UNIDAD EDUCATIVA

“MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

AÑO LECTIVO 2018-2019
EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL 5
LENGUA Y LITERATURA

ESTUDIANTE: ……………………………………………….
AÑO: TERCERO CALIFICACIÓN
PARALELO: ………………………JORNADA: ………………
FECHA: …………………………………………………………..
DOCENTE: ………………………………………………………
10
Instrucciones:
 Utilice lápiz.
 No se acepta tachones, manchones.
 Realice esta evaluación de forma individual, no incurra en la deshonestidad.
 Dispone de 40 minutos para resolver la evaluación.
 En caso de presentar alguna respuesta con tachones, manchones, se tomará como
respuesta incorrecta.
 Cada respuesta correcta tiene el valor de un punto.

ENCIERRE EN UN CÍRCULO EL LITERAL DE LA RESPUESTA CORRRECTA.

LL.2.2.4. Reflexionar sobre la expresión oral con uso de la conciencia lingüística (léxica,
semántica, sintáctica y fonológica) en contextos cotidianos.
1. Relacione los patrones ortográficos con sus características.

Patrones ortográficos Características

1) Punto seguido a) es el punto con que se termina el texto
2) Punto b) se coloca al final de un párrafo.
3) Punto aparte c) separa oraciones dentro de un párrafo.
4) Punto final d) es un signo de puntuación que señala una pausa larga

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1d, 2c, 3a, 4b
C) 1b, 2d, 3b, 4a
D) 1d, 2a, 3c, 4a

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2. ¿A qué tipo de texto pertenece la siguiente lectura?
La plaza tiene una torre
la torre tiene un balcón,
balcón tiene una dama,
la dama una blanca flor.
(Antonio Machado).

A) Poema infantil
B) Retahíla
C) Ronda
D) Hiperbole infantil

D.C.D. Ordenar las ideas según una secuencia lógica por medio pronombres personales y
verbos, en situaciones comunicativas que lo requieran. (LL.2.4.4.)
3.- Relacione los elementos de la comunicación con su definición.

Elementos de la Definición
comunicación

1. Emisor a) Transmite el mensaje

2. Código b) Medio por el cual se transmite el mensaje

3.Canal c) Idioma o signos utilizados

4.Receptor d) Lo que se dice

5.Mensaje e) Recibe el mensaje

A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e

B) 1a, 2c, 3b, 4e, 5d
C) 1d, 2c, 3b, 4e, 5a
D) 1e, 2a, 3c, 4d, 5b

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4. ¿Cuál es el elemento de la comunicación remarcada con negrita en el siguiente
texto?
El Director Ejecutivo de la empresa en que labora Marco necesita comunicarse
urgentemente con él para avisarle que los insumos solicitados han llegado; con ese fin, lo
llama por teléfono y se lo hace saber.
A) Emisor
B) Canal
C) Receptor
D) Mensaje

5. Relacione la división de sílabas con su respectivo ejemplo.

División de palabras en sílabas Ejemplos
1. Polisílabas a) cámara, lámpara, cartera
2. Monosílabas b) lana, pelo, tapa
3. Trisílabas c) camarera, computadora, teclado
4. Bisílabas d) sol, col, mar, luz

A) 1a, 2b,3c,4d
B) 1d, 2c,3b, 4a
C) 1b, 2a, 3d,4c
D) 1c, 2d, 3a,4b,

6.- Relacione las definiciones con su respectivo tipo de sílaba.

Definición Tipos de sílaba

1. Son palabras que se pronuncia con mayor fuerza de voz. a) Tónica
2. Son palabras que no tienen tilde ni acento.
3. Son palabra que se pronuncian solas. b) Átona
4. Son palabras que se pronuncia con menor fuerza de voz.

A) 1a, 2b
B) 2b, 3a
C) 1a, 4b
D) 4b, 3a

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 D.C.D. Conversar y compartir, de manera espontánea, sus experiencias y necesidades en
situaciones informales de la vida cotidiana. (LL.2.2.1.)
7.- Seleccione el grafico que representa una noticia deportiva

A B

C D

D.C.D. Escuchar y leer diversos géneros literarios en función de potenciar la

imaginación, la curiosidad y la memoria. (LL.2.5.1.)

8.- ¿Cuáles es la estructura de una noticia?

A) Título, subtítulo, cuerpo y conclusión

B) Nudo, desarrollo, desenlace.
C) Escenario, mensaje, personajes
D) Inicio, desarrollo ,moraleja

9.- ¿Cuál es la definición de noticia?

A) Es una narración de hechos reales e imaginarios
B) Es un texto que permite conocer sucesos novedosos que suceden en una
comunidad
C) Es un texto persuasivo
D) Es un texto expresivo
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10). ¿Cuál es la principal características de la noticia?
A) Narran las leyendas fueron reales o parcialmente reales en tiempos remotos
B) Tienen como protagonistas a seres humanos que fueron relevantes en un momento
histórico debido a sus acciones, pensamientos o hazañas
C) Se comunica de boca en boca y de generación en generación
D) Son acontecimientos o hechos reales y posibles de verificar

Firma estudiante: ________________

TOTAL: ______/ 10 Puntos.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Lcda. Lupe Cajo Lcda. Elizabeth tapia Lcdo. Jorge Luis Hidalgo
Coordinadora Vicerrector

FECHA DE ELABORACIÓN: 02/05/2019

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