuadas durante el proceso, permitiendo comprobar el

resultado de la ecuación de manera analítica.

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REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

American Psychologycal Association (2002). Manual de Publicaciones de la American

Psycholo gical Association (5 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

American Psychologycal Association (2010). Manual de Publicaciones de la American

Psycholo gical Association (6 ed.). México, D.F.: Editorial El Manual Moderno.

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http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles

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Masterton, W. L. and Hurley C. (2003) Estequiometria de las Reacciones Gaseosas

Química: Principios y reacciones.4th ed. Madrid: Paraninfo, COPYRIGHT

Cengage Learning Paraninfo, S.A. p118-120.

Masterton, W. L. and Hurley C. (2003) Mezclas de Gases: Presiones Parciales y Fracciones

Molares. Química: Principios y reacciones.4th ed. Madrid: Paraninfo,

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reacciones.4th ed. Madrid: Paraninfo, COPYRIGHT Cengage Learning Paraninfo,

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Masterton, W. L. and Hurley C. (2003) Concentraciones de Soluto; Molaridad. Química:

Principios y reacciones.4th ed. Madrid: Paraninfo, COPYRIGHT Cengage

Learning Paraninfo, S.A. p82-85.

Navarro, J.A. (S.f). Laboratorio virtual: leyes de los gases. IES Al-Andalus, Arahal, Sevilla.

Recuperado de http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles

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