Metodo de Programacion: CPM: Universidad Alas Peruanas Escuela Profesional de Ingenieria Civil

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
METODO DE
PROGRAMACION: CPM
Ing. GODOFREDO CASTRO AMPA
DOCENTE
HISTORIA:
El Método CPM, conocido como el Método de
Camino Crítico, desarrollado en 1957 en los Estados
Unidos, por un Centro de Investigación de
Operaciones para la firma Dupont y Remington
Rand, a fin de buscar el control y la optimización
de los costos de operación mediante Planeación y
programación adecuada de las actividades
componentes del proyecto, es decir, planear la
duración de un proyecto.
El Método de la Ruta Crítica o CPM, fue

desarrollado por J.E.Kelly Rand y M.R Walker en
Dupont en 1957, mejorando considerablemente los
diagramas de Gantt puesto que se basan en el
modelo matemático de grafos teniendo en cuenta
la relación entre las tareas, su duración y cualquier
restricción que afecte la disponibilidad del recurso.
El método CPM o Ruta Crítica, en Siglas en

inglés Critical Path Method, es frecuentemente
utilizado en el desarrollo y control de proyectos.
El objetivo principal es determinar la duración de
un proyecto, entendiendo éste como una
secuencia de actividades relacionadas entre sí,
donde cada una de las actividades tiene una
duración estimada.
Este Método, permite conocer la duración

normal del proyecto y los tiempos
disponibles para la realización de cada tarea
o actividad, cuando se tiene como dato la
duración estimada de cada tarea con
suficiente aproximación, y las tareas bien
definidas.
En este sentido el principal supuesto de CPM es

que las actividades y sus tiempos de duración son
conocidos, es decir, no existe incertidumbre. Este
supuesto simplificador hace que esta metodología
sea fácil de utilizar y en la medida que se quiera
ver el impacto de la incertidumbre en la duración
de un proyecto, se puede utilizar un método
complementario como lo es PERT.
◼ Una ruta es una trayectoria desde el inicio hasta

el final de un proyecto. En este sentido, la
longitud de la ruta crítica es igual a la trayectoria
más grande del proyecto. Cabe destacar que la
duración de un proyecto es igual a la ruta crítica.
◼ En el CPM, la programación consiste en estimar
las duraciones de las tareas con el mínimo de
recursos, es decir, que el tiempo y el costo están
relacionados directamente en un proyecto.
Ing. Godofredo CASTRO AMPA

Docente
RUTA CRITICA:
Una ruta crítica es la secuencia de los elementos
terminales de la red de proyectos con la mayor
duración entre ellos.
La duración de la ruta crítica determina la duración
del proyecto entero. Cualquier retraso en un
elemento de la ruta crítica afecta a la fecha de
término planeada del proyecto. Cabe destacar que
la duración de un proyecto es igual a la ruta crítica.

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VENTAJAS:
◼ El método es fácil de entender.
◼ Mejora de la planificación antes del comienzo de
los trabajos.
◼ Mejora en la comunicación entre los trabajadores.
◼ Mejor control sobre los riesgos e incertidumbres.
◼ Reducción de los retrasos.
◼ Ahorro de tiempo.
◼ Respuesta más rápida a los problemas.
◼ Ahorro de costos.
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DESVENTAJAS:
◼ Los administradores y directores de proyectos
de construcción no utilizan el software lo
suficiente para tener conocimiento de los
retrasos.
◼ Requiere mucho trabajo para implementarlo.
◼ Hay mucha dependencia de especialistas.
◼ Debe mantenerse al día si es para confiar en
ella.
◼ Demasiada interpretación lleva a desconfiar de
propietario y uso indebido.
Docente
ETAPAS de CPM
Para utilizar el método CPM o de Ruta Crítica se
necesita seguir los siguientes pasos:
◼ Definir el proyecto con todas sus actividades o
partes principales.
◼ Establecer relaciones entre las actividades. Decidir
cuál debe comenzar antes y cuál debe seguir
después.
◼ Dibujar un diagrama conectando las diferentes
actividades en base a sus relaciones de
precedencia.
ETAPAS de CPM:
◼ Definir costos y tiempo estimado para cada
actividad.
◼ Identificar la trayectoria más larga del proyecto,
siendo ésta la que determinará la duración del
proyecto (Ruta Crítica).
◼ Utilizar el diagrama como ayuda para planear,
supervisar y controlar el proyecto
Por simplicidad y para facilitar la representación de

cada actividad, frecuentemente se utiliza la
Donde:
siguiente notación:

Docente
Donde:
IC : Inicio más cercano, es decir, lo más pronto
que puede comenzar la actividad.
TC : Término más cercano, es decir, lo más pronto
que puede terminar la actividad.
IL : Inicio más lejano, es decir, lo más tarde que
puede comenzar la actividad sin retrasar el
término del proyecto.
TL : Término más lejano, es decir, lo más tarde
que puede terminar la actividad sin retrasar el
término del proyecto.
Docente
En cuanto a Holgura, consiste en el tiempo

máximo que se puede retrasar el comienzo de una
actividad sin que esto retrase la finalización del
proyecto.
La holgura de una actividad se puede obtener con
la siguiente fórmula:
Holgura = IL - IC = TL - TC
Docente
EJEMPLO: Teniendo la relación de las actividades que

requiere para ejecutar un proyecto, se tiene duraciones de
tiempo de cada una de las actividades del total del
proyecto, que se grafique a través del método CPM.
ACTIVIDAD ACT. PRECEDENCIA TIEMPO (dias)
A - 6
B - 8
C A,B 12
D C 4
E C 6
F D,E 15
G E 12
H F,G 8
Teniendo en consideración, las etapas del método

CPM definidas anteriormente, para este caso se
desarrollará o construirá el diagrama identificando
las relaciones entre las actividades, cálculo de la
Holgura, IC, TC, IL, TL para cada actividad y la
identificación de la trayectoria más larga del
proyecto, siendo ésta la que determinará la
duración del proyecto (Ruta Crítica).
Primero se construye el diagrama identificando

cada actividad en un nodo (círculo) con su nombre
respectivo y entre paréntesis el tiempo estimado.
Las flechas entre actividades señalan las relaciones
de predecencia, por ejemplo, la actividad F sólo
puede comenzar una vez terminadas las
actividades D y E.
A(t)

Docente
◼ Luego, se identifica para cada actividad los

indicadores IC y TC. Por ejemplo, para la
actividad C el inicio más cercano es 8 (esto
porque C sólo puede comenzar una vez
terminada A y B, siendo B la que más se demora
y termina en 8) y el término más cercano es 20
(dado que la actividad C demora 12 dias).

Docente
Posteriormente se obtiene el IL y TL para cada

actividad. Con esta información el cálculo de la
holgura de cada actividad es simple. Para obtener
el IL y TL de cada actividad nos "movemos" desde
el final hasta el inicio. En este caso la actividad
que termina más tarde es H (49 días) y por tanto
nos preguntamos cuándo es lo más tarde que
podría termina H sin retrasar el proyecto (TL), esto
claramente es 49.

Docente
Por tanto si lo más tarde que puede terminar H es

49, lo más tarde que puede comenzar H para
cumplir este tiempo es 41 (dado que H dura 8
días). Luego, la holgura de H es cero. Notar que
las actividades con holgura igual a cero
corresponden a las actividades de la ruta
crítica. Adicionalmente, un proyecto puede
tener más de una ruta crítica

Docente
Verificando en nuestro ejemplo, la ruta crítica está

conformada por las actividades B-C-E-F-H con
una duración total de 49 semanas. .

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El Método de la Ruta Crítica o CPM, fue

El método CPM o Ruta Crítica, en Siglas en

Este Método, permite conocer la duración

En este sentido el principal supuesto de CPM es

◼ Una ruta es una trayectoria desde el inicio hasta

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

Por simplicidad y para facilitar la representación de

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

En cuanto a Holgura, consiste en el tiempo

EJEMPLO: Teniendo la relación de las actividades que

Teniendo en consideración, las etapas del método

Primero se construye el diagrama identificando

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

◼ Luego, se identifica para cada actividad los

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

Posteriormente se obtiene el IL y TL para cada

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

Por tanto si lo más tarde que puede terminar H es

Ing. Godofredo CASTRO AMPA

Verificando en nuestro ejemplo, la ruta crítica está

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