"Año de la lucha contra la

corrupción e impunidad"

Sustancias Peligrosas y Cartilla de Emergencia

Alumno: Benjamin Leon Quispe

Profesor: Francisco Figueroa Rondan
Carrera: Mecatrónica Automotriz
Curso: Seguridad e higiene Industrial
Correo: 1182683@senati.pe
Año:

2019
1.-Elabore un cuadro con 5 elementos que contengan la peligrosidad y
principales efectos de las sustancias químicas y biológicas presentes en
tu organización.
N° TIPO DE ACCIÓN PARA
SUSTANCIA AGENTE PELIGROSIDAD CONSECUENCIA EVITARDAÑOS
CONTAMINANTE O EFECTOS FUTUROS

Somnolencia, Cáncer de Uso de overol,

1 Cloruro de Vinilo Irritante irritación piel y hígado, Lesión en mascarilla y
mucosa los huesos de la guantes
mano
El gas sustituye
2 el contenido Uso de
Acetileno Gas Asfixiante normal de mascarilla con
oxigeno del aire filtro
ocasionando
asfixia
En la piel
3 Disocianato Alergia Alérgica produce Uso de overol y
de Tolueno dermatitis guantes

Sarpullidos con
4 Ácidos muy ionizados. Corrosivo Dermatitica inflamación y Uso de overol,
Álcalis, detergentes escamación de la guantes y lentes
piel
Sustancia
5 Aerosol y concentración química con Asfixia e Uso de
baja de cloro Asfixiante componentes intoxicación mascarilla con
tóxicos para los filtro y lentes
pulmones

2.-En base a la empresa donde practicas

a) Determinar 1 situación de emergencia que están relacionados con la
consecuencia o efecto que describiste en el punto 1 de la tarea
Al usar el aerosol en un espacio cerrado los gases se acumularían y sustituiría al
oxigeno del aire y nos provocaría asfixia e irritación. Por lo que nos desmayaríamos,
quedando expuestos a otros peligros existentes en el taller.
b) Elaborar una cartilla de Emergencia en base a la situación de emergencia
presentado en el punto 2.a. La cartilla de emergencia debe contener los
teléfonos de emergencia para poder afrontar esta emergencia.

CARTILLAS DE RESPUESTA A EMERGENCIAS

PROCEDIMIENTO QUE DEBEN SEGUIR LOS TRABAJADORES O CUALQUIER
PERSONA QUE IDENTIFIQUE UNA EMERGENCIA
Conserve la calma, evite aproximarse o entrar de prisa a la zona del incidente, póngase
a salvo, manténgase alejado del derrame, vapores y humos.
Comuníquese INMEDIATAMENTE a RESPUESTA A EMERGENCIAS DEL CENTRO
DE COMUNICACIONES Y CONTROL:

CENTRAL TELEFÓNICA – LIMA LAP 01 708 xxx

CRUZ ROJA PERUANA (01) 266-0481

BOMBEROS DEL PERÚ (01) 3991111

BOMBEROS DEL PERÚ (EMERGENCIA) 116

DEFENSA CIVIL 110

DEFENSA CIVIL ( EMERGENCIA ) 110

SERENAZGO – MUNICIPALIDAD DE SAN ISIDRO 264-5900

SEDAPAL (EMERGENCIA) 317-8000

LUZ DEL SUR 517-1717

OSINERGMIN 1808

MORGUE DE LIMA 328-8204

UNIDAD DE DESACTIVACIÓN DE EXPLOSITVOS

433-5991
(UDEX)

CEDRO
(01) 4466682
(ENTRE OTROS)

Permanezca en una ubicación segura, no se exponga a los riesgos y evite que otros lo
hagan.
Recuerde e identifique lo que vio ésta información es valiosa: Qué tipo de etiquetas o
símbolos tiene el recipiente, Si se produjo espuma, Si había o se generó fuego, Si se
tienen personas afectadas.
Si Ud. no conoce el material derramado y los riesgos para la salud, no importando que
tan pequeño parezca, no trate de resolver el problema solo, es muy peligroso.
Ubíquese siempre a favor del viento, controle el tránsito en el área, protegiéndose de
posibles explosiones.
Realice un esfuerzo para estabilizar el incidente sólo si es seguro para Ud., es decir, si
conoce el material, los riesgos para la salud y las medidas preventivas que debe tomar,
no se exponga al riesgo.

GERENCIA DE SEGURIDAD
c) Responde a la siguiente pregunta: ¿Cómo te ayudaría la cartilla de
emergencia dentro de tu especialidad?
Nos ayudaría a encontrar los números de emergencia rápidamente y así
ayudaríamos a las personas que se encuentren en emergencia o peligro.

3.- Presenta una lista de 4 insumos que se utilizan en tu especialidad

donde se pueda graficar los rombos de seguridad NFPA 704 explicando
el significado del color y numero que ha sido usado en el insumo o
sustancia elegida.

CLORO:

AMONIACO

TINNER

DIESEL
CONCLUSIÓN
Debemos saber interpretar las señales de seguridad para saber que es de lo que
nos debemos proteger y conocer los peligros que hay en el taller.
Usar los Equipos de Protección adecuadamente cuando realicemos actividades
peligrosas en el taller.
Escuchar las recomendaciones del instructor para informarnos más de los peligros
existentes en el taller.

BIBLIOGRAFIA:

http://www.ugtfica.org/images/proyectosl/sl/indirectas/2011/montaje/GU%C3%8DA%20INFORMAT
IVA%20PARA%20LA%20MANIPULACI%C3%93N%20DE%20PRODUCTOS%20QU%C3%8DMICOS%20Y%
20LA%20GESTI%C3%93N%20DE%20SUS%20RESIDUOS%20EN%20LAS%20ACTIVIDADES%20DE%20RE
PARACI%C3%93N%20DE%20VEH%C3%8DCULOS.pdf

https://cursos.senati.edu.pe/pluginfile.php/1514/course/section/200/Manual_seguridad_industrial_
U4.pdf

http://quimicaprepa9.blogspot.com/2011/11/indican-el-grado-de-riesgo-para-la-vida.html