Facultad de Humanidades

Escuela de Educación GUÍA 10. LA REFLEXIÓN FINAL – 1°

Lic. En Administración Educativa PARTE
Curso: Trabajo de Graduación I
Docente: M. A. Laura Patricia González

va

Recursos y materiales
• La Investigación Acción. Conocer y Cambiar la Práctica Educativa. Antonio Latorre.
Páginas de la 84 a la 96

• Link: https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/La-investigacion-accion-Conocer-y-
cambiar-la-practica-educativa.pdf

Contenidos

• La Reflexión Final en un Proyecto de

Declarativo Investigación Acción Educativa.

• Incorpora a su proyecto personal los

Procedimental elementos de la reflexión final.

• Reconoce la importancia de la reflexión

Actitudinal en el proyecto de investigación acción.
 Actividad a desarrollar – Trabajo Individual (4 puntos)

Es demasiado importante que se lea el material propuesto, pues la idea es aprender y

no solamente ganar el curso.

Lea reflexivamente el material propuesto en la página 84-96 del libro. La investigación

acción. Conocer y cambiar la práctica educativa (Antonio Latorre)

https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/La-investigacion-accion-Conocer-y-
cambiar-la-practica-educativa.pdf

Luego de haber leído reflexivamente el material propuesto, sírvase responder a cada

cuestionamiento (NO OLVIDAR QUE INDIVIDUIALMENTE SE SUBE EL TRABAJO
COMPLETO)

Preguntas de reflexión

1. ¿Cómo se puede definir la reflexión final?

2. ¿Cuál es el propósito de la reflexión en el proyecto investigación acción?
3. ¿En qué consiste la recopilación?
4. ¿Cómo hacer la recopilación?
5. ¿Cómo explica la reducción?
6. ¿Qué debe hacerse para realizar la reducción?
7. ¿Como define la codificación?
8. ¿Puede dar un ejemplo de codificación?
9. ¿Qué criterio se aconseja para categorizar en una investigación acción?
10. ¿Como puede definir la categorización?
11. ¿Qué diferencia encuentra entre codificar y categorizar?
12. ¿Puede poner un ejemplo práctico?
13. ¿En qué consiste el sistema de categorías?
14. ¿Qué tipos de categorías existen?
15. ¿Cuál es la diferencia?
16. ¿Cuáles son las dos características de las categorías?
17. ¿Cómo define la representación?
18. ¿Cuáles son los tres procedimientos de representación?
19. ¿Cómo se definen los diagramas?
20. ¿Cuáles son los diagramas más comunes?
21. ¿Pueden poner dos ejemplos de diagramas?
22. ¿En qué consisten las matrices?
23. ¿Puede poner un ejemplo de matriz?
24. ¿Como explica el perfil?

El participante deberá responder las preguntas de reflexión e incluirlas en la

propuesta de diseño de proyecto.
 Producto de la semana

Luego de haber respondido todas y cada una de las cuestiones, organizarlas en un documento de
Word y convertir el documento en una infografía (con textos e imágenes).

Por último, seleccionar lo que considere importante para incorporarlo al documento final o Diseño
de Proyecto Final, ya no como pregunta y respuesta sino como un elemento integrado a la tercera
fase: LA REFLEXIÒN FINAL. Primera Parte

Infografía sobre preguntas de reflexión

Unión del producto (nuevo con el anterior) no como

pregunta y respuesta sino como un elemnto integrado