THE PACIFIC SCHOOL

UNIDAD TEC. PEDGOGICA

CHIGUAYANTE
Guía de trabajo Poemas

CURSO: 3° Básico
DOCENTE: Jennyfeer Corvalán Muñoz
NOMBRE…………………………………………………………………………………FECHA: ……………………………

LEE EL SIGUIENTE POEMAY RESPONDE LAS PREGUNTAS 1, 2, 3 y 4.

LA NARANJA Y EL LIMÓN

Iban juntos de la mano

la naranja y el limón.
Se bajaron de la planta
y cruzaron el portón.

Recorrieron todo el pueblo

entonando una canción.
Y volvieron muy cansados
la naranja y el limón.
(Horacio Guillén)

1.- ¿Cuántos versos tiene el poema? 2.- ¿Cuántas estrofas tiene?

a) 1 a) 2
b) 2 b) 3
c) 4 c) 4
d) 8 d) 5

3.- ¿Qué figura literaria existe en el 4.- Según el contexto ¿qué significa
primer verso? entonando?

a) Ninguna a) Bailando
b) Reiteración b) Cantando
c) Comparación c) Caminando
d)Personificación d)Murmurando

5.- En relación a los poemas, es 6.- Las estrofas son:

incorrecto decir que:
a)expresan emociones
b) están escritos en estrofas.
c) pueden tener diversos tipos de
rima.
d) todos deben contar con un
número determinado de versos.
a) una figura literaria.
b) un conjunto de versos.
c) cada una de las líneas del poema.
d) características humanas que se
les da a algo.
LEE EL SIGUIENTE POEMA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 7, 8, 9 Y 10.

CARICIAS

7.- ¿Cuántos versos tiene el poema? 8.- ¿Cuántas estrofas tiene?

a) 4 a) 1
b) 8 b) 2
c) 12 c) 3
d) 16 d) 4

9.- ¿Qué tipo de rima existe en el verso 5 10.- Según el contexto ¿qué significa
y 7? enjambre?

a) Blanca a) Manada
b) Ninguna b)Ceguera
c) Asonante c) Conjunto
d) Consonante d) Muchas abejas

11.- Los versos son: 12.- La rima consonante es:

a) una figura literaria. a) no existe repetición de letras.

b) un conjunto de estrofas.
c) cada una de las líneas del poema.
d) repeticiones de palabras dentro
de un poema.
b) la repetición de los sonidos desde
la última vocal acentuada.
c) la repetición de solo las vocales
desde la última vocal acentuada.
d) Ninguna de las anteriores.
LEE EL SIGUIENTE POEMA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 13, 14, 15, 16 Y 17.

MI AMIGO INVISIBLE.

Hoy me levanté temprano,

estuve soñando contigo,
en las cosas que planeamos,
esa tarde del domingo.

Amigo mío y compañero,

de mis juegos y aventuras,
cuando juego con tus juegos,
me olvido de las travesuras.

Aunque llueva vienes a verme,

y de cacería nos vamos,
disparando a las nubes inertes,
y que juntos derrumbamos.

13.- ¿Cuántos versos tiene el poema? 14.- ¿Cuántas estrofas tiene?

a) 7 a) 2
b) 14 b) 4
c) 21 c) 7
d) 28 d) 10

15.- ¿Qué palabras son las que riman en 16.- Según el contexto ¿qué significa
el verso 10 y 12? Escríbelas inertes?

a) Quietas
__________________________________ b) Móviles
c) Rápidas
d) Lluviosas

17.- Según el contexto ¿qué no significa

airosos?

a) Alegres
b) Ganadores
c) Triunfantes
d) Vencedores
 La Personificación
La personificación es una figura literaria que el poeta utiliza para dar mayor belleza y expresividad a sus
palabras.
Consiste en atribuir a los animales y cosas, rasgos, características, cualidades o comportamientos propios
de los seres humanos.
Ejemplo:
a. El perro peinó su hermoso pelaje
para vestir su brillante traje.
b. En la tarde, el sol llamó con estruendosa voz,
a cada uno de los astros que corrieron de a dos.
c. El zorro cantaba su mejor canción.

La comparación.
La comparación es una figura literaria que el poeta utiliza para dar mayor belleza y expresividad a sus
palabras.
Consiste en buscar una similitud entre un objeto, una persona, un animal, un hecho, etc. con un referente
conocido.
Ejemplo:
Tus dientes son como hermosas perlas.
Tus manos son como pétalos de rosas.
Ella es blanca como la nieve.
La comparación utiliza palabras o nexos que utiliza como recurso y pueden ser: “como”, “igual que”,
“semejante a”, etc.
Actividades.
1. Completa para crear una comparación:

a. Eres suave como ______________________________________________________.

b. La noche es _____________________ como _________________________________ .
c. Mis sueños son ___________________ como _________________________________.
d. Tu casa es ______________________ como _________________________________ .
e. Tus ojos son _____________________ como ________________________________ .
f. Mi colegio es ______________________ como ________________________________ .
g. Mi mamá es ______________________ como ________________________________ .
h. Mi vida es _______________________ como ________________________________ .

2. Completa para crear una personificación:

a. El sol _________________________ cerca de ________________________________ .

b. La hormiga _____________________ sobre _________________________________ .
c. Las rocas _____________________ cuando __________________________________ .
d. La luna _________________________ en ___________________________________ .
e. El pollito _____________________ cuando ___________________________________ .
f. La lombriz _______________________ en ___________________________________ .
g. La manzana ___________________ porque __________________________________ .
h. El tarro _____________________cuando ____________________________________ .
1. Completa para crear una comparación:

a. Eres suave como ______________________________________________________.

b. La noche es _____________________ como _________________________________ .
c. Mis sueños son ___________________ como _________________________________.
d. Tu casa es ______________________ como _________________________________ .
e. Tus ojos son _____________________ como ________________________________ .
f. Mi colegio es ______________________ como ________________________________ .
g. Mi mamá es ______________________ como ________________________________ .
h. Mi vida es _______________________ como ________________________________ .

2. Completa para crear una personificación:

a. El sol _________________________ cerca de ________________________________ .

b. La hormiga _____________________ sobre _________________________________ .
c. Las rocas _____________________ cuando __________________________________ .
d. La luna _________________________ en ___________________________________ .
e. El pollito _____________________ cuando ___________________________________ .
f. La lombriz _______________________ en ___________________________________ .
g. La manzana ___________________ porque __________________________________ .
h. El tarro _____________________cuando ____________________________________ .

1. Completa para crear una comparación:

a. Eres suave como ______________________________________________________.

b. La noche es _____________________ como _________________________________ .
c. Mis sueños son ___________________ como _________________________________.
d. Tu casa es ______________________ como _________________________________ .
e. Tus ojos son _____________________ como ________________________________ .
f. Mi colegio es ______________________ como ________________________________ .
g. Mi mamá es ______________________ como ________________________________ .
h. Mi vida es _______________________ como ________________________________ .

2. Completa para crear una personificación:

a. El sol _________________________ cerca de ________________________________ .

b. La hormiga _____________________ sobre _________________________________ .
c. Las rocas _____________________ cuando __________________________________ .
d. La luna _________________________ en ___________________________________ .
e. El pollito _____________________ cuando ___________________________________ .
f. La lombriz _______________________ en ___________________________________ .
g. La manzana ___________________ porque __________________________________ .
h. El tarro _____________________cuando ____________________________________ .