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SEMINARIOS 1 Y 2
ESTRUCTURAS
Ejercitación sobre uniones químicas, grupos
funcionales y estructuras
DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA HUMANA
MATERIA QUÍMICA BIOLÓGICA II - CICLO LECTIVO 2019
1- UNIONES QUIMICAS-GRUPOS FUNCIONALES
1) ¿Qué similitud o diferencia deben tener dos átomos para unirse mediante una unión
covalente?
La electronegatividad del S es 2,5 y la del H es 2,1 ¿En el compuesto SH 2, la unión S-H
puede ser de tipo covalente?
4) El gas Cloro tiene la siguiente fórmula: Cl2. ¿Qué tipo de unión mantiene unidos los dos
átomos de cloro?
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7) El elemento Cl forma con el K un compuesto de fórmula KCl. Indique qué tipo de unión
se establece entre ambos átomos y prediga cómo será la solubilidad de ese compuesto
en agua. Justifique.
¿Cómo espera que sea la solubilidad en agua respecto a la del compuesto B? Justifique.
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(B)
12) ¿Como se denominan en general los compuestos que tienen los grupos funcionales
A, B o C?
Fosfoadenosina-difosfato
El grupo -SH de la Coenzima A reacciona con el ácido acético (ácido carboxílico de 2 C)
para formar el compuesto acetil-Coenzima A.
a) ¿Cómo se denomina al grupo reactivo de la Coenzima A?
b) Escriba la estructura del ácido acético.
c) Mencione el grupo funcional que se forma cuando la Coenzima A reacciona con el
ácido acético.
17) Desde el punto de vista químico, la oxidación se define como la pérdida de electrones
de un átomo o molécula, en tanto que la reducción es la ganancia de electrones. De este
modo, la reacción de oxidación siempre se acopla a una reacción de reducción.
(hemirreacción de oxidación y hemirreacción de reducción)
Los electrones se transfieren de una especie química (molécula, átomo o ión) que se
oxida (el dador de electrones) a otra que se reduce (aceptor de electrones). El electrón se
transfiere sólo, como átomo de hidrógeno o como ión hidruro. En general, pero no
siempre, una molécula orgánica que se oxida aumenta su contenido en oxígeno o
disminuye el contenido de hidrógeno. Por otro lado, una especie que se reduce aumenta
el contenido de hidrógeno o disminuye el contenido de oxígeno.
A)
Piruvato Lactato
B)
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C)
Estos conceptos serán de ayuda para la comprensión de las vías metabólicas que
estudiaremos más adelante. El tema rédox será luego desarrollado en profundidad.
2- ESTRUCTURA DE GLÚCIDOS
18) ¿Qué características estructurales definen a un glúcido como tal? Defina qué es un
carbono asimétrico y qué son los estereoisómeros.
19) Nombre los siguientes compuestos. Indique si son CETOSAS o ALDOSAS, y por otro
lado si son TRIOSAS, TETROSAS, PENTOSAS o HEXOSAS. Marque los carbonos
asimétricos.
24) ¿Qué tipo de isómeros son la D-Glucosa y la D-Galactosa? Dibuje las estructuras de
Fischer de ambos compuestos y marque las diferencias con respecto a la posición de los
OH en los C asimétricos.
26) Dibuje la estructura de los siguientes disacáridos, e indique qué monosacáridos los
conforman y qué tipo de unión tienen: a) Lactosa, b) Sacarosa, c) Maltosa.
3- ESTRUCTURA DE LÍPIDOS
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a) Dibuje la estructura de un ácido graso saturado de 16 carbonos
b) Indique el grupo funcional que se genera cuando el ácido graso mencionado
reacciona con el esfingol para formar la ceramida.
c) Dibuje la estructura de la ceramida (correspondiente a la reacción entre el esfingol y el
ácido graso mencionado en b)
29) a) ¿Qué compuestos se pueden formar cuando una molécula de glicerol reacciona
con una molécula de un ácido graso?
b) ¿Cómo se denominan en general los compuestos con una estructura como la que se
indica a continuación?
31) Dados los siguientes lípidos (A, B, C, D) presentes en las membranas celulares:
A) esfingomielina, B) fosfoglicéridos, C) 2 monoacilglicerol
Señale el que:
a) contiene dos ácidos grasos esterificados a un esqueleto de glicerol
b) por hidrólisis libere ácido fosfórico.
c) por hidrólisis libere una molécula de glicerol y una de ácido graso por cada molécula
hidrolizada.
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a) ¿qué grupo funcional se ha generado como resultado de la reacción del –OH del C2
del glicerol?
b) los productos que se obtienen por hidrólisis completa del mismo.
36)
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38) Complete
el siguiente cuadro
sobre la
clasificación y estructura
de lípidos:
Glicerol, fosfato,
ácidos grasos,
colina
Progesterona Ninguno
Esfingol,
ácido graso,
fosfato, colina
Glucocerebrósido
4- ESTRUCTURA DE AMINOÁCIDOS
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42) ¿Qué aminoácidos, analizando el grupo radical, pueden establecer uniones puente
de hidrógeno con el agua?
Treonina Asparragina
44) Observe la estructura del siguiente péptido y explique si deriva de una proteína:
46) ¿Cuáles de los siguientes son aminoácidos esenciales para nuestro organismo, y
por qué se los denomina de esta manera?
Alanina - tirosina - isoleucina - ácido glutámico - metionina - histidina - valina
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47) ¿En un nucleósido, cuáles son los componentes y qué tipo de enlaces se establecen
entre estos componentes? ¿Qué diferencia hay entre un nucleósido y un nucleótido?
(A) (B)
54) Compare la hidrólisis del AMP y del ATP, según las ecuaciones:
a) AMP + H2O → adenosina + Pi
b) ATP + H2O → ADP + Pi
¿Se libera similar cantidad de energía en ambos casos? Justifique.
Responda:
a) ¿A qué grupo (purina o pirimidina) pertenece la base nitrogenada?
b) ¿Qué tipo de unión o enlace se establece entre la base y el azúcar?
c) ¿Cómo clasifica a la molécula de azúcar?
d) ¿Qué grupo funcional se crea en la unión del grupo fosfato al azúcar?
e) ¿Cómo se denomina a este compuesto?
f) Investigue sobre la formación de este compuesto en la célula (sustrato, enzima que lo
sintetiza, función).
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59) Dadas las siguientes estructuras indique a qué tipo de isómeros corresponden.
a) epímeros
b) enantiómeros
c) diasteroisómeros
d) anómeros
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a) glucoesfingolípido
b) fosfatidilcolina
c) fosfatidilserina
d) fosfoesfingolipido
a) Nucleótido monofosfato
b) Adenosina
c) Desoxinucleósido de pirimidina
d) Uridina
a) aldosa
b) piranosa
c) cetosa
d) pentosa
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65) Indicar los grupos funcionales presentes en la aspirina.
a) éter y alcohol
b) éster y ácido carboxílico
c) aldehído y éter
d) cetona y aldehído
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