CONCURSO MITO

CUENTO Y POESIA
LICEO THOMAS DE IRIARTE

Reflexionando sobre nuestro líquido vital, el agua.

TALLER DIA MUNDIAL DEL AGUA

Marzo 22

OBJETIVO: Reflexionar sobre la crisis que actualmente vive este recurso

en nuestro planeta y las consecuencias que trae su disminución para la
humanidad a través de un escrito.

La humanidad necesita agua

Una gota de agua es flexible. Una gota de agua es poderosa. Una
gota de agua es más necesaria que nunca.
El agua es un elemento esencial del desarrollo sostenible. Los
recursos hídricos, y la gama de servicios que prestan, juegan un
papel clave en la reducción de la pobreza, el crecimiento
económico y la sostenibilidad ambiental. El agua propicia el
bienestar de la población y el crecimiento inclusivo, y tiene un
impacto positivo en la vida de miles de millones de personas, al
incidir en cuestiones que afectan a la seguridad alimentaria y
energética, a la salud humana y al medio ambiente.

DATOS DESTACABLES ACERCA DEL AGUA

 Unos 2,1 millones de personas viven sin agua potable en sus hogares.
 Una de cada cuatro escuelas primarias en todo el mundo carece de
abastecimiento de agua potable, y los alumnos consumen agua de
fuentes no protegidas o pasan sed.
 Más de 700 niños menores de cinco años mueren todos los días de
diarrea, a causa del agua insalubre o un saneamiento deficiente.
 El 80 por ciento de las personas del mundo que tienen que usar
fuentes de agua no seguras o no protegidas vive en las zonas rurales.
 En ocho de cada diez hogares de los que carecen de agua, las mujeres
y niñas son las encargadas de recoger el agua.
 Más de 800 mujeres mueren todos los días debido a complicaciones
en el embarazo o en el parto por efecto de las malas condiciones del
agua.
 68,5 millones de personas que se han visto obligadas a huir de sus
hogares tienen problemas para acceder al abastecimiento de agua
potable.
 Aproximadamente 159 millones de personas recogen el agua potable
de fuentes de agua superficial, como los estanques y arroyos.
 Unos 4000 millones de personas —casi dos tercios de la población
mundial— padecen escasez grave de agua durante al menos un mes
al año.
 700 millones de personas en el mundo podrían verse forzadas a
desplazarse debido a la escasez de agua de aquí a 2030.
 Los más ricos suelen recibir servicios de agua, saneamiento e higiene
de calidad a un coste bajo o muy bajo, mientras que los más pobres
pagan un precio mucho más alto por un servicio de igual o menor
calidad.
REFLEXIONEMOS …
¿Cómo participar?
Para hacer parte de esta celebración puedes realizar un escrito destacando la importancia de
este recurso vital para la humanidad, en las siguientes categorías:

 GRADOS 1 y 2. Modalidad: Cuento Extensión: 1 página

 GRADOS 3 y 4 Modalidad: Cuento Extensión: 1 página
 GRADOS 5 a 7 Modalidad: Cuento Extensión: 2 páginas
 GRADOS 8 y 9. Modalidad: Mito o leyenda Extensión: 1 página
 GRADOS 9 a 11. Modalidad: Soneto Extensión: 1 página

TEMA: Nuestro planeta sin agua.

PROCESO:
1. Escribe 5 ideas sobre tu escrito.
2. Realiza un boceto teniendo en cuenta las características del escrito para tu categoría.
3. Empieza a escribir…
4. Revisa tu escrito y si es preciso léelo ante tus padres o compañeros para que te hagan
sugerencias acerca de él.
5. Imprime tu escrito teniendo en cuenta tu categoría. Recuerda poner tu nombre y curso.
6. El día viernes entrega el escrito a tu director de grupo.
Requisitos:
- Texto inédito en español. Tema libre.
- Extensión máxima de acuerdo a cada categoría.
- Letra Arial 10. Formato Word.
7. Los jurados serán los docentes: Consuelo Carrillo y Aleida Sierra.
8. Se premiarán dos estudiantes en cada una de las categorías.

Para tener en cuenta

CUENTO
Es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es
protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.

El cuento se compone de tres partes:

 Introducción, inicio o planteamiento: Es la parte inicial de la historia, donde se presentan todos los
personajes y sus propósitos, pero principalmente se presenta la normalidad de la historia. Lo que se
presenta en la introducción es lo que se quiebra o altera en el nudo. La introducción sienta las bases para
que el nudo tenga sentido.
 Desarrollo, nudo o medio: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia; allí toman
forma y suceden los hechos más importantes. El nudo surge a partir de un quiebre o alteración de lo
planteado en la introducción.
 Desenlace, final o conclusión: Es la parte donde se suele dar el clímax y la solución al problema, y donde
finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto hay un desenlace, e incluso hay casos que
dentro del cuento puedes encontrar el clímax relacionado con el final.

MITO
Es un relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como
dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, los cuales buscan dar una explicación a un hecho o un fenómeno.

Características:
 Trata de una pregunta existencial, referente a la creación de la Tierra, la muerte, el nacimiento y similares.
 Está constituido por contrarios irreconciliables: creación contra destrucción, vida frente a muerte, dioses contra hombres o bien contra mal.
 Proporciona la reconciliación de esos polos a fin de conjurar nuestra angustia.

LEYENDA
Es una narración de hechos sobrenaturales, naturales o una mezcla de ambos que se transmite de generación en generación en forma oral o
escrita. Se ubica en un tiempo y lugar familiar de los miembros de una comunidad, lo que aporta cierta verosimilitud al relato. En las leyendas que
presentan elementos sobrenaturales como milagros, presencia de criaturas feéricas o de ultratumba, etc. y estos sucesos se presentan como
reales, forman parte de la visión del mundo propia o de la comunidad en la que se origina la leyenda.

Características:
Una leyenda, a diferencia de un cuento o un mito, está ligada siempre a un elemento preciso y se centra en la integración de este elemento en el
mundo cotidiano o la historia de la comunidad a la cual pertenece. Contrariamente al cuento, que se sitúa dentro de un tiempo («Érase una vez...»)
y un lugar (por ejemplo, del Castillo te irás y ya no volverás) convenidos e imaginarios, la leyenda se desarrolla habitualmente en un lugar y un
tiempo preciso y real, aunque aparecen en ellas elementos ficticios (por ejemplo, criaturas fabulosas, como las sirenas o dragones)

SONETO
Es una composición poética compuesta por catorce versos de arte mayor, endecasílabos en su forma clásica.1 Los
versos se organizan en cuatro estrofas: dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos tercetos (estrofas de tres
versos). Aunque la distribución del contenido del soneto no es estricta, puede decirse que el primer cuarteto presenta
el tema del soneto, y que el segundo lo amplifica o lo desarrolla. El primer terceto reflexiona sobre la idea central, o
expresa algún sentimiento vinculado con el tema de los cuartetos. El terceto final, el más emotivo, remata con una
reflexión grave o con un sentimiento profundo, en ambos casos, desatados por los versos anteriores. De esta manera,
el soneto clásico presenta una introducción, un desarrollo y una conclusión en el último terceto, que de algún modo
da sentido al resto del poema.